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    四年級(jí)愿望的作文

    時(shí)間:2023-06-11 12:54:32 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)愿望的作文集錦7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的四年級(jí)愿望的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)愿望的作文集錦7篇

    四年級(jí)愿望的作文 篇1

      每一個(gè)人都有自己的愿望,我們以它為中心點(diǎn),慢慢的努力向前邁步。每個(gè)人的愿望都是不一樣的,有的人要當(dāng)科學(xué)家,有的人要當(dāng)教師,也有的人想當(dāng)軍人……而我的愿望則是當(dāng)一名醫(yī)生 ,這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了,我想但醫(yī)生是因?yàn)槲蚁矚g醫(yī)生這個(gè)職業(yè),醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的。

      在抗擊非典中,陳洪光從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)到廣州市胸科醫(yī)院工作,親手組建了醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室并擔(dān)任主任。在一線搶救病人的七十多個(gè)日日夜夜里,他親自為一百多名危重病人,插管上呼 吸機(jī),經(jīng)常會(huì)被病人噴射出的痰液、分泌物污染的一身一臉。四月十六日,他卻被確診為非典型肺炎,雖經(jīng)全力以赴的救治,但終因病情過(guò)重于五月七日凌晨不幸殉職,年僅三十九歲。還有一位叫李曉 紅,生前系武警北京總隊(duì)醫(yī)院內(nèi)二科主治醫(yī)師。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)役中,她連續(xù)奮戰(zhàn)六天,不幸被感染,四月十六日凌晨不幸殉職,年僅二十九歲……在抗擊非典型肺炎的人還很多,他們都是為 了救活更多的人,才犧牲了自己,所以我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè),因?yàn)樗梢园焉w顯得更有價(jià)值。

      我喜歡真誠(chéng),討厭虛假;我渴望快樂(lè),但也接受憂愁。我高興過(guò)、自豪過(guò),但我不狂妄;我失敗過(guò)、痛苦過(guò),但我不怕困難,不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著,我的`努力,我的拼搏,我的奮斗, 去創(chuàng)造我的價(jià)值,去實(shí)現(xiàn)我的愿望。

    四年級(jí)愿望的作文 篇2

      在我的心靈深處,有一個(gè)閃閃發(fā)光的水晶球,里面盛載著我的愿望!

      在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有著自己的愿望,我也不例外:也許你長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,為國(guó)家培育出棟梁之才;也許你長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家,為人名研制出先進(jìn)用品;也許你長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家,為國(guó)家的軍事發(fā)明出無(wú)敵的裝備;也許你長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生,為人們的健康服務(wù)……而我則有一個(gè)偉大的理想——當(dāng)一名作家!

      在我家,有不少的書,我雖然沒(méi)碰過(guò)幾本大書,但家里的作文書,童話書我都看過(guò)。我不喜歡老師布置的命題作文,因?yàn)槟嵌际俏宜幌雽懙,我的頭腦里充滿了幻想,我喜歡天馬行空地去虛構(gòu)。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我看的.書也越來(lái)越多,我喜歡用書中的知識(shí)來(lái)增補(bǔ)我的幻想,我喜歡換書中的人物,例如:把武松打虎說(shuō)成孫悟空打虎,把孫悟空三打白骨精說(shuō)成魯智深三打白骨精,把諸葛亮草船借箭說(shuō)成唐僧草船借箭……我喜歡讓書中的人物按照我的意愿去生活,我用這種方式來(lái)打發(fā)時(shí)間。

      我很羨慕那些成名的作家,我喜歡普斯金的詩(shī)情畫意;喜歡冰心的委婉細(xì)膩;喜歡泰戈?duì)柕膶庫(kù)o、恬然、生動(dòng)。我還喜歡自言自語(yǔ),獨(dú)自表演我的劇本,我的羅密歐,朱麗葉、梁山伯和祝英臺(tái)化作一對(duì)對(duì)彩蝶,飛舞在江山秀水之間。最令我向往的:還是三毛喝生水、光腳穿跑鞋、穿越撒哈拉的豪邁。如果我是作家,我一定也要這么做!

      不過(guò),說(shuō)歸說(shuō),做歸做,關(guān)顧著說(shuō)空話是沒(méi)用的,我現(xiàn)在可謂是寫著撇腳的作文,卻做著作家夢(mèng)!但是,我堅(jiān)信:夢(mèng)想終究是會(huì)實(shí)現(xiàn)的,只要我多讀作文書,多練作文,長(zhǎng)大必將會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的!我堅(jiān)信:我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!

    四年級(jí)愿望的作文 篇3

      每個(gè)人都有自己的愿望,有的人相當(dāng)一個(gè)老師,希望自己可以教出一批優(yōu)秀的學(xué)生;有的人想當(dāng)一個(gè)航天員,看一看外面不一樣的世界;有的人想考上理想的大學(xué),為家人爭(zhēng)光……而我的愿望和他們不一樣。

      我的`愿望就是:想擁有一支馬良的神筆。你們應(yīng)該很想知道我要干什么吧?其實(shí),我是要幫助在干旱地區(qū)的小朋友們。他們非?蓱z,每天都喝不到干凈的水,所以,只要我擁有了馬良的神筆,我會(huì)幫他們畫幾條河,幾個(gè)湖泊,幾口井,一片!僮屇抢锏臑踉啤皣W嘩”的下起大雨。這樣一來(lái),那片土地將不再干旱。

      我還會(huì)幫助貧困地區(qū)的小朋友,為他們畫上一片片牧場(chǎng),讓他們有牛羊放養(yǎng),有牛奶可以喝,有羊毛可以紡織成漂亮的衣服穿。我還要為山區(qū)的小朋友畫出一所所希望小學(xué),都是一棟棟高大的教學(xué)樓,漂亮的書包,精致的文具盒,里面裝滿了各種各樣的筆。這樣,他們就和我們一樣,每天有書讀,有零食可以吃,有家人陪伴,開(kāi)開(kāi)心心的生活。

      雖然,我的愿望看似遙遠(yuǎn),但是,我相信,在多年后,它一定可以實(shí)現(xiàn)。也許,那是我的手中沒(méi)有馬良的神筆,但我可以付出智慧和勞動(dòng),幫助有需要的人們,讓他們過(guò)上理想幸福的生活。我相信,我一定會(huì)成功的!

    四年級(jí)愿望的作文 篇4

      擁有一家要控制直升飛機(jī)是我去年的夢(mèng)想,現(xiàn)在我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。

      事情是這樣的;期末考試前我跟媽媽有個(gè)約定,如果我的期末考試成績(jī)語(yǔ)文90分以上,數(shù)學(xué)要95分以上,英語(yǔ)95分以上就給我買遙控直升飛機(jī)。好的,媽媽爽快的答應(yīng)了。

      成績(jī)下來(lái)啰,成績(jī)下來(lái)啰,我興奮的喊著,邵老師叫我們?nèi)タ丛嚲恚吹匠煽?jī)單語(yǔ)文86.5,數(shù)學(xué)95,英語(yǔ)92,心里如同晴天霹靂,這下完了,本來(lái)可以得到的直升飛機(jī)又沒(méi)了;氐郊依镂业哪樢环涞臉幼硬⒏嬖V媽媽考試的分?jǐn)?shù);氐阶约旱姆块g趴在床上低聲哭泣著。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸進(jìn)來(lái)了,在家里爸爸最好說(shuō)話,我就一再要求爸爸你就給我買個(gè)便宜點(diǎn)的吧!

      到了買年貨那天,我們一家來(lái)到二號(hào)橋購(gòu)物,一進(jìn)門我就看到許多琳瑯滿目的玩具。其中就有我夢(mèng)寐以求的——遙控直升飛機(jī)。它對(duì)我有一種特殊的吸引力不時(shí)的在向我招手。我真的忍不住了,又再三請(qǐng)求爸爸給我買。站在一旁的.媽媽看到我一幅可憐巴巴的樣子也就同意了。頓時(shí),心中的喜悅真是無(wú)法形容。最后,我挑了一個(gè)長(zhǎng)30厘米紅顏色的遙控直升飛機(jī)。

      如今,這架飛機(jī)是我離不開(kāi)的好伙伴,我也格外珍惜它,玩的時(shí)候生怕把它弄傷。同時(shí),我要感謝我的爸爸媽媽是您們讓我的愿望實(shí)現(xiàn)了,以后我一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取達(dá)到理想的成績(jī)。

    四年級(jí)愿望的作文 篇5

      每個(gè)人心里都有屬于自己的愿望。有的想成為白衣天使,有的想成為一名造福人類的科學(xué)家;有的想成為出色的舞蹈家……

      我的愿望是成為一名像我們班主任陳老師一樣優(yōu)秀的老師。

      自從上學(xué)后,我就被老師這個(gè)神圣的職業(yè)所吸引。小學(xué)一年級(jí)我遇到了我們的班主任陳老師,更加堅(jiān)定了我的愿望。課堂上,陳老師會(huì)用自己獨(dú)特的方法,生動(dòng)的語(yǔ)言活躍氣氛,把我們引入知識(shí)的海洋,讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難?傁氤龈鞣N辦法引導(dǎo)我們積極回答問(wèn)題,還鼓勵(lì)我們不懂就問(wèn),不要湊合著過(guò)去。讓優(yōu)秀的`同學(xué)去幫助一些較差的同學(xué)。像媽媽一樣關(guān)心著我們每一位同學(xué),讓我們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

      為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我有空就會(huì)學(xué)著老師的樣子,給爸爸媽媽上課,給他們布置作業(yè),批改作業(yè)。從中我體會(huì)到了老師的辛苦。每當(dāng)爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指時(shí),我心里就甜滋滋的。為了這個(gè)目標(biāo),我要努力好好學(xué)習(xí)。上課要專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè),不懂的問(wèn)題就虛心向別人請(qǐng)教。多看課外書和同學(xué)和睦相處,互相幫助,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。堅(jiān)持鍛煉身體,爭(zhēng)取全面發(fā)展。相信只要我堅(jiān)持不懈的努力,一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師,成為學(xué)生們心目中最喜歡、最棒的老師。

      這就是我的愿望。當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,就像我們班主任陳老師一樣真正、無(wú)私、真心的關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。

    四年級(jí)愿望的作文 篇6

      放假了,我和媽媽一同去逛街。街上人來(lái)人往, 路上車輛川流不息,說(shuō)話聲,叫賣聲,汽車的喇叭聲……

      得我頭都快爆炸了。

      我和媽媽走上了天橋,總算安靜了點(diǎn)。突然,我腦子里蹦出一個(gè)愿望:這天橋如果是一座音樂(lè)橋多好啊﹗我便遐想起來(lái)。

      我要采用一種消除噪音的特殊材料來(lái)做。這種材料是透明的,業(yè)不容易損壞,它有幾個(gè)特別裝置。煩躁的人上了橋,不僅涼爽,而且有美妙的.音樂(lè)馬上讓你心情舒暢。即使你有傷心事,只要上了橋,悲哀頓消。你想要什么音樂(lè),只要你按鍵就可以了。別擔(dān)心,這種橋會(huì)變大或縮小,不會(huì)讓你擁擠的。只要你想上就可以上。

      不行了,我該下橋了。別笑我,我一定努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。

    四年級(jí)愿望的作文 篇7

      小燕子的愿望春天來(lái)了,小燕子們又飛回來(lái)了。

      可是眼前的景象卻令他們大驚失色:樹(shù)木和花草全部枯黃了,天空中彌漫著工廠排放的黑色廢氣,太陽(yáng)苦著臉從廢氣后面探出頭來(lái),垃圾遍地,河里已經(jīng)死了的小魚飄著白肚皮。燕子們看了十分難過(guò),開(kāi)始四處詢問(wèn)原因。一只小燕子飛到高空,問(wèn)滿臉沮喪的太陽(yáng):“太陽(yáng)哥哥,去年這里的春天不是這樣的,現(xiàn)在到底是怎么了呢?”太陽(yáng)嘆了一口氣說(shuō):“小燕子啊,最近人們不斷地在這兒建大工廠,吶,這下面就有一座,天天大量的排著廢氣和廢水呢,連我都吃不消了!痹掃沒(méi)有說(shuō)完就“咳咳咳”地咳起來(lái)。“我明白了,太陽(yáng)哥哥。

      看來(lái)只能希望明年這里的春天再次春回大地了!再見(jiàn),太陽(yáng)哥哥!”小燕子說(shuō)!霸僖(jiàn)了,小燕子,明年的春天再來(lái)看看。 闭f(shuō)完,太陽(yáng)又咳起來(lái)。“嗯,知道了,我一定會(huì)回來(lái)的!”此時(shí),另一只小燕子來(lái)到了小河邊,它看到河里有一條奄奄一息的小魚,便難過(guò)的問(wèn)道:“小魚,小魚,這里的污染太厲害了,你準(zhǔn)備怎樣在這里生活下去呢?”“我……,唉……,不知道呀!”話剛說(shuō)完,小魚就飄在了水面上,原來(lái)它被污染的`河水害死了。

      小燕子流下了痛苦的眼淚,它對(duì)著死去的小魚說(shuō):“我明年一定還會(huì)回來(lái)的,多么希望能回到以前的春天!”說(shuō)完,它頭也不回的飛走了。