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    四年級數(shù)學(xué)作文

    時間:2024-11-02 04:54:57 四年級 我要投稿

    【必備】四年級數(shù)學(xué)作文合集5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級數(shù)學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】四年級數(shù)學(xué)作文合集5篇

    四年級數(shù)學(xué)作文 篇1

      我不想長大,但是,就像人們常說的“歲月是把殺豬刀”,時間把我給從懵懂無知的幼兒,變成了一個不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開陪伴我走過六個春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。

      小學(xué)老師中使我最難忘的是數(shù)學(xué)黃老師,她是從三年級開始教我們的,剛開始,我們很多同學(xué)都不喜歡她,因為她總會用尺子敲我們的手,很疼。

      有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有改錯題,黃老師尺子敲手,我怕痛,就躲,最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開肉綻”。

      就是從那一天起,她再也沒有打過我們,而正是她之前的嚴(yán)格要求,使我成為了同學(xué)們眼里的一個數(shù)學(xué)“小天才”。

      黃老師有一頭烏黑的披肩長發(fā),身材苗條,十分美麗,她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了,她看起來還那么年輕。聽媽媽說,開家長會時,每當(dāng)黃老師提到我的名字,都是眉開眼笑的。

      到了現(xiàn)在,我們才明白黃老師的'良苦用心,她敲我們其實也是為我們好,嚴(yán)厲之中帶著是對我們滿滿的愛。

      教師節(jié)那天,我忙中偷閑到母校看望我的小學(xué)老師們,并且給黃老師和班主任送了禮物。老師,我是想表達(dá)我對您六年教育的感激之情。

    四年級數(shù)學(xué)作文 篇2

      數(shù)學(xué)書的家里吵吵鬧鬧,一刻都不得安靜,吵的最厲害的哪個是數(shù)學(xué)的符號。

      看它們吵的都快打起來了,聽它們的嗓門吵得都快啞了。俗話說兄弟的感情是不可以破壞的,果真正兄弟的感情是不可以破壞的比如數(shù)學(xué)符號,就是非常要好的兄弟。

      首先發(fā)言的是乘號,它心高氣傲的說:“兄弟們,我計算機(jī)個一樣的數(shù)相加,是最方便的了。如果數(shù)學(xué)王國里沒有我,那算幾個一樣的數(shù)相加就一點也不方便了。”

      乘號的話,招來了許多符號的不滿,最不滿意的那還屬加號:“哼!要是數(shù)學(xué)王國里沒有我,那就沒法算幾個不一樣的數(shù)相加了。”

      除號聽了,立即說道:“要不是有我,一個總數(shù)減幾個一樣的數(shù)才特別方便!

      除號剛說完,減號就忍無可忍的大喊道:“要不是我,一個總數(shù)減幾個不一樣的數(shù)才可以減!

      “我才是數(shù)學(xué)王國里最重要的一個!”等號向減號、乘號、除號、加號大喊道,“我既可以表示我身后的是得數(shù),又可以表示幾個數(shù)相等。我可以表示兩種不同的'意思,而你們都只會一種意思。”

      大于聽了特別不高興,它和小于一起反駁等號:“不要以為你可以表示來兩種不同的意思就很了不起,我們可以分辨誰大誰小,如果你們不知道誰大誰小就沒法加減乘除,所以我們才是數(shù)學(xué)王國里的主角”

      大家爭得不可開交,數(shù)學(xué)書建議發(fā)表:“孩子們,你們都是數(shù)學(xué)王國里的最重要的,弱國少了你們其中的一個,我們的數(shù)學(xué)就沒有這么深奧!

      數(shù)學(xué)符號聽了,都停止了吵鬧,成為了世界上最好的兄弟。

    四年級數(shù)學(xué)作文 篇3

      因為熊媽媽有很多有趣的數(shù)學(xué)題,所以小動物們都喜歡去她家玩。尤其是聰明的小猴子,它可是有名的數(shù)學(xué)小能手。

      這天,小猴子和小鴨子來請熊媽媽給它們出一道數(shù)學(xué)題。熊媽媽看它們那么好學(xué)的'樣子,就在紙上出了一道數(shù)學(xué)題:小鳥到店里去買筆,貨架上只有2元和3元的筆,售貨員大象用盒子裝好后,將若干枝筆交給小鳥,并要它付20元。小鳥可能買了哪些筆?(用算式表示不同的買法)

      “我來試試!”小鴨子自告奮勇地說。它拿起筆在問題下寫出了算式,算式是20÷10=1(元),小猴子笑了笑說:“小鴨子,1×10=10你忘了嗎?”小鴨子說:“沒忘!薄澳悄銥槭裁磳戝e了?”小猴子說。小猴子很快得出了正確答案:是20÷10=2(元),“大家都說小猴子聰明,果然如此呀!以后我還會給你出更好的數(shù)學(xué)題!毙軏寢屨f。

      “哈哈哈……”小猴子和小鴨子都笑了。我們一定要向小猴子一樣勤奮好學(xué)。

    四年級數(shù)學(xué)作文 篇4

      我們的數(shù)學(xué)老師姓宋,她燙著一頭秀麗的卷發(fā),圓圓的的臉蛋上長著一雙會說話的大眼睛,還有一張讓我們每一個同學(xué)都佩服得五體投地的小嘴。紅潤的臉蛋水靈靈的,漂亮極了!

      我們的數(shù)學(xué)老師是個會“變”的'老師。上課時,如果有同學(xué)不聽話,她就會“大發(fā)雷霆”,把你狠狠的批評一番,然后再慢慢地給你講道理,讓你“恨”她的同時逐漸地消了氣,因為她是為我們好 。

      記得有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道題,是讓畫射線的。有的同學(xué)說得用無數(shù)小時才能把射線畫完,但我不這么認(rèn)為,我舉起我的小手說:“老師,我只用兩分鐘就行!崩蠋熣f“噢,你上來試一試? ”我走到講臺,在黑板上寫了一句話:從一點出發(fā),可以畫無數(shù)條射線。老師看了看我這句話,微笑著對同學(xué)們說:“秦數(shù)學(xué)家說的對不對?”“對!”同學(xué)們大聲的喊道。我暗想,數(shù)學(xué)老師講課可真 幽默,不過我心里倒是美滋滋的!

      通過這件小事,使我真正地對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,數(shù)學(xué)成績也越來越好。感謝我的數(shù)學(xué)老師,您的教誨之恩使我終生難忘!我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的厚望,將來成為一個真正的數(shù)學(xué)家!

    四年級數(shù)學(xué)作文 篇5

      今天是5月6日星期六,天氣晴朗、陽光明媚,真是個好天氣!我迅速地刷牙洗臉后,就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了,她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果,我飛快地跑到了水果店。

      首先問售貨員阿姨:“阿姨,請問這蘋果多少錢一斤?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤,我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤,邊把20元錢遞給了阿姨,阿姨把稱好的蘋果給我并找回了我3元錢,我接過錢覺得不對啊,馬上又用心算了一下:一斤4元,四斤就是4個4=4×4=16元啊,再用20—16=4元,阿姨應(yīng)該找回我4元錢才對。∥液苡邪盐盏馗嬖V阿姨她算錯了,接著快速地把計算過程又說了一遍,阿姨只好又找回了我一元,她的.臉有點不好意思地紅了,不過在我臨走的時候還夸了我的數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯,我聽了后也不好意思地臉紅了,但我心里還是挺興奮的,而且下定決心以后要繼續(xù)努力,爭取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好!

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