關(guān)于四年級(jí)戰(zhàn)爭作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級(jí)戰(zhàn)爭作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇1
今天一大早,我就被一陣吵鬧聲給吵醒了,我起床出去一看,只見媽媽在和爸爸在床上“打”了起來,衣服丟的到處都是,我靜靜的看了幾分鐘,決定還是回到我溫暖的被窩,想著想著就已經(jīng)在被窩里了。此時(shí)姐姐和我一樣窩在被窩里。我覺定還是再睡一覺吧。
不知過了多久,我從夢(mèng)中醒來,只見地上、床上、無處不是衣服?蓱z的姐姐正在艱難的收拾衣物,無意間瞥了一下鐘表。可謂:“不看不知道,一看嚇一跳!”都下午1點(diǎn)了,匆匆起床吃飯,我寫萬作業(yè)就跟著爸爸學(xué)下棋。不久,我就能單槍匹馬上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。爸爸也不知何時(shí)從我身邊“消失”。但,好景不長,不知天高地厚的姐姐又和爸爸打了起來,只可惜身單力薄的姐姐打不過身強(qiáng)力壯的爸爸,很快姐姐就被爸爸給“治服”了,爸爸又想來“欺負(fù)”我,我一心下棋,急忙舉雙手表示投降,爸爸就此作罷,干自個(gè)兒的事去了。
姐姐黑著一張臉,笑也不笑一下,那面龐好似要吃人,那犀利的目光,如利劍一般,掃視四周。倘若那目光能之人于死地的話,那么我已死了千百萬回了。我深知惹毛了生氣中的.姐姐,后果不堪設(shè)想,輕則“缺胳膊,少腿兒”,重則“不死也殘廢,留下小命,已是不幸中的萬幸!”所以,我見到姐姐,能多則躲,不能躲就“涼拌”吧。當(dāng)然了,姐姐她不會(huì)輕易下手的,只不過,她會(huì)“新賬老賬”一起算。所以,我還是小心為上。
瞧,姐姐繃著一張臉向我走來,所以,我還是三十六計(jì),走為上!
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇2
媽媽是五子棋高手,今天,我決定向她發(fā)起挑戰(zhàn),“下棋找高手”嘛!
第一局,我執(zhí)黑,媽媽執(zhí)白。我先把黑子放到了棋盤的最中間,媽媽把她的白子放到我黑子的上面。我挨著黑子左邊又放了一個(gè)子,媽媽在左邊堵住我的路,我又往下發(fā)展我的勢(shì)力,挨著黑子往下放,想連成一條線。媽媽又堵我的路。我絞盡腦汁終于看到了一線生機(jī)?蛇是被媽媽給堵住了。最后棋子全用完了,我們打了個(gè)平手。
第二局,媽媽一直想把她的棋連成五子,但還是逃不出我的手掌心。我有三個(gè)子已經(jīng)連成一條線了,兩頭都沒棋。媽媽沒發(fā)現(xiàn),我暗暗竊喜。我把我的子“啪”的.一聲跟那三個(gè)子連成線了,媽媽堵了一頭,我在另一頭放了一個(gè)子,五個(gè)子連成一條線,就像一排威武雄壯的士兵!最后我贏了!
第三局,我由于求勝心切,連媽媽的棋都不看了,結(jié)果媽媽有一步好棋我沒發(fā)現(xiàn),最后我輸了!
就這樣,在這個(gè)五子棋的世界里,我度過了快樂的一天。
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇3
1937年的8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),那里的狀況讓人十分心痛,因?yàn)槟抢镆幌伦訌姆比A熱鬧的火車站變成了毫無生氣的人間地獄!
日本侵略者的飛機(jī)傳來的聲音好似魔鬼的`吼叫聲那一架架飛機(jī)就像是一只只兇惡的禿鷹,盤旋在空中,在天上將整個(gè)火車站包圍起來一直朝下扔著炸彈,火車站剎時(shí)陷入了一片混亂,橋梁一而再,再而三地崩塌,就像一條斷了的繩子,而日本侵略者發(fā)射的導(dǎo)彈,就是那把可恨的剪刀,炸毀了橋梁,周圍的房屋都頓時(shí)變成了一片廢墟,花兒燒焦了,樹木被廢墟掩埋了,筆直的鐵路變得歪歪扭扭,參差不齊。那一個(gè)個(gè)候車室被炸得破爛不堪,向車站駛來的火車也被炸翻了,已經(jīng)被炸得認(rèn)不出原來的模樣了,鐵路旁邊的高塔也應(yīng)聲而倒,這里變得一片狼藉。
日本侵略者打累了,架著戰(zhàn)斗機(jī)回去了。這時(shí),在一大堆廢墟面前,坐著一個(gè)只有兩三歲的小男孩,他臉色蒼白,他的爸爸媽媽為了保護(hù)他被導(dǎo)彈奪去了寶貴的生命,男孩的衣服破了,衣服上還沾著血跡,他不停地喊著:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀膬,不要丟下我!”小孩淚流滿面,可并沒有人回答他,也許,小孩就是那幾百多人中唯一的幸存者,他自己不知道他的家人不在了,真希望他能被一個(gè)好心人收養(yǎng),并將他撫養(yǎng)成人。
日本的侵略者啊,你們?yōu)槭裁匆獋δ敲炊酂o辜的人呢?你們簡直就是給中國人留下了一道無法恢復(fù)的創(chuàng)傷!
維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,讓和平之花在世界各地盡情地綻放吧!
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇4
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園,成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的.地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對(duì)這個(gè)小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的,我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇5
古代的戰(zhàn)爭,時(shí)常是有起有落。
古代的人們,忍受著改朝換代的痛苦。
仿佛,古代的人們?nèi)淌苤皇峭纯啵m然皇帝的朝代一時(shí)是興,一時(shí)是苦。似乎應(yīng)了那句的:“興,百姓苦;亡,百姓苦!
唉,改朝換代的統(tǒng)治者好像沒有注意到朝下的百姓們的感受,F(xiàn)在,我們是國家的主人,有義務(wù)也有權(quán)利?上Ч糯皇沁@樣,皇帝是天子,現(xiàn)在的.我們?cè)谝郧爸皇且粋(gè)連皇帝都看不起的一個(gè)子民。
仿佛,古代的天空在苦笑,古代的人民也在苦笑。
仿佛,誰在為以前的天下的百姓們傷悲?誰在為以前的皇帝而憂慮。
之后的清朝末期,慈禧太后的黑暗統(tǒng)治,使“辛亥革命”失敗。光緒的決定也被慈禧太后撤銷了,使一場(chǎng)準(zhǔn)備中國起興的運(yùn)動(dòng)失落了。
*片的戰(zhàn)爭是誰開始的?是那位姓英的搞起的。*片曾有一段在廣州落下的結(jié)果。兩廣總督的林則徐對(duì)廣州的百姓們戒煙,他銷毀了差不多可以值三億的白銀的*片。比起其他的總督,他是偉大的。
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇6
“轟!轟!”隨著兩聲巨響,兩顆碩大的炸彈從空中落了下來。頓時(shí),硝煙四起,這個(gè)美麗的火車站被幾顆炸彈炸得面目全非……
1937年8月28日,上海火車站和往常一樣,人群川流不息,許多人在月臺(tái)等候火車,隆隆作響的火車從人群前飛馳而過。人群中,有一對(duì)母子與父親特別引人注意。母親一手拎包,一手抱著孩子,父親拖著兩個(gè)行李箱。孩子長得很可愛:水靈靈的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,兩只肥嘟嘟的小手不時(shí)地塞進(jìn)粉嫩的小嘴,“啵!钡厮薄
突然,天空中傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲!“快跑啊!鬼子的飛機(jī)來了!”“救命!”人們驚慌失措地呼喊著。幾顆炸彈從飛機(jī)上投了下來!“轟!轟!”幾聲巨響過后,滾滾濃煙把火車站團(tuán)團(tuán)圍住,地面上,躺了幾十具可憐人的尸體。那對(duì)母子與孩子的父親僥幸逃過一劫,可是,越來越多的敵機(jī)從四面八方涌來。
“啪!”一顆炸彈在那位母親身旁爆炸了!地面出現(xiàn)了一朵巨大的蘑菇云。那母親的雙眸滿含著淚水,依依不舍地離開了人間。
父親抱起孩子,勇敢地跑向硝煙的深處……他剛把孩子抱到空地上,斷裂的天橋壓在父親身上,父親抱緊孩子,倒下了……
過了好久,敵機(jī)才飛走。孩子艱難地從父親懷里鉆出來,爬到空地上。他被眼前的景象愣住了:斷裂的天橋、扭曲的鐵軌、殘破的房屋、滿地的`碎磚碎瓦、血肉橫飛的尸體……
“哇!哇——”小男孩的臉上沾滿灰塵,悲痛欲絕,拼命揮舞著雙臂,滿臉都是恐懼,“爸爸、媽媽,你們?cè)谀睦?”他越哭越大聲,從剛開始號(hào)啕大哭變成了撕心裂肺地哭泣。他的眼睛瞇成一條縫,粉嫩粉嫩的小嘴張得可以塞下一個(gè)乒乓球,眼淚如瀑布一般傾泄而下,“撲嗒撲嗒”,一滴一滴地落在地面上,連臉、脖子上的青筋都暴露出來,清晰可見。他身上原本潔白無損的衣服,現(xiàn)在破爛不堪,沾滿了紅如火的鮮血。
之后,他被一位愛心人士撫養(yǎng)成人,參加了抗戰(zhàn)活動(dòng),成為一名“制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平”的少年英雄。
我真恨日本侵略者。他們讓多少家庭支離破碎,讓多少人悲痛自盡,讓多少人死于非命……他們燒殺搶奪,只是為了占領(lǐng)中國的領(lǐng)土,F(xiàn)在,雖然我們生活在和平環(huán)境中,但是,世界上仍有國家的人民飽受著悲痛、饑餓、恐懼之苦。是什么讓那么多人失去寶貴的生命?是什么讓那么多人每天都提心吊膽?是戰(zhàn)爭!是可惡的戰(zhàn)爭!世界上只要存在著戰(zhàn)爭,我們的生活就不能太平!讓我們一起呼吁:“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!”
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