【精華】四年級(jí)數(shù)學(xué)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)數(shù)學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇1
教我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)女老師，她性李，她長(zhǎng)得很高，喜歡穿著一些休閑裝，綁著一個(gè)馬尾辮，然后帶著一個(gè)黑框眼鏡。她是教我們數(shù)學(xué)的，她長(zhǎng)得特別好看，講起課時(shí)也很幽默，我們都非常喜歡她。只要是一上她的數(shù)學(xué)課，我們班所有人都會(huì)非常開(kāi)心，這是因?yàn)槔罾蠋熥銐蛴哪�，惹人喜�?ài)。
每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，李老師便會(huì)弄一下她的眼鏡，然后對(duì)我們說(shuō)，“同學(xué)們，今天你們的心情怎么樣��？”我們聽(tīng)后都會(huì)大聲說(shuō):“心情特別好！”于是李老師便會(huì)把眼鏡摘下來(lái)，看了看我們，然后又重新戴起來(lái)，之后對(duì)我們說(shuō)道:“心情好那就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然好心情沒(méi)了就難學(xué)會(huì)了！”
李老師說(shuō)這話時(shí)，還變了一種音調(diào)，頓時(shí)，我們所有人都哄堂大笑起來(lái)。說(shuō)來(lái)也十分有趣，老師和我們講乘法和除法運(yùn)算，我們都不是很會(huì)，感覺(jué)那些東西實(shí)在是太難了。于是老師便會(huì)把他們打比方，除法中被出去的東西就像是被我們吃掉的西瓜，剩下的東西就是西瓜子。只要看誰(shuí)能算得對(duì)，就說(shuō)明吃西瓜吃得干凈了！
這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像是小游戲一樣，于是我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著黑板上的題目，就動(dòng)起了筆。之后，老師便會(huì)讓人到黑板上寫答案，算對(duì)了的，老師都會(huì)夸一夸他們，一下子，我們所有人都會(huì)笑起來(lái)。老師說(shuō)我們笑起來(lái)就像小白兔一樣，也不可愛(ài)。我們總會(huì)把聲音調(diào)得小一點(diǎn)，心里特別開(kāi)心。
李老師實(shí)在是太幽默了，不單單是在于她說(shuō)話的`語(yǔ)氣幽默，更在于她的動(dòng)作等等，總之，我們的數(shù)學(xué)老師很幽默，我們都很喜歡她。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇2
我上三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師姓張，她是個(gè)誨人不倦的好老師。
記得三年級(jí)有一節(jié)數(shù)學(xué)課講乘法豎式。我整節(jié)課都心不在焉，導(dǎo)致后來(lái)要寫的'作業(yè)有一道不會(huì)。這時(shí)，我思考著要不要問(wèn)老師，于是我慢步走到老師身旁，問(wèn)道：“張老師，那個(gè)，不好意思，就是我有一道題不會(huì)做，想問(wèn)問(wèn)您�！蔽揖o張地說(shuō)完話，害怕老師會(huì)發(fā)火，然后指責(zé)我“這個(gè)課上講過(guò)了”之類的話。但張老師卻溫柔地說(shuō)：“來(lái)，哪道題不會(huì)？”我指了指。
張老師繪聲繪色地講了好久，而我卻一知半解。她看我糊涂的樣子，說(shuō)道：“這樣吧，我怕耽誤其他同學(xué)時(shí)間，你下午來(lái)我辦公室找我吧！”下午，我去辦公室找張老師，張老師正在批改作業(yè)。張老師看到我忙停下手中的工作，拿出一張椅子讓我坐下，后來(lái)，張老師又講了好久。
還有一次上課，張老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我慢慢吞吞站了起來(lái)，支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)，雖然我聽(tīng)得挺認(rèn)真的，但回答問(wèn)題時(shí)，總是非常緊張。張老師似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“劉天澤，不要緊張，我剛剛看到你聽(tīng)得挺認(rèn)真的呀，加油，你一定能想出來(lái)！”我聽(tīng)了老師的話，“呯呯”直跳的心平靜了許多，思考了一會(huì)，答道：“長(zhǎng)方形有兩條寬和兩條長(zhǎng)�！本瓦@樣，在張老師的鼓勵(lì)下我養(yǎng)成了敢舉手的好習(xí)慣。
一日為師，終生為父，張老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的諄諄教導(dǎo)！
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇3
今天我、姐姐和媽媽到叔叔家去玩。我一進(jìn)門就看見(jiàn)茶幾上擺滿了許多的水果，比以前多得多了。我走到茶幾面前，看到了一張紙上出了一道數(shù)學(xué)題目，上面寫著：葡萄有30顆，香蕉比葡萄少19根，桔子是香蕉的兩倍，蘋果比香蕉多3個(gè)，請(qǐng)問(wèn)有多少個(gè)水果？
我拿起一只筆和和一張草稿紙，在上面寫著香蕉比葡萄少19根，那算式就是：30-19=11（根）；桔子又是香蕉的兩倍，就是：11times;2=22（個(gè)）；蘋果比桔子多3個(gè)，那就是：22+3=25（個(gè)）。這樣把所有的水果各是多少個(gè)算出來(lái)了，再把它們加起來(lái)就是一共有多少個(gè)水果：30+11+22+25=88（個(gè)）。我自信滿滿的對(duì)叔叔說(shuō)：“這個(gè)正確的答案就是88個(gè)�！笔迨逦⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“對(duì)就是88個(gè)，看來(lái)這個(gè)題目難不倒你��！”我心里偷偷地想著：這種題目對(duì)我而言，是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！
叔叔手里又拿了一張白紙，狡猾的'對(duì)我說(shuō)：“你能把它做出正確的答案，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)東西�！蔽夷玫桨准埡螅吹搅松厦娴念}目是：媽媽買了一瓶飲料，小明第一次和了50毫升，第二次喝了80毫升，第三次喝了90毫升，第四次喝了100毫升，第五次喝了200毫升，媽媽總共喝了380毫升，請(qǐng)問(wèn)這瓶飲料一共有多少毫升？合多少升？我看完題目后，暗自高興了一下，這么簡(jiǎn)單的題目誰(shuí)不會(huì)做啊！我拿起筆在草稿紙上寫著：30+80+90+100+200=500（毫升），這是小明總共喝了多少毫升的，500+380=880（毫升）這是這瓶飲料總共的數(shù)。所以結(jié)果是880毫升，合0.88升。我胸有成竹地拿著只給叔叔看，叔叔一眼就看出我把50寫成了30所以整到題目全錯(cuò)，叔叔耐心地對(duì)我說(shuō)：“結(jié)果應(yīng)該是1000毫升，合1升。”
我這才明白了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心，仔細(xì)，這樣才能做好一件事情。
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇4
自從我的房間換了新空調(diào)以后，我就發(fā)現(xiàn)雖然我的空調(diào)牌子、型號(hào)跟書房里的一樣，但我總是覺(jué)得，我的房間比書房要涼快。我嘗試著去尋找原因，但每次都是徒勞。于是我決定從數(shù)學(xué)的角度去思考。
星期天，我早早地起床，拿來(lái)卷尺準(zhǔn)備測(cè)量我房間的長(zhǎng)、寬、高，由此來(lái)計(jì)算，和書房比較。因?yàn)槲遗袛鄷康捏w積比我的房間要大。
我先量我的房間的長(zhǎng)是：3.5米，寬是：2.1米，高是：2.5米。體積就是：3.5*2.1*2.5=18.375(立方米)。書房的.長(zhǎng)是:4.2米，寬是：2.5米，高是：2.5米。體積就是：4.2*2.5*2.5=26.25(立方米)。果然，書房的體積比房間的體積大：26.25-18.375=7.875（立方米）。也就是說(shuō)，之所以我的房間比書房要涼快是因?yàn)檫@7.875立方米在“作怪”。當(dāng)空調(diào)釋放1分鐘冷氣時(shí)，書房的冷氣就要分散在26.25立方米。而我的房間就只要分布在18.375立方米中。所以房間里的溫度比書房低一點(diǎn)。
通過(guò)這個(gè)測(cè)量我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)不僅在書房里，更在我們的生活里��！
四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇5
他，有一頭烏黑的頭發(fā)；他，有一對(duì)溫柔的眼睛；他，有一張愛(ài)笑的臉；他，有一雙粗糙的大手。他是誰(shuí)呢？對(duì)了，他就是我的前任數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
還記得三年級(jí)的那個(gè)夏天，因?yàn)槲覀儼嘟淌译x旁邊的綠化帶很近，所以蚊子很多。
那天早上，上完數(shù)學(xué)課，劉老師高高地舉起手中的風(fēng)油精，對(duì)我們喊道：“誰(shuí)被蚊子叮了？快來(lái)我這兒，我這兒有風(fēng)油精，抹一點(diǎn)兒就不癢了！”“我！”“我。”“我也被蚊子叮了！”同學(xué)們七嘴八舌的喊道。隨后，大家一窩蜂的擁上來(lái)，爭(zhēng)著搶著要抹風(fēng)油精，劉老師說(shuō)：“別急，每個(gè)人都有份�！陛喌轿伊�，我身上也被蚊子叮了好幾個(gè)包，尤其是膝蓋上，被蚊子叮了一個(gè)大包。當(dāng)我抹上風(fēng)油精時(shí)，包立刻不癢了，還有股清涼的感覺(jué)直透心頭。“�。√娣�！”我說(shuō)到，可后來(lái)就不好受了。那個(gè)大包又癢起來(lái)，抹了幾回風(fēng)油精都不管用，劉老師讓我給康老師看了，康老師遞給了我一瓶花露水，并說(shuō)：“快去抹一點(diǎn)。”還有一個(gè)熱心的老師遞給了我一塊肥皂，說(shuō)：“把肥皂往包上抹一點(diǎn)，快去！”從那時(shí)起我感到了老師們的.熱心，心頭暖暖的。
我們今年數(shù)學(xué)老師換了，所以劉老師不能再帶我們了。開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期五，我上完素描課，就等媽媽來(lái)接我，那兩天媽媽因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，所以接我遲了，恰巧劉老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“給你媽媽打個(gè)電話�！薄班��！贝蛲觌娫�，我對(duì)劉老師說(shuō)：“媽媽沒(méi)有接電話，說(shuō)明她快到了�！眲⒗蠋煂�(duì)我說(shuō)：“那你等一會(huì)兒�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽正好來(lái)接我，劉老師就對(duì)媽媽說(shuō)：“以后接孩子盡量早點(diǎn)，看她等在那也挺寂寞的�！薄昂�，好！”媽媽說(shuō)，“謝謝劉老師！”
看，這就是劉老師，這就是樂(lè)于助人的劉老師！
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