精選四年級想象作文集錦10篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文 篇1
我和同學們?nèi)ビ瓮�，途中，我們掉落到一個孤島上。我們開始了求生世界。
我們有布條，食物和水�？晌覀円鲆粋�石斧，石頭和木頭綁在一起，就做成了。我們用了這種方法做了三個，因為我們一共有三個人。我來說一下三個人的名字吧。我叫小項，另一個是小聶，還有一個比我們都大，他叫小趙。這個島很大，書當然也很多拉。我們要砍木頭，三個人一起砍，速度很快。一棵樹，兩棵樹，一顆又一顆�？晌覀兪切『⒆�，體力不支只砍了五顆木頭。我們砍得樹很長，我們把它分成兩份，一共有十顆木頭。十顆木頭，當然要蓋房子啊，我們在書上學了一點蓋房子的`技巧。我們迅速行動起來。小趙力氣大，一個人就能抬一棵，我和小聶兩個人抬一顆。我們用布條把它固定起來，這是木頭，我們要多固定幾下。房子形狀擺好了，可怎么把四周堵起來了？小聶靈機一動。他說：我們可以用土，把水倒進去，不就成水泥了么�！蔽覀冞@就去找，小趙找水，我和小聶找土。忙了半天，東西找齊了。我們開始了。我突然產(chǎn)生了一個疑問。那沒有門啊，野獸進來怎么辦��？小聶又說：那幾個小木頭，木條綁在一塊，門做好了。我們?nèi)齻�哈哈大笑。我們的水泥和好了，我們用石頭慢慢的涂。涂到了黃昏，才涂完。我們還有一些小木枝，我們用起了鉆木取火�；鹕饋砹耍覀�?nèi)ネ饷鎿炱鹨恍┬∧局�，當燒料。就這樣，我們在火堆旁坐了一夜，這是生存的第一天。
四年級想象作文 篇2
今天是20xx年5月29日，我剛一起床，就發(fā)現(xiàn)我制作的梨麗機器人微笑著說：“主人，您的早飯做好了，快來享用吧�！蔽伊⒖滔麓�，洗了洗手，然后高興地去吃早飯。
我的一日三餐是機器人梨麗給我量身定做的哦，健康又美味可口，不過對20xx年來講，這已經(jīng)不是什么新鮮事兒了。
我一邊在家坐著用手機工作，一邊悠哉悠哉的喝著咖啡�；蛟S你會覺得很奇怪;在家怎么工作呢?并且還用手機?!這你就不懂了吧?20xx年，中國的科技已經(jīng)突飛猛進了，人們可以在家里工作，并且工作時要簽到。而發(fā)工資呢?那當然很好說啦，老板只要根據(jù)員工的工作狀況，決定員工工資的多少，領工資時，輸入自己的姓名和銀行卡密碼，工資就到手啦!
中午了，該吃午飯了。我放下手機，開始吃午飯。吃完午飯，我睡了會兒午覺，然后吃了點下午茶，邊吃邊工作。
下班啦!我應該娛樂一會兒了。于是，我摁下紅色按鈕，一下子，我的房間變成了一個KTV房，我開始盡情的唱歌了。唱完歌，我又摁下白色按鈕，KTV房又變成了普通的房間。
可能你會問我：“房子摁下紅色按鈕，就能成為KTV房?!我可不信�！蔽乙嬖V你：“這是真的!并且，它還能變成還能變成許多東西!”為什么會這樣呢?因為20xx年的.房子已經(jīng)可以折疊起來了，并且還像變形金剛一樣可以變形，怎么樣?厲害吧?
晚上了，我吃完晚飯，然后又看了會兒電視。對了，這里再告訴你一個秘密;20xx年的電視，一點也不傷眼睛哦!看完電視，我又洗了個澡。然后，我就睡覺了。
這就是我20xx年的一天，也是美好的一天!
四年級想象作文 篇3
小水滴長得很漂亮，它小巧玲瓏、晶瑩剔透，像是水晶做的。于是，它認為自己美得無人能比，它很驕傲，不愿和別人融在一起。
有一天，小水滴來到了大海邊，小水滴本以為大海比自己遜色了不知多少倍，可是一見到大海，小水滴瞠目結舌：“哇！這么大呀！”他踮起腳尖想看看大海究竟有多大，可惜他看不到。小水滴的.嘴驚的都合不攏了。如果我也能有大海那么大就太好了，又大又美，其它人想比過我，就憑它們？哼！小水滴心想，不如問問大海吧！小水滴便問：“大海爺爺，您怎么這么大呀？”“呵呵！傻孩子，我其實是由成千上萬、不計其數(shù)的小水滴匯成的。如果這些小水滴不匯在一起，也就不會有我這么大的海啦！”大海笑著說。一席話，使小水滴恍然大悟——應該和同伴們團結在一起，那樣不但自己快樂，而且團體力量大。小水滴匆匆說了聲：“再見，爺爺！謝謝您啦！”就跑回去和伙伴們一起融在了一起。
團結就是力量，誰說不是呢？如果不團結，就只能自己獨享寂寞；如果不團結，團體的力量就不會強大；如果不團結，自己也不會很快樂。團結真得很重要。
四年級想象作文 篇4
午后，我獨自坐在自己的房間里，戴著耳機，聽著那首熟悉的樂曲，班得瑞的《清晨》。聽著聽著我仿佛走進了歌曲中的“迷霧森林”······ 聽!一聲聲歡快地鳥叫聲傳來，悠揚又悅耳。我仿佛看見了幾只森林深處的歌唱家在一邊拾著樹枝筑巢，一邊歡樂地歌唱。唱出了它們?nèi)康淖杂膳c幸福! 接著傳來了輕微的河流聲，泉水叮叮咚咚，歡快地流動著。在河面上，仿佛又一個小舟在慢慢地前行著，小舟上好像有兩位老者在快樂地交談，似乎是多年不曾遇見的朋友。音調(diào)逐漸升高一點，河旁邊仿佛有一座挺拔的山峰，氣勢非凡。
山在河中的倒影，波光粼粼，十分美! 這時，小提琴輕微的'聲音傳來，森林中的霧起來了。它籠罩著整個城市。輕紗般的霧如夢，如幻，如詩，如畫。揮不走，斬不斷，扯不開。使人有一種飄飄然乘云欲歸的感覺。河邊仿佛還有幾株花花草草，它們都來源于大自然。在晨霧的烘托下，若隱若現(xiàn)，更添了幾分美麗! 接著，有了幾個跳躍的音符，好像是一個從活潑可愛的小松鼠，在一蹦一跳地拾松果，好帶回家吃! 最后，音調(diào)越來越低，仿佛是文章的尾聲。終于，聲音漸漸沒有了，一曲完畢。 我在森林里的“旅行”也結束了。
四年級想象作文 篇5
自從兔子與烏龜賽跑之后，動物們紛紛給烏龜送禮，而遇見兔子時卻是一臉不屑。
這是兔子很煩惱，為了改變大家對他的態(tài)度，兔子決定再與烏龜比一次，也把自己的面子掙回來。一天，他將所有動物都集中了起來，宣布了這一決定，烏龜也答應了。兔子不再松懈，另一邊原本想鍛煉一下，卻被一群動物圍住送禮，無法抽身。
到了比賽的`一天，烏龜和兔子紛紛來到了起跑線。這次兔子拼命地跑著，而烏龜卻抱著僥幸心理。
最終，兔子贏了。再看看，烏龜已是滿頭大汗，動物們對他別提有多失望了，又把注意力集中到了兔子身上。
從此，烏龜每天見動物就躲，誰也不見。
四年級想象作文 篇6
雨真大，霎時，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒼的云中吐出千絲萬線
上學路上，飛沙走石，蟲鳥驚叫，樹影搖晃，仿佛世界末日到來。憑我的第七感，今天一定有不好的事情發(fā)生！
果然不出我所料——羅士龍住院了！住院費要十一萬，把他爸媽壓得喘不過氣來，老師不忍心，讓全班捐款，預計收一萬元來幫助他。
語文老師和羅老師嘀咕了一會兒，然后建議，大家開個“義賣會”。這義賣會可不只賣東西呦，還可以由某人點一個節(jié)目，哪個人會表演，就出來露一手，然后就可以獲得一筆“愛心基金”了！
回到家，我開始準備起來。先從我的“小金庫”取點錢吧！一百、二百、三百、四百……不行，四百的話我的“金庫”不就斷糧了嘛！三百，就三百！再來看看我的出售商品有哪些，嗯……一只大型的狗娃娃、一只犬型的'熊娃娃、曹文軒純美系列計八本、老哥送我的《左手倒影，右手年華》，我一邊拿著，一邊流淚，我的心肝��！
就下來該練練吉他了，兒童節(jié)忘記帶了，這一次一定要大露一手！我一邊彈，口中念念有曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上……”
時間轉(zhuǎn)眼就過去了，已經(jīng)不早了，我伸了伸懶腰，打著哈欠，該睡覺了，當然，我是抱著我那些“寶貝”睡覺的。
四年級:潘靜峰
四年級想象作文 篇7
小水滴住在一個美麗而且資源豐富的小山里，每天小水滴都和小伙伴快樂地玩耍�？墒�，有一天，小水滴聽伙伴說，用千里之遙，不能形容大海的`遼闊；用千仞之高，不足以形容大海的深度。小水滴頓時感覺到自己太渺小，心想：我一定要去大海。后來，他把這件事告訴了小溪姐姐。小溪姐姐也同意了。從那時起，他們就開始了奔赴大海的旅程。
在旅程中，他們遇到了一座城堡。城堡問他們說：“你們這群小不點，要去哪里呀？”小水滴說：“我們要去大海，請您讓開。”城堡說：“就你們這群小不點，還能去大海？”小水滴回答道：“天下的事，只有做了才知道能不能成功�！背潜o話可說，只好讓出了道路。后來，他們又遇到了巖石，小水滴對巖石說：“請您讓開一下行嗎？我們要去大海。”巖石說：“我的腿受傷了，走不動了，扶我一下吧�！毙∷魏突锇榘褞r石扶到了安全的地方，繼續(xù)走路。大海知道了有一條小溪要加入他們，馬上準備好了房間迎接他們。小水滴他們到了大海，受到了大海的熱烈歡迎。
后來，小水滴和大海一起生活，小水滴知道了：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
四年級想象作文 篇8
今天，我準備去游覽白云庵。
公路盤曲而上，山上長滿了松柏，好像一個個士兵在保護我們。
一路我們都很興奮，想看看白云庵是怎么樣的。
在山腳抬頭看：真高啊！突兀森郁。山腳有小溪，水緩緩地流，不急不慢。
我們在路上走著，感覺這山不一樣，這山真險啊，好像一不小心就會摔下來；這山真高啊，高得直入云霄；這山路真長啊，長得看不到盡頭，群龍無首。
一路走走停停，說說笑笑，很快就讓我們來到了白云庵。我迫不及待地去觀賞每個殿，我在每一個殿都留心觀察，據(jù)說大雄寶殿是建在白云洞口絕壁懸?guī)r下而得名。我又看到剛建筑好不久的.靈霄寶殿，在觀鶴橋上遠眺，太雄偉了。又想到這樣氣魄雄偉的工程，需要多少人民的智慧和血汗才建筑而成��！我不驚贊嘆到。我游完了所有寶殿，覺得非常壯觀，值得大家去看一看。
在下山的路上，我好像神仙下凡，從云霧里走了出來。下山的時候，覺得來觀賞白云庵的人越來越多，陸續(xù)不斷，應該是覺得這里比較靈吧！
四年級想象作文 篇9
假如我是隱形人，就會和水一樣清澈透明。我融在空氣中，誰都無法察覺，我卻能瞥見他們的生活。他們開心時，我會偷著樂，悲傷時，我心中也會裝滿沉重的濃霧。
現(xiàn)在正是春暖花開的時節(jié)，田野都蘇醒了，到處呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。我緩緩走到小河邊。河水很清，很多魚兒在快樂地游來游去。忽然我發(fā)現(xiàn)不遠處有幾位叔叔坐在小板凳上一動不動地釣魚呢！走近一看，他們每人跟前都有一個小水桶，里面已經(jīng)有好幾條小魚了。它們悲哀地望著我，嘴巴一張一翕，好像在說：“救命救命！”“別怕，你們的救星來了！”我彎下腰，小心翼翼地捧起它們冰涼的身體，連同我的祝福，一起放回自由的池塘中。
我靜靜地站在垂釣者身后，看他們空無一物的釣桿上掛滿了失望與無奈，暗自得意地笑了。我一點點往后退去，退到遠方的一片小樹林。
這里鳥鳴聲此起彼伏，它們呼朋引伴地賣弄清脆的歌喉。我像一朵云一樣漂浮著，可是它們是看不到的。我看它們有時候在田野上空倏忽而過，有時候又在樹稍上彼此親切地交談。那溫暖的場面，讓我想起親人。哦！我要趕快回家去。
一回到家就看見奶奶忙碌的身影了。她正在廚房刷碗呢！爸爸媽媽工作忙，很少有時間做家務。奶奶是家里的老功臣，她帶給我們的不僅僅是整潔，更有說不完溫馨和關愛�？粗铱炜鞓窐返爻砷L，就是奶奶最大的心愿。我常跟奶奶說：“奶奶，有什么要我做的嗎？”她聽到我的話，就會在我的額頭上親一口，對我說：“寶貝，你還小，能做什么呀！”這下機會來了，趁著奶奶看不見我，我趕快拖地擦桌子，把廚房收拾妥妥的。奶奶忙好手頭事情，突然發(fā)現(xiàn)所有的'活都已經(jīng)干完了。她驚訝地說：“這是什么時候做的？難道我都忘記了？”看到她舒展的眉頭，疑惑的神情，我在一旁捂著嘴“咯咯”偷笑。
真逍遙！我又溜了出去。一路上所有植物都在努力展示它們的生命力。那些綠直逼我的眼，那些紅一直深到我心底，我感到熱血在奔騰。
不知不覺間，我來到醫(yī)院。朝南的一扇窗戶前站著一個小女孩，年齡和我相仿。她很瘦削，臉色蒼白，頭發(fā)幾乎掉光了。她正凝神看著外面——不遠處是一大片草地，經(jīng)受嚴寒侵襲后，它們又生機盎然了！
“來，丫丫。待會兒我們還要去做檢查，有媽媽在，不要害怕。嗯？”她的媽媽很憔悴，走過來摟著她說。
“不會的！媽媽！我都習慣了。小草多么綠！檢查過后，媽媽帶我出去坐坐好嗎？”小女孩燦爛的笑容就像春天里的玉蘭花。我的心為之一震。我看到小女孩媽媽的眼淚一下子涌了出來，她低下頭不再看女兒。
我悲傷地轉(zhuǎn)身離去。不知道這么美好的春天里，依然有苦痛。
我想起媽媽常常對我說的話，“不負春光，野蠻生長”。原來我不懂，現(xiàn)在終于明白了。
四年級想象作文 篇10
在四五年后，一所人民小學就會造好在我家附近。
這所人民小學將會是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來的……我心目中的分校是具有強烈的未來感的。因為現(xiàn)在我國科技發(fā)達，應該有豐富的想象力。
校園的門是用昂貴的金剛石做的.，開門的是一個機器人保安，它服務態(tài)度認真，待人友善，你進門來時它會連聲說：“你好！你好！”
走進校園，兩旁都有綠化帶，有紫盈盈的紫羅蘭，紅艷艷的玫瑰，白茫茫的郁金香，黃澄澄的野菊花……各式各樣，五顏六色，芬芳撲鼻。
綠化帶的左邊是操場，操場的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的，還加了碳。加了碳以后，這路跑了起來讓人感覺身輕如燕。操場上的單杠雙杠和鐵桿，是用高科技材料制成的，因為平常普通金屬做的，太陽一曬就會很燙，現(xiàn)在，我們設計了曬不燙的鐵，用它做起來，就不會燙了。操場東南角是乒乓球桌，有整整二十張桌子，都是嶄新、锃亮堅固的產(chǎn)品。下課以后，同學們可以自由自在地打乒乓。
國旗在操場的南面，升國旗時，沒有旗手，是和天安門廣場一樣電動的，只要遙控一按按鈕，國旗順著高高的旗桿，隨著《義勇軍進行曲》慢慢地飄揚到頂端了！
校園的中間是一座塑像，上面塑有幾個少先隊員，一個個戴著鮮艷的紅領巾，手上握著一把火炬，正跑向前方。它象征著我們自強不息，積極奮斗，永遠向前，努力學習，報答祖國媽媽的精神面貌。
最后，就是我們學校的地方——教學樓了，分別有三幢，左邊一幢是低段一、二、三年級的教室，右邊一幢是四、五、六年級的教室，還有一幢是校長室等一些領導的辦公室，還有食堂，樣樣俱備，應有盡有。每個教室的椅子、桌子都是紅木做的，空調(diào)也有……在這么高級的學校里，定能高效率的學習，還真沒說錯，走近兩幢教學樓，便聽到書聲朗朗，舒服極了！
這就是我的學校，我心目中美麗未來的人民小學！
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