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    四年級(jí)我能行作文

    時(shí)間:2024-09-12 03:52:34 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】四年級(jí)我能行作文合集五篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)我能行作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】四年級(jí)我能行作文合集五篇

    四年級(jí)我能行作文 篇1

      早上,我去上模型課。

      剛到座位上,李老師已經(jīng)在叫我了:“陳思勤,你先把船上的釘子拔掉,然后用砂紙板把它刷平,會(huì)做嗎?”“會(huì)!蔽夷贸隼匣€Q,一根一根專心致志地拔著。突然,我愣了一下。船頭的一根釘子無(wú)法拔下來(lái)。于是我的腦子馬上閃過(guò):老師會(huì)不會(huì)幫助我?就

      在那瞬間,我的`腦子又想起了一句話!拔夷苄!”于是我拿起老虎鉗,感覺(jué)渾身充滿了力量,拔掉了那根強(qiáng)大的釘子!我心里美滋滋的……

      第二節(jié)課時(shí),我開始割船架。正好,媽媽來(lái)了。我一手按著架子的鐵皮,一手拿著鋼絲鋸,小心翼翼地割著。忽然,我的手被刺了下,恰好這時(shí),鋼絲鋸也不聽使喚,“前進(jìn)”不了,也“后退”不了。頓時(shí),我又不知所措,用希望的眼神望著媽媽。突然,我又想起

      了那句話。“我能行!”于是,我用盡全身的力氣,終于割完了船架……

      那時(shí)候,我已經(jīng)滿頭大汗,卻感到無(wú)比快樂(lè),因?yàn),我能行?/p>

    四年級(jí)我能行作文 篇2

      生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)粫r(shí)的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折,遇到困難時(shí),我會(huì)對(duì)自己說(shuō):”我能行!“

      有一次,我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最后第二個(gè),但我還是有一種莫名的緊張感。一個(gè)個(gè)選手都演講好了,快要到我演講了。我非常著急。

      輪到我了!坝姓(qǐng)36號(hào)選手小董!”老師微笑著宣布。我拿著演講稿從容地走上講臺(tái),其實(shí)我的心里一團(tuán)糟,腦子里一片空白。我努力讓我的心里平靜下來(lái),對(duì)自己說(shuō):”我能行!我可以的!”開始演講了,我先做了一番自我介紹,再開始講內(nèi)容。幾十個(gè)字讀過(guò)去了,連我自己都沒(méi)想到,我居然讀得那么流利,那么順暢!拔业睦硐胧钱(dāng)一個(gè)寫幻想小說(shuō)的.作家。比起別人,我的作文寫得還不算太好,所以,我要加把勁,努力學(xué)習(xí),練好寫做文。”看著同學(xué)們投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我變的更加堅(jiān)定,更加自信。讓我完成了這次演講。

      演講比賽結(jié)束了。這次比賽并不是一定要得個(gè)第一、第二,是為了讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

      遇到了什么困難,說(shuō)一說(shuō)'我能行'一切困難都不是困難。只要有自信,沒(méi)有什么難得倒你!

    四年級(jí)我能行作文 篇3

      今年的春節(jié)晚上,我家發(fā)生了一件即好玩又有趣的事情。

      十二點(diǎn)左右,各家各戶都開始包餃子,當(dāng)然我家也不例外。我生來(lái)不怕黑,也不怕自己一個(gè)人在家,就怕包餃子。爸爸媽媽都在包餃子,而我呢?卻在一旁看電視,就在我看的高興的時(shí)候。我的“上司”——媽媽叫我過(guò)來(lái)的時(shí)候,我就知道我的“末日“已經(jīng)來(lái)臨,當(dāng)我正要抱頭鼠竄的.時(shí)候,媽媽一把揪住我:“想溜?沒(méi)門,快幫我們包餃子!薄鞍∧粫(huì)連我最怕什么都不知道了吧?”“我知道這不讓你練習(xí)練習(xí)嗎?”沒(méi)辦法,誰(shuí)讓老媽是我的“上司”呢。只好硬著頭皮包了起來(lái)了。

      我拿起一張餃子皮,往上面放了許多的餡,然后著捏一下那捏一下,還對(duì)折了幾下,包完以后,我做看看右看看怎摸也不像個(gè)餃子,還露了餡,于是我拿了一張餃子皮粘在露餡的地方,不辭一聲,另一個(gè)地方又破了,無(wú)奈之下,我有拿了一張餃子皮補(bǔ)在露餡的地方……

      就這樣有五張餃子皮都做出了“犧牲”。爸爸一看笑道:“天啊,這是餃子嗎!不如說(shuō)是饅頭吧?你看你包得“饅頭”比我的大多少倍。我一看,天啊如果我包得是冬瓜爸爸包得就是蘋果。于是我拜我爸爸為師,在學(xué)習(xí)的這二十分鐘里我的心里一直在想:別人行,我也行。就這樣經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于成功了。

      真是看事容易做事難。

    四年級(jí)我能行作文 篇4

      自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。

      自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的'力量,有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。

      自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。

      自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。

      沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

      啊!自信是失敗的支柱,是成功的基奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信,是一顆火熱的太陽(yáng),使我享受了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信,是征途的導(dǎo)航燈,指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門檻。

      我要大聲地告訴全世界:“我自信,我能行!”這就是我……一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告!

    四年級(jí)我能行作文 篇5

      “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難時(shí),我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

      有一次,期末考試的時(shí)候,我遇到了難題,怎么也想不出來(lái)。但是我毫不氣餒,微笑著告訴自己:“我能行!”時(shí)間如流水一般一秒地過(guò)去了,在下課鈴響之前的五分鐘,那道難題最終于迎刃而解。試卷發(fā)下來(lái)了,看著那鮮紅的100分,我欣喜若狂,心中的歡樂(lè)無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容。那一刻,“我能行”的種子已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前行。

      還有一次,爸爸帶著我去騎自行車。我爬上了自行車,還沒(méi)坐穩(wěn),自行車便不由自主地向前滑去。不料我的身體一仰,又手向后甩了兩圈,自行車換去了平衡,我一屁股坐在地上,真有點(diǎn)灰心了。這時(shí),我聽見心里傳來(lái)了一種聲音:“你能行!”我一下子充滿了信心,心里的.“我能行”的小樹也長(zhǎng)成了參天大樹,無(wú)論怎樣的風(fēng)雨都不能折斷它了。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的摔跤,我終于能熟練地騎自行車了。

      朋友,如果你正在被失敗困擾,那么請(qǐng)默默對(duì)自己說(shuō)一句“我能行!”定能讓你揚(yáng)起,奮發(fā)努力的帆。

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