四年級敘事作文集錦7篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文 篇1
今天，剛放學就坐車回家，下車以后我正準備上樓，突然，我發(fā)現(xiàn)樓外大榕樹的氣根上有許多螞蟻。我靠近一看，還真有螞蟻，我疑惑不解的說道:“這里怎么有這么多螞蟻呢？我以前好像沒看到這里有螞蟻呀？”一連串的問題脫口而出。
我從書包里拿出放大鏡，準備仔細觀察螞蟻的生活。一看，這雖然不是我見過最多的一次，但是是我見過最訓練有素的一支“隊伍”。我只見過四次螞蟻大軍：最多的一次是在路燈旁，最驚險的一次是在手上，想想都嚇人啊，最有趣的一次就是“螞蟻街”。
螞蟻們成群結隊，有說有笑的。他們有的在搬運食物，有的在傳遞消息，有的在追逐打鬧，還有的.一動不動的，像是在睡覺。
可是，眨眼間，像是有人在吹哨子，命令大家集合了，螞蟻們馬上聚集在一起了，就連睡覺的螞蟻也醒過來了，接著又繼續(xù)前進。
螞蟻們真有趣��！我以后一定要多多觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多關于螞蟻們的小秘密。
回到家以后，我把這件事記了下來。
四年級敘事作文 篇2
11月7日那天，我們學校舉行了秋游活動，我們去奉賢申隆生態(tài)園。
清晨，我興高采烈的來到了學校，乘上了旅游大巴。我們一路上高興的交談著，到了奉賢的時候，我發(fā)現(xiàn)這邊大多數(shù)都是農田，許多一兩層樓的房子，所以那邊的樹木郁郁蔥蔥，小河清澈見底。我們大概乘了一個多小時的車子，我們來到了奉賢申隆生態(tài)園。里面更是風光綺麗，有的花兒競相開放、有的卻已經(jīng)凋謝了。
我們玩了很多項目，有百鳥園、放風箏、挖山芋等等。令我記憶最深刻的是乘木筏。我們來到了指定的位置，排好隊激動的等待著。輪到我們了，我們穿好了救生衣，一蹦一跳的跑到了木筏上。我發(fā)現(xiàn)這些木法都是用竹竿做的，在用繩子一個一個的'綁在一起，椅子也是用竹竿做的，最后把椅子固定起來。站在后面的工作人員吃力的把木筏推動起來，我們身下的水在陽光的照耀下波光粼粼。小魚從水底透出了臉，他們有的吐泡泡、有的聚在一起嬉戲等等。兩旁的柳樹都枯萎了沒有往日的茂盛，草也穿上了黃衣服。雖然我沒有乘多長時間但我還記憶猶新。我坐在木筏上欣賞這些景色。
時間過得真快��！一眨眼我們又登上了回家的路上，我在車上還在回味。
四年級敘事作文 篇3
今天我可傷心了，上數(shù)學課的時候，老師講評試卷前，我的心就怦怦的跳，要是考不好，媽媽一定會罵我的。
試卷一發(fā)下來，我馬上跑過去看，我心里有種不祥的預感，也有一種交際的心情，更害怕考不好。當看見我的時間的那一瞬間，我的心砰然一震，我的時間上面赫然寫著84分。第一題就扣了10分，我看了看同桌的成績，比我高了10分，有94分。當老師說90分以上的同學站起來的時候，嘩嘩的凳子響聲，我一看，哇！這么多人都站起來了，而且還有許多同學在小聲議論：“馬文博居然還沒上90分，不會吧！”：“耶！馬文博比我低！”
許老師批評了原本可以考高分卻只打了低分的人，點到我的名字的時候，我的心像是有一根針扎在了上面，我旁邊的劉家毅問我考多少分時，我也不好意思說，我害怕他考得比我高，他又問了一遍的.時候，我反問他考了多少分，他說是88。5分，我不敢告訴他，只能說：“比你低一點�！彼麊枺骸�85分？”我裝做他回答對了的樣子，沒說話，他相信了，可我心里很不安，回家要怎么樣面對媽媽。
回到家，我立馬告訴媽媽我的成績，媽媽說：“雖然你這次沒考好，失誤了，你把錯的題目弄懂，下次考試的時候細心一點，只要你努力，媽媽相信你能考出好成績的�！蔽衣犃藡寢尩脑挘偹惆褢抑男姆帕讼聛�，本來傷心的我，暗暗下決心，下次考試一定要加油，不讓媽媽失望。
四年級敘事作文 篇4
愁!愁啊，真愁啊!老媽在老家屋中來回跨度步，她沒暈，我都快被繞暈了。本計劃是一早就加成都，準備第2天的課程�？衫咸觳婚_眼，偏偏讓老家農村里下起了纏綿不斷雨，回家的必經(jīng)之路立刻“癱軟“了，從土路降為了泥漿。我們的車是無法獨立走過這一段路的，只好請了6位親戚幫忙推車。
雨一停，已是下午，我們立即行動起來。我穿著雨鞋和媽媽跟在車后，親戚們并作一排在車尾推著。我每走一步都是一聲”啪唧!“，站久了，腳都”無法自拔“呢!可就算這樣，卻還有人赤著腳幫我們推著車，不管路上有多少蟲子，不管路有多么泥濘，卻還把身子傾向車，賣力地推著，盡力幫助我們。我心里也再為他們加油。
車一遇到水灘就無法向前，爸爸在車里使勁轟油門，車輪就快速翻滾，帶起泥漿，又飛濺出去，親戚們的`臉上、衣服上都能看到泥漿點點......實在不行，就在路旁折下樹枝，塞在泥濘的地方，使車在樹枝上走過去，繼續(xù)前行。
就這樣，一個個泥坑都被我們拋在腦后，車被“推”過了泥濘路。親戚們臉上雖掛滿了晶瑩的汗珠，但也洋溢著快樂——助人為樂的快樂。我想，這就是親情的力量吧!
四年級敘事作文 篇5
夕陽西下，秋風習習，正是農民伯伯結束一天辛勤勞作，坐在搖椅上乘涼的時間。三五個鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親湊在一塊，便成了一場輕松愉快的“經(jīng)驗交流會”。你聽，他們又聊上了……
村里的農民王大爺先開了口：“曉得不？俺閨女在城里開公司，做起生意咧！準備回我們農村蓋房子呢！”
眾人吃了一驚，大家都認識老王的女兒，也不過是個普普通通的鄉(xiāng)下丫頭罷了。有人耐不住好奇，問王大爺：“老王啊，你閨女年紀輕輕的，為什么不在城里買房？”
老王哈哈大笑，補充道：“俺也問過她，她說現(xiàn)在有錢人都往農村來，空氣新鮮，房前屋后可以種瓜栽花，可寬敞了！”
這時，小李一拍腦袋，恍然大悟道：“怪不得城里人個個都羨慕我們農村人�！�
老張也插話道：“聽你們這么一說，我倒是想起來了，前些天，我那娃兒打來電話，說是申請的'新型農具已經(jīng)投入生產，手頭小有盈余，還專門給我買了棟房子，問我什么時候搬進城里�。俊�
眾人紛紛“老張有福了，養(yǎng)了個孝順的好兒子�！�
老張擺了擺手，謙虛地說：“我吩咐他，咱鄉(xiāng)下人離不開土地，也住不慣大城市，他就想個法子，索性將工廠移到咱們村來。到時候，大家在種地時都能用上最新的工具嘍！帶動我們村的農業(yè)發(fā)展�！�
聽到這兒，大家七嘴八舌議論開了，連村子里愣頭愣腦的大力也冒出一句：“現(xiàn)在正是城市包圍農村了！”
老王喜不自勝地贊嘆道：“我們這些人有福嘍，跟著改革開改的腳步走向新生活，黨的領導就是好，我們自豪地擺脫了貧窮與落后，將迎來更美好的明天�！�
大伙兒聽到這話，異口同聲點頭稱贊直叫好。
四年級敘事作文 篇6
我喜歡猴子。不論它的外表，還是它的表情，以及它的生活習性，我都喜歡。
我最喜歡猴子表演雜技了。吃過晚飯，我們在朝陽廣場玩耍，看見一位叔叔帶著一大一小的兩只猴子，在表演節(jié)目。兩只猴子都穿著俏皮的衣服，戴著一頂紅色的皮帽子，樣子很滑稽。瞧！大猴子它那雙機靈的'眼睛，不時向周圍張望，好像在尋找著什么東西。兩手向人們拱手作揖，彬彬有禮的樣子，向人們拜年，嘴巴“吱、吱、吱”地叫著，好像在說新年快樂！小猴子生氣時，嘴就噘起來，同時發(fā)出“吱、吱”的叫聲，像頑皮的小孩子在生氣，令人哈哈大笑。
大猴子開始表演騎獨輪車，小猴子在翻跟斗。表演完了，大猴子拿著羅，一邊敲羅，一邊“吱、吱、吱”地說著什么。小猴子端著盤子向人們討錢。這時老板說話了：“來貴寶地耍猴，希望大家過一個愉快的夜晚。沒錢的捧個人場，有錢的捧個錢場�！毙『镒佣酥P子，向我討錢，它看我沒有給錢，就是不走，真是比老板還精明呢！我從口袋中拿出早已準備好的一塊奶糖扔了過去，那只小猴子一下躥了過去，穩(wěn)穩(wěn)地把糖握在手中。小猴子剛想把糖紙剝開，大猴子三不并著兩步的跑過來。小猴子趁大猴子不注意，用小爪子剝開糖紙，津津有味地吃起來。
我喜歡猴子，因為它們非�？蓯�。
四年級敘事作文 篇7
我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已，我現(xiàn)在就知道一個美德好少年—孫浩然。
孫浩然是個初二的學生，但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時， 汶川大地震發(fā)生后，孫浩然將他存儲的150 元零花錢全部捐出，還主動在班上發(fā)起倡議，號召全班同學參與愛心募捐。他說：“想到地震后無家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們�！钡诙窃�20xx年8月，我國西南地區(qū)發(fā)生干旱時，孫浩然又發(fā)動同學們走上大街，在廣場上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說“看見受災地區(qū)的災民們沒水喝的照片時，我就于心不忍�！钡谌牵ツ�7月的`一天，孫浩然在放學回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請大家?guī)兔Υ螂娫拡缶 彼敿聪萝噷⑺銎�，隨后，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫(yī)院……“當時反應太慢了，沒來得及把車牌號記下來，不能讓肇事者逍遙法外�！笔潞螅瑢O浩然不仗沒有炫耀自己的義舉，還因為沒有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺得，孫浩然這種做了好事不會驕傲的品質，非常值得我學習。
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