【精選】四年級學(xué)生作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學(xué)生作文 篇1
“麻煩”的家伙最近，我的身上多了一樣?xùn)|西。它，由兩片透明玻璃和一副金屬架組成，天天架在我的鼻梁上，給我?guī)砹瞬皇锹闊�。真是郁悶！以前，看到一些哥哥姐姐帶著眼鏡很是羨慕，可當(dāng)我戴上眼鏡后才知道有多麻煩!喝熱湯吃熱菜時，它“迷糊”了；臉上出汗出油時，它又“朦朧”了；運動時，要提前給它兩個腳連接上“保險絲。”
終于有一天，忍無可忍的我把它扔在家里獨自去上學(xué)了。咦？今天俞老師的眉毛是雙層的.，眼睛成兩雙了？真奇怪呀！再看黑板上，俞老師原本一手灑脫的粉筆字，在我看來成了一片“糨糊”，糊里又糊涂�！巴跫儭�!“到”!我條件反射地邊應(yīng)聲邊站起�！鞍押诎迳系倪@個題目讀一遍�！薄芭丁蔽也[縫著眼睛，伸長了脖子，想法設(shè)計辨認文字，但一個字也沒讀出來。雖然看不清老師的臉，但我知道那臉色一定夠不好看的。放學(xué)回到家，桌上的那家伙向我瞪著圓溜溜的“眼睛”示 威呢
沒辦法，我只好虔誠地拿起眼鏡�？磥恚抑荒芘c它“終生為伴” 啦！
四年級學(xué)生作文 篇2
在平常的日子中下了一場平常的雨，在平常的雨中發(fā)生了一件不平常的音樂嘉年華。
”嘩嘩嘩——“音樂嘉年華開始了，這猶如音樂會的前奏，又猶如觀眾的掌聲。風(fēng)哥哥也來打頭陣：”音樂嘉年華吸納在開始！下面請欣賞本場第一個節(jié)目：雨鳥二重唱！“話音剛落，”叮咚叮咚——“”啾啾啾——“隨之響起。雨點兒和歌唱之王——畫眉一塊唱起了《雨的印記》，那優(yōu)美的旋律打動了在場觀眾的心，每個人都陶醉其中。那雨點兒滴入鳥兒的喉嚨，使鳥兒的聲音像風(fēng)鈴一樣更加的清脆；雨點兒地道鳥兒的羽毛上，使鳥兒的禮服比鳳凰王后的羽毛更加的艷麗……
一個又一個精彩的`節(jié)目結(jié)束，”下面請欣賞本場的主演——雨孩子表演本場音樂會最精彩的節(jié)目——雨之謠！“隨著話音的落下，雨點兒隨之落下，那雨點兒落在天然的樂器——石頭上，發(fā)出異常清脆的聲音，猶如無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。遠方的昆蟲們也聞聲而來，與雨滴跳起了優(yōu)美的華爾茲，蟋蟀也來湊熱鬧，全神貫注地振著翅膀，使全場音樂會顯得更有色彩。
雨悄悄地來了，悄悄地走了，不帶走世界的任何一點東西，留下的只是帶給世界春風(fēng)般的滋潤。雨后，鳥兒開始啼囀著不知名的曲子，似乎在做音樂會最后的謝幕……不知何時，雨悄悄地靜了，觀眾也不知何時離開了，鳥兒不知何時停止了歌唱……
在平常的日子中下著不平常的雨，不平常的雨中開始了不平常的音樂嘉年華，不平常的嘉年華帶給了大家不平常的滋潤、帶給了大家不平常的歡樂……
四年級學(xué)生作文 篇3
今天 ，陽光明媚，白云飄著，花兒笑著，鳥兒唱著，一切都是那么自由。
我。王苡寧，金雨欣 林奇圣一起在家教寫作業(yè)，寫完了，我們一起去旁邊的花園玩耍。
我們坐在花園的一塊石頭上，一位小妹妹騎著自行車向我們過來，說：“姐姐們好！”她好像忽略了一位哥哥——林奇圣�！澳銕讱q了？叫什么名字？”王苡寧問。小妹妹頭頭是道的說：“我7歲了。在上中班，我叫樂樂。”樂樂下了車，調(diào)皮的林奇圣連忙坐在樂樂的.自行車上，說：“這車不錯，我騎走了�！睒窐愤B忙攔住林奇圣，逼他下車了。
“對了，三位姐姐，我有一只狗，我回家把它帶過來，你們等著。
不一會兒，樂樂牽著一只棕色大狗來了，”它是什么狗？“我問。金雨欣緊接著說，叫什么名字，”它是拉布拉多狗，叫拉拉，你們不用怕它，拉拉不會咬人的。！樂樂說�！袄祭汗贰绷制媸フf。我們笑起來了。熱愛小狗的王苡寧立刻摸了拉拉的頭。樂樂天真的說：“它是公的，明天就會生小寶寶，到時候送你們一人一只！”我們笑得停不下來，公的會生小寶寶？
太陽下山了，我們依然有說有笑，一直到月亮出來……
四年級學(xué)生作文 篇4
現(xiàn)在，學(xué)生能否帶手機上學(xué)，成了一個人人關(guān)注的熱點話題。我覺得不能。
首先，如果你帶手機上學(xué)就會影響學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，自控能力不是很強，好玩的同學(xué)，會在上課時發(fā)短信或玩手機里的游戲，無心上課。久而久之，他的學(xué)業(yè)成績會一落千丈。
其次，如果上課時你的手機忽然響了，會擾亂課堂紀(jì)律。有一次，我們班就有一位同學(xué)把手機帶到了學(xué)校，上數(shù)學(xué)課時她的`手機鈴一下子響了起來，這時所有同學(xué)的目光都投向了她。那一秒班上沒有一個同學(xué)說話，可下一秒全班暴發(fā)出震天的笑聲。讓老師沒有辦法讓大家安靜下來。
第三，大家玩手機時間長了，是不是都會覺得眼睛非常疲倦。其實我們玩手機時間長了對視力也是有一定損害的。它會使我們視力低下，看東西模糊。
最后，帶手機上學(xué)你萬一不小心把手機弄丟了，這要被好心人撿到，可能會還能你。但如果給壞人拾到，他可能會盜取手機里的信息。后果不堪設(shè)想。還會給家長帶來很大的經(jīng)濟損失。
但是，手機卻是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粯油ㄑ腹ぞ摺０l(fā)短信、聽歌、打電話都會用到它。我建議如果同學(xué)們要和家長聯(lián)系完全可以用校迅通來實現(xiàn)。
綜上所述，我認為我們現(xiàn)在還是學(xué)生是不可以帶手機上學(xué)，你們覺得呢？
四年級學(xué)生作文 篇5
我最喜歡我的姨姨。
姨姨今年30多歲，中等身材，體態(tài)微胖，已經(jīng)是兩個孩子的媽媽。她長著一雙大眼睛，燦爛時像水一樣溫柔，憤怒時像銅鈴一樣，讓人望而生畏；嘴角兩顆尖尖的虎牙，更顯得虎虎生威、可愛。
聽媽媽說，姨姨的社會經(jīng)歷很豐富，中專畢業(yè)當(dāng)過護士，干過促銷，跑過業(yè)務(wù)，當(dāng)過幼師……這么多的.經(jīng)歷讓她處事穩(wěn)當(dāng)，隨機應(yīng)變而又性格爽快。 但我最喜歡家庭生活中的姨姨。
姨姨愛吃，幾句名言常掛在嘴上：臉皮厚，吃個夠；臉皮薄，吃不著。姨姨還認為，作為一個吃貨，沒有條件吃，就創(chuàng)造條件吃。
姨姨愛惡作劇，常常讓人防不勝防。去年六月初，機器剛剛收完麥子，大家閑來無事，便到地里去拾麥穗。媽媽向我許諾：拾一近麥子給一元錢。這一下可讓我興奮起來，沖進麥地里，就象電影《里約大冒險2》中食蟻獸瘋狂舔食螞蟻一樣，苦苦奮戰(zhàn)了一個多小時。休息的時候，我悄悄走到姨姨面前，趴在她耳邊小聲說：“姨姨，待會兒我問‘你看我撿得麥子多不多？’時，你就大聲說‘咦，不少不少，有十好幾斤哩！’明白嗎？”
姨姨一本正經(jīng)地點點頭，“行！行！”
于是我舉起蛇皮袋，故意高聲說：“姨，你看我撿得多不多？”
姨姨有模有樣地接過袋子，掂了一下便扔在地上。
“咦--連三近都不到，不值錢，一分也不給！”
姨姨的突然背叛，讓我大吃一驚，看著姨姨吡著兩顆虎牙哈哈大笑，那一刻，我站在地頭石化了。唉，沒辦法，誰讓我攤上這樣一位姨姨呢！
要問我為什么還這么喜歡姨姨，因為我同樣是個吃貨，同樣喜歡惡作�。�
四年級學(xué)生作文 篇6
從前，峨眉山住著一只猴子，它十分聰明。一天，它看見了一個巨大的瀑布中，隱約出現(xiàn)了個大洞，它跳進去就昏倒了。醒來時，發(fā)現(xiàn)兩位大仙在下棋，它悄悄躲在樹上觀看著，時間長了，它就會下棋了。
對棋已經(jīng)了如指掌的猴子，每天都在跟自己下棋，可這樣實在太無聊了。于是，它便出來找人對弈，剛好一位砍柴的樵夫路過這里，看見了這只猴子坐在棋桌旁望著他�！斑@小猴子難道想與我下棋，真是笑話，我怎么可能連一只沒受過訓(xùn)練的野獸也打不過呢？”樵夫心想。果然，猴子比了個手勢，示意樵夫過去下棋。樵夫毫不猶豫地走過去，跟猴子下起了棋，才幾個回合，樵夫就輸了。樵夫氣憤的回到村里，約了N個棋技高超的人來與猴子決戰(zhàn)，沒想到，都紛紛敗下陣來。
這件事，一傳十，十傳百，很快傳到了皇宮�；实酆苁呛闷�，猴子怎會下棋，而且還永不敗戰(zhàn)？皇帝都想瞧瞧它有多大的能耐。于是便派了幾百大軍前去捉拿這“神猴”。官兵們剛來到森林時，猴子扔了個香蕉皮，砸到了一位官兵頭上，官兵十分惱怒，從四面追殺。猴子也使出了絕招，飛檐走壁地逃竄�？勺詈�，猴子還是被那些得意洋洋的官兵捉回了皇宮。猴子進宮之后，吃好的穿好的，而且皇帝也變成了它的手下敗將，皇帝十分惱怒。
旁邊的大臣想出了個辦法，推薦給了惱怒的`皇帝。皇帝在猴子旁擺了一盤仙桃，再開始下棋�？墒呛镒佑X得不對勁，猴子干脆就來個將計就計，好戲馬上上演。猴子故意看著那盤桃子，故意裝作很饞的樣子，為的就是讓皇帝覺得自己上當(dāng)了。下到一定的時候，猴子見時機到了，便說：“皇帝哥，我很想吃桃子呀，不如您先下三步，我去吃個桃子吧！”皇帝聽了，覺得猴子真傻，于是，毫不猶豫地答應(yīng)了。小猴子假裝吃桃子，其實，三步棋已經(jīng)讓它看出了皇上的下棋思路。猴子用了跟仙人學(xué)的絕處逢生計，兩步便把皇帝下輸了，皇帝輸?shù)眯姆诜?/p>
傲慢的皇帝，害人害己，本想利用桃子誘惑猴子，桃子卻幫了猴子。生活中，我們也不能只想著算計，要用自己的真本事去取得勝利！
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