精選四年級觀察昆蟲作文300字3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級觀察昆蟲作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

四年級觀察昆蟲作文300字 篇1

　　一天清晨，我和媽媽去散步，媽媽采了一株草藥，發(fā)現(xiàn)上面趴著一條小青蟲，它偽裝得真好，竟騙過了我的眼睛！于是，我用枯葉把小青蟲撥進了蟻群中。

　　蟲蟻之戰(zhàn)正式開始！

　　第一回合開始！只見小螞蟻們一開口就咬住青蟲的頭尾不放，小青蟲飛速前進，甩掉了螞蟻大軍。第一回合小青蟲勝利！

　　第二回合開始！螞蟻們找到了小青蟲，一路“殺”過去，不給小青蟲一點時間喘氣，甚至爬到小青蟲的背上咬。不過小青蟲采用了“來回翻滾”的計策，把身上的大多數(shù)螞蟻都碾跑、碾死了。小青蟲趁機逃上枯葉——那是它的安全地區(qū)。第二回合，小青蟲又贏了！不過，它不一定是最后的贏家，看誰笑到最后吧！

　　第三回合開始了！小青蟲故伎重演，又向枯葉爬去。螞蟻們這次學乖了：爬到小青蟲的'腹部上——腹部又軟又黏，還有凹進去的地方。手無寸鐵的小青蟲根本不是它們的對手：盡管它用力咬掉、碾死了幾只螞蟻，但還是擺脫不了螞蟻的死纏爛打，尤其是一開始咬住它頭部不放的小螞蟻，到現(xiàn)在還咬著小青蟲的頭不放。

　　最后，小青蟲終于體力不支，倒下了！弱小的螞蟻用它們的智慧與堅持不懈戰(zhàn)勝了強大的對手。

四年級觀察昆蟲作文300字 篇2

　　讀了《昆蟲記》這本書，我知道了很多關(guān)于昆蟲的知識。我認識了十幾種昆蟲，有我在生活中見過的，也有沒見過的。

　　蝗蟲在天還不太熱以前，在農(nóng)民們的莊稼地里面就有很多蝗蟲，蝗蟲可以唱歌，在陽光下面享受陽光的蝗蟲，就會發(fā)出一點兒聲音，一旦陽光消失了，他們就停止歌唱。長腹蜂一般都在墻角上做巢，做的材料是泥水。松毛蟲喜歡在松樹上生活，最喜歡吃松針。螳螂是一種表面美麗在心里卻很兇猛的昆蟲。蟬是夏天常見的一種昆蟲，它是由卵孵化成幼蟲，經(jīng)過大約四年在地下生長后鉆出地面再蛻皮才成為真正的蟬，真不容易呀!肉藍蠅是一種深藍色的大蒼蠅，在冬天會飛到家里，嗡嗡的讓人討厭。通過讀《昆蟲記》，我還知道了昆蟲世界也存在著危險，你看，圓蜘蛛吃蝗蟲、螢火蟲吃蝸牛、螳螂吃蟬，有個成語叫“螳螂捕蟬”，就說明了蟬是螳螂的食物，你看，昆蟲世界多奇妙呀!

　　以上就是一些昆蟲們的特征和生活習性，今后，在生活中我會多多觀察，會去讀更多的.像《昆蟲記》這樣的好書，多了解學習有關(guān)大自然的知識，豐富我的大腦，爭取讓自己學的更多、懂得更多!

四年級觀察昆蟲作文300字 篇3

　　放學后，我在樓下打掃公共場地，旁邊小灌木的葉子上，有一只螞蚱，它全身都是青黃色的，腿繃得緊緊的，似乎在做跳躍的準備，看這姿勢，好像一縱身就能跳到老遠的地方去。

　　我悄悄走近，伸手一抓，蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢？我有點不明白。在回教室的'路上，我發(fā)覺螞蚱一動不動了，難道死了？便碰了一下它的腿，瞬間，它立刻抓住了我的手指，粘得牢牢的，哦，原來它在裝死。

　　到了教室，我找來一個袋子，把它裝在里面，又怕它窒息，就留了一個小洞，牢牢地抓住袋口，可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來，但我馬上發(fā)現(xiàn)了，又把它捉拿歸案，這回我留了個更小的洞，袋口和剛才的洞用膠水粘住。因為袋子不是透明的，我從那個小洞里窺視它。這下，似乎老實了。

　　我心里一直有個問題，平時那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒？

　　回到家后，我向媽媽提出了這個疑問。媽媽問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”

　　我回答：“秋天�！�

　　媽媽說：“現(xiàn)在知道了吧�！�

　　我一下子恍然大悟，因為有一句歇后語叫“秋后的螞蚱——蹦達不了幾天�！�

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