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    優(yōu)秀四年級暑假作文

    時間:2024-10-19 17:55:53 四年級 我要投稿

    關(guān)于優(yōu)秀四年級暑假作文三篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀四年級暑假作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于優(yōu)秀四年級暑假作文三篇

    優(yōu)秀四年級暑假作文 篇1

      每個人都有自己獨(dú)特又有趣的暑假生活吧!我也是。

      一天早晨,我與媽媽在6點(diǎn)多就起了床,向瓜瀝衛(wèi)生院出發(fā)了。我們那么早起床要去干什么呀?實(shí)話告訴你們吧!我和媽媽要去做志愿者服務(wù)。

      到了衛(wèi)生院,我們先換上志愿者的衣服,再去老師那里拿了一些有關(guān)“五水共治”的傳單和《調(diào)查問卷》,就開始志愿者服務(wù)的`第一項(xiàng)任務(wù)——發(fā)傳單和調(diào)查卷。

      “叔叔,請你看一下傳單,謝謝了!”“阿姨,請你看一下傳單,并給我寫一下調(diào)查問卷,好嗎?”“奶奶,請你幫忙寫一下問卷調(diào)查好嗎?”“爺爺,請你看一下這張有關(guān)‘五水共治’的傳單,好嗎?”……沒過多久,我的傳單和調(diào)查問卷就所剩無幾了。看著街道上來來往往的人們手上都拿著一張有關(guān)“五水共治”的傳單,我的心里喜滋滋的。因?yàn),這都是我們的勞動成果呀!有差不多過了十多分鐘,我的傳單和調(diào)查問卷都發(fā)完了。于是,就開始了志愿者服務(wù)的第二項(xiàng)任務(wù)——撿垃圾。

      我們先拿出了事先準(zhǔn)備好的火鉗、垃圾袋、手套……就開始撿垃圾了!斑@里太臟了!垃圾真多!薄斑@里臭死了!有好多蚊子在那兒‘跳舞’呢”“這里也是,垃圾都堆成一座座小山了!”“這里垃圾也太多了吧,又臟又臭的!”一路走來,我們抱怨聲連連,不是抱怨垃圾臭,就是抱怨垃圾多;不是抱怨垃圾多,就一定是抱怨垃圾臟。不一會兒,一整個垃圾袋就裝滿了。再看看街上的垃圾,才撿了一部分!誒——看來垃圾真夠多的,要知道,撿垃圾科室很麻煩的。

      過了好一會兒,我們才把街上的垃圾差不多撿完了。此時,我已經(jīng)累得汗流滿面,恨不得現(xiàn)在就立刻回家,在家里吃著冰西瓜,吹著空調(diào)。

      不過,這次活動使我明白了,不要隨便亂丟垃圾,要保護(hù)環(huán)境,要節(jié)約用水,保護(hù)水資源……讓世界成為一個真正美好的大家園!記住:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

    優(yōu)秀四年級暑假作文 篇2

      每年暑假,我們?nèi)叶紩鋈ヂ糜,媽媽說:“小朋友最喜歡去的地方,不是海邊,就是動物園!庇谑牵覀儽愦蛄艘粋“飛的”來到了廣州長隆野生動物園。

      八月的天氣十分的炎熱,我們開著爸爸朋友的車來到了動物園,先要通過一個自駕車消毒池,然后便開始了和動物們的親密接觸,第一站是“澳洲森林”,“森林”里有斑頭雁,黑天鵝和大赤袋鼠……

      隨后我們又進(jìn)入到了“美洲叢林”,叢林里的紅鹮,馬來貘,美洲豹等都在午休呢,我和它們匆匆打了一個招呼后,又進(jìn)入了“非洲大草原”,劍羚,大彎角羚,白犀牛,羊駝它們都已在此恭候我們多時,但是我此行最想見到的就是——“考拉寶寶”。

      “考拉寶寶”生活在遙遠(yuǎn)的澳洲,它行動緩慢,憨態(tài)可掬,一天睡眠時間長達(dá)18個小時,所以當(dāng)我見到它們的時候,大部分小家伙都在做美夢呢,唯獨(dú)有一只剛剛睡醒的小考拉愿意和我來一張合影,于是,我在工作人員的指導(dǎo)下,先用消毒液洗凈雙手,然后輕輕撫摸它的后背,只覺得它的身體十分柔軟,像一個灰色的`毛球,考拉十分愛干凈,對食物也非常挑剔,只吃一種桉樹葉,否則就容易拉肚子,我覺得照顧考拉的工作人員是多么不容易。

      長隆野生動物園不愧是亞洲最大的野生動物園,它的面積之大,動物之多,超越了我以往去過的所有動物園,真可謂是——在世界行走,為“長隆”停留。

    優(yōu)秀四年級暑假作文 篇3

      星期五的晚上,我?guī)献孕熊嚕图胰艘恍衼淼轿挥跂|三環(huán)與中橫線交叉口的森林公園。

      在森林公園的門框上,寫著“森林公園”四個字,走進(jìn)去,就能看見租自行的,還賣東西的`小攤販,再往里走,我看見了一座石拱橋,從上面往下看,清澈見底的湖泊,生怕一不小心,墜落“懸崖”。

      前進(jìn)幾分鐘后,我們來到了一塊不是西湖,勝似西湖的圣地,走到湖邊,清新的空氣伴隨涼爽的風(fēng)迎面而來,走在木板橋上有一種仿佛置身在鄉(xiāng)下的感覺。湖兩岸的柳樹隨風(fēng)舞蹈,倒映在水中,像幾位孩童在水中嬉戲打鬧。

      離開了“西湖”,抬頭望去,似乎有幾盞燈籠懸掛在天際,再仔細(xì)一瞧,原來是帶燈的風(fēng)箏,為了尋找放風(fēng)箏的主人,我繼續(xù)騎著車向前駛?cè)ィ豢,原來是一位年已過六旬的老人,他動作十分的熟練,我想應(yīng)該是放風(fēng)箏“老將”了。

      再往里去,騎自行車的人越來越多,有一人的,兩人的,三人的。我猛一回頭,已經(jīng)找不到媽媽的身影了,正準(zhǔn)備往回走的時候,突然,有一只青蛙從草叢中跳出來,我不驚發(fā)問:你這是向我來招呼的還是出來乘涼的啊!

      夏天的森林公園美麗致極,匯集了各個地域,各種花草樹木,讓我們感覺如同漫游在仙境一般,這種景象應(yīng)該是夏天獨(dú)有的吧。

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