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實(shí)用的小學(xué)四年級作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
媽媽，我想對您說：為什么每當(dāng)我有題不會做時，您總是罵我，而不能像爸爸一樣耐心地教我。
記得有一次，我有一道思考題不會做。您走過來看到了，生氣地說：“你又不會做啦！這么簡單你都不會�！蔽业拖骂^回答：“是呀，我正在思考呢。”過了一會兒，您見我還沒做出來，不耐煩地說：“想這么久都做不出來，真笨！”頓時，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣直往下掉。您這一句也像一把鋒利的刀深深地插入我的心里。心想：難道您小時候就沒有遇到不會做的'題？您就不能心平氣和地跟我講解嗎？難道……媽媽，您知道嗎，您越是罵，我就越不能認(rèn)真地思考。這時，爸爸走過來，搖了搖頭，嚴(yán)肅地對您說：“你的教育方法不行，還是讓我來吧！”您點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身就離開。爸爸首先是讓我將題目多讀幾遍，然后再耐心地為我講解，還不時提出問題讓我回答，當(dāng)我答對時，爸爸總會鼓勵我、表揚(yáng)我，這樣也增加了我的信心，很快我就將這道難題給攻破了。
媽媽，我希望您不要動不動就生氣，俗話說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了少年頭�！边�希望您能像爸爸一樣耐心地教我，不要再罵我了。
小學(xué)四年級作文 篇2
最近，我發(fā)現(xiàn)患呼吸道疾病的人很多。其中一部分人與大氣污染有很大的關(guān)系。隨著生活條件的改善，家家戶戶都買了小汽車，而汽車排放的尾氣帶來的大氣污染非常嚴(yán)重。怎么解決這個棘手的問題呢，擺在了人們的.面前，考驗(yàn)著人們的智慧。
我想發(fā)明一個環(huán)保型汽車——生態(tài)汽車。它的構(gòu)造非常簡單，主要有太陽能半導(dǎo)體板和發(fā)動機(jī)。半導(dǎo)體板能把太陽能吸收并儲存，不管各種天氣都能行駛。發(fā)動機(jī)是高級型的，汽車可以每秒行1千米。哦！還有一項“鎮(zhèn)車之寶”我沒說呢，這是一個能吸收車內(nèi)有害氣體通過一個過濾器凈化成無害氣體，從而讓車內(nèi)空氣舒暢。生態(tài)汽車的車殼是一種先進(jìn)的散熱材料，可以使車內(nèi)冬暖夏涼。
汽車頂部有一個gps定位系統(tǒng)，能知道前方是否堵車，如果堵車，系統(tǒng)就會提示換一條道路行駛，并且會出示幾條合適道路供駕駛員選擇。汽車底部還有一個噴氣式發(fā)動機(jī)，當(dāng)兩輛汽車快要相撞時，生態(tài)汽車就會啟動噴氣式發(fā)動機(jī)，使汽車騰空而起，離開地面，化險為夷。
我想，這樣一種新型、舒適和安全的汽車問世的話，它將對保護(hù)環(huán)境大有益處，將會深受人們的喜愛。
小學(xué)四年級作文 篇3
早晨，我像往常一佯，拿起飯盒準(zhǔn)備上學(xué)去。忽然，媽媽說：“今天沒的帶了，你先上學(xué)去，到時候，我給你送去�！�
到了學(xué)校以后，我就想，今天媽媽會給我送什么飯來呢。一定是什么好吃的。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課，還不見媽媽把飯送來，我心里七上八下的。中午放學(xué)以后，同學(xué)們都拿著自己的飯。我心想：都到中午了，媽媽怎么還不來呢。我越想心里越難受，眼眶里布滿了淚花。這時，許多同學(xué)都想把自己的飯給我一點(diǎn)兒，但是我覺得媽媽還是會把飯送來的'，所以都謝絕了同學(xué)的好意。忽然，門開了，張老師進(jìn)來了，他問我出了什么事，我就把媽媽沒有來送飯的事告訴了張老師。她聽完以后，一邊給我擦擦眼淚一邊安慰我說：“別哭了，一會兒我把飯給你送來�！蔽掖饝�(yīng)了。過一會兒，張老師拿來了幾個包子對我說：“你就吃包子吧�！蔽铱粗樱睦餆岷鹾醯�，說了聲“謝謝”，就大口地吃起來。
這頓飯，我吃得是那么多，多么香！
小學(xué)四年級作文 篇4
在一個美麗寧靜的森林里，挺立著一棵參天大樹，樹上住著一只歌聲動聽的小黃鶯。一天，大樹旁來了個不速之客——易拉罐。小黃鶯看見了，連忙問道：“你是誰?干嘛臟兮兮地躺在我們美麗的家園?”易拉罐回答說：“我是易拉罐，被我的主人無情地拋棄在這山野之間，唉!只能在這虛度年華了。求你行行好，把我扔進(jìn)垃圾桶里吧!”“哦，原來如此，你真可憐，可惜我心有余而力不足，你還是另請高明吧!”說著，小黃鶯撲撲翅膀飛走了。小黃鶯走后，小兔巧巧、小猴頑頑和小熊力力來了。當(dāng)巧巧和頑頑經(jīng)過易拉罐時，卻視而不見，跟在后面的力力也毫不留情地把它當(dāng)作足球，踢出了“九霄云外�！薄斑恕钡腵一聲，水花四濺，原來易拉罐被踢到了河里，這時，碰到了兩只烏龜�！氨�(zhǔn)是個怪物�！睘觚�?shù)艿苷f。易拉罐聽到了，連忙為自己辯解道：“我是易拉罐，是被小熊踢到這里的�！薄芭�，原來如此，可是你也不能長期待在這里啊!會污染環(huán)境的�！睘觚敻绺缯f�！耙牢抑姡瑧�(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾桶里�！闭f干就干，烏龜兄弟連忙把它推到陸地上，可它們夠不著垃圾桶。只好等別人把它扔進(jìn)垃圾桶里，過了一會兒，小熊過來了，它看到被自己踢過的易拉罐大驚失色，它想：“這易拉罐怎么會飛回來呀?真是奇怪，免得夜長夢多，我還是把它丟進(jìn)垃圾桶吧!”想著，它拿起易拉罐，朝垃圾桶走去……
小學(xué)四年級作文 篇5
星期二下午兩點(diǎn)，同學(xué)們期待已久的書市終于開市了。
早在一個星期之前，同學(xué)們就為這次盛大的書市做足了準(zhǔn)備：有的同學(xué)紛紛將家中的藏書羅列出來，有的同學(xué)為能取得好銷量，不惜動用自己從老師那獲得的獎品，還有的同學(xué)充分發(fā)揮自己的藝術(shù)天賦，辦海報，畫閱讀卡，以此招攬顧客。中午，同學(xué)們早已在操場上挑好了攤位，布置好了攤點(diǎn)。書市未開始，操場上就已變成了人的海洋，吆喝聲與叫賣聲相互交替，此起彼伏。
因?yàn)槲业哪懥亢驮腴T，我十分有幸當(dāng)上了一名推銷員。
我站在我們攤位的正中央，叉著腰，扯開嗓子，大聲地喊：“大家來啊，今天我們促銷��！《查理九世》、《班長下臺》各種各樣的書，全部五折！全部五折！七塊一本，十二塊兩本�。∽哌^路過不要錯過��！”沒想到的這么一吆喝，竟為我們班招來了許多的小顧客，小朋友們你一言我一語地說：“那本《查理九世》我的；對，對就是那本，《老鼠記者》給我；《橙子>故事》二本，一套，我全包了，錢給你、、、、、、�！蔽覀儼嗟氖浙y員聽了，腦袋里一片混亂，一時竟反應(yīng)不過來，只得又反過去問：“《老鼠記者》是誰的？《淘氣包馬小跳》誰的？小胖墩，我記得你，你買了二本《橙子故事》，對了，這個小朋友，你是不是買了??”記賬的同學(xué)更是忙不過來，急著問收銀員：“你說什么？我聽不太清楚。”收銀員哪有時間回答，只顧收錢找錢，看著她們手忙腳亂的樣子，我不禁啞然失笑。沒過多久，暢銷書全賣光了，剩下的書不管我怎么吆喝也無人問津。我停止了吆喝，對同學(xué)說：“把剩余的`書給我吧，我拿出去賣�！蓖瑢W(xué)擔(dān)憂地說：“剩下的都是很多人熟悉的書，沒人買的�！蔽遗闹馗�，信心滿滿地說：“我嘉騏出馬，一個頂倆，你們就放心吧！”她們疑惑地把一摞書給了我。我捧著書穿梭在人海之中，賣力地喊著；“賣書，賣書，原價十五塊，現(xiàn)價七塊，兩本更便宜��！十二塊，不計成本�。e人賣十塊，我賣七塊！只賣七塊！”我費(fèi)力地吆喝了一會兒，沒想居然招來了一群小朋友，打頭的那個小朋友說；“五元一本行不行，我們各買一本�！蔽遗d奮極了，心想：“終于有生意可做了！”但又有點(diǎn)小失落，我說：“小朋友，你看吧，別人十塊，我七塊一本，是底線了�！毖劭此麄兣ゎ^要走，我只得咬咬牙說：“好好，五塊一本就五塊一本�！蹦莻�小朋友頓時露出了笑容：“給你錢�！蔽依^續(xù)在人流中吆喝，叫賣??不一會兒，手中竟只剩一本書了。
正當(dāng)這時，下課鈴響起，書市活動結(jié)束。我?guī)е唤z小小的遺憾，抱著沒賣出的的最后一本書，回到了教室。
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