精選四年級(jí)優(yōu)秀作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
假如我是一朵花，我會(huì)用自己的一生來(lái)打扮世界。假如我是一朵花，我要在草地上高興的開著。假如我是一朵花，我會(huì)在水里和小魚玩。假如我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)兒把我的心愿撒向世界各地。
春季我高興的開著，夏天我為人們放出清新的空氣，秋季人們?yōu)槲覞菜疚抑x了，小鳥把我叼起，帶我遠(yuǎn)走高飛，突然把我遺落在崖縫里，讓我生根長(zhǎng)葉。我非常感謝小鳥。
我突然來(lái)到小河邊，我的影子倒映在湖泊里，小魚、小蝦都被我迷惑了，它仿佛像在跟我說(shuō)話呢! 我感到很高興，快樂(lè)。我的美麗而打動(dòng)世界，我為我自己是一朵花而感到高興。
我又來(lái)到樹林里，我來(lái)到樹爺爺、樹奶奶的`懷抱里，我和我們的同伴在一起快樂(lè)生活，我和小蘑菇比美，讓樹爺爺、樹奶奶當(dāng)評(píng)眾，比美完以后，我和樹爺爺、樹奶奶誰(shuí)的葉子綠。..............
世界為我們而美，我們要為世界付出一生。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天到了，小朋友們脫掉棉衣跑出家門，去找春天。
春天姐姐在跟我們玩捉迷藏，我們找啊、找啊。
一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了探出頭來(lái)的小草，我們向那是春天的眉毛吧！
另一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了兩朵開了的野花，我們想那是春天的.眼睛吧！
小溪叮咚叮咚，我們想那是春天的歌聲吧！
為什么沒(méi)有音符？我們發(fā)現(xiàn)了大叔的嫩芽，把它當(dāng)成了音符。
我們抬頭看著天空，小燕子從南方飛了回來(lái)，還嘰嘰喳喳的叫著，好像再說(shuō)：“春天來(lái)了”。
春天真美��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)萬(wàn)物開始復(fù)蘇，小草吐出嫩芽，春天的腳步近了；當(dāng)綿綿細(xì)雨不覺(jué)，樹上的蟬開始低唱，夏天便踏著輕快的步伐來(lái)了；當(dāng)萬(wàn)物褪去春天的鮮活，脫去夏天的清新，帶著片片金黃，四溢的果香，我知道秋天來(lái)了。
初秋，天氣變得涼爽起來(lái)，抬頭望著天空高遠(yuǎn)了很多，卻格外的藍(lán)。我喜歡去河濱公園走走，數(shù)著公園里那一片片先落下的葉子，泛著淡淡的黃色，雖然不多，但我喜歡收藏幾片，因?yàn)樗乔锾斓南笳鳌?/p>
到了深秋，榆林的樹多半都變得光禿禿的。清潔工把落下的樹葉掃在一起，一堆一堆的，貪玩的孩子上去踩一腳，發(fā)出沙沙的響聲。偶爾還有一兩片頑強(qiáng)的掛在樹上，風(fēng)一吹它就在樹上搖晃，如果風(fēng)稍微大點(diǎn)，它就搖搖擺擺地落了下來(lái)。深秋的風(fēng)吹在臉上是不同于其它季節(jié)的，吹在臉上微微的刺痛，還會(huì)把人的'臉吹得紅撲撲的，像樹上的紅蘋果似的。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲這一年努力的結(jié)果，看著累累的果實(shí)，豐碩的糧食，心里樂(lè)開了花。當(dāng)然秋天也是我們收獲的季節(jié)，收獲成長(zhǎng)、收獲知識(shí)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的風(fēng)、愛(ài)秋天的樹、愛(ài)秋天的收獲、愛(ài)秋天的一切，更愛(ài)秋天的榆林！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今年的春天是如此姍姍來(lái)遲，遲得四月都還落了雪。為了彌補(bǔ)時(shí)間的差距，在寒意未卻時(shí)，綠色就已經(jīng)朦朧彌漫了。
這趕做的春意未免有些僵硬，綠色失去了柔和感，沒(méi)有由淺至深的變化，只覺(jué)一夜醒來(lái)，滿山，滿樹，便是綠了。冷凍太久的心似乎一下子接受不了這樣的驚喜，變得不適應(yīng)起來(lái)，卻又暗暗猜測(cè)這是不是春天和我們玩得小把戲。以前的綠是漸漸滲透整個(gè)空間的，如一位曼妙的少女輕輕緩緩由遠(yuǎn)到近地，在你不知不覺(jué)中，含著笑，舞到你的眼前，待到你察覺(jué)這微妙變化的時(shí)候，一切都又定格了。只留自己在原地，望著這柔柔的綠，深深的綠，發(fā)出啞啞的笑聲，贊嘆聲中不覺(jué)那種綠已綠到心里。仿佛身體的血液也是一種清爽的綠流了，呼出的氣體也略帶朦朧的綠意，快要與周圍相融了！
而現(xiàn)在，綠來(lái)的.是如此唐突，像一個(gè)莽莽撞撞的孩子急匆匆的跑著，與你在一瞬間撞個(gè)滿懷，還適應(yīng)不了這種“突發(fā)情況”綠色就入了你的眼，出了門，四周皆是那突然出現(xiàn)的綠，把你簇?fù)碇�，擠壓著，弄得自己快要窒息般似的，真想喊一喊，吐出堵在胸口的什么東西。
這個(gè)季節(jié)下個(gè)不停的陰雨，惹人煩躁，天空被壓的低低的。我記憶里的春天不是這樣子的。那種柔柔的春雨，溫和的，絹絲般的感覺(jué)，在你的臉上，唇角上，鼻尖上跳動(dòng)�？涩F(xiàn)在的還夾雜著一絲冬意的雨，那冰冷的，沒(méi)有生機(jī)的雨，誰(shuí)又想去和他親近呢？于是今年的雨天，花花綠綠的傘就成為了亮點(diǎn)。
我嫌棄今年的綠意不夠細(xì)膩，我嫌棄今年的春雨不夠溫柔，而在茫茫的小雨天里似乎依然有人，丟下傘，在一片綠意中漫步。
多可笑呵！我難道是個(gè)不會(huì)愛(ài)上大自然的人？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“咔啦，咔啦”。隨著開門的聲音，門廳的燈也亮了，原來(lái)是我家的勤勞之星-----爸爸回來(lái)了。
我的爸爸個(gè)子一米八，大大的腦袋像一個(gè)籃球似的安在他胖胖的身體上。由于爸爸是我們家最高的人，我和媽媽經(jīng)常開玩笑地叫他是這個(gè)家的“頂梁柱”。爸爸的臉上常常掛著微笑，像個(gè)“老好人”似的。
別看他長(zhǎng)得不怎么樣，但他卻“勤勞無(wú)比”。每天，他都到七八點(diǎn)鐘才回家，有時(shí)甚至要到九點(diǎn)才往回走。回來(lái)之后，只是胡亂吃幾口飯，就坐下開始學(xué)習(xí)了。有一次，爸爸一直學(xué)到凌晨一點(diǎn)才去睡覺(jué)！
“小孩兒，起床啦！”隨著一聲呼喊，我極不情愿的從床上爬起來(lái)，還沒(méi)清醒，就得到了一個(gè)大大的擁抱，原來(lái)是媽媽。我的'媽媽長(zhǎng)得不高，也不算漂亮，但卻被譽(yù)為我家的“關(guān)心之星”。記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽立刻帶我去醫(yī)院，不嫌苦也不嫌累。
我們家的“調(diào)皮、快樂(lè)之星”，只有我才能擔(dān)當(dāng)。因?yàn)槲业恼{(diào)皮，爸爸媽媽不知挨了老師多少次訓(xùn)斥。有一次，我趁同學(xué)不在的時(shí)候掉包了別人的尺子，為這個(gè)，媽媽被叫到了辦公室。但我們家也因?yàn)槲业玫搅瞬簧倏鞓?lè)，每次爸爸媽媽吵架時(shí)，我都能為他們調(diào)解，使笑容重新回到他們臉上。
我們“家庭三星”在這個(gè)并不算富裕的家庭中快樂(lè)、幸福的生活著。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
回想起以前看雨的樣子，形容不出。蒙蒙細(xì)雨，沙沙地下，由來(lái)一夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即詩(shī)，怡聽(tīng)落雨，囈囈纏綿，大概就是這種感覺(jué)吧�？梢嬲亓苡牦w味，卻又萬(wàn)分不敢，只好站在檐下，靜靜地思索著。
“花落亦憔悴，雨滴墜黃昏�！蹦蔷К摰目臻g給下的并不僅僅是淡淡的哀愁，而是烏云流轉(zhuǎn)，聽(tīng)雨的聲音：柔情，寧?kù)o，淡雅，瀟然……
在這江南地區(qū)，雨無(wú)非是最尋常的。特別是在這清明時(shí)期，更是無(wú)休停止，難怪“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨蛇@司空見(jiàn)慣的雨，卻又抓住了不少文人墨客的`心。有人“一硯殘雨寫心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無(wú)邊絲雨細(xì)如絲”。輕叩歷史的大門，游覽中華上下五千年，舞筆弄墨的文人才子，又有誰(shuí)不愛(ài)這雨呢？他們一定體驗(yàn)過(guò)淋雨的滋味，不然則雨中絕句又從哪兒來(lái)呢？想到這兒，我不由離開屋檐，一步步，一步步，踏入這雨中，生怕擾亂了它的節(jié)奏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
暑假期間，許多樂(lè)事在我的腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤、不知去向，但我這一次走在生活的道路上，仔細(xì)地尋覓著樂(lè)事，終于捉到了一只“快樂(lè)精靈”，一件樂(lè)事入我腦�！�
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，爸爸帶著我來(lái)到了友誼商城，找到學(xué)習(xí)機(jī)專賣柜臺(tái)，首先映入我眼簾的就是上十臺(tái)精美的學(xué)習(xí)機(jī)，我十里挑一，目光如利箭般射中了我夢(mèng)寐以求的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)諾亞舟，憑它精美華麗的造型，非常引人注目，還有它內(nèi)含的各功能，讓我不得不用目光而鎖定它，它就像一個(gè)“萬(wàn)人迷”一般放肆地炫耀。我被諾亞舟所迷得呆若木雞了，頓時(shí)又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用企求的眼光看著爸爸，爸爸帶笑點(diǎn)頭，來(lái)到柜前，摸清了諾亞舟的特點(diǎn)后，隨手交錢買下諾亞舟，我高興得如一只小猴子亂蹦亂跳，原本沉默的我被一種不可思議的魔法變成這樣，就象心靈之窗被打開，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，黑暗的屋子顯得非常明亮起來(lái)。我抱著諾亞舟仔細(xì)地大量了起來(lái)，真是越看越喜歡，因?yàn)槲以诩?xì)細(xì)地品嘗、享受這份來(lái)之不易的.樂(lè)事，一直回到家里，我都沒(méi)有完全恢復(fù)平靜。
“快樂(lè)精靈”幫我找到了快樂(lè)，并給我指引了方向，讓我在生活的道路上繼續(xù)尋覓樂(lè)事、創(chuàng)造樂(lè)事，給我的生活增添無(wú)限的歡樂(lè)，更重要的是鼓勵(lì)我快樂(lè)地走完人生的道路。
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