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關(guān)于四年級描寫雨的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級描寫雨的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級描寫雨的作文 篇1
雨,它很美麗。
烏云漸漸密集起來,像一張黑色的簾布遮住了藍天。“天氣預(yù)報專家”——小動物們提前做著下雨前的準備:螞蟻搬著糧食安家,蜻蜓低飛,捕捉食物……
小雨滴已經(jīng)按耐不住了,它急切地想去看看外面的世界。于是,便迫不及待地掙脫了烏云爸爸的.懷抱,跳向了大地。千萬滴雨點從天而降,如同千萬條細線落下來。有的跳到了樹枝上,與小樹葉一起歡快地舞蹈;有的跳到了雨傘上,演奏著“滴滴答答”的樂曲;還有的跳到了小草上,順著滑滑梯滑到了屬于它的“游泳池”——水坑里,漾起了陣陣漣漪,車輛駛過,便濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,仿佛是一個個“小噴泉”,把路邊的行人都給弄濕了。
雨,它不僅滋潤著世間萬物,還是一位“小小畫師”。它提著七色顏料桶,在景物上隨心所欲地畫畫。它落到了樹葉上,把樹葉畫得蒼翠欲滴;它落到了花瓣上,把花瓣染得如同燃燒的火一樣紅。雨過天晴,大地上萬物復(fù)蘇,生機勃勃。在陽光的照耀下,落在萬物上的水珠就像一個個珍珠,令人賞心悅目。太陽公公帶著小雨點,把它們送回了云媽媽的懷抱里。它們等著、盼著下次需要它們的時候。
其實,生活中處處都有美,我們只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
四年級描寫雨的作文 篇2
看,那被灰布所籠罩的天空;伴著一聲排山倒海,山崩地裂的轟鳴,閃電的怒吼,拉開了長長的暗影,風(fēng)馳電掣,頓時就有一股淅淅瀝瀝的聲音,開始釋放。是雨來了,那雨并不是你所想象的那樣,他也有性格,有時會怒發(fā)沖冠,有時會活活潑潑,有時竟然溫柔的無法想象,這一次雷公好像要招親一樣,非要雨來伴奏,要隆重些,壯大些,雷雨并開始演奏招親樂曲,那種聲音簡直讓人耳濡目染;瘋狂的暴雨像千萬只銀箭直射下來,又好像是一條條透明底絲線從天上垂下來。院子里,平地成湖,那夾雜著泥沙的黃泥水,淹沒著一株株幼嫩的小白菜,青綠色的葉子還隱約可見,遠處的玉米被雨水澆的露出了笑臉,好像吟誦著:啊,好雨,真是一場難得的好雨,真的.讓我的喉嚨變得濕潤了,因為雨對我來說太重要了,我已經(jīng)數(shù)月沒有嘗到這甘甜的雨水了,這種滋味很好。
到了深夜,風(fēng)中夾雜著雨星,想在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭的亂撞,那點點雨星打在臉上令人感到一絲絲涼意,路上的人找到了避雨之處,雨就,嘩嘩啦啦,噼噼啪啪,的落下來,嫦娥在天上灑下的“珍珠”真的太多了,又似空中演繹的精彩表演一樣,瓢潑大雨落下來,猶如空中的大瀑布的疾流一樣傾瀉而下;一陣風(fēng)吹來,這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹的如煙似霧了。
四年級描寫雨的作文 篇3
姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭;▋籂幏级菲G,散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由,向著藍天高唱:“春天來了,春天來了!
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的'時候,它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩上說:“春江水暖鴨先知!笨上В覜]能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長,遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花,在山谷間、田陌上盛開怒放,噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間,黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著,鳴叫著,鳥鳴和著溪水的叮咚聲,在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……
四年級描寫雨的作文 篇4
今天晚上,我要去上興趣班的時候,烏云黑壓壓地涌了上來,頓時天上狂風(fēng)大作,大樹爺爺被吹得搖來晃去,許多樹葉被卷了起來,在空中不停地打轉(zhuǎn)。我喃喃自語:“八成是要下雨了。”話音剛落,只見,從天邊傳來一聲巨響:“轟隆隆”雷公公像一只咆哮的野獸,一聲又一聲地叫著,一道又一道的閃電劃破了靜謐的天空。
電閃雷鳴之后,大雨傾盆而下,雨越下越大,如同千萬個小傘兵眾天而降,有的落在雨傘上,變成一粒粒小水珠,滾下來;有的打在窗上,睜大眼睛往里面東瞧瞧西瞧瞧;還有的落在房屋上,劈哩啪啦。一顆顆豆大的雨滴隨風(fēng)舞蹈,打在臉上涼涼的',舒服極了!這多的雨,一顆連著一顆,就像一卷厚實的蒼茫的簾子,雨漂潑地下著……
雨過天晴,夜晚恢復(fù)了往常的平靜,可是地上的水還是十分地多,都把整個鞋子打濕,空氣中還殘留著下雨時的味道……
四年級描寫雨的作文 篇5
昨天下午下了場雨,接近黃昏時,那場景可壯觀了,于是,我坐著靜觀其變。
天黑的特別早,所以顯得特別潮濕。不一會兒,天空中便不見一點光了,所幸燈光亮,讓周圍的建筑物的輪敦都鍍上一層光,格外清晰。
空氣中散發(fā)著一陣陣清香,大概是風(fēng)姐姐的香水味吧!風(fēng)姐姐開玩笑似的替樹弟弟撓癢癢,弄得樹弟弟“沙沙”的笑了起來。我站在陽臺,鳳姐姐便調(diào)皮的鉆入我的衣裳,我不禁打起冷顫來。w云層幾乎是看不出來的,但是有了燈光的襯托,云妹妹就躲不住啦!奇怪,云妹妹是愛打扮的人,怎么今天沒了平時的嫵媚和嬌俏呢?難道它也凍僵了?云妹妹帶來的是一絲神秘,忽隱忽現(xiàn)的,恐怕它也凍得打顫了吧!
街上的'花苞一樣燈罩彌漫著一種神秘的氣息,深遠而靜謐;從里面透出淺紅色的微光,透析著它傲慢的氣質(zhì)。雨絲輕輕地敲打著一切,無聲地滋潤著萬物。淅瀝的雨,流進了小溪,流進了大海,流進了水井,流進了每個人的心田。
這場及時的雨啊!久旱逢雨是人們最高興的事啊。兩個月以來,這是第一場雨!我想:這場雨將會滋潤著莊稼,滋潤著人們的心田,滋潤著萬物!
四年級描寫雨的作文 篇6
凌晨,一陣轟隆隆的雷聲把我從甜美的夢中驚醒。窗外灰蒙蒙的一片,不一會兒,只聽見外面?zhèn)鱽怼皣W啦啦……嘩啦啦……”的雨聲,刺耳的響雷,銀白色的閃電,一陣接一陣,陰森恐怖。
“下雨了,下雨了。”我對媽媽說。媽媽說:“我早就知道了!蔽乙还锹蹬榔饋,穿好衣服,來到窗前。媽媽大喊:“快,到廚房來看!”我急忙跑過去,透過媽媽打開的'窗戶,只見外面狂風(fēng)怒吼,大雨傾盆,小樹在風(fēng)雨中掙扎著,高的搖頭晃腦,矮的東倒西歪。就連根深葉茂、緊密無間隙的冬青樹,也經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的襲擊,搖來晃去的。我心想:“今天上學(xué)咋辦呀?”雖然嘴里喊著“我不怕!”但心中畢竟有幾分膽怯。正在這時,一個霹靂閃電在我頭上閃過,我禁不住打了個寒戰(zhàn);緊接著,只聽見“轟隆隆”的一陣炸響,打了幾個響雷,把我嚇得躲進屋子不敢出來。在家晨讀時,一個個閃電、一聲聲響雷似乎有意來襲擊我,一個勁地往我耳朵里鉆。我心里一遍又一遍地念叨著:“我不害怕,我不害怕,我定要和風(fēng)雨比一比,看是它強還是我強!”
眼看上學(xué)的時間到了,媽媽說:“我送你去吧!”我用自信而堅定的眼光看著媽媽,斬釘截鐵地說:“不用,我非要闖闖看!”說罷,我便拿起雨傘,一頭闖進了茫茫雨霧之中……
四年級描寫雨的作文 篇7
夏天的雨,通常是來得猛,去得快,一會晴空萬里,風(fēng)和日麗,一會烏云密布,陰云蔽日。
雨下得十分安靜,沒有絲毫聲響,窗子上也布滿了水珠,那不是整齊的珍珠,而是一個個散落的小精靈。豆大的水珠從天而將降,仿佛萬千只鳥掙脫開了牢籠的束搏,一起飛翔,場面十分壯觀,但是卻沒有任何聲音。轟,一陣雷聲過后,打破了世界的寧靜,一陣狂風(fēng)吹來,世界不再安靜了,雨又大了,什么事物都蒙上了一層神秘的面紗,面對大雨,我有一些沮喪,因為,我相信雨是云的尸體埋葬在人間。
路邊,往日一棵棵高大挺拔的`大樹,現(xiàn)如今也給狂風(fēng)彎下了腰。
雨過天晴,大樹充滿了光澤,小草上有晶瑩的露珠,天上藍天白云,空氣中充滿了泥土的芳香。
我愛你雨,因為你灌溉了農(nóng)田,滋潤了大地,將酷暑變得涼快。我恨你雨,你讓各地患水災(zāi),讓人們洗好的衣裳沒辦法晾干,讓干燥舒適的被子變得潮濕。
你說,我這是愛雨,還是恨雨呢?
四年級描寫雨的作文 篇8
四季的雨瞬息萬變,姿態(tài)獨特,各有各的風(fēng)采。春天的雨,絲絲柔柔;夏天的雨,轟轟隆。磺锾斓挠,飄飄灑灑;冬天的雨,朦朦朧朧。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。春雨好似一位無私奉獻的老師,哺育著世間萬物。你看,春雨飛到柳樹上,柳樹抽出了嫩芽,春雨給春筍洗澡,讓春筍茁壯成長,春雨飄入洞中,喚醒了熟睡的青蛙。
夏天的`雨伴隨著轟轟隆隆的打雷聲,給人們帶來了威脅,不讓人們出門。
秋雨,正如白居易所說:“春風(fēng)桃李開花日,秋雨梧桐葉落時”。秋雨,你把楓葉吹紅了,如同周公瑾火燒赤壁,陸伯言火燒連營。秋雨,你把梧桐葉染黃了,你把樹葉吹落了,你最關(guān)心動物,吩咐他們的公館,使他們安心睡覺。你讓燕兒往南飛。
冬雨,滴在臉上冰涼涼的,讓人有些討厭你,你使人們要穿上大襖,全部帶上防寒衣物,讓人悶在里面有點難受。
四季的雨,各有各的風(fēng)采。有的絲絲柔柔,有的轟轟隆隆,有的飄飄灑灑,有的朦朦朧朧。
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