四年級作文8篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
星期三，我們班班主任曾老師發(fā)了一張今年下半年訂閱雜志的宣傳單，要我們在表格中自己喜歡的雜志后面打鉤，選擇訂閱。就是因?yàn)檎饔嗠s志，我們家還出現(xiàn)了一直平靜生活中的“風(fēng)波”。
我很喜歡看漫畫，所以我毫不猶豫的在《中國卡通》這里打了勾，我喜歡讀作文、看作文，也在《快樂作文與閱讀》這里打了勾，關(guān)于科學(xué)，一直在我腦海充滿了神秘的色彩，我也在《我們愛科學(xué)》后面打了勾。誰知放學(xué)后到家，我給爸爸看了那張下半年訂閱雜志的宣傳單，爸爸就說：“一文，你為什么在《中國卡通》這里打了勾，這些漫畫的閱讀價(jià)值不大�。∧氵x擇《我們愛科學(xué)》的理由是什么？聽了爸爸的話，我生氣極了，就說：“現(xiàn)在《我們愛科學(xué)》出少年版了，以前我不喜歡看，現(xiàn)在我喜歡看了，不行嗎？”正當(dāng)我們“交流”的有些“白熱化”的時(shí)候，媽媽回來了，她看了看下半年訂閱雜志的`廣告單，又和爸爸“嘰咕”了一陣，然后對我說說：“美女，你以前的雜志沒有好好地看，我怕你浪費(fèi)錢，所以你以后不要訂雜志了！”我想：爸媽完全是“擰成一根繩”，我沒有人支持，這樣我“必輸無疑”！我要“施展絕技”才能“勝利”！我打了一個(gè)電話去奶奶家，說：“奶奶，爸媽不給我訂雜志，你可以讓他們幫我訂雜志嗎？那書可好看了！”我摻了一點(diǎn)假哭泣聲進(jìn)去。可憐的聲音，奶奶聽了心軟，說：“寶貝，別感覺委屈，我?guī)湍恪罢鞣蹦惆謰�！”奶奶的“力量”真大，不�?分鐘的時(shí)間，爸媽的態(tài)度就來了 度的“轉(zhuǎn)彎”。就是在星期六，爸爸帶我去了郵局，我把我要訂的雜志告訴了柜臺(tái)辦征訂業(yè)務(wù)姐姐并交了征訂費(fèi)用！
這就是發(fā)生在我家訂雜志的“風(fēng)波”，盡管爸媽同意了我的要求，但我在心里告訴自己，以后我一定要每個(gè)年級都訂雜志，并認(rèn)真閱讀，這樣，我才能積累更多知識(shí)！
四年級作文 篇2
在一個(gè)寒冷的冬天，有一只饑腸轆轆的小老鼠決定在夜深人靜的時(shí)候出來偷些食物填飽肚子。
小老鼠小心翼翼地走在無人的街道上，它時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要注意附近的捉鼠高手——大花貓。
突然一陣撲鼻的香味把小老鼠吸引住了，它用鼻子嗅了嗅：“啊，真香呀！我要是能吃上幾口該多好呀！”它自言自語道。口水順著嘴角流了出來，它趕緊擦干，輕手輕腳地順著香味來到了一棟房子的窗戶旁。透過玻璃它看到桌子上罷放著一盆熱氣騰騰的.新鮮烤雞，口水再一次流出嘴角，肚子餓得咕嚕咕嚕地叫。它顧不了那么多，小老鼠在窗臺(tái)上觀察一會(huì)，發(fā)現(xiàn)窗戶沒關(guān)上，小老鼠高興地說道：“嘿嘿，今天運(yùn)氣真不錯(cuò)�！彼靡獾匦α诵痛蜷_窗戶爬了進(jìn)去。當(dāng)它來到烤雞旁，突然，感覺哪里不對，正準(zhǔn)備往回跑，可是已經(jīng)來不及了，一雙綠綠的眼睛出現(xiàn)在小老鼠的面前。啊！原來是捉鼠高手大花貓，小老鼠嚇破了膽，它拼命地跑，可是它哪是大花貓的對手，不一會(huì)兒就被大花貓捉住了。
小老鼠現(xiàn)在真后悔，可是已經(jīng)來不及了……
四年級作文 篇3
悶熱的夏夜，使人躺在床上無法入睡。
我躺在床上，靜靜地看著外面的世界。月亮沒有了光芒，星星不再眨眼，天空中一片黑暗，只有路燈在地面上，安靜地照亮柏油馬路！
這時(shí)，只聽見玻璃發(fā)岀“叮叮咚咚”的聲音，在路燈的照耀下，玻璃上的小水珠被映成了亮晶晶的小珍珠，鑲滿了整個(gè)玻璃。
過了一會(huì)，那些“小珍珠”不知什么時(shí)候不見了，消失得無影無蹤，不知是被哪只路過的小鳥給叨走了。玻璃上的“珍珠”變成了一片透明的.窗簾，雨的交響曲已經(jīng)充滿了整個(gè)城市，那激情的聲音，似乎要充貫人們的耳朵，安撫著人們疲憊的身軀。
雨下了整整一夜。第二天早上雨停了，雨把所有的事物進(jìn)行了沖刷，樹上的葉子變的更綠了。一個(gè)星期沒有澆水的田地都笑的合不上嘴。
當(dāng)清晨的第一縷陽光普照著整個(gè)城市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼前的一切的一切都是那么的清爽和干靜……
四年級作文 篇4
一個(gè)星期天，奶奶家來了一位特殊的客人，它就是小貓“花花”�；ɑㄈ硎前咨珚A著黃色條紋，很是可愛。這引起了我要仔細(xì)觀察這位小客人的興趣。
花花的“夜光眼”是很獨(dú)特的，它可以隨著光線的變化而改變瞳孔的大小。它的眼睛在夜晚有著很強(qiáng)的辨別能力，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。
被人們稱為“直尺”的貓胡子，也是名不虛傳的，它的胡子和身體一樣寬，可以測量出這個(gè)洞口可不可以讓自己的身子安全通過。如果它的胡子很輕松就穿過了洞口，說明身子可以進(jìn)去，如果胡子不能輕松穿過洞口，就代表它進(jìn)不去這個(gè)洞。
花花那鋒利的.腳爪，也是很特殊的。它可以攀爬很高很陡的物體，是因?yàn)樗淖ψ佑幸粋�(gè)小鉤，可以鉤住物體的表面，輕松地爬上去。
它身后那條不停搖擺的尾巴可不是當(dāng)裝飾的，而是用來保持平衡的。貓墻上往下跳，最后能平穩(wěn)地落地，有它尾巴的一半功勞呢！
花花不僅可愛，而且還可以幫助我們捉“四害”之首——老鼠。它的腳下有一個(gè)肉墊，這給它捉老鼠提供了一個(gè)很好的條件。我很喜歡花花，并準(zhǔn)備讓它在奶奶家安家呢！
四年級作文 篇5
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ピ劳鯊R秋游。
一大早，天空就飄起了雨。雖然天公不作美，可是，一點(diǎn)也沒有影響我們秋游的心情。
我們乘著大巴車，一路歡聲笑語，還不時(shí)欣賞著沿途的風(fēng)景。當(dāng)大巴車行著楊公提上時(shí)，道路兩旁的梧桐樹不時(shí)地在雨中飄落下來，似乎在和我們不停地打著招呼呢。不遠(yuǎn)處的西湖若隱若現(xiàn)，這朦朦朧朧的雨中西湖，更有一番味道。
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了岳王廟景區(qū)。一道紅色的圍墻包圍著整個(gè)景區(qū)，使景區(qū)看起來很莊嚴(yán)。走到大門口，印入眼簾的是“岳王廟”三個(gè)大字，大門的兩側(cè)有一副對聯(lián)：“三十功名塵與土，八千里路云岳飛畢生的希望和抱負(fù)。當(dāng)我們走進(jìn)大殿，只見岳飛穿著紫色的戰(zhàn)袍，一身武將的打扮，莊嚴(yán)地“站”在大殿中央。他的左右兩側(cè)以及身后共有8副壁畫，分別講述了岳飛一生的故事。最讓我感動(dòng)的還是“岳母刺字”的故事。岳飛的'從小在母親的嚴(yán)格教導(dǎo)下成長，在南宋那個(gè)戰(zhàn)爭年代里，岳飛的母親和岳飛想的不是自己的小家，而想的則是國家這發(fā)大家，并且他的母親還在他的背上刻上“精忠報(bào)國”這四個(gè)字，而這四個(gè)字也成為岳飛一生的理想。
短短的一個(gè)多小時(shí)，我們就游完了岳王廟景區(qū)，在回來的路上，我仍然在想：岳飛是多么愛國��！雖然現(xiàn)在我生活中和平年代里，但是，我也要時(shí)刻提醒自己：我是中國人，我愛我的祖國！
四年級作文 篇6
你們看過《西游記》嗎？里面是不是有許多妖怪？今天，老師讓我們玩了“妖怪來了”的游戲。
游戲分為兩輪。第一輪的規(guī)則是上去四個(gè)人扮演孫悟空、唐僧、豬八戒和沙師弟，再上去四個(gè)人當(dāng)妖怪，來逗師徒四人笑，但是不可以動(dòng)他們的身體。第二輪是上去八個(gè)人當(dāng)妖怪，來逗下面的`人笑，如果被逗笑了則為輸。
第一輪開始了，我、朱雨婷、張文碩、顏歆蓉四人扮演師徒四人，妖怪來逗我們笑了。我對面的妖怪是張馳馭，我頭向上，讓自己不看她。突然，我聽見右邊的老師在說：“小柏，你為什么不逗她笑?”他回答：“我在用眼神逗他笑�！崩蠋熁卮穑骸澳悄愕难凵袷窃趺炊盒λ�？我看你不是在逗他笑，他好像要哭了呀……”我聽到這里，一下子大笑起來。
第二輪比賽要開始了，我想了一個(gè)妙招，用紙把嘴堵住了，這樣即使我笑了他也發(fā)現(xiàn)不了的，老師都忍不住被我的舉動(dòng)逗樂了。
就這樣我們玩著游戲，教室不斷傳來歡笑聲，這一刻多么的難忘啊！
四年級作文 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1。能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。
2。試著運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3。學(xué)會(huì)用擬人、比喻等修辭手法。
教學(xué)流程：
一、文始_情始生
同學(xué)們，我們學(xué)到哪一課了？感覺寫作文難不難？其實(shí)，寫好作文很簡單，只要做到兩點(diǎn)就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時(shí)能總結(jié)出文章的寫作方法。現(xiàn)在，老師就來做一個(gè)思維訓(xùn)練，你看到的這些詞語，看誰能在20秒內(nèi)記下來。
嫩綠油綠
淺黃金黃
粉紅桔紅
炊煙裊裊樹木蔥郁
稻香撲鼻麥浪金黃
瓜果飄香五谷豐登
鳥語花香雞犬相聞
同學(xué)們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報(bào)紙的'時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文，因?yàn)橐彩菍懙奶飯@風(fēng)光，所以很感興趣，今天拿過來跟大家分享�？纯赐瑢W(xué)們在總結(jié)文章寫法上有沒有絕招？
現(xiàn)在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結(jié)它的寫作特點(diǎn)。
二、佳作導(dǎo)航促思成
1。佳作欣賞
2。章法導(dǎo)寫
大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？
可以從以下幾方面匯報(bào)：
（1。）文章結(jié)構(gòu)：
總—分—總
�。�2。）修辭手法：比喻擬人
�。�3。）寫作順序：
時(shí)間順序：
空間順序：移步換景（地點(diǎn)變化）
�。�4。）拓展總結(jié)
除了本文體現(xiàn)的這些，你還知道不一樣的結(jié)構(gòu)，順序和修辭嗎？
寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會(huì)讓文章增色不少。今天，我們也來寫一篇描寫鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個(gè)題目，（出示）現(xiàn)在，你先用5秒鐘時(shí)間選擇一個(gè)題目，OK了？再用三十秒時(shí)間思考，你想寫什么景物？
我選擇的題目是，我準(zhǔn)備寫按順序?qū)懙染拔铩?/p>
看來同學(xué)們已經(jīng)心中有數(shù)了，老師宣布作文要求，對大家的要求有三個(gè)，一是做到作文三個(gè)不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時(shí)間為30分鐘。提前寫好的同學(xué)默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點(diǎn)。
為了給孩子們一個(gè)安靜的寫作環(huán)境，我對老師們的要求是三選一：1。你可以選題目自己寫一篇文章。2�？醋约簬У臅�。3。如果有事，悄悄地走出去。
計(jì)時(shí)開始。
三、快速行文情寓中
學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個(gè)層次的代表，標(biāo)出序號。
四、文終止情情未了
1。作品展覽，教師指導(dǎo)學(xué)生評價(jià)。并當(dāng)場打分。
提示評價(jià)要求。
沒有得100分的同學(xué)不要失望，因?yàn)楹梦恼率歉某鰜淼摹?/p>
2。讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒有使用修辭方法，就改一改句子。
請同學(xué)們把修改好的文章抄在作文本上，讓語文老師給我推選佳作，發(fā)表到我們學(xué)校的校報(bào)上。
四年級作文 篇8
雨是滋潤萬物的“營養(yǎng)品”。
陽光明媚的一天，太陽公公高掛在天空中。這時(shí)，天越來越黑。這是為什么呢？哦！原來是烏云婆婆來了，烏云婆婆好像在說：“太陽公公，換班了�！辈灰粫�(huì)兒，天空使烏云翻滾，向四周消散
烏云婆婆站上了“崗位”，地上的螞蟻已經(jīng)開始搬家了。燕子也在低飛，小魚魚在池塘里翻騰、鉆到水面呼吸著空氣。人們看見天空中烏云密布也忙著收拾晾在屋外的東西。
現(xiàn)在開始刮風(fēng)了，樹葉開始搖晃，好像在跳著舞蹈。雨飄落下來了，它的大小跟豆子一樣大。雨“當(dāng)“的一聲，打到了窗戶上。大概在慶幸又能飲一場甘甜的雨露。
慢慢的'下了起來大雨，走在馬路上的行人也被淋得滿身濕。大地好像在說：“下吧下吧！謝謝雨給我洗了一個(gè)澡�！庇暧诛h到了田野里，稻谷好像在說：“下吧下吧！讓我快點(diǎn)長大�！狈N地的人看見這豆大的雨點(diǎn)，笑著說：“今年一定豐收！”雨滴到花盆里，花盆里的小苗說：“下吧下吧！讓我快一點(diǎn)長大！”
不知什么時(shí)候，雨停了。只要你閉上眼深吸一口氣。會(huì)讓你無比清爽！
這場雨下得可真暢快呀！
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