【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我為自己喝彩當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時(shí)，我問(wèn)鏡子中的自己，“你有過(guò)什么壯舉呢？你只不過(guò)是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過(guò)是一滴水珠，卻不是浩瀚無(wú)垠的大海�！辩R子沒有回答我，卻是時(shí)間告訴我，“你就是你自己，有著獨(dú)特的自己。”
我就是我，我不懂。因?yàn)槲姨伙@耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那么開闊，能吟出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽矣悬c(diǎn)自嘲。當(dāng)我站在110米欄的啟跑線上時(shí)，望著迷惘的前方，我會(huì)勝利嗎？欄那么多，阻礙那么多，并且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的.我想要逃避，退縮，另一邊的我卻說(shuō)：“只要戰(zhàn)勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁。。。最終，槍聲響起，我沖出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)時(shí)，一切都結(jié)束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己。我為自己喝彩，因?yàn)�，我有勇氣沖向終點(diǎn)，我為自己喝彩，因?yàn)椴唤?jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績(jī)并不代表一切，當(dāng)我能夠站在起跑線上時(shí)，就代表著我的勝利，我戰(zhàn)勝了自己，我為自己而自豪，而感動(dòng)。當(dāng)你問(wèn)一個(gè)滑冰者是如何成功的秘訣，那就是倒下了，站起來(lái)在站起來(lái)的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我?guī)缀鯗S喪了斗志。但當(dāng)我將錯(cuò)題一題題靠自己訂正出來(lái)時(shí)。我為自己喝彩！我開始復(fù)習(xí)，整理，規(guī)劃。當(dāng)我被試題壓住時(shí)，我會(huì)迎韌而解，沖了出來(lái)。我失敗了，但我現(xiàn)在成功了。我為自己喝彩�。‘�(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)�，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！
為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留為自己喝彩，苦水將變成美酒為自己喝彩，水珠將聚成大海。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我好想變成一棵大樹，能為人們乘涼，讓人們感到驕傲，就算我為人們獻(xiàn)上一片心意吧！我好想變成老師，把我所有的知識(shí)都教給學(xué)生，讓全班的'學(xué)生考出好成績(jī)來(lái)。我好想有一雙翅膀，能為工人們干一點(diǎn)活，幫助小鳥搭巢。我好想變成家長(zhǎng)，當(dāng)孩子寫字累的時(shí)候，就讓孩子休息一會(huì)兒。我好想變成一棟很高的房子，能讓許多人住在里面，不會(huì)讓一個(gè)房子空著。我好想變成一盞神奇的燈，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)暗，不會(huì)黑。我好想變成一把傘，當(dāng)傘打開的時(shí)候，就會(huì)變成五顏六色的傘，一打開一個(gè)顏色，一打開一個(gè)顏色。我好想變成一本字典，里面有英文、漢字、圖片……里面知識(shí)豐富，什么都有。
我好想變成飛機(jī)，讓我的親人都來(lái)坐飛機(jī)，飛遍世界各地。小朋友，聽了我的心聲，你有何感受？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
昨晚和兒子煬楷一起讀了《未來(lái)科學(xué)家》書中的一篇文章“生命的啟示”，我和孩子有了新的啟示。
故事簡(jiǎn)介：有個(gè)父親，希望他的四個(gè)兒子對(duì)每件事下結(jié)論都不要太快。所以，他讓四個(gè)兒子分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹，每個(gè)兒子都只看到這棵樹一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
依次看樹：大兒子冬天看到梨樹后，說(shuō)那棵樹很丑，枯槁、扭曲；二兒子春天看到梨樹后，說(shuō)那棵梨樹不丑，樹被青青的嫩芽覆蓋，充滿了希望；三兒子在夏天前往，說(shuō)樹上花朵綻放，充滿香氣，看起來(lái)十分美麗；四兒子秋天去看，不同意他們的看法，說(shuō)樹上結(jié)滿果子，碩果累累，充滿了生氣與滿足。
品讀感悟：
讀完這則小故事，了解了四個(gè)兒子父親的良苦用心，讓每個(gè)兒子知道了不可用一個(gè)季節(jié)的.風(fēng)景來(lái)評(píng)價(jià)一棵樹，如果在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收獲，而應(yīng)該經(jīng)歷所有季節(jié)之后才可以衡量。其實(shí)，天下的父母都是一樣的，都希望如此！
評(píng)價(jià)一棵樹是這樣子，評(píng)價(jià)一個(gè)人何嘗不是這樣呢？評(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，不要急著下結(jié)論，不要只看到他的一面，而應(yīng)該全面評(píng)價(jià)。在教育兒子的時(shí)候，有時(shí)候總看到他的缺點(diǎn)，總想讓他進(jìn)步，總想讓他更優(yōu)秀，總會(huì)說(shuō)他的問(wèn)題，而他的優(yōu)點(diǎn)卻忽略沒有看到，（其實(shí)是心知肚明）看來(lái)，以后不能錯(cuò)過(guò)生命中對(duì)春天的盼望、夏天的美麗和秋天的收獲。在教育班級(jí)孩子的時(shí)候，對(duì)于有的孩子的偶爾出現(xiàn)的錯(cuò)誤，的確很生氣，會(huì)批評(píng)孩子，但只要改正了都是好孩子。要全面衡量每個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們不僅僅只有一面，他們天天秀的都是不同之面，要相信孩子。在單位對(duì)待同事也應(yīng)該如此，不要著急對(duì)某個(gè)同事進(jìn)行評(píng)價(jià)，不能只從一件事兒就覺得他優(yōu)秀與否，而應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，來(lái)衡量他，這樣他會(huì)更出色！
遇到一件事兒，不要急于下結(jié)論，要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)等一等，就會(huì)有不一樣的風(fēng)景！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
陽(yáng)光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡，同學(xué)們高興嗎！”“高興！��！”我們聽后一蹦三尺高。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場(chǎng)上。我拿著吹泡泡的工具：一個(gè)裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個(gè)吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的`拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個(gè)個(gè)小泡泡�？墒�，我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰(shuí)知，泡泡還沒出來(lái)就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一個(gè)接著一個(gè)，真是太美了！它們就好似一個(gè)個(gè)五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
終于到了星期六，我真高興！以往星期天爸媽總部讓我玩，這回語(yǔ)文考了好成績(jī)，總該“開恩”一回了吧！ 放學(xué)回家，我撂下書包就去把電腦打開。正玩得高興時(shí)，媽媽回來(lái)了：“干什么呢？還不學(xué)習(xí)去！”“媽，讓我玩一會(huì)兒嘛！”我撒嬌地說(shuō)，“想挨打是不是？”看見媽媽真的生氣了，我趕緊去拿書包。吃過(guò)飯，媽媽又讓我去做功課，我裝著沒聽見，媽媽過(guò)來(lái)，氣沖沖地說(shuō)：“你能不能把學(xué)習(xí)放在心上？”爸爸也來(lái)勸我：“你是學(xué)生，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)看的最重。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)的日子才能過(guò)得更好�！蔽覙O不情愿地走到寫字臺(tái)前，拿起令我頭痛的`數(shù)學(xué)題，那密密麻麻的字像螞蟻一樣爬來(lái)爬去，看得我頭昏腦脹，反正也做不進(jìn)去，干脆趴在桌子上，這一趴不要緊，我竟然睡著了，媽媽過(guò)來(lái)，把我拎起來(lái)就是一頓臭罵：“你說(shuō)你，平時(shí)一點(diǎn)也不努力，滿腦子里除了玩還是玩，你什么時(shí)候才能把學(xué)習(xí)放在第一位？……”我終于控制不住心中委屈和怒火，一下子全爆發(fā)出來(lái)了：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你就知道學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)你還知道什么？我天天面對(duì)著作業(yè)，寫完作業(yè)還得做永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題，寫完作業(yè)還得聽你沒完沒了的嘮叨……”就這樣，我和媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)了。 晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。爸媽的心意，我明白。哪個(gè)家長(zhǎng)我希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳？我也知道，為了我，爸爸媽媽也沒少操心。可也不能讓我一直做作業(yè)，光顧著學(xué)習(xí)，成為一臺(tái)永不停止的機(jī)器�。∥覀儗W(xué)生除了要掌握能考高分的知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)自己的興趣，愛好及各方面的能力，更應(yīng)該有自己的快樂童年呀！我們童年的歡樂在哪里？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一覺醒來(lái)，我看了看日歷，今天竟然是20xx年8月1日了！我不會(huì)是在做夢(mèng)吧，還沒來(lái)得及思考，鬧鐘響起，又快遲到啦！于是便風(fēng)風(fēng)火火地穿衣洗漱吃飯上學(xué)。
上學(xué)的路上一切變得陌生起來(lái)，突然一個(gè)門牌跳了出來(lái)——滎陽(yáng)市第一小學(xué)。終于來(lái)到了我們的教室，突然發(fā)現(xiàn)怎么沒有黑板，我們的黑板哪里去了？突然一道光束散射過(guò)來(lái)，原來(lái)是一臺(tái)巨大的全息投影儀，李白杜甫出現(xiàn)在我們面前，講述著當(dāng)年的`情與景，所有的詩(shī)歌突然“活”了起來(lái)。
同學(xué)們都在排著隊(duì)往一個(gè)機(jī)器里放著什么，我一問(wèn)才知道，原來(lái)現(xiàn)在交作業(yè)都是交到這里，而且很快就自動(dòng)改完了。老師不再批改作業(yè)了，而是有一臺(tái)機(jī)器，自動(dòng)批改，非常方便。
上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都回到自己的座位上。當(dāng)我拿出我的書本準(zhǔn)備上課時(shí)，周圍的同學(xué)看著我哈哈大笑。我不知道大家都在笑什么，突然整個(gè)課桌的桌面亮了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)巨大的平板電腦，所有的課本都在上面……
忽然耳朵旁傳來(lái)一陣聲音："陳彥臻快起床了"。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！不過(guò)，我長(zhǎng)大一定要發(fā)明出來(lái)這樣的神奇教室。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進(jìn)校園，就聞到清香，是大大姐姐在栽花呢！春風(fēng)向我吹來(lái)，像一雙無(wú)形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看，大家栽花的`栽花，除草的除草，汗水濕透了的。風(fēng)過(guò)，小樹向致敬，小花向鞠躬，在感謝的辛勤勞動(dòng)。
夏天，太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著，向日葵跟太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮，在給太陽(yáng)公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹上結(jié)滿了果子：有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的水果。金風(fēng)送爽的季節(jié)里，為不玩水呢？是的，那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來(lái)，就，上課的，濕漉漉的，不知是泉水汗水。
冬天，簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯，好兄弟抱在一起向飄來(lái)，還在頭上安家落戶了呢！落在的手上、胳膊上，化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀，不一會(huì)就成了個(gè)的雪娃娃。
這校園的早晨，我美麗的校園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
中國(guó)人講究“謙虛”，所以，常聽到大家贊美別人，很少有人夸自己�？墒�，今天，我卻要為自己喝彩。因?yàn)檫@樣才能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)嗎！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的愛好吧！我愛運(yùn)動(dòng)，比方說(shuō)跑步、游泳、籃球……我樣樣都行。記得我剛從開封轉(zhuǎn)到咱們學(xué)校，當(dāng)時(shí)，整個(gè)年級(jí)跑得最快的是五班的王大衛(wèi)，可我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了第一。所以他很不服氣，但事實(shí)勝于雄辯。從此我就得了“飛毛腿”的綽號(hào)。聽到大家這么叫我，我心中無(wú)比驕傲。我想，如果有一天，我能像劉翔一樣為國(guó)爭(zhēng)光，我會(huì)拍著胸脯說(shuō)：“我是豐產(chǎn)路小學(xué)畢業(yè)的‘飛毛腿’！”
有句話叫做“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”，我卻不這么認(rèn)為，我不僅體育好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也“呱呱叫”。我愛看課外書，故事類、作文類、科技類、歷史類……各方面都看。所以我寫起作文得心應(yīng)手，曾經(jīng)有一篇題目為《我的朋友吳明明》被刊登在“鄭州日?qǐng)?bào)小記者報(bào)”上。每次的作業(yè)我都認(rèn)真對(duì)待，牢記老師的'話“提筆既是練字時(shí)”。功夫不負(fù)有心人，我的單元考試卷大部分都是滿分。我相信打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，將來(lái)才能有所作為。
但最令我驕傲的是我很正直，路見不平，愛拔刀相助。馬路上，見到殘疾人賣藝，我會(huì)趕快捐錢；公交車上，只要有老人或小孩，我會(huì)主動(dòng)讓座；教室里，如果男生欺負(fù)女生，我會(huì)上前勸阻；下課了，發(fā)現(xiàn)有人追逐打鬧、玩危險(xiǎn)游戲，我會(huì)大聲禁止。
總之，一個(gè)人智力不好是次品，體育不好是廢品，品德不好確是危險(xiǎn)品，而我——王梓龍，絕對(duì)是個(gè)智力、體育、品德都好的優(yōu)秀品！我要把大拇指送給自己，并且說(shuō)：“好樣的！繼續(xù)努力！沒有最好只有更好!”
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