400字精選作文：我和書(shū)的故事

　　導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編整理的400字作文：我和書(shū)的故事，供各位閱讀和借鑒，大家也可以來(lái)分享自己和書(shū)的故事哦。

　　作文一：我和書(shū)的故事400字

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”魯迅說(shuō)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包。”我也非常愛(ài)看書(shū)，在和它的接觸中，它經(jīng)常經(jīng)給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。下面大家就和我一塊分享一下吧!

　　四年級(jí)暑假的一個(gè)下午，爸爸從新華書(shū)店給我?guī)��?lái)了一本漫畫(huà)故事書(shū)--《笑貓日記》。我一接過(guò)書(shū)，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，我被里面的故事吸引住了，仿佛深入其中，沉迷在它的世界里，讀得廢寢忘食。爸爸媽媽都說(shuō)我看書(shū)上癮了，說(shuō)我是一個(gè)書(shū)呆子，我就是這樣，只要一看到好書(shū)，就什么都不記得了。因此，我得到了一個(gè)“小書(shū)迷”稱(chēng)號(hào)。

　　書(shū)籍不但給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，而且是我學(xué)習(xí)的好幫手。有一次，我被一道奧數(shù)題難住了，急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我突然想到找我的助手--書(shū)幫忙。于是，我拿來(lái)了一本《金牌奧數(shù)》，仔細(xì)地從中尋找類(lèi)似的解題方法，最終在書(shū)的幫助下我順利地解出了那道奧數(shù)題。書(shū)籍是我學(xué)習(xí)的“萬(wàn)能助手”，我一遇到問(wèn)題總喜歡找它幫忙，十分喜歡與它為伴。

　　書(shū)籍是我良師益友。它給予智慧，給予我力量，給予我快樂(lè)，還會(huì)在我迷失方向時(shí)指引我正確的方向。

　　作文二：我和書(shū)的故事400字

　　杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，經(jīng)常閱讀會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平，會(huì)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，還會(huì)給我?guī)��?lái)許許多多的好處。

　　讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見(jiàn)熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢?我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書(shū)”老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。啊，真是“得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀，原來(lái)，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見(jiàn)到熟人就會(huì)興奮，搖頭擺尾就是它們表達(dá)高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問(wèn)題，在書(shū)中就能找的期待的答案，可見(jiàn)多讀書(shū)有好處。莎士比亞說(shuō)“書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以，我們得多讀課外書(shū)。

　　也許有人會(huì)說(shuō)課外書(shū)誰(shuí)不會(huì)讀?當(dāng)然，只要識(shí)字就會(huì)讀書(shū)，但怎樣讀好呢?我覺(jué)得首先是要帶著新鮮的感覺(jué)去讀第一遍。第一遍下來(lái)會(huì)有一些疑問(wèn)，這時(shí)候再去讀第二遍，對(duì)心中的一二做出來(lái)解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書(shū)中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強(qiáng)了我們的理解力。第四遍就仔細(xì)讀，到讀懂為止。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”啊，希望大家多讀書(shū)，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。

　　作文三：我和書(shū)的故事400字

　　臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。

　　上小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了閱讀課外書(shū)，認(rèn)識(shí)的“字朋友”也多了起來(lái)。作文水平也提高了不少。我不僅看童話書(shū)、神話、科技、作文，我還喜歡看名著，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業(yè)一做完，就立刻跑去書(shū)店，毫不猶豫的拿起書(shū)來(lái)看，站在書(shū)柜旁，像一只餓狼，貪婪地讀著，讀著讀著，我就情不自禁的投入進(jìn)去了，好像自己在童話里似的。接著又看了童話，我讀得浮想聯(lián)翩，《愛(ài)的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時(shí)候字典就成為了我的好朋友，它就像一個(gè)智慧廣大的學(xué)者，讓我認(rèn)識(shí)更多的“字朋友”。

　　書(shū)!你是我的好朋友，你似一個(gè)一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面，里面擁有另一五彩繽紛的.世界。你把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶藏的大門(mén)，你自始自終的陪著我攀登那知識(shí)的高峰，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標(biāo)。

　　作文四：我和書(shū)的故事400字

　　我家里買(mǎi)了很多的書(shū)，但是每次買(mǎi)來(lái)我都是拿來(lái)看看樣子，從來(lái)不讀，媽媽叫我讀，我總是說(shuō)：“等一下，馬上就讀。”可是過(guò)了很久我還是沒(méi)讀。因?yàn)椴蛔x書(shū)，所以我的作文也不咋地。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸要去書(shū)城買(mǎi)幾本書(shū)，到了三樓，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我去五樓讀書(shū)，行嗎?等下你來(lái)五樓找我好了。”爸爸說(shuō)：“好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了。”其實(shí)我去五樓不是去看書(shū)，而是去看玩具，然后叫爸爸買(mǎi)。

　　到了五樓，我奔向玩具，在跑的時(shí)候我看見(jiàn)一本名字很有趣的書(shū)，叫《非常老師》，我就坐下來(lái)，細(xì)心的看了起來(lái)，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，爸爸上來(lái)了，我只好放下書(shū)回家了�；氐郊液笪腋�爸爸說(shuō)：“爸爸，以后的每個(gè)星期天能不能去書(shū)城看書(shū)啊?”“可以啊，看書(shū)當(dāng)然好!爸爸支持你。”爸爸高興地說(shuō)。

　　自從這以后，我就愛(ài)上看書(shū)了，有時(shí)候口袋里有錢(qián)，就會(huì)到書(shū)店里去挑幾本自己看的有興趣的書(shū)買(mǎi)回來(lái)，也是自從這以后我的作文開(kāi)始逐漸的好了起來(lái)。我從這總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：看書(shū)要看自己有興趣的書(shū)，買(mǎi)來(lái)后也不要看的很晚，這樣會(huì)影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。

　　作文五：我和書(shū)的故事400字

　　我很愛(ài)看書(shū)，可以說(shuō)是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)既讓我快樂(lè)，又讓我進(jìn)退兩難。

　　快樂(lè)

　　有一次，我在一本雜志上看到了一道難題，我經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的認(rèn)真思考，刻苦鉆研，費(fèi)了九牛二虎之力才算出來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在期中試卷中看到了那道題，我們班的同學(xué)大部分口做不出來(lái)，而我卻輕而易舉的寫(xiě)出來(lái)正確的答案。之后，老師在辦公室了表?yè)P(yáng)了我，我聽(tīng)后心里比吃了蜜還甜。從此，我對(duì)那門(mén)課產(chǎn)生了興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

　　進(jìn)退兩難

　　記得還有一次，我的一些要好的朋友約我星期天8：30左右去考番薯。當(dāng)時(shí)，我滿(mǎn)口答應(yīng)，可到了星期天早晨，我看書(shū)入了迷，連時(shí)間都忘了，更別說(shuō)烤番薯了。快到9：00的時(shí)候，我的朋友來(lái)催我了，叫我快去，不然就沒(méi)得吃了。我聽(tīng)后心里很矛盾，到底去還是不去呢?去吧，不行!我總得看書(shū)長(zhǎng)知識(shí)吧!那不去吧，可那是我最要好的朋友，不去怎么好意思呢?可……過(guò)了十五分鐘，我終于做出了決定：不去了!因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且書(shū)中的知識(shí)可以永久的刻入腦中，而烤番薯只能滿(mǎn)足一時(shí)，滿(mǎn)足不了一世。

　　我愛(ài)看書(shū)，無(wú)論什么理由都阻擋不了我在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。

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