四年級(jí)讀書故事作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書故事作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)讀書故事作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像天空沒有太陽(yáng)；智慧里沒有書籍就好像天空沒有太陽(yáng)�！�
是啊，書會(huì)給人帶來(lái)快樂，從呀呀學(xué)語(yǔ)起，媽媽就經(jīng)常給我訂閱兒童畫報(bào)。雖然我不識(shí)字，但里面五彩繽紛的.圖畫，生動(dòng)有趣的故事深深地吸引了我。我會(huì)翻來(lái)覆去地“讀”，也會(huì)纏著媽媽不厭其煩地給我講里面的故事。等我上了小學(xué)一年級(jí)，自己都會(huì)借助拼音閱讀書籍時(shí)，我對(duì)書已是愛不釋手了。
一天，媽媽帶我去博庫(kù)書城買書，“��！這里的書好多啊！”我眼花繚亂，每一本書我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買了一套《笑貓日記》，買完以后我發(fā)誓要把這里的書全讀完。
一路上我如饑似渴地讀了起來(lái)，一會(huì)兒哈哈大笑起來(lái)，一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒輕撓頭皮，為主人公的命運(yùn)感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開始“啃”書。我沉浸在書中，慢慢地，一個(gè)個(gè)動(dòng)漫身影在我眼前浮現(xiàn)。我越看越起勁，一直從七點(diǎn)鐘看到了九點(diǎn)多鐘，我全然不知，這時(shí)書本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引著我，自己也好像變成了一只貓，來(lái)到了笑貓的世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。
“欣琳，你還在看書��！都快十點(diǎn)啦！”原來(lái)是媽媽，我這才回過神來(lái)，“哦”了一聲，戀戀不舍地合上書，爬上了床。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，笑貓和地包天一起為我過生日，給我送來(lái)了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨游天下……
四年級(jí)讀書故事作文 篇2
現(xiàn)在的我，是一個(gè)五年級(jí)的好學(xué)生，可是在我的記憶中，小時(shí)候的讀書卻十分令我困倦。
每當(dāng)聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時(shí)候，我就會(huì)想，讀書有什么用，就是浪費(fèi)時(shí)間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級(jí)的一天，我看到網(wǎng)上說讀書不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書，比如：《小學(xué)生滿分作文》，它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書我也看過許多許多！總之，我的腦袋就像是一個(gè)書柜，而我看過的'書就像是一些知識(shí)，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學(xué)之門，讓你通向知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的樂園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識(shí)的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識(shí)越來(lái)越淵博！現(xiàn)在，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的時(shí)代已經(jīng)過去了，但是養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。
書，是你使我的知識(shí)越來(lái)越多，是你將我變成了一個(gè)愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠(yuǎn)的好朋友！
四年級(jí)讀書故事作文 篇3
牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就很好奇：為什么人們都喜歡手里捧著一個(gè)盒子樣的東西，翻來(lái)覆去地在看什么。忍不住爬上大人的膝頭，低下頭湊個(gè)熱鬧。可在那里除了一排一排的小“螞蟻”什么也沒有。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽就捧著各種各樣的書，讀給我聽。在這里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的“灰姑娘”，“勤勞勇敢”的.阿里巴巴……開始會(huì)為那只無(wú)家可歸的丑小鴨而哭泣，為善良柔弱的白雪公主而擔(dān)心不已。每每這個(gè)時(shí)候，我都目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽手里的給我?guī)?lái)無(wú)盡快樂地寶貝，心里很奇怪：這個(gè)動(dòng)聽的故事是從哪里來(lái)的？小小的心里有一種想法：總有一天，我要自己去讀書。
認(rèn)識(shí)字以后，我也就徹底地和書交上了朋友，成了一個(gè)徹底地“小書蟲”。每天最大的快樂就是捧著書，看個(gè)痛快！記得有一次，已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了，媽媽幫我關(guān)上電燈，掖好被子出去了。我心里惦記著剛剛那本書，心里像貓抓的似的怎么也睡不著。一番激烈的思想斗爭(zhēng)以后，我悄悄地打開了臺(tái)燈，把書偷偷拿進(jìn)被窩，迫不及待地看了起來(lái)。也不知道過了多久，突然，耳邊響起了媽媽的聲音：“我去看看添添有沒有蹬被子？”不好，媽媽來(lái)了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻把書藏在了枕頭底下，裝睡起來(lái)�？墒�，媽媽一下就識(shí)破了我的詭計(jì)，因?yàn)槲彝涥P(guān)臺(tái)燈了！后果不用說了，被媽媽“禁看”了好幾天。就這樣，我懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的良訓(xùn)。
在我的日記本上，我是這樣描寫的：早晨的時(shí)候，我喜歡閱讀百科知識(shí)，那是我一天中最清醒的時(shí)候。它會(huì)帶我走過古往今來(lái)、世界各地這讓我覺得充實(shí)。如果疲勞了，我喜歡閱讀兒童小說，同齡人的喜怒哀樂、他們身上有趣的故事讓我覺得輕松、快樂。
四年級(jí)讀書故事作文 篇4
每個(gè)人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進(jìn)心里；有的人閑得沒事了，就拿書來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。
我也十分喜歡讀書，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書 ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專門挑選自己認(rèn)為有意思的、能夠看得懂的內(nèi)容讀。這樣一來(lái)，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常�！翱洫�(jiǎng)”我說：“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人�！逼鋵�(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開始讀書，我不是出于對(duì)書中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報(bào)。后來(lái)久而久之，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個(gè)“小畫家”在年幼不懂事的.時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女的那份深厚感情，也使我懂得了對(duì)爸爸媽媽應(yīng)該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意中傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘧鹬亍?/p>
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間互相攀比、炫耀身份所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富有的人。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。
我愛書籍，我愛讀書。
四年級(jí)讀書故事作文 篇5
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。不錯(cuò)，書讀多了，水平就會(huì)大大提升。我在學(xué)校和家庭時(shí)，都是手不釋卷，大家見我如此愛看書、讀書，于是就給我起了個(gè)外號(hào)，叫“書的追隨者”呢！我來(lái)給你們講兩個(gè)故事吧。
就是在這學(xué)期的某一天晚上，當(dāng)我在家做作業(yè)時(shí)，我的眼睛四處張望。突然，我的.眼睛發(fā)亮了。原來(lái)，在我看的地方有一本《三國(guó)演義》，于是，我便二話不說就伸長(zhǎng)手臂把《三國(guó)演義》取了下來(lái)。取了下來(lái)后，我迫不及待地翻開《三國(guó)演義》看了起來(lái)。過了好一會(huì)兒，我看的津津有味時(shí)，突然，在門口傳來(lái)幾聲咳嗽聲。原來(lái)爸爸早已站在門口了。他用審問犯人的眼光問我：“作
業(yè)做完了嗎？”我擔(dān)驚受怕地回答“還沒有”。于是，爸爸便不問青紅皂白便把我拖了出去，把我狠狠揍了一頓。不過如此，爸爸的揍都不可能滅掉我讀書的熱情！
有一天，我在學(xué)校里，向“圖書銀行”借了一本《神話故事》來(lái)看。正當(dāng)我看得津津有味，似乎進(jìn)入了故事情節(jié)時(shí)，突然，一個(gè)鬼魅般的聲音散發(fā)出來(lái)：“請(qǐng)問，科代表，你很有空嗎？”嚇出了一身雞皮疙瘩，抬頭一眼看去，原來(lái)是我們的陳老師。只見她又說：“你在看什么?那么入迷？把它給我，我要看一下你到底看什么？”話音剛落，只見陳老師用一只手把《神話故事》拎起，徑直走向教導(dǎo)處。剩下的，只有我呆呆的眼神和陳老師的背影了。
讀書有很多好處。上學(xué)期末，我的語(yǔ)文成績(jī)有97.5分呀!作文居然1分沒扣，這全是我讀課外書的功勞！
雖然看書很有好處，但也要適當(dāng)?shù)目�，看一小時(shí)左右就要向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，免得引起視力下降而導(dǎo)致近視。
你的覺得我是不是名副其實(shí)的“書的追隨者”呢？
四年級(jí)讀書故事作文 篇6
在我很小的時(shí)候，還不識(shí)字，就常常捧著書“哇啦哇啦”，一本正經(jīng)地“讀”了起來(lái)，逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常不小心把“拉”讀成“打”，“子”寫成了“拉”，爸爸一發(fā)現(xiàn)總是笑著說：“依如，你應(yīng)該先想想這個(gè)字讀什么？如果不會(huì)叫爸爸來(lái)幫一幫你，行嗎？”我說：“興�！卑职钟中α�，說：“依如，你應(yīng)該說行�！�
好幾年過去了，爸爸和我還在天天認(rèn)讀文字，爸爸也認(rèn)了不少字，我也認(rèn)了幾百個(gè)字，爸爸說：“依如，加油，再認(rèn)幾百個(gè)字，你就大大的進(jìn)步了。”這時(shí)的我，多有成就感�。W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，通過艱苦的學(xué)習(xí)，我可積累不少的知識(shí)。
現(xiàn)在的'我，不僅學(xué)會(huì)了漢字，還能用這些神奇的漢字寫出精彩的作文。還能用這些神奇的漢字學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)科學(xué)……我現(xiàn)越來(lái)越感覺到讀書的好處。
讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我受益無(wú)窮。
四年級(jí)讀書故事作文 篇7
“書是全人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書； “讀過一本好書就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在我的房間里，堆滿了大大小小，各種各樣的書籍：有安徒生童話、十萬(wàn)個(gè)為什么、四大名著、發(fā)現(xiàn)之旅等等。給我留下印象最深刻的，還是那本�？硕唷ゑR洛寫的《苦兒流浪記》。這本書主要寫了一個(gè)被父母拋棄的.孩子，飽受人生的各種酸甜苦辣。當(dāng)看到他身陷賊窩，亡命跳車時(shí)我非常為他擔(dān)心，心都快蹦出來(lái)了。當(dāng)看到花農(nóng)老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關(guān)愛他時(shí)我又為他慶幸與欣慰。當(dāng)他歷盡艱辛終于和親人團(tuán)聚時(shí)，我高興得眼淚都留下來(lái)了。
這本書讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他，不折不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的意志。他也讓我懂得了一個(gè)道理：遇到再多的困難，不灰心、不屈服，一定會(huì)取得成功的。
四年級(jí)讀書故事作文 篇8
書是知識(shí)的源泉，我從小就與書結(jié)下了不解之緣，莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍杏腥さ墓适虑楣�(jié)常常使我入迷，因此，我讀書時(shí)發(fā)生了許多趣事。
有一次，媽媽叫我去姐姐家，讓姐姐來(lái)我家吃飯。我剛出門，就看見對(duì)面書店的牌子上寫著：新書上市，書店搞活動(dòng)，圖書大減價(jià)。一向愛看書的我不禁走了進(jìn)去。�。∵@本書是我最喜歡看的，我跑了幾家書店都沒有，今天總算看到了，可是，這本書要二十元。我的兜里正好有二十塊錢，這是我坐車的錢，但我禁不住書的誘惑，便毫不猶豫地掏錢把這本書買了下來(lái)。之后，我又找到一本有趣的書，便津津有味地站在書柜旁讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的'過去了，媽媽見我還不回去，擔(dān)心我出事，便連忙跑出來(lái)找我。我站在書店里讀了兩個(gè)多鐘頭，終于把這本書讀完了，我合上書，依依不舍地把書放回書架，一看表，糟了，我已經(jīng)站在這兒讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了。我慌忙跑出書店，一出門就撞上了焦急找我的媽媽。媽媽驚奇地看著我手里的書，說：“你……你怎么會(huì)在書店里？”我低著頭一五一十地說出了事情的經(jīng)過。“糟了，飯還在煮著呢！”媽媽忽然尖叫一聲，我們匆忙趕回家中，飯已經(jīng)燒焦了，弄得我和媽媽哭笑不得。
讀書給我?guī)?lái)了樂趣，使我從中學(xué)到很多知識(shí)，我們必須多讀書。
四年級(jí)讀書故事作文 篇9
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了，我不但學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了許多漢字，讀起書來(lái)也越來(lái)越輕松。老師告訴我們書本里有非常豐富的知識(shí)，要熱愛閱讀。
記得開學(xué)時(shí)，我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書對(duì)我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。
媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點(diǎn)起床，抽點(diǎn)時(shí)間讀書。我很不情愿的起床時(shí)，總問媽媽，干嘛要一早就讀書�。繈寢屨f，早上頭腦才清醒。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我找到了正確答案：大自然經(jīng)過一夜的凈化，早晨的空氣顯得格外潔凈和清新，很利于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動(dòng)，大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息，昨日的'興奮已經(jīng)消失，神經(jīng)細(xì)胞充滿了活動(dòng)能力，這時(shí)候讀書，就會(huì)覺得頭腦清醒，記憶深刻。
懂得了這些知識(shí)后，我一定會(huì)好好利用早晨的大好時(shí)光，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書本里的知識(shí)更好的運(yùn)用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
四年級(jí)讀書故事作文 篇10
培根曾說：“知識(shí)就是力量�！�
有一次，我發(fā)現(xiàn)桌上放著一箱我夢(mèng)寐以求的連環(huán)畫《聊齋志異》，我頓時(shí)精神百倍，放下書包就看了起來(lái)。狐仙與人類的凄涼愛情讓我流淚;主人公奇妙的穿越讓我驚嘆不已;惡官的貪婪讓我痛恨……回家近兩小時(shí)了，我的.作業(yè)還沒“出窩”。忽然一只手將我的書奪走，我抬頭一看，是媽媽!“快去寫作業(yè)!”“媽咪，求你讓我看完吧!”“少來(lái)這一套!不-行-!”于是，我心不甘情不愿地走開了。
晚上，我躡手躡腳地走進(jìn)主臥，發(fā)現(xiàn)我的書放在椅子上，我輕輕地走過去，又飛快地拿起書，逃到了次臥，我拿起小臺(tái)燈，輕輕地將衣柜打開，輕松跳了進(jìn)去�！案墒裁�!”媽媽喊到，嚇?biāo)缹殞毩�，原�?lái)是媽媽正說著夢(mèng)話，我拍了拍胸脯，慢慢關(guān)上衣柜。原本吱呀作響的門也沒有了聲音。我關(guān)上門后，立即打開了臺(tái)燈，如饑似渴地讀起了書。在常人看一悶得透不過氣的衣柜，對(duì)我來(lái)說已經(jīng)化煙而飛了�？戳艘粫�(huì)兒，我看了看手表：凌晨1點(diǎn)了，我合上書，打開衣柜，拿著書和臺(tái)燈跳了下去，“砰”!書掉了，我急忙拾起地上的“寶寶”，心想，媽媽不會(huì)是聽見了吧!我一路小跑，過去一看，原來(lái)是我多心了，媽媽睡得像頭豬!我把臺(tái)燈和書放回原處，安心地回房睡覺了。
第二天，媽媽說我表現(xiàn)很好，把書還給了我，我的心里像吃了蜜似的，開心極了。
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