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    小學(xué)四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-04-21 09:05:34 四年級(jí) 我要投稿
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    關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總9篇

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

      星期天下午,我向爸爸媽媽提議去飛龍公園捉魚(yú)。

      我們帶上漁網(wǎng),拿上裝魚(yú)的盒子去了飛龍公園。到了公園,只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底連小石頭都看得一清二楚。岸邊種了一排柳樹(shù),柳葉倒垂在湖面上。湖邊還長(zhǎng)滿了翠綠的蘆葦,真是美極了。

      我左手拿著盒子,右手拿著漁網(wǎng)找了一個(gè)水淺的地方捉魚(yú)。我突然發(fā)現(xiàn)一條趴在石頭上的魚(yú)。這只魚(yú)是棕色的',和石頭、瘀泥的顏色一樣?删退闼鼈窝b得再好,也難逃我的火眼金睛。我輕輕地靠近它,可是我還沒(méi)有接近它,它就一眨眼游走了。原來(lái)是我的倒影讓它提前感到了危險(xiǎn)。我只好找了一個(gè)有樹(shù)陰的地方,這樣就不會(huì)因?yàn)槲业牡褂岸@擾到小魚(yú)了。我又發(fā)現(xiàn)了一條更大的魚(yú)它靜靜地停在湖底,好像等著我去抓一樣。我拿著漁網(wǎng)輕輕地靠近它,正要去抓的時(shí)候,它又飛一樣地游走了。

      連著幾次我都一無(wú)所獲。豆大的汗珠從我的額頭滴下來(lái),我急地直撓頭。趕緊喊來(lái)爸爸幫我一起抓。爸爸一開(kāi)始也是什么都抓不到,可是后來(lái)找到了捉魚(yú)的技巧。只見(jiàn)他先把漁網(wǎng)放入水中,再把魚(yú)引過(guò)來(lái),然后一撈就捉住了。我在一邊看得手舞足蹈。一會(huì)兒功夫爸爸抓到了幾條魚(yú)和幾只蝦。

      最后,我數(shù)了一下共抓了八條魚(yú),六只蝦。我們真是滿載而歸呀!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

      我飛紙飛機(jī)今天,我和外公拿了兩架紙飛機(jī)去涇東公園放飛。一路上,外公告訴我放飛紙飛機(jī)的許多要點(diǎn),投擲的角度不能太低,也不能太高,要以六七十度的樣子為最佳……。到了公園,我分開(kāi)雙腳,捏著紙飛機(jī),身體向后一爺,再向前一傾,猛地一擲,那紙飛機(jī)像離了弓弦的一支箭,筆直向前飛去。

      飛了五公尺后,它后勁不足,轉(zhuǎn)了幾個(gè)“S”形,晃晃悠悠、起伏不定地飛了一會(huì)兒,然后一個(gè)倒載蔥,掉在地上不動(dòng)了。第二次放飛,像第一次一樣順利,紙飛機(jī)在空中劃了一道美麗的弧線,忽然一陣大逆風(fēng)刮過(guò),紙飛機(jī)轉(zhuǎn)了兩道小轉(zhuǎn)彎,疾速地向我倒飛過(guò)來(lái),不偏不倚,正好擊中我的手上。這正像古人用的“回旋鏢”,投擲以后又會(huì)回到手上。

      放飛第二架紙飛機(jī)時(shí),不太順利,轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來(lái)了。喲,原來(lái)在折的時(shí)候兩只翅膀一大一小,重心偏了。重新折過(guò)以后,這架紙飛機(jī)也飛上了天空。我看著高飛的'紙飛機(jī),好像它們飛到了天安門,觀看閱兵式,飛到云南,感受春城的魅力,飛到外國(guó),向人們帶去中國(guó)的文化……。紙飛機(jī)帶著我的友誼和夢(mèng)想,飛翔著……。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

      首戰(zhàn)開(kāi)始了,小明率領(lǐng)“工兵”們制造雪球,猛虎隊(duì)也不示弱,小紅竟然讓所有的“兵將”全部來(lái)制造雪團(tuán),果然不一會(huì)兒,大批“子彈”就運(yùn)輸?shù)搅恕扒熬”。頓時(shí),雨點(diǎn)般的“子彈”向神龍隊(duì)飛來(lái),還“斬”了神龍隊(duì)幾員大將,唉!首戰(zhàn)以神龍隊(duì)失敗告終。

      經(jīng)過(guò)短暫的休整,二番戰(zhàn)斗又開(kāi)始了,神龍隊(duì)雖然還是讓“工兵”們制造“炸藥”,但是隊(duì)長(zhǎng)急中生智,讓“大將”們?cè)谇熬裝出一種慌亂的`樣子。猛虎隊(duì)將士們看見(jiàn)對(duì)方大勢(shì)已去,無(wú)力還擊,都有輕敵的思想了。正在此時(shí)多得數(shù)不清的“炸藥”源源不斷的運(yùn)到了“前線”。小明斬釘截鐵地下了一道命令:“打!狠狠地打!”“炸藥”從四面八方“開(kāi)火”了,猛虎隊(duì)全體將士都被“斬首”了,“光桿司令”高舉白旗認(rèn)輸。小明一躍跳到了假山上,大喊:“我們勝利...”不料,一顆“子彈”從遠(yuǎn)處飛來(lái),他腦袋上開(kāi)了花......

      小朋友們跳啊,蹦啊,把樹(shù)上的雪都給震落下了。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

      “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。”此時(shí)這首歌不愧寫得美。

      這不,我和小姨、小姨夫、廣源去劃船,來(lái)到了渾河岸邊,隱約遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的歌聲,河面上有許多“大白鵝”載著游人在水面自由地嘻戲。

      廣源和我飛快地跑下堤去,迅速地騎上了一只“大白鵝”,等到小姨和小姨夫下來(lái)的時(shí)候,我們的'船已經(jīng)劃向遠(yuǎn)處。小姨和小姨夫又租了一條船開(kāi)始追,過(guò)了好一會(huì)兒,那里乘坐著兩個(gè)“壞蛋”的人來(lái)了,我們開(kāi)始了一次警抓偷的比賽。我和廣源當(dāng)偷,小姨和小姨夫當(dāng)警,抓到了三次定為輸。“比賽開(kāi)始”,此時(shí)一場(chǎng)激烈比賽即將上幕,我們偷開(kāi)始忙手忙腳地干活,哎呀,要抓到了,我由于緊張將船變了一個(gè)方向,媽呀,又要被抓了,我以眨眼的工夫使勁地開(kāi)。這兩個(gè)“笨警”還沒(méi)抓到我們一次呢,此時(shí)卻來(lái)了一個(gè)大跤,逗得“小偷”肚子都笑疼了。

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

      我喜歡生機(jī)勃勃的春天,更喜歡綠油油的小草。

      我家門前有一塊小草坪,那樣美麗,春天一到,小草立即挺直了身體,好像在和春姑娘打招呼!

      別看小草弱不禁風(fēng),但它們從不向雷陣雨低頭的。一陣肆虐的狂風(fēng)過(guò)后,天上便打起了雷,我看馬上就要下雨了,趕緊跑回家去。在雷陣雨的同時(shí),我正擔(dān)心草坪里的小草,那時(shí)我是既擔(dān)心又害怕。過(guò)了一個(gè)小時(shí)候,雷陣雨停了,我趕緊跑到我家的那塊草坪里。我看小草已經(jīng)被雷陣雨折磨得奄奄一息了,爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你還記得白居易寫的.《賦得古原草送別》這首詩(shī)嗎?“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”我相信爸爸說(shuō)的話。

      過(guò)了幾天,我去草坪里看小草,那小草果然沒(méi)有屈服雷陣雨。無(wú)論風(fēng)雨再怎么大,春風(fēng)一吹,又是漫山遍野的小草。!小草的生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

      水,是萬(wàn)物之源,生命之本。雖然地球表面71%的面積覆蓋著水,總共約有13。85億立方千米的水,但可以供人類生產(chǎn)和生活使用的液態(tài)淡水資源只占地球總水量的3%,除了南北極冰冠和高山冰雪以及難以開(kāi)采的地下水資源,真正可利用的液態(tài)淡水卻只有地球總水量的千分之一。如果把地球上所有的水比作一杯水,那液態(tài)淡水只有一勺,而能被人類利用的也就只有一滴了。北京是一個(gè)大都市,在這個(gè)大都市中,水是最重要的資源。它直接的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的繁榮。

      聽(tīng)了以上的這個(gè)新聞,我們不是更應(yīng)該珍惜水嗎?珍惜水資源,就應(yīng)該像珍惜我們自己的生命一樣。從我們自身應(yīng)該怎樣做呢?其實(shí),我們不必要做太大的工作,只要把我們身邊的小事做好就可以了。比如說(shuō):我們可以向周圍所認(rèn)識(shí)的人提倡。呼吁,讓他們也知道怎樣“節(jié)約用水”,這樣就可以節(jié)約一部分水。或者,我們自己在用水方面節(jié)約。

      保護(hù)淡水就像我們跑20xx米的`時(shí)候,需要長(zhǎng)久的耐力,而不是一時(shí)的工夫,朋友們加油吧我們是21世紀(jì)的主人,讓我們盡自己的力量保護(hù)淡水,共創(chuàng)我們的家園吧!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

      迎著傍晚的霞光,我們走在海邊的沙灘上,這是一個(gè)多么美好的黃昏,太陽(yáng)收起它那耀眼的光,變得溫柔嬌羞。哦!塞班的`晚霞漂亮極了。

      一束束美麗的霞光,一直從西邊照到東邊,此時(shí)的天空一片火紅火紅,就跟著了火似的。金燦燦的霞光給西邊的云霞穿上一件金色的嫁衣。海面湛藍(lán)湛藍(lán)的,金燦燦的霞光又來(lái)到海面上,頓時(shí)大海變得金光閃閃,似乎鋪上一層金色的輕紗,如仙境一般,美麗極了。

      我看著美麗的霞光,不禁忘記了時(shí)間,深深陶醉在這柔柔的夕陽(yáng)中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海中央停泊著一艘軍艦,要不是這艘軍艦,我準(zhǔn)分不清哪個(gè)是海哪個(gè)是天空。沙灘上矗立著兩座小亭子,像是保衛(wèi)大海的士兵,分別立在海灘的兩邊,它們可真幸福啊,每天都能看到這美麗的夕陽(yáng),我不禁贊嘆!

      夕陽(yáng)漸漸落下了,像是要被大海吞沒(méi)了,只留下一絲霞光在空中。漸漸地霞光也消失了。我?guī)е稽c(diǎn)兒惋惜,踩著白色的沙灘回來(lái)了。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

      世上只有媽媽,有媽的孩子像塊寶…相信這首歌大家一定很熟悉吧!

      沒(méi)錯(cuò)就是:世上只有媽媽。母親是世界上最偉大的人,她把我們生下,一生中為我們操了多少心。在我們小時(shí)候,就算在凌晨,只要我們一哭媽媽便忙碌起來(lái)。!媽媽多么偉大。一天,媽媽走到我身邊說(shuō):“好兒子,今天我們來(lái)交換身份吧!你當(dāng)媽媽,我當(dāng)兒子,好嗎?”我爽快地答應(yīng)了,卻不知這背后另有陰謀。心想:今天該我大顯老媽平日的.威風(fēng)了。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,一句突如其來(lái)的話,打亂了我的美夢(mèng)—媽媽我要喝水。我只好哭喪著臉去倒水。媽媽我要吃蘋果,我又只好硬著頭去拿蘋果。媽媽我要……那句討厭的話又來(lái)了,沒(méi)等她說(shuō)完,我便大發(fā)雷霆說(shuō):“我不換了!钡任艺f(shuō)完我又想到我自己平時(shí)還不是這樣命令媽媽的嗎,可媽媽卻從來(lái)都沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣,只是默默的服從命令。

      我頓時(shí)思潮翻滾,心里感到慚愧和內(nèi)疚。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

      競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此是分離的,合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)兩敗俱傷;合作而不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就向前發(fā)展。

      現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),呼吁合作的社會(huì),好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,才會(huì)在社會(huì)。

      其實(shí),競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的,合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。

      三國(guó)時(shí)期,劉備和孫權(quán)結(jié)盟攻打曹操,劉孫在合作中了,才使擁與曹操鼎足的實(shí)力。三足鼎立,互相競(jìng)爭(zhēng),又使逐漸強(qiáng)大。競(jìng)爭(zhēng)與合作了的發(fā)展。

      在植物界,加州紅杉算是最雄偉的了。長(zhǎng)成的紅杉可達(dá)八九十米。,長(zhǎng)得高的植物,根扎得就深?杉又菁t杉的根卻扎在泥土的淺層之中。那它如何能抵擋風(fēng)雨,以致長(zhǎng)得高大呢?是是成群結(jié)伴而生,從單獨(dú)生長(zhǎng)。紅杉的根交纏疊繞,相連,一吸收水分與養(yǎng)分,另一又能把向下扎根的'能量用來(lái)往上生長(zhǎng)。

      正是紅杉樹(shù)的合作意識(shí)讓長(zhǎng)得高大。集體的力量,登上了的頂峰。使與別的物種競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,并生存。

      其實(shí)人,一撇一捺的“人”字也體現(xiàn)出了合作與競(jìng)爭(zhēng)。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立,但撇一捺,一高一低,不在競(jìng)爭(zhēng)嗎?我想,人在競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)更高大。

      競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此是分離的,合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)兩敗俱傷;合作而不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就向前發(fā)展。

      競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的,發(fā)展,人類才真進(jìn)步!

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