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    假如我是四年級作文

    時間:2023-04-12 14:42:55 四年級 我要投稿
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    【推薦】假如我是四年級作文集錦8篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的假如我是四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】假如我是四年級作文集錦8篇

    假如我是四年級作文 篇1

      假如我是溪水,從巖洞里流出來,來到這美麗的大自然。

      我嘩啦嘩啦地流著,穿遍萬水千山,流遍天涯海角,小鳥自由飛翔,魚兒歡快地游著,花兒爭奇斗艷,鳥兒高歌歡唱!

      我來到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時變小了,變長了,哦!原來我已經(jīng)流到干凈的小溝里了,看來它是專門為我們溪水建的。

      我看見高大的人們在打高爾夫球,可愛的小孩子們在愉快地踢足球,年邁的老爺爺們在專注地下棋······

      我看著,高興歡快地流走了。

      我又來到一條小河,河旁有許多健壯的果樹,大大的果子紅紅的,像小太陽一樣紅潤、可愛,我情不自禁地為這高大的樹木澆了澆水。

      河緩緩地流淌,一個漂亮的小姑娘在小河邊打水,我又用水清清地清洗了她嬌嫩的'雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔,好一處美麗的景色!

      過了五天五夜,我已經(jīng)到大海了,我手舞足蹈,繼續(xù)像前游去,魚兒在說話,水鳥在游翔······

      大海真奇妙,許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!

      我又下決心要流到大澤里去,飽纜中外風(fēng)景,看看美麗的地球!

    假如我是四年級作文 篇2

      我是一個科學(xué)家,我可以做出一種可以去每個地方的機(jī)器,它叫時“時空穿梭機(jī)”;我可以做出一種叫“快速生長水”的液體;我可以做出一個什么都會的機(jī)器人;我再來修筑一個水下城市,有小學(xué)、醫(yī)院、樓房等等,可以讓人們生活在一個更美麗的世界里。

      我是想讓人們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。要是有誰家的'花兒長得太慢了,就澆上一點(diǎn)“快速生長水”,花就可以在幾秒鐘內(nèi)開花,這就不用讓人再種了。農(nóng)民們種地很幸苦,可以讓機(jī)器人幫你來種,不到三天就看到開花結(jié)果,世界人口量每天都在增多,吃的東西少了下來,用上這種機(jī)器人一定什么也不少。要是你的東西落在了誰家,那家離你家又很遠(yuǎn),你就用“時空穿梭機(jī)”可以讓你在0.1秒鐘內(nèi)到達(dá)他家,這可以讓人們更省力。

      水下城市是我最偉大的發(fā)明了,在那可以吃、喝、玩、樂、看書、學(xué)習(xí)等等。那最有趣的是水上大戰(zhàn),上面有你的一大群海軍玩具,共四個國,你們四個在一起打,有時可能自己打到自己的船上,那你是沒經(jīng)驗(yàn),多玩幾次就有經(jīng)驗(yàn)了。

      我長大一定要做出這樣宏偉的東西來!

    假如我是四年級作文 篇3

      “鈴……”上課鈴響了,可教室里仍然是鬧哄哄的。

      “老師來了!”

      一聽“老師”兩個字,在說話的同學(xué)立刻停止了說話,離開座位的同學(xué)也迅速回到位置上,教室里一下子安靜了下來?蛇^了一會兒,老師并沒有來,大家都覺得上了當(dāng),接著玩自己的。恰好這時,老師真的來了?捎袀同學(xué)沒有察覺到,還在大聲說話,被老師橫了一眼,她立刻不好意思地低下了頭。

      假如我是老師,我決不讓這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生,嚴(yán)格教育學(xué)生,養(yǎng)好課前準(zhǔn)備的`習(xí)慣。

      假如我是老師,我會告訴學(xué)生:“學(xué)習(xí),就得集中精力;玩耍,就要玩得快快樂樂,而不要呆頭呆腦地學(xué)習(xí)、玩耍!狈艑W(xué)時,我會給同學(xué)們足夠的玩?臻g,因?yàn)槲抑,許多名人、發(fā)明家都是在玩耍中得到的啟發(fā)。

      假如我是老師,我一定要學(xué)會怎樣平易近人,和同學(xué)們縮短距離,那樣,學(xué)生既可以跟老師學(xué)知識,又能和老師成為朋友。那不是一舉兩得嗎?

      如果我能將以上三點(diǎn)做好,我就是一個合格的老師了!

    假如我是四年級作文 篇4

      假如我是預(yù)言家,我要用我的預(yù)測能力,預(yù)知未來會發(fā)生的事。如果未來有危險,我就可以提前告訴人們,這樣人們就不會受到更多傷害。

      一天,我在路上走著走著,突然我的腦子里便傳來一種不祥的預(yù)感,我的預(yù)知能力一預(yù)測,心立刻緊張了起來,原來預(yù)測能力告訴我:三天后這個地方會發(fā)生8。5級的地震,我立刻把這個消息告訴了人們,人們也用專業(yè)工具測算了一下,測算出來的結(jié)果和預(yù)測結(jié)果一模一樣。我急忙去通知了更多的人,讓他們做好防護(hù)設(shè)施。三天后,這個地方真的發(fā)生了8。5級的地震。不過,因?yàn)槿藗冏龊昧朔雷o(hù),所以沒有人傷亡。

      一次我和幾個朋友去爬山,爬到了一半時,預(yù)知能力告訴我,這里在一分鐘后會發(fā)生山體滑坡現(xiàn)象。我一感知到就趕忙告訴了小伙伴們,我們拿上背包就往山下沖,沖到山腳下時,一塊巨石向我們滑來,我們跑不動了,就只好進(jìn)附近的`一個山洞才躲開巨石,但一走進(jìn)山洞,就掉進(jìn)了陷阱……

      夢醒了。要是世界上真的有預(yù)言家就好了,這樣人們就不會受到更多的傷害。

    假如我是四年級作文 篇5

      記得我小時候,因?yàn)榧亦l(xiāng)的氣候,因?yàn)榧亦l(xiāng)的氣候十分干旱,所以大人們心情煩躁,常說:“要是有一條大河降降溫,那該多好。 庇谑俏揖突孟胫约菏且粭l長長的大河。

      假如我是一條長長的河,當(dāng)我看到在炎熱的森林里一棵棵的小樹在烈日的暴曬下,沒精打采地耷拉著腦袋,干渴得快要死去了,就大喊大叫希望有人救它們,我應(yīng)聲而來,滋潤著它們幼小的生命。在森林上空的許多鳥類因無水喝而搖搖欲墜,此時我呼叫它們,讓它們喝了水之后重獲生機(jī)。我開心地笑了。

      假如我是一條長長的.河,當(dāng)我看到硝煙彌漫的戰(zhàn)士們努力拼搏了三天三夜,沒有吃任何一種食物和水,一名戰(zhàn)士倒在地上呻吟:“水,水……”我馬上用清涼的河水滋潤戰(zhàn)士們干渴的嘴,讓戰(zhàn)士們能有體力繼續(xù)與敵人拼搏。

      假如我是一條長長的河,我會流到干旱的地方,滋潤著莊稼。

      啊!我也要像大河學(xué)習(xí)它那種為人類做出貢獻(xiàn)的精神。

    假如我是四年級作文 篇6

      假如我是一滴水,一滴住在蘋果里酸甜可口的水,我隨主人被擺在水果店里。不久,被一個小男孩吃進(jìn)肚子里,過了幾小時,我被小孩排了出來,我掉進(jìn)了排水管里,我隨著我的許多兄弟流進(jìn)了大海里。我在大海里快樂地玩耍,高聲歌唱,開心極了。幾天后,我來到沙灘上的一個淺水洼里,被太陽一曬,我的身體慢慢變輕,升到空中,越升越高,我有和我的伙伴們聚在一起,變成了一朵朵云。早晨,我被太陽一照,有時變成紅色,有時變成黃色,人們都夸我很漂亮,我心里美滋滋的。

      我在空中飄浮著,看到遼闊的大地,人們快樂的生活,我很羨慕,很想回到地上。一天,我飄到沙漠的`上空,忽然看到一個人在廣闊的沙漠里艱難地走著,他的汗快流干了,腳步越來越慢。他舉起水壺,想喝水,可水壺已經(jīng)沒水了,他失望極了,身體搖晃了幾下,突然倒在地上,見他都快渴死了。我心里一下難過起來,我縱身一跳,跳進(jìn)了那個人的口中,我又急忙喊來了其他的伙伴。慢慢地,他的那雙就要閉上的眼睛張開了,他又再次擁有了力量,終于,他走出了這片沙漠。

      我雖然只是一滴水,但是我也能夠幫助別人,我的旅行真快樂!

    假如我是四年級作文 篇7

      假如我是“百變貍貓”我一定會使世界變得美妙;使生活變得幸?鞓罚瑸槿藗儨p輕辛勞。

      可怎樣使世界變得美妙呢?

      有一天,我坐著飛毯在晴朗的無邊無際的藍(lán)天中飛舞,四處游覽。突然看見泰山腳下遭受破壞,我心想:我是“百變貍貓”,我應(yīng)該要保護(hù)這處自然景觀。于是,“百變貍貓”的我一甩身,立即變成了一位隱形的非一般的高人。說了一句有文有道的不能破壞自然環(huán)境的話語,把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石,那塊奇石金光閃閃,深夜還會露出微微的紫光。意味著泰山的風(fēng)光和姿彩!

      那又如何使生活變得幸?鞓罚瑸槿藗儨p輕辛勞呢?

      在烈日當(dāng)空下的稻田上,辛勞的農(nóng)民們滿臉通紅,晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內(nèi),禾苗快干枯死了。我思量片刻,甩一甩身,變成了用草扎成的.草帽,俯在人們的頭上?晌矣窒耄翰粚ρ剑兂擅弊与m然能為人們擋那火焰似的太陽,可是又不能拯救那幼小的禾苗,那應(yīng)該怎么辦呢?啊對了!我搖身一變,又變成了神通廣大的雷神,痛痛快快地下了一場傾盆大雨,濕潤了大地,萬物復(fù)蘇。人們露出了燦爛的笑容。不久,秋季到了,喜鵲回來報喜。一袋袋稻谷被裝進(jìn)谷袋;一批批高粱被運(yùn)進(jìn)倉庫,人們的生活變得衣枕無憂。

      看!百變貍貓的我就是那樣神通廣大;那樣高明!

    假如我是四年級作文 篇8

      假如我是魔術(shù)師,我要用我的魔杖變出千千萬萬座漂亮的學(xué)校,給那些上不起學(xué)的孩子們,讓他們能在寬敞明亮的教室里快樂地讀書。

      假如我是魔術(shù)師,我要用我的.魔杖變出許多可以讓殘疾人康復(fù)健康的機(jī)器,給那些殘疾人,讓他們可以自食其力,像健康人一樣快樂地生活。

      假如我是魔術(shù)師,我要用我的魔杖變出很多環(huán)保小衛(wèi)士,讓他們把我們的地球打掃得干干凈凈。

      假如我是魔術(shù)師,我要用我的魔杖變出無數(shù)輛太陽能環(huán)保小汽車,送給地球上的每一個人,這樣地球上就沒有了汽車的尾氣和喇叭聲,就不會影響空氣的清新了。

      假如我是魔術(shù)師,我要用我的魔杖變出許多顆治百病的長壽果,讓每一個人都吃下它,有病治病,無病強(qiáng)身,使每個人都不用再忍受病痛的折磨。

      假如我是魔術(shù)師,我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸,給世界上懶惰的人服下,使他們勤快起來,不會整天依靠別人吃飯。

      假如我是魔術(shù)師……雖然,那只是假如,但只要勤奮努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,它終究有一天會變成現(xiàn)實(shí)!

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