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關(guān)于美麗的校園四年級作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的美麗的校園四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的校園四年級作文 篇1
美麗的校園我們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué)，這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂的時光，和學(xué)習(xí)生活。走近大門，你可以看到一個醒目的名字，“焦東路小學(xué)”。在這里，曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹成蔭、鮮花盛開，仿佛那就是一個小花園。繞過文明湖，你便可以看見我們每天第二節(jié)下課的必去之地——操場。操場這座大池子里種滿了我們的歡歌笑語。一天當(dāng)中最快樂的`時光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這群嘰嘰喳喳的小鳥都會四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓，各自尋找自己的教室，隨后便會傳來朗朗的讀書聲。在教學(xué)樓里回蕩著。
春夏秋冬，一年又一年，我們在這所學(xué)校里成長著、學(xué)習(xí)著，學(xué)校里的小樹見證著我們成長的過程，老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水，澆筑著我們這些花朵。我愛我的學(xué)校，我愛這個大家庭！
美麗的校園四年級作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，鮮艷的國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，花壇里的花兒展開笑臉……
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是行政樓，每天，老師都在這里辦公，上完課，老師就會在這里幸苦的批改作業(yè)。往右走，就能看見莊嚴(yán)的國旗臺。每個星期一，我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著隊，站在國旗下宣誓，向著莊嚴(yán)的國旗敬禮。
再往后看，就能看見籃球場和操場。有時，有些高年級同學(xué)會在這里快樂的打籃球，與朋友一起比賽投籃。我們學(xué)校有著足球校園的美稱。每天下午，能看見許多同學(xué)在操場上踢足球，時不時能聽到快樂的吶喊聲。“進(jìn)了!”“耶！我們贏了”。這樣快樂的聲音。而每個星期二到星期五的'早上，我們便在那里做早操，以便鍛煉身體。
再看國旗臺的旁邊，便是教學(xué)樓。每天，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)，上課。聽著老師的聽聽教導(dǎo)，與同學(xué)們快樂的交談。每天下午，能聽到校長帶領(lǐng)我們朗讀古書，去聽孔子的話語，從孔子的話里，去學(xué)刁孔子的精神。
教學(xué)樓后面，是一棵棵樹木，還有一些植物。我們校園的綠化很多，從教學(xué)樓的后面，一直到大門那里，占了許多面積。而大門有一殺通向操場的路，旁邊也有許多花草樹木，旁邊的大路和小路中間，有許多美麗的花兒。都是月季花，雖然大多只是一種花，但顏色卻五顏六色，十分美麗。
我喜歡這美麗，快樂的校園。
美麗的校園四年級作文 篇3
我的學(xué)校位于蘭州市城關(guān)區(qū)立德巷1號，叫水車園小學(xué)。我認(rèn)為我們的學(xué)校是最美麗的，她雖然沒有風(fēng)景如畫、設(shè)計精巧的園林式校園，也沒有設(shè)備先進(jìn)的寬闊操場，更沒有其他學(xué)校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學(xué)樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引著我，感染著我。
穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學(xué)校。走進(jìn)大門，靠左手邊的墻上整齊的排列著很多獎牌，在這每一塊的獎牌后面都凝結(jié)著歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達(dá)室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉(zhuǎn)著，好像在向我們訴說著古老的水車文化。墻壁上赫然寫著八個大字“黃河品質(zhì) 水車情懷”這就是我們學(xué)校的文化精髓。
再往前走幾步，就來到了操場上。在這里，學(xué)校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得干干凈凈的，這里可是我們的樂園。操場的.西面、北面和東北角的墻面上有我們的文化藝術(shù)長廊，展示著同學(xué)們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。
操場的南面是教學(xué)樓，我們?nèi)Ｋ械陌嗉壓徒處熮k公室都在這個樓里。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內(nèi)涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預(yù)示著我們每個人都是一滴小水滴，逐漸匯集成一股清澈的溪流，在老師帶領(lǐng)下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預(yù)示著我們是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設(shè)有圖書角。這些書大多是我們從家里拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢游在書的海洋里，享受著書的氣息。這也是我們學(xué)校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請我校走一回！”
操場的東面是逸夫綜合樓，那里有計算機(jī)教室、書法室、體操室等，這里可是我們快樂的“第二課堂”。在這里我們不僅學(xué)習(xí)了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課余生活。
這就是我美麗的校園----水車園小學(xué)。我喜歡她，更愛它蘊(yùn)含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承著黃河文明的老師們！
美麗的校園四年級作文 篇4
我們的校園非常美麗，非常整潔。
你見過我們雨中的校園了嗎？就讓我來給你介紹一下吧。
雨前的校園彌漫著要下雨的氣息。天空陰沉沉的，籠罩著一層薄霧。起風(fēng)了，雪松的松針都被風(fēng)吹下來了，然后又被吹的漫天飛舞，一個個都奔向正在上體育課的學(xué)生的臉。
下雨了。小雨一滴一滴地落下，它們像仙女撒下的珍珠，一粒一粒落在了地上，有的落在了樹葉上，樹葉承載不動，又紛紛落在地上�！稗Z隆隆”，打雷了，緊接著天空下起了傾盆大雨，像老天爺在怒吼，又像老天爺在嚎啕大哭。花瓣經(jīng)不起雨打，落了一地。而小草可高興了，因為它們終于可以痛快地洗洗身上的塵土了。
我們的教學(xué)樓在大雨中若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。當(dāng)然了，還有我們。我們打著小花傘，從高處看好像一個個小蘑菇。老天爺好像看到了這美麗的.景象，不再哭泣了。
雨后的空氣格外清新。操場上的積水特別多，吸引了很多很多的小朋友來玩水，三五成群，嬉戲打鬧，非常熱鬧。
雨中的校園很美吧？我愛我們的校園，更喜歡雨中的校園！
美麗的校園四年級作文 篇5
我們學(xué)校有許許多多美麗的地方，但我還是喜歡大操場旁邊的那一棵橡膠樹。
橡膠樹非常高大粗壯，就讓我來介紹介紹吧！橡膠樹有9、10米那么高，相當(dāng)于三層樓那么高，主干非常粗，要四個人齊心協(xié)力才能抱住。主干分成了數(shù)也數(shù)不清的樹干，那些枝干猶如千萬雙手在一陣風(fēng)的吹拂下向我們打招呼。
橡膠樹枝繁葉茂，樹葉一簇堆簇，密密麻麻的，像一項綠色的巨傘。隨著陽光照耀在樹上，橡膠樹顯得更加威猛、高大、就算再強(qiáng)的光線，再熱的'天氣，在橡膠樹下，也就只能看見斑斑點點，并且坐在橡膠樹底下乘涼，也不會感到一絲絲的熱氣。
當(dāng)下課鈴打響以后，同學(xué)們就一窩蜂的跑下來，到橡膠樹下嬉戲、玩耍，一個比一個玩得有勁，玩累了就坐到橡膠樹下聊天、看書、休息。這時，許多小鳥兒站在橡膠樹的枝干上一展歌喉，好像在說：“這里好熱鬧啊，我也要去各他們一起玩游戲！”
這就是校園的橡膠樹，很高，很壯吧！
美麗的校園四年級作文 篇6
步入校園，一陣幽香撲鼻而來，一切顯得如此美好。我們在寧靜的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開啟一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，就是我們的校園。
一進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一座大花壇，花壇里一年四季鮮花盛開，里面有金燦燦的迎春花，紅彤彤的桃花、還有五顏六色的葉子花。花兒太美了，引來了成群結(jié)隊的蝴蝶與蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
走過花壇，我們看到的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓高大雄偉。清晨，不時會傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，既悅耳又整齊，如果是上音樂課，那聲音就更美妙了！
再往前走，我們來到的'是文藝樓，在這里同學(xué)們可以畫畫、唱歌、跳舞學(xué)到很多才藝，不過練習(xí)的時候會很辛苦，但是也讓我知道了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。
最后我們到達(dá)的地方是我們的操場。操場很寬闊，上面的仿真草軟軟的，很舒服，跑道的顏色是土紅色的。只要下課鈴聲一響，這里就開始沸騰起來，有的同學(xué)追逐嬉戲，有的在玩跳繩，有的坐在草坪上聊天
這就是我的校園，你覺得美不美呢？有機(jī)會的話歡迎你來細(xì)細(xì)觀賞！
美麗的校園四年級作文 篇7
我們的學(xué)校一年四季景色宜人，是個適合我們學(xué)習(xí)的好地方。
春天，花壇里的小草探出頭來，感受春天的氣息。紅葉李開出了粉紅色的.花朵，一朵朵鮮艷的花朵就像一個個紅色的笑臉。白玉蘭也綻開的笑容。各種各樣的花爭奇斗艷。
夏天，梧桐樹長出了茂密的葉住了，擋住了炎熱的陽光，同學(xué)們可以在樹下講故事，乘涼。
秋天，銀杏樹的葉子變成了金黃色，一片片樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，又像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
冬天，大雪覆蓋了整個校園，校園像穿上了一件銀色的衣裳，同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，快樂極了！
這就是我們美麗的校園，歡迎你來我們學(xué)校做客！
美麗的校園四年級作文 篇8
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧!”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的.舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛，多么生機(jī)勃勃!
夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成了一個翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場上玩耍，這時的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。
秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
美麗的校園四年級作文 篇9
在金水區(qū)西里路，有一所美麗的校園，那就是我知識的搖籃——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。
在高大寬敞的大門一側(cè)，滿滿的一墻全是學(xué)校的各種榮譽(yù)，金碧輝煌，每一個從這里走過的老師和學(xué)生，內(nèi)心都充滿了自豪和驕傲。
走進(jìn)大門，正對著我們的是一個精致的池塘和假山，池塘里養(yǎng)了很多可愛的金魚，在荷葉下開心的游來游去。假山上有一組老師和學(xué)生在一起閱讀的雕塑，假山后面是一個長滿了藤蔓的啟智廊，上面開滿了一朵朵艷麗的小花，這里是我們女生的樂園，我們最喜歡坐在長廊下讀書和游戲。
校園的西邊是綜合樓，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和會議室，還有學(xué)生們的各類學(xué)科教室，我們的音樂、計算機(jī)、書法、古箏、科學(xué)等都在這個樓里上。東邊是我們的教學(xué)樓，一共有5層，一樓是正在建設(shè)的書吧，各類圖書上萬冊，環(huán)境優(yōu)美，將來我們就在那里自由的閱讀。2樓到5樓到是教室，一走進(jìn)教學(xué)樓就能聽到朗朗的讀書聲，每一層樓梯的拐角處都有一個小小的書架，每到下課時間，書架前都擠滿了看書的'同學(xué)，有的站，有的坐，有的靠著墻，大家互不影響，津津有味的閱讀，這個角落成了一個獨特的風(fēng)景。
不看書的同學(xué)們，都跑向操場去活動，操場上有籃球架和乒乓球臺，是高年級同學(xué)最愛玩的地方。旁邊有攀爬網(wǎng)和滑滑梯，是低年級和中年級同學(xué)喜歡的場所。
這就是我美麗的智慧的校園，我們就在這里慢慢的成長，我們大家都愛她!
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