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實(shí)用的四年級童話作文300字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級童話作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級童話作文300字 篇1
一個小女孩的筆盒里，有一支筆和一塊橡皮擦，它們是好朋友。
一天，橡皮擦看見主人拿起筆在甩，可能快沒水了。主人寫完了作業(yè)，把筆放進(jìn)筆盒里。
橡皮擦對筆說：“筆兄弟，你怎么了？為什么不開心呢？”
筆說：“我很快就寫不出字來了，主人快就要把扔掉了，我舍不得你啊橡皮擦！”
“嗚嗚嗚……我也舍不得你�。∥覀円黄鹕盍四敲淳谩！毕鹌げ羵牡恼f。
筆說：“我也舍不得你，可是我快就寫不出字來了，不過你不用傷心，主人很快就會找一個新朋友和你一起玩的。”
它倆傷心地抱在一起痛哭，哭累了漸漸地睡著了。
第二天小主人，拿出筆來寫作業(yè)，寫了一會兒，筆芯就沒水了，主人把筆扔進(jìn)垃圾桶，橡皮擦一直看著躺在垃圾桶里面的`傷心小伙伴，哇哇大哭，也在等待新朋友的到來。
四年級童話作文300字 篇2
通過那幾場比賽后，兔子仍不死心，想戰(zhàn)勝烏龜，便對森林政府提出和烏龜再比一次。于是，它找來幾個朋友，想把烏龜攔住。
烏龜出去散步的時候，聽見了它們的談話，于是便找到了兔子。對它說：“兔子大哥，知道我為什么比你跑的快嗎？因?yàn)槲冶澈蟮臍�，才比你快！”兔子馬上跑回家做了一副鐵龜殼，穿了上去。
到了第二天，兔子沒等到天亮就到了比賽現(xiàn)場。心想：這次我準(zhǔn)能贏你啦！裁判一聲令下，兔子像射了出去的箭一樣，跑向終點(diǎn)。烏龜穿上像兔子皮毛一樣的衣服，戴上兔子的耳朵，活像一只小兔子，慢吞吞地走了過去，走了一段路，兔子被它的'同伴攔住了，而烏龜卻被另外兩只兔子抱了起來，火速沖向終點(diǎn)。等在那里的動物朋友歡呼起來，他們以為兔子這次終于勝利了。想不到烏龜脫下衣服，摘下耳朵，這下大家都傻了，原來贏的仍然是烏龜。
烏龜對兔子說：“兔大哥，如果你不耍小把戲，勝利的就是你�。o論做什么事情，都要腳踏實(shí)地，耍小把戲，是不行的！”兔子聽了烏龜?shù)脑�，恍然大悟，說：“龜小弟，我們做好朋友吧，我是不會放棄的，下次再比吧！”
四年級童話作文300字 篇3
花蝴蝶和小蜜蜂在一個花的王國里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作，花蝴蝶卻整天在外面玩耍。有一天，愛美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來飛去，在一朵花上看到小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜，就譏笑說：“瞧瞧你，從早到晚地采蜜，可結(jié)果呢，把蜂蜜都給了別人，你自己又得到了什么好處呢？你瞧我整天無憂無慮，穿著美麗的'花衣，多自在呀！”
可是，小蜜蜂沒有回答她�；êα诵�，便去玩了，她總是不明白這是為什么。一次，花蝴蝶到公園去玩，看見小蜜蜂又在采蜜，剛要開口，一群孩子跑過來追逐花蝴蝶，花蝴蝶見了趕緊往高空飛去，孩子們才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍，圍著小蜜蜂發(fā)出嘖嘖的贊美聲。花蝴蝶愣在那兒，想“為什么人們只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時候，一直喜鵲飛過來對她說：“你看人家小蜜蜂，給人類釀出美味的蜂蜜，而你，只知道在外面玩耍，因此，人們才不要你這種沒用的人�！被êＡ诵呒t了臉，不吱聲了。喜鵲又說：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞工作，人們才不會討厭你。”
從此以后，花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子，每天飛到花里給花傳播花粉，花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友，它們一起工作，一起玩耍。
四年級童話作文300字 篇4
一個春光明媚的'早晨，小兔正在路上悠閑地散步，它一會兒看看花兒，一會兒聞聞草香，心情可好呢！這時，小松鼠急急忙忙地向它跑來，小兔覺得很奇怪，就攔住它問：“發(fā)生什么事情了，怎么跑得這么急？”小松鼠上氣不接下氣地說：“不得了，要地震了，快跑��！”小兔還想再問，小松鼠已經(jīng)急匆匆跑走了。
小兔見此情景，也來不及思索，便急匆匆地跟著跑起來。
路上，遇到大象。大象奇怪地問：“你們干什么跑呀？”小兔子說：“要地震了，要地震了。”大象聽說要地震了，還沒來得及說，拔腿就跑。緊接著，山羊、小猴、小貓……一個跟著一個跑了起來。他們跑過小河，跑過森林……
終于到達(dá)安全地點(diǎn)，他們開始討論了。只有小松鼠在開心地吃著松果。大家就問：“你不是說要地震了嗎，開心什么呢？”小松鼠笑著說：“哈哈，今天是4月1日愚人節(jié)�！贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨�，都笑了。
評：故事的內(nèi)容富有想象，對話的語言生動精彩，結(jié)尾處又給人以詼諧一笑。
四年級童話作文300字 篇5
一天，青蛙和孔雀都想去采蘑菇，出門的時候，它倆遇上了，它倆決定一起去采蘑菇。到了樹林里，它們倆采蘑菇各有各的要求：孔雀要花蘑菇，青蛙要不花的蘑菇�？兹缸叩角懊妫匆娀ǖ木筒桑嗤苤徊煽兹覆墒Ｏ碌哪⒐�。
青蛙走到孔雀跟前：“你別采花蘑菇了，花蘑菇都是有毒的�！�
“你別騙我了，天下最好的'東西是外表美，它們這么美，百分之一百二的是天下最好的東西，你這樣說，一定是想騙走這天下最好的東西�！�
青蛙看見勸不住它，就不在說什么了。
它們回家之后，青蛙吃了蘑菇一天比一天強(qiáng)壯，孔雀一天比一天虛弱，但它還是堅(jiān)信花蘑菇是天下最好的東西，認(rèn)為吃了花蘑菇就能治好病，但它才吃了半個就住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生勸它多吃棕色的蘑菇，青蛙正好這時送來了棕色的蘑菇，孔雀吃了幾天就全好了。
孔雀后悔的說：“我再也不求外表美了�！�
青蛙高興的笑了。
四年級童話作文300字 篇6
有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一，旁邊有個小老鼠在尋找吃的，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地說：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機(jī)會的話，我一定報(bào)答獅子大王再生之恩�！�
獅子聽了老鼠的話，笑著說：“你還沒有我的半個腳大，還說什么報(bào)答大恩。獅子想了想，說：“你這么小，再說也沒什么可吃的，就放了小老鼠。
沒過幾天，獵人用繩子把獅子綁的`緊緊的，然后獵人回去拿刀子，準(zhǔn)備殺了獅子。
獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開繩子，實(shí)在沒什么辦法了，只好大聲吼叫救命。
獅子的叫聲正好被那只小老鼠聽見了，小老鼠急忙跑過來，用堅(jiān)硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。
獅子得到了老鼠的幫助，就向小老鼠表達(dá)感謝之情。
這時，老鼠對獅子說道，以前我向獅子大王求救，日后有機(jī)會報(bào)恩情時，獅子大王從前還嘲笑過我，可是這次卻是大王向我謝恩了。
獅子那是無話可說了，就拖著尾巴立刻逃走了。
四年級童話作文300字 篇7
有只小雞從來沒有到外面去過，它每天都是吃雞媽媽從外面找來的蟲子。所以，它自己根本不會找東西吃。一天，小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著，小雞跟丟媽媽了。
小雞就自己一個人玩。一會兒，它的肚子有點(diǎn)餓了。正在這時候，一只貓來了，小雞以為來了一只大蟲，非常高興。心想：“這下我要吃個飽了�？墒�，蟲子這么大，我從哪里開始吃呢?哦，明白了，就從它的大腳開始吧。”
于是，小雞就用嘴去叮貓的`腳。其實(shí)，那只貓是與雞媽媽住在一個小區(qū)里的鄰居，它認(rèn)識雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢，所以站著不動也不動�？墒且ее�，癢得貓禁不住喵喵地笑了起來。
小雞覺得奇怪，就問：“你笑什么?”貓喵喵地說：“你咬得太重了，把我癢死了�！�
小雞一聽，知道自己做錯了，趕緊說：“對不起。”
然后，貓帶著小雞找雞媽媽去了。
四年級童話作文300字 篇8
從前，有一只快樂的小魚生活在海洋里，它過得無憂無慮，在大海里左看看右看看，到處旅游。
可是有一天，它來到了一片寬廣的水域，看到了許多長著兩條腿的動物，他們正在往水里扔垃圾，小魚捂住鼻子，說道：“好惡心呀，這些都是什么？”小魚聽見一個粗粗的聲音：“我是大海，你生存的故鄉(xiāng)，人類正在把一些名字叫垃圾的東西仍在我身上，我都快被熏死了！”小魚聽大海這樣說，于是想和人類搏斗，可是大海制止了它，說：“別白費(fèi)力氣了，我制造的海嘯都對他們沒有一點(diǎn)傷害，你放棄吧。”這時，天空下起了酸雨，小魚撐起了傘，可是還是有一滴水滴在了小魚身上，小魚的`身體在慢慢地被侵蝕著。
小魚在臨死之前，對天空說了一句：“人類呀！千萬不要再往水里扔垃圾了，那樣會破壞環(huán)境，你們也會沒有生存的家園。人類，請覺悟吧！”
四年級童話作文300字 篇9
小兔子整天玩，不知道該做些什么，她便去跟老虎學(xué)藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學(xué)習(xí)。小烏龜聽得非常認(rèn)真，把老虎所有講得知識全都記在了自己的筆記本上，并記了下來；而小兔子卻抱怨：“這有什么好玩的？根本就聽不懂！”小兔子一會兒想著今天的晚飯——胡蘿卜，一會兒看看窗外的蝴蝶，一會兒想著今天上完課去哪里玩，反正就是心不在焉�！靶⊥米�，請你解釋一下‘來龍去脈’是什么意思？“老虎問小兔子。小兔子愣了一會兒，支支吾吾地說：“就是……龍來了……去了山脈的意思！”小烏龜笑了一下，報(bào)出了最標(biāo)準(zhǔn)的解釋：“是指山脈的走勢和去向，現(xiàn)比喻一件事的`前因后果！”小兔子被趕出了老虎的課堂，她開始跟貓學(xué)習(xí)釣魚。小兔子開始專心地學(xué)習(xí)釣魚，她和以前的小烏龜一樣，常常做筆記，她最終畢業(yè)后去了釣魚學(xué)院，是專門當(dāng)釣魚老師的。小兔子長大后，就變成了一名釣魚高手，人人都羨慕她，但只有她心里明白，她小時候有多么地偷懶。
這個故事告訴我們：做什么事應(yīng)該專心致志，要努力地去學(xué)習(xí)。
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