四年級敘事作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
有一天，王磊來到一個花園，這個園子可真漂亮!藍天上飄著幾朵潔白如雪的云朵，就像是天媽媽戴的一個個精致的胸花。還有兩棵大樹拔地而起，顯得高大有力。無數(shù)朵小花在相互微笑著。王磊高興極了，在草地上又蹦又跳。突然，他看見有一只剛會飛的小鳥在津津有味地享受著自己捕捉到的獵物，完完全全沒有發(fā)現(xiàn)自己，便以迅雷不及掩耳之勢沖上去把小鳥抓住了。王磊擔心小鳥會跑掉，就用一根細線將小鳥的腳系住，另一邊自己握住。把小鳥當風箏一樣玩。他快樂地玩耍，而小鳥卻……
忽然，王磊隱約聽到了一個小女孩的哭聲，便向那個方向走去。他看到一位警察叔叔跑了過來，問那個小女孩：“小妹妹，你為什么哭呀?告訴叔叔好不好啊?”小女孩輕聲地說：“我，我和媽媽走散了，我找不到媽媽了�！闭f著，又哭了起來�！笆迨鍘闳フ覌寢�，好不好呀?”那位警察又說�！昂��！蹦俏恍∶妹媒K于擦干了眼淚，拉著警察叔叔的'手，去找媽媽了。
見此情景，小鳥叫了起來，好像在說：“我也要找媽媽�！蓖趵谛呒t了臉，心想：人是動物，有情也有義，那小鳥也是動物，它們也有情有義呀，我怎么一點也沒問一下小鳥，它愿不愿意在這呢?想到這兒，王磊把系在小鳥腳上的線解開了，把小鳥往天上一送，說：“快去找媽媽吧，你媽媽該著急了!”
小鳥開心地飛走了。
四年級敘事作文 篇2
以前晚飯后，爸爸總是卷起袖子，一頭鉆進廚房洗碗，因為我們家是媽媽燒飯，爸爸洗碗。今天我自告奮勇地說：“爸爸今天我來洗碗吧！”爸爸媽媽相視一笑，像是不可思議�！昂�，讓你鍛煉下也好�！眿寢屨f。
我收起碗筷，把它們放在洗碗的臉盆里，加水，并倒入洗潔精，然后就用布洗起碗來。我想：洗碗不是很簡單的嗎，爸爸每天還洗那么久，真會磨時間！瞧我的'，我兩分鐘就洗好了，多快！我自信滿滿的對爸爸媽媽說：“我洗好了！”媽媽半信半疑地走過來。拿起一只碗，看了看，說：“妮妮，雖然你洗得很認真，但是碗的反面還沒有洗到，碗上還有殘留的洗潔精，你看手摸上去還有些滑溜。洗潔精是一定要沖洗干凈的，否則對人體不利�！闭f著媽媽做起示范來，“應該用布把碗的正反面都洗到，再用自來水反復沖洗干凈，一邊沖一邊用手搓，直到干凈了為止�！薄鞍。瓉硐赐胍膊缓唵��！蔽艺\懇地說：“明天晚上的碗我承包！”
第二天晚上，我照媽媽給的方法來洗碗，果然洗的很干凈。爸爸高興的直夸我能干！受到了爸爸的鼓勵，我下決心以后要經(jīng)常幫爸爸洗碗。
我明白了，洗碗這樣一件小事，看起來簡單，做起來并不簡單，要想做好還很累，可想而知，爸爸媽媽平時干家務活是多么的累啊，我一定要多幫他們！
四年級敘事作文 篇3
前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測驗�？纪暝嚭螅覀円恢痹诹闹粋�話題——“你考多少分呀？"
“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問道，我回答：“我有兩個空沒有填啊，作文起碼都要扣一點點分的啦，別提了，說了都是眼淚呀！"說著，我有發(fā)呆起來，預測著考試的分數(shù)。
而徐健煒卻在一旁說道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又擺著一副很有志氣的.樣子.我們都笑了。
下午第二節(jié)課，有同學捧著一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！
余老師念著九十五分以上的同學：“勞曉陽，羅崇饒……" 我心里一直念著:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高興地差一點跳到了天花板上。
拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯的全部都是生字詞。看來我的生字還是沒有進步，以后要加緊努力，下次再考好一點兒。
四年級敘事作文 篇4
三年初中生活，已經(jīng)過去兩年了。這兩年來，有個人一直在我心里，她就是我的同桌，以前的好班長小櫻。
小櫻中等身材，皮膚黑呦黑呦的。她有著一張可愛的小圓臉，嵌了一對靈動的又大又圓的眼睛，看上去多像一頭剛出生小乳豬，所以班里的同學們都叫她小豬。
還記得以前小櫻擔任班長的時候，她總是工作到位，積極配合老師的教學工作，是一個紀律嚴明的好班長。自習，對于我們來說，就是一個講話時間，幾乎每一次的自習，班里都是鬧哄哄的�？墒亲詮男旬斄税嚅L后，我們的紀律有了改善。有一次，下午第三節(jié)課，老師們都去開會了，同學們都在班里自習。一開始，風平浪靜，過了不久，班里一些“搗蛋鬼”就開始興風作浪，慢慢開始產(chǎn)生悉悉索索的聲音。過了不久，班里開始鬧哄哄的，這邊“你分我一點呀�！狈质裁囱�？原來是有人在分東西吃呢；那邊又有人說“班長，我‘水缸’快爆了，”一句話惹得全班都樂呵呵地笑……說話聲此起彼伏。這時，我們小豬班長開始發(fā)話了：“吵什么吵，有什么好吵的，再吵的話全班都留堂30分鐘！”這番話說得震耳欲聾，頓時，文靜的班長形象變成了潑婦形象，大家在下面噓唏不已，這下，班里立即安靜下來。
女孩子的心總是捉摸不透，班長亦是如此。這一點，身為同桌的我就再了解不過了。我猜不透小櫻的心里在想什么，她有時候晴空萬里，有時候烏云密布，這些微妙的變化則是無任何預告的……記得有一次，她上午的時候很開心，露出可愛的笑臉，幫小楊補數(shù)學；與小舒說說笑笑的.，不亦樂乎。到了下午，她像換了一個人似的，全身趴在桌上，一聲不哼，我在旁邊說也不是，不說也不是，無論我說什么，可她就一個人悶在那里，這讓我很納悶，又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣說變就變��！
在學習上，她幫助了我很多。每當我有什么不會做的，她看到了，都會湊過來耐心地教我。每當她又不會做的題目，她也虛心問問同學。只要有一點不懂的，她都會打破砂鍋問到底，正是她的勤奮好學，使她的成績一直名列前茅。她熱愛學習的精神，深深留在我心里。
小櫻，你在我心里，是我學習的榜樣。
四年級敘事作文 篇5
夏日炎炎的早晨，每個人都干著快樂的事情，而我要去干什么呢？嘻嘻！我要去學游泳啦！
我們興致勃勃地來到游泳館，迫切地將泳衣?lián)Q好，就像小兔子一樣蹦蹦跳跳地來到泳池旁。
我戴上了泳鏡，一步步地踏入水中。趁教練還沒來，我們又要現(xiàn)身變回淘氣的小精靈了。有的用腳濺水花，一朵朵水花，都有著各自的姿態(tài)，原來水花竟如此美麗！還有的人在別人身后惡作劇呢！教練來了，報信的鴿子已叫起，我們這群淘氣的精靈突然一變，就變成了一只只膽小如鼠的'螞蟻，一動不動。開始游泳了，我先擺好蛙泳第一個姿勢，笨手笨腳地下了水，可到閉上了雙眼，馬虎的我心想：咦？總覺得不對勁，為什么我感覺這么難受？啊！過了一會兒，我才恍然大悟，我沒有帶泳鏡呀！我從水中站了起來，眼睛睜不開，在我一旁的同學和教練被我逗笑了，我跟著她們這種神秘的能量一起笑了。
雖然今天我的確倒了大霉，但這個充滿歡聲笑語的一天。
【四年級敘事作文】相關文章：
敘事作文四年級:驚險“戰(zhàn)場”-小學四年級敘事作文12-22
四年級敘事作文11-04
敘事作文：四年級11-04
快樂的六一四年級的敘事作文07-03
快樂的六一四年級敘事作文07-03
四年級的敘事作文06-30
★四年級敘事作文01-06
四年級敘事作文05-17
四年級敘事作文12-14
敘事作文：四年級11-04