四年級優(yōu)秀作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
水是地球的生命之源，它在世界上是不可缺少的。如果沒了水，地球上的人類和動物將無法生存，植物也會枯萎。在生活中，我們離不開水，每天洗臉?biāo)⒀佬枰�，洗澡離不開水，飲食更需要水。每一滴水都是不可浪費(fèi)的.，所以我們要節(jié)約用水，反復(fù)利用水資源。
記得有一次，媽媽在洗衣服，到擦肥皂的時候，媽媽沒有把水龍頭及時關(guān)掉，而是讓水龍頭“嘩嘩”地向外流。我看見了，急忙跑了過去關(guān)上了水龍頭，嚴(yán)肅地對媽媽說：“媽媽，你不知道嗎？現(xiàn)在我們國家嚴(yán)重缺水，我們一定要珍惜水資源。”媽媽說：“我這樣多方便呀！就不用關(guān)來關(guān)去了�！蔽疑鷼獾卣f：“科學(xué)家已經(jīng)算過了，到20xx年的時候，三個人中就會有兩個人沒有水喝�！眿寢寫M愧地說：“哦，我知道了，我一定會節(jié)約用水的！”
現(xiàn)在我們家以“節(jié)約水資源”為宗旨，開始了節(jié)水行動，如：我平時洗手把水龍頭盡量開小一點；媽媽平時洗碗不用洗潔精，而是用食用堿去油污，這樣既環(huán)保，又節(jié)約水、省錢；爸爸把洗臉?biāo)嫫饋頉_馬桶，用淘米水澆花……
從現(xiàn)在開始，讓我們一起保護(hù)水資源，從生活中的一點一滴開始，不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
人人都知道，榴蓮這家伙聞起來臭，吃起來卻香。想當(dāng)初，我?guī)状我姷搅裆彆r，也不例外地拒絕它，那臭味的確是讓人難以忍受呀。
“快來吃榴蓮啦！”媽呀，媽媽又買榴蓮來了。我一骨碌起來，拔腿就往樓上跑。哎！終于逃離了“危險地帶”了。
“新雨，快開開門，我給你送榴蓮來了。今天這個榴蓮可香了！”媽媽興沖沖地跑上來，敲著我的房門。
“不開不開就不開，你先把你手上的東西拿到樓下去，等味道散了，我再給你開門！”我頂住門，嘟著嘴，大聲叫嚷道。
“好好好！”話音剛落，媽媽就咚咚咚地跑下去了。
為了吃不到榴蓮，也為了不聞到榴蓮味，我就趁媽媽不注意的時候，忍著百般刺痛，把榴蓮扔了出去，“老媽，這下你可怎么辦啊？”我壞笑道。還沒到一分鐘，老媽又跑到冰箱拿榴蓮，“咦，我心愛的榴蓮呢？”坐在一旁卻若無其事的老爸說道：“我怎么會知道呀！榴蓮你不是收著嘛？沒有更好，那味道真難聞！”我正好從門外進(jìn)來，媽媽的眼睛瞟上我：“是不是你偷得？”我搖搖頭，伸手指向老爸。
“啊，手忘洗了，味道還在！完蛋了完蛋了！”我自言自語。
“我知道了，兇手就是——你。”媽媽伸手指向老爸。
“哈哈，對就是他，就是他！”我趕緊附和著。
“周新雨�！痹捯魟偮�，老媽又伸出食指指向我，我一臉茫然，老爸卻頓時幸災(zāi)樂禍。
“首先，你身上有榴蓮味；接著，你的樣子很狼狽，想必就是被榴蓮的刺給弄得。所以，我要罰你，用自己的零花錢，買一個月的榴蓮，吃一個月的.榴蓮。哈哈哈哈……�！崩蠇屢荒樈器�，說得理直氣壯，得意非凡。
“啊——”我只好自愿受罰……
如今，榴蓮已是我最喜歡的水果之一，那濃濃的奶香味，似乎在講述著我攻克“臭大王”的故事……
四年級優(yōu)秀作文 篇3
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，尤其是除夕的那頓年夜飯，也叫團(tuán)圓飯。所以每到大年三十不管是在異鄉(xiāng)打工的人們還是在遠(yuǎn)方求學(xué)的孩子們都紛紛趕回家一起團(tuán)聚。為了晚上這頓年夜飯，我們一家老小齊上陣，從早上一直忙到了下午。
那天，小區(qū)門口掛滿了紅燈籠，微風(fēng)中洋溢著新年的快樂，氣氛顯然有些不同。家里爸爸殺雞，媽媽煮飯，爺爺切肉，奶奶洗菜，連我和那淘氣的弟弟也主動剝起了豆子。
當(dāng)晚，我們一家與親戚朋友圍坐在圓桌前，大家個個喜氣洋洋。爸爸咧著嘴，圍著圍裙，在廚房里忙得不亦樂乎，一邊用蒸鍋蒸魚，一邊準(zhǔn)備佐料，等魚蒸熟后撒上佐料，隨后用滾油把魚全身淋了一遍，廚房彌漫著陣陣魚香味，爸爸端著熱氣騰騰的清蒸多寶魚，走了出來，并大喝一聲“年年有余！這可是我的拿手好菜！”愛吃魚的我一下子口水直流三千尺，還沒等爸爸把盤子放穩(wěn)，就急急忙忙夾起一大塊嫩白的魚肉，撅起嘴，用力吹了幾下，便一口吞下
“嗯---”一股香味頓時溫暖了我的心田，嘴里那股鮮味久久不能散去。奶奶給我夾了一塊年糕，樂呵呵地對我說：“祝我的大孫子成績年年高！”
這時，媽媽出乎意料的`給我倒了滿滿一杯果汁。要知道，換做平時，媽媽從不讓我喝飲料，我心里想：“過年真好！”便抬頭一飲而盡，這清涼的感覺，嘴里輸送到全身每個細(xì)胞，舒服極了。
最后“三鮮湯”上桌，爸爸喊道“干杯！祝大家新年快樂，狗年吉祥！”頓時，大家站了起來，手舉杯子，相互碰杯，紛紛祝福，乒乒乓乓的碰撞聲，此起彼伏。
新年的鐘聲即將敲響，屋內(nèi)歡笑陣陣。好一頓快樂的年夜飯！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風(fēng)格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂章……
——題記
普通的我擁有著平凡的外表，外在的淑女，內(nèi)在的活潑！
我叫劉玥，今年十二歲了，出生于內(nèi)蒙古烏蘭浩特市，已經(jīng)成為了五年六班的一員。
同學(xué)眼中的我
你很淑女，不愛說話。但你學(xué)習(xí)很好，一起加油！
一個可愛的木偶，常常被某些人纏著，我都替她煩！
淑女，有時活潑，有時內(nèi)向，作文很好，畫畫更勝一籌。
太淑女了，不太愛說話。
雖是學(xué)習(xí)委員，但不善言詞
在課堂上，“沉默是金”是我的代名詞。明明我知道怎么回答，手卻像灌了鉛一樣，不想抬起來。就像一個旁觀者，好幾次鼓起勇氣要舉手，可是因為膽小，又沒有舉起手來。雖然是學(xué)習(xí)委員，但不善言辭詞。
需要溫暖，喜歡朋友的我
雖然我不愛說話，但是對朋友可不是這樣的哦！我特別喜歡交朋友，而且有朋友的感覺特溫暖。我朋友們的眼里可是大大咧咧地，卻又不失幾分幽默！跟朋友們在一起的感覺舒服極了，特快樂！
我要學(xué)會寬容
寬容，我要學(xué)會寬容！我總是記仇，特別敏感。就像別人在背后說了我的壞話，我總是不甘心，有種報復(fù)心理。要是有一些同學(xué)向我借東西，我也總是擔(dān)心這個擔(dān)心那個的，怕他弄壞了，怕她弄臟了……這種擔(dān)心是最丑陋的.，我要學(xué)會寬容！
這就是我！外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風(fēng)格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂章……
四年級優(yōu)秀作文 篇5
剛坐上臺階，施老師神神秘秘地走來，故弄玄虛地對同學(xué)們說道：“我們今天要使用白開水來變一個十分神奇的小魔術(shù)！”
聽到施老師這么說，大家都十分質(zhì)疑，同學(xué)們議論紛紛：“不會吧”“怎么可能”……有的同學(xué)說“會”、有的同學(xué)說“不可能”、有的同學(xué)則不做評論，我也用疑惑不解的眼神望著施老師。但大家都非常期待這個魔術(shù)。
首先，老師讓我們認(rèn)認(rèn)真真地觀察一下白開水。我在瓶口外往里看，看到白開水是透明的，沒有什么顏色。往瓶口細(xì)細(xì)聞，也并沒有什么味道�！鞍组_水是沒有顏色、沒有氣味的！”我拍了拍頭，自言自語地說。
上課不久了，老師露出了微笑，先不緊不慢地拿出自己的杯子，微微地喝了一小口，便輕聲細(xì)語地說道：“大家像我一樣仔仔細(xì)細(xì)地品嘗白開水�！蔽衣啬闷鸨�，小心翼翼地將水倒入口中，細(xì)細(xì)的`品味，可水與平時喝的相差無幾，感覺平淡無味，并沒有太出奇的特殊之處。
可接著，施老師要大家到操場上慢跑兩圈。我們十分艱難地跑完了全程，癱坐在地上。同學(xué)們“叫苦連天”、“饑渴難耐”、“疲憊不堪”。沖向位置之后，我像一只饑餓的小獸，打開水杯就開始暢飲。這一次，我一口氣喝了大半杯水，感到白開水的味道與剛剛的截然不同，這一次有些甜滋滋的，十分可口，令人神清氣爽。
就在這時，老師讓我們吃橘子了。我細(xì)心地剝開了橘子，認(rèn)認(rèn)真真地品嘗了橘子后，我又馬不停蹄地再一次品嘗白開水，可水卻不再清甜，依然是平平淡淡的水。又沒有了剛才的甜美。
呀！白開水真的會變魔術(shù)？其實是因為我們所做的事情不同，感受也不同。因此，水就會變魔術(shù)了。
放學(xué)后，我若有所思：只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得知識，再難的魔術(shù)也將不再神秘。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云，而我和我的智慧校園就駐扎在這塊寶地。這塊寶地我已經(jīng)熟悉了四年，寶物我也認(rèn)識了不少，寶藏我也很喜歡，寶地：生機(jī)勃勃，景色迷人，生機(jī)盎然，灑滿陽光寶物：眉清目秀，文質(zhì)彬彬落落大方，儀表堂堂。寶藏：數(shù)不勝數(shù)，浩如煙海，書香四壁，書香四溢。
陽光灑落這塊寶地，滋潤了寶物，普照了寶藏。是不是擁有這三件東西很愜意呢…寶物樂于助人，經(jīng)常幫助我鉛筆斷了，給我削筆刀，摔倒了，攙扶起來，善良不比學(xué)習(xí)更重要嗎？這難道不是可貴的智慧嗎？寶藏給我智慧，讓我暢游在知識的海洋，從牙牙學(xué)語到出口成章，這也是智慧。有這兩種智慧是最幸福的。寶地會時不時地保護(hù)著寶物們，上次，有個同學(xué)差點被玫瑰花的刺扎著，風(fēng)吹了一下，把玫瑰花吹到一旁，同學(xué)巧妙地跳到一旁，拍了拍胸脯，真是膽戰(zhàn)心驚啊，寶地也愛寶物啊…
我之所以說我的校園是智慧校園，是擁有了善良的智慧，知識的智慧，和愛…這樣的我和寶物駐扎在這塊朝氣蓬勃，綠草如茵的.寶地上，怎能不珍惜在這兒的時光，怎能不珍惜這里的智慧，如不珍惜，對不起這兒的寶物，寶藏，還有寶地上一切的一切。有人問：寶藏是什么？答：寶藏是卷，書。也有人問寶物是什么？答：寶物是以后國家的棟梁，—學(xué)生。還有人問寶地是什么？答：寶地是培養(yǎng)棟梁的，也就是我們所稱的—學(xué)�；蛐@。
我的智慧校園介紹給了你，看完之后心情是否舒暢了，是不是也想說說你的智慧校園，那就和我一樣盡情地說吧。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
雪花，在陰暗的天空跳舞，它們個個興奮地在冬日里往下落，孩子們在地上等著它們的到來，等它們聚多了，就會玩起打雪仗……
當(dāng)我在窗口看它們的時候，感覺它們那白色的面孔有時悲傷，有時開心，無論怎樣，都像天使一樣美麗。
它們四散地躲著溫暖，哪怕只是輕輕地碰到了你的手，一片雪花就會消失在這個世界上，變成一滴冰水。
雪花生氣了，鉆到人們的脖子里，等雪花平靜下來的'時候，人們就會咯吱咯吱地踩到它們的身上。
雪人是我很喜歡的朋友，我用草給它做了彎彎的眼睛、樂呵呵的嘴巴，沒有胡蘿卜，就用一張?zhí)羌堊隽思饧獾谋亲�，三顆小石子做了三顆紐扣，兩根樹枝做了一對胳膊，還用兩個小雪球做了腳。它可愛的臉讓我興奮極了，我望著它，想著組成這個雪人的一片片雪花。
一片一片的雪花組成了遠(yuǎn)處的一座雪山。
真希望冬天走后，那美麗的雪花卻可以留下!
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