關(guān)于小學(xué)生四年級作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生四年級作文 篇1
一天，我正吃著早飯，早飯是一個(gè)雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學(xué)課上老師做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是把一個(gè)煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉(zhuǎn)。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了幾下，還真能旋轉(zhuǎn)。我又在想：“既然這個(gè)熟雞蛋能夠在桌子上轉(zhuǎn)動，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長還是短呢？”帶著這個(gè)疑問，我放下筷子，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋出來。
兩只雞蛋轉(zhuǎn)動的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：生雞蛋總是一會兒晃到這兒，一會兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來的地方旋轉(zhuǎn)。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長一些。
“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。
爸爸見我傻愣愣地望著那兩個(gè)雞蛋，就問：“軍軍，快點(diǎn)吃早飯呀，看著這兩個(gè)雞蛋有什么好玩的？再不吃粥就要冷了�！蔽衣犃税职值脑�，連忙拿起筷子，邊吃邊想。
爸爸見我魂不守舍的樣子，問道：“怎么了，有什么問題？”我好奇地問爸爸：“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長一些呢？”爸爸笑著對我說：“因?yàn)樯u蛋里面是液體，轉(zhuǎn)的時(shí)候，里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定，會搖來搖去，熟雞蛋可就不同了，里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一起，變成了固體，所以它在轉(zhuǎn)動的時(shí)候，就不會搖來搖去了�！甭犕臧职值脑�，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，爸爸又催促道：“快點(diǎn)吃，再不吃就要遲到了�！蔽曳强斓爻酝炅嗽顼垼s緊去上學(xué)。
小學(xué)生四年級作文 篇2
古人說：“不學(xué)禮，無以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會立身。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家）更能夠多潤滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國的窗口，我們怎么樣體現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的'素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現(xiàn)在開始。 有一次我看見一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買東西的時(shí)候，人很多，都在排隊(duì)，我看見一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過去說你不能插隊(duì)，應(yīng)該排在你原來的位置。”
不過像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會更文明，因?yàn)槲覀儑矣形迩甑奈拿鳉v史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
小學(xué)生四年級作文 篇3
“小義！你能下來玩嗎？”我正喊著，突然，一個(gè)戴著眼鏡的圓乎乎的腦袋從窗戶下面冒了出來，用一張長著兩個(gè)可愛的小兔牙的嘴朝我喊：“可以！你等我一下！”說完，那個(gè)腦袋“嗖”的一下消失了。
這就是我的朋友—小義，在暑假，我每天晚上吃完飯都找他來玩兒，今天也不例外。很快，小義從樓里跑了出來，對我說：“走吧。”就跑向了我們經(jīng)常玩兒的一個(gè)空地，又玩起了大家經(jīng)常玩的游戲。突然，“轟隆”一聲，打了一聲響雷，接著，就下起了傾盆大雨。我和小義對視一眼，一塊跑向了離我們最近的宿舍樓。
“呼……”進(jìn)了樓道，我長舒了一口氣，終于不用淋雨了，我一邊想著，一邊往里走。剛走了幾步，我發(fā)現(xiàn)很奇怪：因?yàn)闆]有每逢下雨時(shí)，往下水道里排水的“嘩嘩”聲。我下意識地往下水道瞄了一眼，真臟�。≡瓉�，下水道被泥巴和爛樹葉堵住了，我沒怎么在意，抬起頭繼續(xù)往樓門里走……我一轉(zhuǎn)身，想看看小義來了沒有，可是，我被眼前的一幕驚呆了：小義正跪在地上，拿著一根沾滿泥漿的木棍挖堵在洞口的`臟東西。他那胖臉的眉毛、鼻子、嘴巴上都沾滿了雨水，他的手上也沾滿了泥水和雨水，活脫一個(gè)“小泥人”一個(gè)干凈的小男孩變得臟極了。我趕緊喊：“小義！快回來！”可小義像沒聽見一樣，一個(gè)勁兒地挖著。
挖呀挖，泥巴軍團(tuán)終于在小義的攻勢下全軍覆沒了。他的臉上露出了一絲不易察覺的微笑。他飛快的跑回樓門，把手伸到雨水下使勁沖洗著，我猜，他是不想讓他媽媽知道他為什么把手弄臟了，好一個(gè)無名英雄呀！
想到這，我的眼睛不由的濕潤了，我被這件事深深的感動了，可雖然小義成了“小泥人”但是，看他快樂的樣子，我明白了，助人為樂原來是一件這么快樂的事情。
小學(xué)生四年級作文 篇4
我清晰地記得母親第一次來我們學(xué)校給我送傘的情景。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)穿著紅色的小夾襖，從灰色的雨路中走來的影子，很好看。走近了一些，我看到她在泥濘中一步一滑的樣子，我才看出她是我的媽媽。我從沒想過她要丟下她繁重的工作，走那么遠(yuǎn)的山路來給我送傘。我激動地飛了出去。當(dāng)我剛喊了一聲“媽”。就撲倒在泥水里。我的整個(gè)身子都沾上了泥。只剩兩只眼睛在咕嚕地轉(zhuǎn)。媽媽看到我這樣子，又是心疼，又是好氣。她把我拉到一個(gè)水池旁，細(xì)細(xì)地洗去臉上的泥。水很冷，可是她的手卻是那樣暖和。我調(diào)皮地朝她笑笑，卻透過她的手指間，發(fā)現(xiàn)她的眼睛是濕潤的。
有一個(gè)黃昏，我在放學(xué)路上爬樹，掉下來，把手摔斷了，母親背著我摸黑走了好遠(yuǎn)的路，去一位鄉(xiāng)村醫(yī)生那里治療。那晚我疼痛地要命。醫(yī)生要給我“捏骨”時(shí)，媽媽就把我死死地抱住，生怕我亂動，影響了治療。那晚，我在疼痛中發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也是淚汪汪的`，也發(fā)現(xiàn)她的勁好大。她受不了她兒子在疼痛中煎熬，好像那痛是痛在她的心上。
媽媽要去外地打工了。她走的那天早晨，我送她到公路旁等待去城里的汽車。那天，我第一次沉默，媽媽走了，誰來給我洗衣服，誰在早晨給我做好飯，叫我起床，我每天回家第一眼看到的又是誰。開始，媽媽也一句話不說。等到汽車來了，她才拼命地給我說，要好好學(xué)習(xí)，要聽爺爺奶奶的話，不要調(diào)皮惹事……她鉆進(jìn)汽車，從車窗里探出頭，向我努力地?fù)]手，我看到她哭了。汽車揚(yáng)起一大股灰塵，在前面的地方拐個(gè)彎，再也望不見了。我離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那天陽光好淡。
以后每年冬天我都期盼著媽媽早早歸來。等待著她拉起我的手，一起回家，一起享受那愛的溫暖。
小學(xué)生四年級作文 篇5
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的`感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
觀審入微,描寫生動 取材精慎,安排巧妙描寫靈活,筆調(diào)輕松主旨正確,表現(xiàn)詳明故事新穎,文字明潔
吐詞雅潔,文字生動敘事暢達(dá),抒情真摰敘述簡潔切題 媚媚道來,趣味橫生清新流暢,自然有致
文字生動,寫景如畫刻畫入微,栩栩如生描寫深刻生動文句優(yōu)美,敘述生動描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)
取材新穎,文筆老練結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),敘事詳盡內(nèi)容充實(shí),文字流利行文灑脫,趣味雋永布局新穎,用詞簡潔
層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 記事生動有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 語重心長,句句感人 真情流露,感人殊深
小學(xué)生四年級作文 篇6
今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽到這個(gè)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現(xiàn)場。終于，等到了第三節(jié)課，只聽見外面警報(bào)器響了起來，大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去�！薄暗诙蠼M跟上。”“第三大組上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞�，然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報(bào)數(shù)了，然后報(bào)告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習(xí)�！贝蠹议|秀聽了都松了一口氣，原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發(fā)生火情時(shí)，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時(shí)人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災(zāi)是無情的'，但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
小學(xué)生四年級作文 篇7
皎潔的月光普照著大地，甜蜜的月餅令人陶醉。月光如灑了一地的水銀，格外美麗。想必你一定知道這是什么節(jié)日吧？對了，就是中秋節(jié)！
風(fēng)兒從桂花樹間拂過，空氣中彌漫著濃郁的香味。我和爸爸媽媽一邊吃月餅，一邊欣賞明月。今晚的月亮又大又圓，好像一個(gè)大玉盤掛在深藍(lán)色的天空。月光籠罩著大地，好像給大地披上了銀白色的輕紗。幾盞紅色的孔明燈從遠(yuǎn)處的天空緩緩飄來，一閃一閃的，上面好像還有幾行字，我想應(yīng)該是祝愿的話吧。這時(shí)，在另一邊的天空上出現(xiàn)了許多五彩繽紛的霓虹燈風(fēng)箏，閃爍著彩色的光，簡直比那滿天的繁星還要美麗！“好美的中秋之夜啊！”我不由感嘆道。
這時(shí)，我們開始吃月餅了，圓桌上的.月餅品種豐富，口味各異，有廣州酒家的雙黃蓮蓉月餅、伍仁月餅、水果月餅、芝草薈的蟲草月餅……一見到又香又甜的月餅，我就“口水直流三千尺”！媽媽趕緊切了一個(gè)雙黃蓮蓉月餅，我們每人夾了起一塊放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品嘗�！巴郏婧贸匝�！”我不禁食欲大增，又狼吞虎咽地吃下了兩個(gè)水果月餅。這還不夠呢，我又一口氣吃了一個(gè)蟲草月餅！媽媽說我的樣子簡直就像很久沒有吃一點(diǎn)東西的餓狼，爸爸則對我閃電般的食速驚訝的目瞪口呆！我對他們做了個(gè)鬼臉，就興高采烈地去和小朋友們玩燈籠了。
我最喜歡我的燈籠了，又紅又圓的，像初升的太陽。上面還有幾個(gè)字：中秋快樂。我們玩得開心極了，花園里到處洋溢著小朋友們歡歌笑語……
夜深了，小朋友們戀戀不舍地離開了花園。
我對著如鏡的明月，不禁想起了一句詩：但愿人長久，千里共嬋娟。祝愿所有人中秋快樂！
小學(xué)生四年級作文 篇8
“叮零零“，我的劍龍鬧鐘發(fā)出了清脆的叫聲，窗簾自動拉開了。哦，忘了自我介紹了，我的名字是董澤璽，現(xiàn)在已經(jīng)是一位大名鼎鼎的古生物學(xué)家了。古生物學(xué)家，顧名思義，就是專門研究古代生物的人。不過，我最喜歡研究的是恐龍。揉了揉惺忪的'睡眼，隨手按了一下遙控器，墻壁上立刻顯示出一個(gè)大屏幕，那上面有我今天的規(guī)劃表，密密麻麻的文字爬滿了表格，仿佛在催促著我趕緊開啟這一天的工作。
吃完機(jī)器人管家“笨笨“為我精心準(zhǔn)備的早飯后，我便整裝待發(fā)，去參加今天的一個(gè)會議。我上了車，輕觸屏幕上的一個(gè)按鈕，車子一下子就變成了一個(gè)翼龍，設(shè)置好目的地，不一會兒，翼龍就把我?guī)У搅藭h地點(diǎn)。
走進(jìn)會場，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到兩個(gè)人正在辯論著什么，湊過去仔細(xì)一聽，原來是為了爭執(zhí)霸王龍和暴龍到底誰更厲害而吵得面紅耳赤呢！“你們兩個(gè)說的都不對，暴龍是一個(gè)科目，而霸王龍屬于暴龍科，就像大白鯊屬于鯊魚的一類，獵豹、老虎都屬于貓科，我們不能說大白鯊和鯊魚誰更厲害，當(dāng)然霸王龍對暴龍，也沒有可比性，更談不上誰厲害誰不厲害了！“我佯裝生氣道，”這么基礎(chǔ)的知識都不知道，看樣子研究所該清理一下閑人了！“
不知不覺，會議開始了，我趕忙把包交給助手，三步并作兩步坐到了主席臺上。會議上，同事們報(bào)告了自己的研究成果，有的報(bào)告了恐爪龍，有的報(bào)告了角鼻龍，還有的報(bào)告了甲龍……真是五花八門，種類繁多！我最后做了會議總結(jié)，希望同事們合作，把所有研究成果整理成冊，讓更多的人了解古生物學(xué)的奇妙。
這就是20年后的我，我要朝著我的夢想努力。
小學(xué)生四年級作文 篇9
今天早上，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面下著雨。
前幾天的天氣真熱，上午出了門，就像進(jìn)了火爐一樣熱。踏出家門，沒過幾分鐘，就像烤熟了一樣的感受。
家里裝有空調(diào)可好啦，一進(jìn)屋，就像進(jìn)了水里一樣清涼，我們就像水里的.小魚和小蝦們一樣快活。出于意料了，本來我覺得下午會更熱，結(jié)果，下午卻是狂風(fēng)暴雨，風(fēng)都把樹枝吹得搖搖擺擺。
今天的雨，卻是在凌晨的時(shí)候下起的，只是風(fēng)并沒有上次下的大，但今天降雨量沒比上次的小。
今天早上，媽媽用電動車送我去補(bǔ)習(xí)。一路上，媽媽會時(shí)不時(shí)關(guān)切地問我：“身上打濕沒？”
后來，出乎意料的是半路上我爸爸就開著小轎車過來了。爸爸追上了我們，鳴了一聲小轎車?yán)�，對我媽媽說：“外面下著雨，我來用車送璨兒上補(bǔ)習(xí)班去吧！”媽媽高興極了，讓我坐上爸爸的小轎車。
一路上，坐在小轎車?yán)铮吹桨职中∞I車前的擋雨板不停地?fù)跤�。我們好容易到了金水閘街上。爸爸問我吃什么早點(diǎn)，我說：“涼面吧！”爸爸就冒著雨去跟我買。
到了補(bǔ)習(xí)班，雨還在細(xì)細(xì)地下。這場雨雖然給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的不便，但是這么熱的天，這么大的雨，真涼快呀！
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