【熱門】四年級學(xué)生作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學(xué)生作文 篇1
多希望自己能設(shè)計一輛夢幻般的汽車呀！我曾幾次在夢中看到一輛又霸又帥的汽車，它具有非同凡響的超級功能；美麗耀眼的車身；可跟我腦電波交流的“思想”……
這款汽車升入高空時，車身兩側(cè)會抽出一對潔白勝雪的翅膀，通過羽翅的拍打產(chǎn)生汽流。只有第一次拍打靠微量汽油、電或太陽等外能量，其余的拍打靠摩擦、慣性等產(chǎn)生的力,并自動以幾何倍數(shù)的關(guān)系轉(zhuǎn)化為能量。汽流帶動車子以每小時百萬公里的速度閃入云宵，車子配備的高感應(yīng)雷達(dá)，具有超越功能，所以不必?fù)?dān)心碰撞其他物體，只要看看書、睡一覺就能到達(dá)預(yù)設(shè)的地點。小伙伴們，這車經(jīng)過升級的話，或許能登陸宇宙的任何星球，以及穿越時空隧道都不是神話哦。
想?yún)⒂^海底世界，只要按“重新組合—海底”按鈕，汽車就會自動變身魚兒外形，潛入海底，零距離地欣賞海底奇異的各種生物，它們看到我卻傷不了我。
坐在車?yán)�，很舒服，坐椅有治失眠的功能呢。車外發(fā)生毀滅性的火災(zāi)、水災(zāi)、地震等，甚至是世界末日來臨也不會傷我一根毫毛；無聊的時候，車的中央智能可與我交流、玩游戲等；車內(nèi)高設(shè)有存儲功能，有幾萬種高科技武器設(shè)備、上億年的宇宙資料、豐富的生活物資……可以應(yīng)付任何突發(fā)事件。
雖然我的炫車有現(xiàn)在許多科學(xué)都無法接觸到的領(lǐng)域，但只要我們一代代人不懈努力，未來的某天，它會成為車業(yè)的主流，或許代替房子也不一定呀……
四年級學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了三條小金魚，它們的名字分別叫美美、古娜拉、聰聰。美美是一條漂亮的金黃色的小魚，身上的鱗片可特別了，有的是半圓形，有的是橢圓形，因為形狀的不同，在太陽光的照耀下，就會呈現(xiàn)不同的色彩，它有一條柔柔軟軟的尾巴，好像那條系在媽媽脖子上的紗巾。
古娜拉是一條黑色的小魚，全身黑黑的好像用墨汁染過一樣，我看過兒童劇《巴拉拉小魔仙》，劇中有一種魔法，叫“古娜拉黑暗之神”，我特別希望自己就擁有這可以幫助別人的魔法，所以就給這條小黑魚起名“古娜拉”。聰聰，顧名思義它是一條聰明的小魚，賣魚的叔叔說它聰明，我可不相信，我想到了一個好辦法來考驗它。我找了一粒紅色的小塑料豆，在外觀上和普通的魚食沒什么區(qū)別，我把小塑料豆放進(jìn)水里，水里立刻蕩出了小小的漣漪，聰聰好像接受到了美味的信號，興奮的游過來，用它那厚厚的小嘴唇頂了頂塑料豆便游走了，難道聰聰知道那不是真的食物，這下子我可真的相信這是一條聰明的小魚了。每天寫完作業(yè)后，我都會趴在魚缸前，看三條小魚游玩，可開心了，謝謝小魚們帶給我的美好時光。
四年級學(xué)生作文 篇3
人身體左上方那一塊小角落，藏著一顆心，藏著人世冷暖，藏著人的尊嚴(yán)——良心。
每一顆心都是鮮紅的，只要它還跳動著。但這個用溫暖的血液所灌輸?shù)男�，卻有時讓我們寒心。
曾上網(wǎng)瀏覽新聞，看到那樣的一組圖片：一個年邁的老人，干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋，那層皮如紙一般包裹著那曾用來喂養(yǎng)兒女的乳房，曾用來頂起家庭重?fù)?dān)的脊梁。我驚呆了！孩子哪去了？那母親含辛茹苦撫養(yǎng)的孩子哪去了？媽媽正在這里受著饑餓、忍著嚴(yán)寒！事實是，孩子就在身邊，也已是成年了許久，但身上卻缺少了最基本的良知。是他的錯，還是社會的錯？
帕斯卡爾講：“人的全部的尊嚴(yán)就在于思想�！彼枷胧刮覀兠撾x了動物性，但只有思想?yún)s沒有良知的人依舊是動物。我明白了，這是他們的錯。他們應(yīng)自我反省，母親給予了他們高貴，有好好珍惜過嗎？良心哪里去了？
但，閃光燈的存在，并不只為了尋找那些長滿菌蟲的角落。人們也在努力，努力地綻放人性的美好，絢爛生命的輝煌。我們在譴責(zé)黑暗的同時，更該贊美陽光！
平凡的良知，不因其平凡而顯得默默無聞，它帶給我們的是對生命的積極向上。
早晨，推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣：落了一夜的黃葉早已不見，環(huán)衛(wèi)者用掃帚實踐他們對城市衛(wèi)生的承諾；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他們對城市安全的責(zé)任。他們敬業(yè)，他們不辭辛勞，他們都有著一顆平凡而又閃光的良心。
還是不幸落水，還是勇敢救人，午間卻聽到了另一種版本。單位年終獎勵出游，老板兒子落水，一個下屬跳下去了，沒救起；另一個又跳下去了，也沒救起；最后，當(dāng)?shù)匾粋�老鄉(xiāng)跳下去，救起了小孩與第二個救人者。當(dāng)時場面混亂，等有人想起水中還有一人時，已經(jīng)晚了。結(jié)果是，老鄉(xiāng)見義勇為受到嘉獎，另兩個救人者是沒能力還添亂，老板連看望都沒去。哦，還有不同，一個人還活著，另一個卻連事后后悔的機(jī)會都沒有了。這剛剛就發(fā)生在我們周圍，這也是我們生活的現(xiàn)狀！
四年級學(xué)生作文 篇4
早晨我們早早地到達(dá)了學(xué)校同學(xué)們個個都興奮不已心早已飛到了公園。隨著老師的一聲令下我們就出發(fā)了。
車廂里我們大家一齊唱著《清晨》和《歌唱祖國》。清脆的歌聲回蕩在車廂里汽車也迎著涼爽的風(fēng)兒前進(jìn)著。那些調(diào)皮的風(fēng)兒直接從窗戶口飛進(jìn)我們的衣服里有的同學(xué)還玩起了喝西北風(fēng)的游戲呢！
“到了到了！”不知誰叫了起來。我往窗戶外邊一看嘿還真到了原來我們到郊外了！森林、田野、高山、草地……都就是我最喜歡的地方因為我向往大自然的美景。
一進(jìn)大門我就看見了連綿起伏的山巒清澈見底的湖水和綠油油的草坪。在游樂場里我們玩了一些我們從來沒見過或就是玩得很少的鄉(xiāng)村游戲。比如說梅花樁、平衡木……這平衡木外表凹凹凸凸同學(xué)們中間沒有幾個人能征服這兒的平衡木。怪不得能難倒這么多人呢！
穿過游樂場就就是軍體樂園。我們大家最喜歡的活動都集中在那兒。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼搅顺靥吝呑侥圉q。大家卷起褲腳有的用網(wǎng)子抓有的索性用手抓這樣一來同學(xué)們收獲可不小。
接著我們排起了長長的“龍”。好容易輪到了我們我們上了一架紅色的“飛機(jī)”。還沒準(zhǔn)備好身子便來了個大翻轉(zhuǎn)。這下可把我給嚇壞了不光女同學(xué)尖叫男同學(xué)也跟著叫了起來。哎呀呀真就是刺激呀！
秋游結(jié)束了我們帶著高興和興奮走出了公園。雖然我們離開了公園但我還一直在回味那些刺激驚險的活動。
四年級學(xué)生作文 篇5
每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
聽說中秋節(jié)的來歷有一段美麗的傳說：據(jù)說射日有功的后羿從西王母那里求來了長生不老的靈藥。有一天嫦娥趁后羿不在家把靈藥偷吃了，變成了神仙飛到月宮里。她非常寂寞，常年陪伴她的只有一只玉兔。后來后羿很想念她，每年的八月十五夜晚看著天上的明月就拿出月餅來紀(jì)念她。這種習(xí)俗一直延續(xù)到今天。今年的八月十五爸爸買了許多口味的月餅，有哈密瓜味的、桃子味的、黑芝麻的……我們一家在月光下一邊吃月餅，一邊賞月，我仿佛看到了嫦娥在翩翩起舞。
后來每年八月十五成了我們中華民族的團(tuán)圓節(jié)日。
四年級學(xué)生作文 篇6
端午節(jié)到了，我和媽媽一起向奶奶學(xué)習(xí)怎樣包粽子。
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結(jié)實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統(tǒng)統(tǒng)裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。
有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結(jié)實一些時，下面圓錐尖不知什么時候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結(jié)果其實原先的三片早散架了。當(dāng)我想把線系上時，發(fā)現(xiàn)我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費了無數(shù)米粒和媽媽的口水，結(jié)果只在奶奶手把手的幫助下勉強(qiáng)完成了一個而已，倒是媽媽學(xué)會了，成功了很多只。
兩只手的配合很重要��！不過媽媽小時候也沒有學(xué)會，所以媽媽和奶奶都安慰我：現(xiàn)在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。
現(xiàn)在粽子已經(jīng)熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！
親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！
四年級學(xué)生作文 篇7
今天，是我們小學(xué)階段的是最后一次春游，也是我和同學(xué)們的美好回憶。
早上八點，我們便登上了十一號校車。經(jīng)過近一個小時的車程，我們來到了“截流紀(jì)念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進(jìn)家里的幾只小老鼠。隨后，我們找到了一個觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮(zhèn)守著關(guān)口，不讓水流經(jīng)過，我們將這位巨人記錄在了紙上。
看著這座雄偉的大壩，我不禁聯(lián)想到：在大壩的.建造中，不知道有多少人在默默的奉獻(xiàn)，有了他們，大壩才會聳立在我們眼前。
在“截流紀(jì)念園”中，有很多為人民服務(wù)的人的雕像，有偉大的舍己為人的女司機(jī)，還有工廠中的無私奉獻(xiàn)的工人，以及為人民服務(wù)的警察……
離開“截流紀(jì)念園”之后，我們又來到了“185觀景平臺”，在“截流紀(jì)念園”中看到的大壩是一位巨人，而在“185平臺”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時隱時現(xiàn)。
下午，我們依依不舍得離開了三峽，我們小學(xué)階段的最后一次春游就是這么結(jié)束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學(xué)生活留下了美好的回憶。
四年級學(xué)生作文 篇8
我的童年是五彩斑斕的，童年的一件件事，有的像一葉小舟，在浪尖上航行，有的卻像一塊鵝卵石，沉沒在深深的大海里。而有一件事，令我難以忘懷。
在一個秋高氣爽的日子，窗外的風(fēng)景格外迷人。我正在趕往考級的路上。到了英語考級現(xiàn)場，拉開大門，我頓時被這陣勢嚇懵了：大廳里人山人海，有些同學(xué)把全家全“搬”來了，有些同學(xué)更是夸張，身后跟著“陪考團(tuán)方陣”。這場面，頗為盛大�？粗@樣盛大的場面，我心中不免有一絲擔(dān)心：那么多人要考試呀！我能通過嗎？
也許，緊張與恐懼早已浮現(xiàn)上我稚嫩的面孔，但我無聲無息地堅持著，小手緊緊地拉著媽媽溫暖的大手。
媽媽似乎早已看出我的擔(dān)心，便對我說：“今天是見證平時努力成果的日子，俗話說：一份耕耘，一份收獲。你平時努力學(xué)習(xí)，一定能考出好成績！”媽媽對我的開導(dǎo)使我的疑慮猶如煙消云散，取而代之的是積極面對的勇氣。
馬上輪到了，我坐在一邊的椅子上埋頭苦讀，生怕遺漏老師平時講的一點一滴�？技壌箝T開了，令我吃驚的是：在我前面的男孩是垂頭喪氣地走出大門的，那里面發(fā)生了什么？這時，考級大廳里響起了我的名字，我顧不得多想，邁著輕松的步伐來到老師面前，老師開始提問，我用流利的英語回答，前九個問題一番風(fēng)順，可最后一個問題是現(xiàn)代式向過去式的轉(zhuǎn)化，我似曾聽過老師說起，于是，絞盡腦汁，苦思冥想，啊！我迫不及待地把答案報出來。對了！我?guī)е矏偟男那閾涑龃箝T，把好消息告訴媽媽，媽媽自然也為我感到欣慰。
現(xiàn)在回想起來，媽媽的開導(dǎo)不就像一盞燈，照亮了我的童年。也像一滴甘露，滋潤著我的心田。