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【精選】四年級學生作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
清晨，湖面上的霧還沒有散盡，好象給那剛剛睜開睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的太湖，真令人舒暢！
紅日當空，金色的陽光灑進湖中，金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣，閃爍著耀眼的光芒。波光粼粼的太湖，今人愜意！
夕陽西下，湖水映襯著五彩斑斕的晚霞，仿佛是畫家的調(diào)色盤。如詩如畫的太湖，在向我們微笑。
風起了，遠處的水車“嘩嘩”地轉(zhuǎn)，好象在訴說著秋天的故事。
搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的詩人。也許，在蘆葦蕩的深處，有一只婀娜的白鷺正踏著優(yōu)美的舞步翩翩起舞；也許，會有一只可愛的小魚忽然從水底探出頭來，好似欣賞蘆葦?shù)牡褂�；也許，你的運氣足夠好，會在一片碧綠的蘆葦葉上，發(fā)現(xiàn)一只正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶，眨巴著一對機靈的小眼睛盯著你看；也許，你還會欣喜看到一只紅色的七星瓢蟲一動不動地趴在那兒，思索著什么……
啊，詩情畫意的太湖！
四年級學生作文 篇2
從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。
有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”
玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的心情，我才是最美的！”
水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”
只有無名花沒有發(fā)話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。
不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。
雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來到這里，發(fā)現(xiàn)了無名花，老爺爺說：”它可是今年的”最美之花“啊！“老奶奶說：”是啊，這么堅強的花，可以達到”最美之花“的標準了！“
這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！
四年級學生作文 篇3
我被一個老奶奶買了回家，放在一個寬敞的籠子里。
我討厭這個老奶奶，也討厭住在屋子里的老爺爺和胖阿姨。他們把我關在這個籠子里，我更討厭偶爾在這兒玩的小姑娘，因為她總喜歡拿一根長桿子碰我。
一天夜里，我準備悄悄逃走。我輕易地從彎曲的鐵絲籠里鉆出來，跳到地板上，向四周望了望，一片漆黑，我什么也看不見，只好走一步算一步了。
半晌，我碰到一個硬邦邦的東西，管它是什么，我太餓了，先吃點東西再說。
過了一會兒，我聽見一個尖叫聲，“��！誰在我的床底下�！比缓�，我暴露了，被抓回了討厭的籠子。
為了防止我再次逃出來，他們在籠子周圍裝上了厚厚的硬紙板，我的逃跑計劃沒辦法繼續(xù)了。
我實在受不了這種沒有自由的日子，大不了一死！哼，死就死，十年后，我還是一條好鼠，他們呢，一定會受到老天的懲罰。想到這兒，我一頭向籠子的邊緣撞去，然后，我的靈魂就來到了這個叫做天堂的地方。
四年級學生作文 篇4
“35公斤的希望”？一看到書名，我就有了許多疑問：希望是有重量的嗎？它到底想說什么？帶著疑惑，我認真地閱讀了此書。
這本書講的是一名叫格雷古瓦的男孩，他因為體育課上的滑稽“表演”被小學開除。他的爸爸媽媽找不到一個可以讓他上的初中，為了發(fā)泄經(jīng)常吵架。終于，有一個“讓·穆蘭初中”愿意接納他.可因為法 文老師的頻頻缺席,他父母做出了一個決定:讓格雷古瓦讀寄宿學校。多多的爺爺老萊昂知道之后，鼓勵多多寫了一封動機信，信里寫道：我不是很胖，有35公斤的希望……這句話改變了多多的命運，他終于被寄宿學校錄取了！多多自己拯救了自己！因此他開始變得不再厭學，更加樂觀了。
看完此書，我覺得書中最偉大的人是老萊昂，他給了多多勇氣，更重要的是他讓多多對自己產(chǎn)生了希望！希望是多么神奇的東西呀！讓一個厭學的多多變成一個好學的多多，讓一個悲觀的多多成為樂觀的孩子，讓一切不可能的事成為可能!希望是偉大的，多多35公斤的希望使他最終成功褪變成了一個好學、勇敢的男孩。
我們也一樣，有時會因為媽媽的嘮叨而煩惱；有時會因為作業(yè)太多而不想學習；有時會因為被老師家長批評而困惑……但只要有了希望，努力進取，向成功的道路前進，那么，成功將降臨于你的府邸！
四年級學生作文 篇5
在課堂上，老師經(jīng)常提及這些詞“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，有善”。老師還教導我們說，這二十四個字要時刻銘記于心，因為我們是中華民族的子孫，擔負著中華民族偉大復興的神圣使命。
老師說的這些話，時常在我的腦海中呈現(xiàn)，但我對這些詞還是似懂非懂。直到我讀了《兩個年輕人》這個故事后，才懂得了這些話的含義。
《兩個年輕人》這本書是講述的兩個好朋友的故事：他們兩人的學習成績相同，興趣愛好相似，其中一個懂禮貌，尊老愛幼，另一個不懂禮貌，不會尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的學問傳給其中一個，于是，就對兩人進行了一系列的.考驗，考驗的內(nèi)容就是文明禮儀。經(jīng)過一系列的考驗之后，他把學問都傳給了那個講文明，懂禮貌的那個人，讓他當接班人，后來，那個講文明禮貌的年輕人成了一個大名鼎鼎的學者，而那個不講禮貌的人卻一事無成。這個故事讓我明白一個道理：一個人如果沒有文明禮儀，有再多的學問也不能成功。
文明是什么呢?不亂扔垃圾，愛護公共財物，保護環(huán)境，對長輩有禮貌，虛心聽取教導，懂得感恩，學會分享，這些都是講文明的行為。
我們是祖國的未來，民族的希望，讓我們爭當文明小學生，從文明禮貌做起，樹立目標，立下志向，成為一個最美少年!
四年級學生作文 篇6
家鄉(xiāng)的呼蘭河是一條美麗的河！
呼蘭河令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，呼蘭河像一面鏡子。微風吹過的時候，碧波蕩漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當河面狂風大作的時候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬沖鋒陷陣……
魚兒時而到水面上吐泡跑，好像在看大世界；時而到水里面來回嬉戲，猶如調(diào)皮搗蛋的孩子在你追我趕；時而圍了幾塊異樣的石頭來回轉(zhuǎn)上幾圈。
河的岸邊有一排排的樹，秋風吹過來幾片樹葉飄落下來，像幾只美麗的黃蝴蝶在上下飛舞，真是千姿白態(tài)！
樹上還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“這個呼蘭河真美��！”它們天天都會到水中喝水！
有些鳥時而在河上方來回盤旋；時而猛地往水里直撲；時而在河面上掠過，好像它正在專心地捉魚。
還有人在河里游泳，當他游到岸邊時，都大聲地說：“這水真涼快啦！太爽了！”
我看著呼蘭河，不禁想起童年的回憶。在一個陽光明媚的天氣，我、李思琦和媽媽去河邊游玩我和李思琦在河邊洗臉，我和它還捉魚、摸蝦。并且還看見釣魚的人，歪提多高興了！
我愛我的家鄉(xiāng)呼蘭河！
四年級學生作文 篇7
今天，我和爸爸一早就去了菜市場，因為爸爸說早上的菜比較新鮮，所以我們一早就去了。
到了菜市場，我們先到了賣肉的地方，爸爸問我想不想吃五花肉，我說不想，因為我最不喜歡吃肥肉。這時，我看見有人賣小青蛙，就想：“小青蛙多可憐呀！這個賣青蛙的人可真壞，他不知道青蛙可以捉害蟲的嗎！”我想對他說，可又不敢，只好把話吞了回去，我和爸爸買了很多菜，走得時候，我看見旁邊賣水果的地方有一箱石榴，個個都是大大的，我就問：“這石榴怎么賣”，可沒有人應，被旁邊一家聽到了她就說：“我這的石榴好，來我這買吧！”另外一家也聽到了，說：“還是我這的好，來我這吧！”這時從外面急沖沖的跑來一個人，說：“這是我的，你買吧！”我看了看她們?nèi)齻�的石榴，覺得還是原來這家的好，就買了，我看她們二個都看著我，心想：“賣水果的也真不容易呀！
這就是我的菜市場見聞。
四年級學生作文 篇8
愛，是人類永恒的主題、不變的基調(diào)；愛，是一種至高無上、純潔美好的情感；愛，如同陽光溫暖了世間萬物，如同雨露滋潤了干涸的泥土。
我是一個十分喜歡睡懶覺的男孩，幾乎每天早上都睡得天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子，我也還在享受著酣夢的甜蜜，直到媽媽揪著我的耳朵，我才懶洋洋地從床上爬起來。起床后，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉，不慌不忙，磨蹭到眼看要遲到了，才飛也似的沖向房間，換好衣服，但我準備出門時，我卻要花很長一段時間穿鞋子，因為我脫鞋時，從來都不解鞋帶，結果當然要多費周折。每當此時，我便急得不可開交，恨不得多長出一只手出來解鞋帶。媽媽拎著書包站在我旁邊，十分著急，在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。
又是一個早晨，洗漱完畢，我沖向門口，手忙腳亂地抓起鞋，完全一樣的動作，穿鞋，背書包，然后“超光速”地奔向?qū)W校。來到教室，教室里同學寥寥無幾。看看表，比平常早了好多�？山裉煸趺磥淼眠@么早呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，可怎么也想不出。
以后的一段日子，我每天來校的時間都早了不少不用再精神緊張，拼命地練“飛毛腿”了，心情舒暢了不少。
又過了一段時間，媽媽去柳州出差了，改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口；然后到門口穿鞋，可鞋子怎么也穿不進。定睛一看，鞋帶未解，我趕忙彎下腰來解鞋帶，經(jīng)過一番折騰，我滿頭大汗，這才“完工”，立即向?qū)W�？癖肌３瘜W校奔跑的途中，我恍然大悟……
媽媽出差回來后的早晨，我一邊喝著媽媽給我準備好的牛奶，一邊揩媽媽為我整理書包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里像大海般波濤洶涌，一股股熱浪在我心中流蕩，我被媽媽無言的愛所感動，我再也抑制不住激動的心情，轉(zhuǎn)身撲入媽媽的環(huán)抱中……��！醞釀了多少年的愛呀！這愛的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的！
孟子曾說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”是��！母愛無言，它不需要任何華麗的詞藻，也不需要任何刻意的修飾，但在一件件平凡而又普通的小事中，卻能體會到、掂量出這一份實實在在的偉大的母愛。
愿媽媽一生健康平安！
四年級學生作文 篇9
母親是創(chuàng)造我們的人，母親對我的愛好似陽光般的溫暖；好似云朵般的柔軟；好似大海般的寬闊……
記得那一天，期末考試快到了，我正在爭分奪秒的復習。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著課本，手中的筆在旁邊的本子上演練，我的眼睛不停地在轉(zhuǎn)動，手中的筆也在有規(guī)律的抖動。我瞟了一眼旁邊那堆“小山丘”似的作業(yè)本，無奈的嘆了一口氣。就在這時，媽媽走了進來，手里端著一杯熱乎乎的牛奶。她的臉上帶著陽光般的微笑，溫暖到我的心房。她親切地說：“快趁熱喝了，小心著涼�！闭f著，便把牛奶遞了過來。我接過牛奶，頓時，從牛奶杯感覺到的溫暖頓時傳遍全身，身上的每一個細胞都十分舒適。
就在這時，我無意間碰到了媽媽的手卻發(fā)現(xiàn)她的手非常冰冷，就在這一刻我才知道了：媽媽不僅要管理好這個家，還要照顧我，這是十分不容易的，所以我長大一定要好好報答母親。
母親對我的愛是一首唱不完的歌。她用她那雙美麗的手一遍又一遍編織著對我的愛。
四年級學生作文 篇10
我的爸爸是一位教師。他不僅學識淵博，而且心細如發(fā)，對我悉心照料，給了我滿滿的父愛。那父愛如陽光溫暖著我，像雨露滋潤著我，似清風吹拂著我。我就像一棵小樹，伴著父愛茁壯成長。
從小到大，爸爸不僅陪我一起讀書，和我一起玩游戲，還抽時間帶我走天下，去欣賞祖國的大好河山，讓我擴大眼界。至今，爸爸帶我已登臨黃鶴樓、觀廬山壯美瀑布、爬雄偉長城、感悟兵馬俑的氣勢磅礴、領略大海的波瀾壯闊、夜登泰山、夜宿平遙古城、泛舟漓江、遇龍河漂流……每一次外出旅行，都讓我深深地感悟到：父愛是世界上最偉大的愛。其中，給我印象最深的就是夜登泰山。
去年暑假，爸爸帶我到山東泰安市泰山腳下，告訴我要想欣賞壯觀的日出，就必須夜登泰山。站在山腳下遠望那連綿起伏的山巒，我開始擔心起來：泰山上有野獸嗎？山上有路嗎？爸爸一下子看透了我的心思，撫摸著我的頭說：“有爸爸在，沒事兒，乖。泰山上有臺階，很安全的喲！”我一聽，心里頓時輕松了許多。
半夜零點，我們坐車到了夜登泰山的起點——中天門。下了車，只見山上有一點點微弱的光，仿佛一直延伸到了天邊。夜幕下，泰山顯得更陡了，我不禁打了一個寒顫，使勁往爸爸懷里鉆。爸爸用溫柔的大手牽著我的小手一步一個臺階往上走，不知不覺來到了半山腰。我累得氣喘吁吁，往上一看，呀，還有好長的山路，便想放棄了，不愿意再往上走。爸爸拉緊我的手，鼓勵我說：“乖，長城你都一口氣爬完了，還怕爬泰山嗎？打起精神，來，我們喊著口號，一二一，一二一！”聽了爸爸的話，我渾身充滿了力量，連忙跟上爸爸的步子和爸爸一起喊著口號繼續(xù)往上走。
走過一扇石頭門，我們終于來到了觀看泰山日出最佳的地點——觀日峰。那一刻，我高興極了，在石頭上蹦來蹦去，一不小心，摔倒在地上�！鞍�，疼呀，哇……”我坐在地上抱著膝蓋哇哇大哭起來。爸爸趕緊把我抱起來，安慰道：“乖，別哭，我給你揉一揉�！闭f完，爸爸用溫柔的大手輕輕地揉搓著我的膝蓋。不一會兒，我的膝蓋果然就不疼了。就這樣，爸爸一直抱著我，靜靜地等待著日出。在爸爸溫暖的懷抱了，我目睹了泰山日出的壯觀景象，小小的心里充滿了喜悅與幸福。
啊，父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮我前行的路，伴我走天下！擁有父愛，我是世界上最幸福的人！
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