實(shí)用的四年級命題作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級命題作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級命題作文 篇1
在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。
記得去年的一個暑假，我和爸爸正興致勃勃的開著車往江蘇趕著路。
過了不久，我看到了一塊路牌，上頭寫著：盱眙�！鞍职郑�！到于臺了！��！”我興奮極了。爸爸說：“你說啥？”“我說到于臺了哩！”我重復(fù)一遍。嗯哼，由于我不認(rèn)識，我就用起了老祖宗的方法：認(rèn)字不認(rèn)字，先認(rèn)半個字！
“盱”里有個于，所以應(yīng)該念“于”；而“眙”嘛，里面也有“臺”，所以念“臺”。個么，兩個字連在一起就是“于臺”了
爸爸聽了后捧腹大笑，說：“那倆字讀‘盱眙’不讀‘于臺’�。 �
聽了爸爸的話，我也跟著笑了起來……
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會了忍讓，傷心流淚時，我們學(xué)會了爬起，取得成績后，我們學(xué)會了謙虛……
四年級命題作文 篇2
當(dāng)我看到大自然的美的時候
“大自然”一個包攬萬物的詞語，美亦是隨處可見，用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼，用鼻嗅一嗅花的淡雅，草的清香，用臉頰感受遠(yuǎn)處叢林派風(fēng)寄來的邀請函。讓我們用懷抱的'溫度挽留這位叫大自然的朋友
采集陽光
當(dāng)一縷溫婉的陽光透過窗簾，照耀在身上，全身的血液富有活力的流淌著，舒展眉頭從床上坐起，新的一天在太陽的呼喚下來到了，伸一伸懶腰，多想將調(diào)皮的陽光收集，裝進(jìn)一個叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時刻用溫暖的心喚起周遭沉睡的朋友。
雅意悠長
溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪，打碎了冰冷鏡面，擾亂了魚兒的寧靜。小草們站的筆直，雖不及大樹的高大威猛，也不如花兒的柔潤撫媚，卻帶給人樸素，淡靜的意蘊(yùn)。綠草們充斥著生機(jī)，綠油油的宣誓生命活力。不論刮風(fēng)下雨，無論被狂風(fēng)如何肆意鞭打，蹂躪。永不低頭，挺起胸膛似乎是他們頑強(qiáng)抵抗的標(biāo)志。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影，在世人眼里只知“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”，卻殊不知光鮮亮麗的背后也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅強(qiáng)，篤定，默默將會是今后成長路上不可或缺的勇氣與淡定。
柔潤密雨
淅淅瀝瀝的春雨滋潤了沉睡的世界，細(xì)雨綿綿拍打著剛抽出嫩芽的小草，伸出細(xì)嫩雙手撫摸用傘抗拒的人們，似乎被春雨訓(xùn)化，孩子們在柔軟的春雨中肆意奔跑，嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花，與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開場舞，在歡快的旋律中，大自然告訴了我快樂在于分享，讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂，感受大自然的真諦。
讓我們踩著大自然的節(jié)拍，在生活中的每一天，暢享喜悅，讓大自然的溫雅細(xì)柔變成五彩音符，讓快樂青春，永遠(yuǎn)停駐。
四年級命題作文 篇3
我家有幾只剛出生的小貓咪。這些小貓咪可真可愛，一張毛茸茸的面孔上，嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛閃閃發(fā)亮，在夜間還會發(fā)出微弱的藍(lán)光哩。
那張玲瓏的小嘴還不時發(fā)出“喵喵。”細(xì)細(xì)柔柔的叫聲，它們?nèi)砻兹椎模兄凇⒒�、藍(lán)、白四種顏色相間著。摸起來滑滑的，像是搽過油似的，整個兒象是披著一件絲綢質(zhì)的花衣服，可真漂亮啊!小貓咪吃東西的時候非常有趣:它們看見貓媽媽來了，就“喵喵喵”地叫了起來，好象在說:“我餓了，我餓了……�！必垕寢屢宦�，連忙蹲在窩里，喂貓寶寶吃飯。小貓咪咕咕咕地吸取貓媽媽甜美的乳汁，這時候你可不要去打擾它們，因?yàn)橐坏┐驍_它們，它們就會喵喵的叫起來，好在象在說:“請不要打擾我們吃飯�！毙∝堖淇烧{(diào)皮呢!貓媽媽來了，它們就手舞足蹈的迎接媽媽，貓媽媽進(jìn)窩時它們就更歡了，一會兒爬到貓媽媽的背上，朝四周望望，一會兒又躲在貓媽媽那溫暖的懷抱里玩捉迷藏，有時玩累了就靜下心來休息一會兒。當(dāng)貓媽媽離開它們時，它們不是在睡覺，就是在追逐打鬧，可有趣了。你用手打我的背，我用腳揣你一下……，但如果這時候有人有旁邊，這場戲就看不成了。
小貓咪玩累了，就跑到自己的窩里，原本那雙炯炯有神的眼睛慢慢地失去了神彩，貓媽媽吃飽了，也躺在窩里，和“小寶寶”一起躺著。小貓咪使勁地鉆進(jìn)貓媽媽的懷抱里，好象渴望得到一條溫暖的棉被。漸漸地，小貓咪打起了呼嚕聲，悠閑地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我十分喜愛這些可愛的小貓咪！
四年級命題作文 篇4
我想要一支神奇的手，這支手不僅給我?guī)砜鞓�，也可以給人民帶來方便。因?yàn)樗猩衿娴哪ЯΑ?/p>
我想要一支神奇的手，用手去摸摸石頭、廢紙 ……把他們變成金子，把這些金子換錢捐獻(xiàn)給孤兒院、老人會、學(xué)校、災(zāi)區(qū) …… 這可以帶給人民幸福、知識，也帶給我快樂。
我想要一支神奇的手，第一位老奶奶要過馬路，可車子多得幾乎沒有停頓，當(dāng)聽到汽車刺耳的嘟嘟聲時，我覺得老奶奶要等很久也會承受不了刺耳的聲音，我跑過去要扶她過馬路，手一揮，車停了。我扶著老奶奶過了馬路，手一揮，車又動起來了。
在公園里，我看見一只小鳥可憐巴巴的躺在那，我急忙報起它摸摸它的腳，不一會兒好了。
我走在小路上看見2只小狗在吵架，我跑過去，摸摸他們的頭，2只小狗和好啦。在家里，媽媽發(fā)燒了，我摸摸她的額頭，不到一小時全好了，而且比以前更有精神了。
我開心我用一支神奇的手就幫助了這么多人。但這只是我的一次幻想，但我相信科學(xué)，在將來、未來會發(fā)明出更好的東西。
四年級命題作文 篇5
每天早上，我都會把鑰匙掛在胸前，因?yàn)橛型瑢W(xué)經(jīng)常把鑰匙裝在口袋里，然后下午就不見了。媽媽為了不讓我的鑰匙從口袋“溜”出來，給我買了一條繩子，把鑰匙掛在胸前。
每天，早晨我會高興地上學(xué)，下午高興地回家。有一天，我惹禍了······下午，我回到家，正準(zhǔn)備開門，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我驚了一下，用手在胸前摸索著······糟了，胸前沒有······該不會是裝在口袋里了吧······口袋也沒有，書包里？沒有。一定是掉在路上了�？蓩寢屓齻�小時后才回來。我回憶著放學(xué)后去過的地方：去超市買零食，又去書店租書，還去文具店看過文具······先去超市看一看吧！一路上，邊走邊仔細(xì)搜尋地面，鑰匙好像在跟我玩“捉迷藏”，就是不出來。到了超市，人群密集起來，只顧著找鑰匙的我沒注意到前方有人，撞了上去······“對不起！對不起！我不是故意的！”我急忙道歉，哎！嚇?biāo)牢伊�，幸好那人沒有追究，不然不知道該怎么解釋。說實(shí)話吧，那人一定會笑我傻；撒謊吧，心里又過意不去。運(yùn)氣真好，嘻嘻！我徘徊了一圈，沒有鑰匙的影兒。就這樣，我把我放學(xué)后去過的地方都“研究”了一番，一無所獲，哎！挨罵肯定是免不了了。我長嘆一口氣，無意中看到了別人家里的時鐘，呀！還有二十分鐘，媽媽就回來了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
無助的我回到了家。過了一會兒，媽媽到家，看見我站在門外，便問我：“有沒有家庭作業(yè)？放學(xué)了為什么不進(jìn)去，又想不做作業(yè)，等著‘加夜班’啊？！”我哭喪著臉說：“我······我把鑰匙弄丟了，進(jìn)不去�！眿寢屨f：“就是怕你把鑰匙弄丟，才讓你掛在胸前······算了，鑰匙給你，你開門，我去買菜回來做飯�！眿寢尠谚�匙給了我，無奈地嘆了一口氣，便去菜場買菜了。進(jìn)了家門，我才感覺汗水濕透了衣衫。脫下外套，又感覺背上怪癢癢的，用手撓了一下，卻摸著了一個硬邦邦的東西，咦？這是什么？我把它轉(zhuǎn)過來一看，哇！是鑰匙。原來它沒掉，只不過是甩到后面去了，原來我白擔(dān)心了一場。但轉(zhuǎn)念一想，鑰匙還在就行了，經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，下次一定不會再犯了。
以后，我做事變得更加細(xì)心了。我感悟到：粗心大意會讓自己吃虧哦！
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