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    感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-11-21 15:40:52 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文五篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文五篇

    感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇1

      在我五彩的歲月里面,真有許許多多的人要感謝,而我的心中有一個(gè)人的行為感動(dòng)了我。

      那天的星期六,傾盆大雨,雷電交加,我冒著風(fēng)雨從補(bǔ)習(xí)班中跑到公交車站那兒,我已經(jīng)淋成了落湯雞呀!我站在一旁頭身濕漉漉的,雨水順著頭發(fā)滴了下來,寒風(fēng)刺骨,冷得我時(shí)時(shí)打著寒顫,身體像一個(gè)凍僵的冰塊一樣。

      過了一會(huì)兒,公交車終于來了,我上了公交車以后,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒坐位了,我只好無奈地站著了。

      又過了一會(huì)兒,我身旁的大哥哥向我投來了憐憫的目光,用手碰了一下我的手臂,并且輕聲細(xì)語地對(duì)我說:“你來坐吧!”我一聽頓時(shí)一股熱流溫暖了我的小心窩,我的臉立刻好象小蘋果一樣紅了起來,有點(diǎn)不好意思地坐了下來,心想這大哥哥真是好人。

      下車的時(shí)候,我還回過頭來看著這位熱心腸的大哥哥,他如同沙漠中的綠洲,給我甜美的泉水,給我乘涼的樹蔭,給我遮擋這酷熱的陽光!

      這一件令人感動(dòng)的事情雖然沒有多大的舉動(dòng),但是,在我的腦海里面是一朵朵美麗動(dòng)人的浪花。我也要向這位熱心腸的大哥哥學(xué)習(xí)。

    感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇2

      感動(dòng)是什么?如果說人生是一幅畫,那么感動(dòng)就是畫中最出彩的地方,如果說人生是一個(gè)故事,那么感動(dòng)就是故事里最精彩的一段,如果說人生是一棵樹,那么感動(dòng)便是那茂盛的葉子。

      在我6歲生日的那天,我和媽媽、外公、外婆和姐姐們?cè)谕夤疫^生日,剛過生日的時(shí)候,姐姐們說:“我們來給你做一個(gè)奶油面膜吧!”我說:“不要,不要!”姐姐們說:“沒事的”,我的雙手就不停的擺來擺去,打到了一個(gè)姐姐,她手上的奶油就瞬間落到了我的衣服上,我用紙去擦,結(jié)果越擦越臟,我便“哇哇”地哭了起來,媽媽健步如飛的跑過來,迫切地問:“寶貝,怎么了?”我傷心地答到:“她們把奶油弄到我衣服上了!”媽媽把的、我的衣服脫下來,到衛(wèi)生間,洗了起來……最后,衣服洗干凈了,但媽媽的雙手卻凍得發(fā)紫。

      生日過完了,但衣服沒干,媽媽怕我冷,拿她的衣服給我穿,我說:“媽媽,你穿!”媽媽說:“我穿得厚,不冷,還是你穿吧!”當(dāng)媽媽的衣服披在我瘦弱的身體上時(shí),一股莫名的感覺涌入了我的心。

      感動(dòng)是什么?每個(gè)人對(duì)感動(dòng)的理解不同,那些不理解感動(dòng)的人,我們也無法給他們解釋,因?yàn)楦袆?dòng)是不能用說表達(dá)出來的,而是用心去體會(huì)!

    感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇3

      經(jīng)過那件事后,我明白了一個(gè)人生的道理。霎時(shí)間,我的臉又一次像火燒一樣,燙得摸不得……

      那天,剛打下課鈴。教室里熱鬧的氣氛被我“啊——”的一聲打破了——我的白色夾克衫被同桌的藍(lán)色墨水“涂鴉”了。我火冒三丈:“沒長(zhǎng)眼睛嗎?桌子是大家的,超過‘三八線’不說你,還給我的衣服‘涂鴉’。我衣服缺它么?”我這河?xùn)|獅一吼,全班同學(xué)都向我投來疑惑的目光。我還故意抻了抻被“涂鴉”后的袖子好讓同學(xué)們?yōu)槲以u(píng)評(píng)理。

      “對(duì)不起!彼拖骂^,臉上稍有些紅,頭也不敢抬,好像是害怕看見我那嚴(yán)厲的目光。

      “對(duì)不起有用嗎?對(duì)不起就可以把事情解決嗎?”我反駁她并讓她難堪。繼續(xù)一邊抻著袖子一邊可憐的小聲嘀咕:“怎么辦?這可怎么辦?”

      這時(shí)班里的同學(xué)議論了起來。我認(rèn)為大家會(huì)幫我一起責(zé)怪她、數(shù)落她?伞虑楹孟癫⒉蝗缥宜!八趺纯梢赃@樣小氣?”“她又不是故意的!”“又不是責(zé)怪她幾句事情就可以解決!”“她都已經(jīng)誠信的道歉了!”……

      被大家數(shù)落一番后,心情真不爽。我暗暗地想:哼,明明是她做錯(cuò)了事,憑什么責(zé)怪我?等著吧,我一定會(huì)讓她出糗的!

      于是,我故意把自己的墨水涂到桌子上的“三八線”上,以防她發(fā)現(xiàn)我還用同一顏色的筆描了描“三八線”上的合約。上課后,老師叫她回答完問題后,胳膊一下子就從“三八線”上劃了過去。頓時(shí),胳膊上朵朵花開淡墨痕!想到她將會(huì)哭著說自己的衣服臟了,我便逗得“咯咯咯”地笑。她看著被弄臟的衣服只是緩緩地舉起了手,告訴老師衣服臟了去換衣服。她走后可就沒事了,我呢?望著同學(xué)們?cè)僖淮蜗蛭彝秮淼膽嵟哪抗,我的臉燙得像火燒一樣,簡(jiǎn)直摸不得。幸好老師幫我“解圍”,讓我也去換衣服。但是,臉還是滾燙滾燙的。

      同她走在一起,心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她微笑著對(duì)我說:“友誼是寶貴的,我們不能因?yàn)檫@芝麻大小的事破壞了偉大、寶貴的友誼!

      “友誼是寶貴的?不能因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖缕茐牧擞颜x?”我停下了腳步,低下了頭,滿懷歉疚的看著她……

    感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇4

      這是一件平凡的事,但卻始終印在我腦海里揮之不去,每每想起,心里都是滿滿的暖意。

      這件事還是要從那個(gè)下雨天說起,早上正要出門去上學(xué),媽媽說:“帶上雨傘吧,可能會(huì)下雨哦”!我說:“今天陽光燦爛、太陽高照,怎么可能會(huì)下雨呢”?說完就匆匆走去上學(xué)了。

      下午,天陰沉沉的,樹上的葉子被風(fēng)吹得七零八落,也聽不到清脆的鳥鳴了,就在一霎時(shí),瓢潑大雨頓時(shí)從半空中傾斜下來,隨著放學(xué)鈴聲的響起,帶有雨具的同學(xué)自己走回家了、沒有帶雨具的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接回家了……。雨越下越大,我寸步不離的坐在門衛(wèi)室等爸爸媽媽,等啊等,突然間覺得自己十分孤單,身邊沒有一個(gè)人,很害怕。

      忽然,一陣陣沙沙沙的聲音引起了我的注意,原來是媽媽給我送傘來了,我正想上前去責(zé)怪媽媽這么晚才來接我,可是,我看到了這一幕,媽媽沒有穿雨鞋,身上也濕透了,褲子被雨水打濕了貼在腳上,被淋濕的衣服多出了好多好多的水漬,雨水打在臉上,像勞動(dòng)者的汗珠,也好像剛從汗蒸房里出來似的,媽媽臉上的“汗珠”正表示著偉大的母愛。

      看著媽媽,心里酸酸的,想著以前自己總是亂發(fā)脾氣,可媽媽卻從來不生氣,還是一如既往的照顧、愛護(hù)我,她對(duì)我的好是無私的、偉大的。那么,我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一名孝順、體貼媽媽的好孩子,去回報(bào)媽媽。

    感動(dòng)的'一件事四年級(jí)作文 篇5

      我在曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)彈琴,白老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假,不允許學(xué)生上課遲到,課堂上更得認(rèn)真聽講,不能有絲毫的小動(dòng)作,我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。可是,后來發(fā)生的一件事感動(dòng)了我,讓我改變了對(duì)她的看法。

      又到了我學(xué)琴的時(shí)間了,我心里有點(diǎn)害怕。上節(jié)課學(xué)的是有難度的C和弦還有G和弦,左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去,才可以出一個(gè)和弦音。剛開始用左手彈和弦時(shí),我的手就像雞爪一樣,手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了,白老師又要求我們左右手都要用上,剛彈了沒幾遍就下課了,老師讓我們?cè)诩易约壕毩?xí)。我上四年級(jí)了,作業(yè)每天都很多,并且,又快到期末考試了,卷子像雪花一樣多,我根本沒有時(shí)間練琴。

      課堂上,我盡量集中精力得彈奏,可還是沒有跟上老師的節(jié)奏,在彈琴的過程中,我的不好的表現(xiàn)讓媽媽很惱火,她的不住的皺眉頭,我越是著急就越彈不好,我也很省自己的氣,為什么我的手就那么的不靈活?就這樣,一節(jié)課很快過去了。下課了,我們跳完舞蹈,照例又到了“挑戰(zhàn)時(shí)間”,就是把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓,很擔(dān)心自己彈得不好,就借“給爸媽寫元旦祝福語”一事,磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊(duì)伍的最后?粗懊嫱瑢W(xué)彈得都不錯(cuò),我更加心慌起來,我害怕嚴(yán)厲的白老師會(huì)狠狠的批評(píng)我。最終,還是輪到我了,慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂,我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來臨。然而,白老師卻溫柔的說:“C和弦、G和弦不熟練,首政,我知道你們高年級(jí)的同學(xué)最近壓力很大,因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵。白老師?duì)你的要求不會(huì)太高,但是,考試過后一定好好的補(bǔ)一補(bǔ),好嗎?”白老師的話讓我很意外,我不住的點(diǎn)頭。此時(shí),我已是熱淚盈眶,拍被別人看到,趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。

      白老師的話始終在我的耳畔縈繞,她的善解人意讓我心里暖暖的,讓我很感動(dòng)!我暗下決心,考試過后我一定認(rèn)認(rèn)真真的把和弦練好,讓白老師高興。

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