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    小學四年級寫事的作文

    時間:2022-11-08 14:30:52 四年級 我要投稿

    小學四年級寫事的作文15篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學四年級寫事的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學四年級寫事的作文15篇

    小學四年級寫事的作文1

      在每個人成長的過程中,都有著許許多多的記憶,這些記憶就像一個個動人的故事,有的令人愉快,有的令人后悔,都隨著時間變得模糊了,但有一件事總是令我難以忘懷。

      那是在一個春光燦爛的早晨,我剛吃過早飯,正躺在沙發(fā)上懶洋洋地曬太陽,這時,我看見婆婆正在一邊打掃房間一邊做菜,隱約看見婆婆那白花花的頭發(fā)中流下了豆子一般大的汗珠,手上長滿了繭子,我實在不忍心看到婆婆這樣辛苦,于是便跳下沙發(fā)舞幫助婆婆打掃房間,我拿出掃把,把掉落在地上的灰塵打掃干凈,接著又拿出拖布開始拖地,家可真大啊!我好不容易拖完了客廳,可回頭一看,呀!狗狗們在我拖過的地板上又蹦蹦跳跳,地板又變臟了,這時我覺得婆婆可真辛苦呀!只好先將小狗的腳擦干凈再拖客廳,此時的我已經(jīng)累得上氣不接下氣,該整理書房了,我來到房間中,這里掛滿了蜘蛛網(wǎng),書到處都是,還真是個書的海洋,我接二連三地把書放回書架,又開始掃地,里面的灰塵讓我受不了,好不容易掃干凈了,音樂這里是木地板,所以不能灑水,只能掃地,接著我拿出了家里的臟衣服,洗了一遍又一遍,我的手都流血,上面的贓物就像個頑固的娃娃,死死地貼在衣服上,知道洗到第二十次才開始松動,這時,我明白了婆婆那一手的繭子是怎樣來的了,終于,我把房間打掃干凈了。

      啊!親情像一把雨傘,在你不知道的情況上為你擋住大雨,只要你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)你的家中其實處處充滿家人對你的關愛,就讓我把這個記憶永遠珍藏在心中吧!

    小學四年級寫事的作文2

      星期五的下午第一節(jié)課是我們班的科學課,在科學課上老師說:“今天我們要制作降落傘”,老師的話音剛落,同學們興奮地歡呼雀躍,都迫不及待的看著老師,希望老師能讓自己那一組早點做出美麗的降落傘。

      只見老師先拿出塑料袋,疊成一個小的長方形,捏著它的一個角望下一捋,迅速的剪掉一半,打開后是個圓形的傘面,然后把這個圓形的傘分成四份,再在四面貼上雙面膠,再粘上毛線,這個時候降落傘的摸樣已經(jīng)能看出來了,最后把橡皮泥分別捏在這四根毛線上,降落傘下再系上一個小重物,一個美麗而又好玩的降落傘也就做成了。

      接下來就該我們大顯身手了,我也按照老師教的樣子先剪傘面,后貼膠紙,我做成了一個降落傘,同學們也都展示著各自的才藝,各色各樣的降落傘就在大家的手中誕生了。老師讓大家把做好的降落傘試降一下,我用一只手拽著降落傘下的小重物,用力甩了幾下,使勁向空中一拋,降落傘就飛了起來。接下來,老師又讓大家集體放飛,只聽見嗖嗖的聲響,一個個降落傘都飛了起來,瞧啊,漫天的降落傘好像是天女散花;又過了一會兒,無數(shù)個降落傘從天而降,像一個個傘兵從天上落了下來,真是漂亮極了。

      自己動手制作降落傘感覺特別有趣,不僅給我?guī)淼臒o盡的樂趣,還讓我感到特別有成就感。

    小學四年級寫事的作文3

      她就像天枰,左邊是我,右邊是他?伤龥]有給予我們平等的分量,而是偏向了他!

      雷聲隆;雨聲淅淅;風聲呼呼,給人一種透心涼的冷意。

      房間里,電視開著,地上散落著玩具,其中還夾雜著吵鬧聲!叭绻幌葎邮郑f話太難聽,我至于和他打架嗎?”女孩委屈的說!艾F(xiàn)在大了,翅膀硬了,敢頂嘴了是吧?你讀書學到的東西都到哪去了?老師沒交教過你要懂得退讓嗎?親弟你也下得了手!”她瞪著女孩,沒好氣的說。這時,被她袒護的男孩又向女孩打過去,結(jié)果女孩直接給了那個男孩一巴掌。男孩瞬間哭了,她見狀急忙跑到男孩身邊,還把女孩推倒在一角。一邊用手撫慰男孩,一把罵女孩,說:“你還得了了,當著我的面打,還有沒有把我當一回事!”“不得了就不得了!呵,你每次就知道包庇他,明明不是我的`錯,也怪我,不管我怎樣,都是錯的!”女孩委屈,不滿,憤怒的說。

      她走過去就是“啪”的一巴掌,嘴里說道:“再頂一句試試,要怪就怪你自己不是男的。況且你比他大,退讓一些又不會怎樣!”女孩捂著一邊通紅的臉,忍著快掉的眼淚,倔強的說:“呵,因為我比他大,我要事事退讓,憑什么?”最后她哄好了男孩,冷冷的回了句:“今天的飯自己做,呵,反正你厲害!”帶著男孩摔門而出。

      這一次,女孩終于忍不住了,哭了。蹲在角落里,無聲的哭泣。

      窗外的雷聲依舊;雨聲依舊;風聲依舊;涼意依舊;不同的是,還交雜著無聲的眼淚。我和他就算不平等,也希望別偏差的太大

    小學四年級寫事的作文4

      很小的時候,媽媽就開始給我灌輸書里有很多知識,讀書就會增長知識、開闊眼界等思想,可我總感到讀了很多書,掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話:“吃啥補啥,吃雞腿跑得快,吃魚肉會游泳!庇纱讼氲搅诉@句話的延伸,于是,事情發(fā)生了……

      有一天,我讀《哈利·波特》,里面的內(nèi)容太精彩了,想把它們都裝進腦子里。于是我決定執(zhí)行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想,一本書太少了,我挑選出喜歡的幾本好書,再在每本書中選出最精彩的幾頁,這樣就有十幾頁啦!我把它們撕成一條兒,一條兒的,分好堆,就開始吃了起來。

      哎,這個任務可真艱巨啊!不僅要有味覺準備,還要有心理準備!天啊,我一邊吃一邊在心里想著:這可是漢堡,吃了有營養(yǎng)還有知識,實在咽不下去了拿水杯接溫開水,用水沖咽。吃了一半,終于吃不下去了,太難下咽了!我停止了計劃,心想:這些已經(jīng)夠多了。

      可是過了一些時間,并沒有出現(xiàn)腦子里突然有了很多知識那樣的預想情況,就自我安慰:再等等,再等等。幾天過去了,可是知識暴漲的情況還是沒有出現(xiàn),于是我去問媽媽,媽媽告訴我說:“孩子,你理解錯了,書,不是用吃的方式獲取知識的,需要你去細細地品讀它!

      我終于明白了讀書是需要細細思考,從中獲得知識。我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了“吃”書的甜頭。

    小學四年級寫事的作文5

      世界上有許多盲人,他們看不見湛藍的天空,看不見蔚藍的大海,看不見金黃的沙灘,看不見火紅的太陽,也看不見五彩繽紛的世界……來,讓我們體驗一回盲人吧,讓我們?nèi)ジ惺芤幌旅と说纳,學會去關照盲人,去體貼盲人,去幫助他們。

      “蔡宇席!你來試試!”老師說。大家鼓著掌,終于把他給哄上來了。

      老師用一塊手帕給蔡宇席蒙住了眼睛,拉著他胡亂轉(zhuǎn)了幾圈。這時已經(jīng)痛得他暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東南西北了。但他不像別的同學會在原地停會兒,他直接開始走了。分不清方向的他朝教室后走去,差一點兒就撲到在窗臺上。沒有辦法的他停下來辨別方向,準備前進。

      出發(fā)了,他摸索著前進,一小步一小步的。這時,大家也開始擺障礙物了,這一個凳子,那里一張桌子。眼看他就要過去,老師一下把桌子拉出來了。于是,他就手腳并用——開始退化,在地上爬行,他摸索著,一會兒用手摸摸,一會兒用腳踢踢,一會兒又用頭頂頂。搞的大家哄堂大笑。他站起來了,可又碰到前面的一起摔了一跤。

      好不容易到了黑板前面,又碰到了麻煩。當老師把筆給他,要他在黑板上寫上自己的名字時。老師耍了點小把戲,在他手上畫了幾道橫線。終于蔡宇席準備要寫字了,不料,他剛落筆,就被老師用東西遮住了白板。擺弄了好幾次,他才把字寫好,而且字還寫的歪歪斜斜,還說自己寫得很好。

      這個游戲很好玩,不但給我?guī)砹藲g樂,還讓我們?nèi)ジ惺芰嗣と说暮诎凳澜纭?/p>

    小學四年級寫事的作文6

      今天是星期日,爸爸沒上班,而我在媽媽的監(jiān)督下做假期作業(yè)。突然,一通緊急電話打過來家里。原來是公司里出了狀況,要爸爸和媽媽趕到外國的公司幾天。

      出門前,爸爸讓我做完假期作業(yè)才能玩電腦,也要好好照顧妹妹,不能到外面玩摩托車。我聽了,就回爸爸一聲“哦”。做完了假期作業(yè)后,爸爸媽媽都還沒回來。我和妹妹便在客廳里看電視,要不然就是玩電子游戲。覺得煩悶的我,好想到外面去玩。

      突然,我的腦子冒出了一句話:“反正爸媽不在家,又不會看到,要不然就出去玩一會兒吧!”

      我便想:對哦!我便拿了鑰匙,開了門。妹妹便阻止我,說:“姐姐,你不能出去,爸爸說了不能出去玩兒的!”我便對妹妹說:“反正他又不會看到,不用緊的啦!”

      妹妹無可奈何地眼睜睜地看著我跑了出去。我拿著摩托車的鑰匙開了引擎,便駕著它出去。由于我的平衡力不好,所以一不小心,我便和摩托車摔了下來。妹妹看到我摔了下來,連忙跑出去趕快把我扶起來。我的腳和手都受傷了。我和妹妹連忙把摩托車扶起來推回家。

      一回家,妹妹便把藥箱拿來讓我搽藥。我當時才知道,我應該聽爸爸和妹妹的話,要不然我就不會受傷了。第二天,我只好老老實實地把事情都告訴已經(jīng)從外國回來的爸爸。爸爸聽了,十分生氣,把我罵得狗血淋頭。我便向爸爸道歉,并表示以后都不敢了。

      經(jīng)過這次教訓,我以后都不敢不聽從勸告,更不敢不聽從父母的話了。

    小學四年級寫事的作文7

      當我害怕的時候,當我孤獨的時候,就會有一群天使來幫助我,安慰我,陪伴我。她們就是我的同學。

      那是陽光明媚的一天中午,我和同學們一起回到宿舍午休。那個時候熱得要死,就像要把我們活活蒸了似的,沒有一個人睡得著。于是我們就開始聊天了,宿舍里頓時變得熱鬧起來,好像只有聊天才能驅(qū)散悶熱帶來的煩躁。

      我們聊著聊著就聊到了一個重要的話題:下個學期要去哪所學校上學?幾乎所有人的回答都是肯定的:下學期繼續(xù)在留在海之南。只有我開口說了一句:“下學期……我……我可能不來了。”

      “為什么?為什么不來了?”

      “不一定呀,我爸說讓我來選擇去哪兒上學,他尊重我的意見!蔽一貞齻。

      “那你為什么不說還來這兒呢?”

      “因為我現(xiàn)在是在我大伯家住,總不能一直賴在別人家吧?”對這些朝夕相伴的同學我沒有什么可隱瞞的。

      “哦,原來是這樣!

      “可是你能不能留下來嘛?住在大伯家也沒什么呀!”

      “對呀,下學期就上六年級了,你現(xiàn)在轉(zhuǎn)學,不適應那邊,成績下降了怎么辦?”

      “是呀,你要是走了,我們這個宿舍就不完整了,哎——”

      “嗯,知道啦!謝謝你們這么關心我,我會考慮的!”說完,我沒有再說任何話,默默地閉上了雙眼,不爭氣的淚水溢出了眼眶……

    小學四年級寫事的作文8

      年初三的早晨,媽媽叫我去買燒排骨,我拿好錢,高高興興地出門。來到市場,只見這里人山人海。我好不容易才買到這塊香噴噴的燒排骨,然后把它放進我自己帶來的小袋子里,開開心心地回家了。在回家的路上,我看見一只“哈巴狗!边@只哈巴狗的毛是“白中帶黑”,鼻子圓圓的、黑黑的,有一雙明亮的眼睛,看上去非常惹人喜愛。我便走過去看一看它,哈巴狗看了一眼我,又嗅了嗅我手中的燒排骨,就拼命地追著我。我看見了,撒腿就跑。我想:一定是哈巴狗想吃我。哎呀,哎呀,快跑呀,快跑呀,我要跑快一點,要不然,我要變成它的早餐了。我拼命地跑,但還是逃不過它,眼看哈巴狗就要趕上來了,我看見它露出尖牙那兇猛的樣子,我想:糟了,糟了,怎么辦,怎么辦?……

      哎呀,真疼呀!我剛才一不小心,摔倒了。再慌忙中我連忙用手擋著臉,生怕被哈巴狗認出我的樣子。過了一會兒,我聽見很靜,不知道哈巴狗有沒有撲過來呢?我慢慢放下手,只見哈巴狗津津有味地吃著我掉在地上的那塊燒排骨……現(xiàn)在,我終于知道什么事了。原來,我誤會了整件事了,那只哈巴狗不是想吃我,而是想吃我買的那塊排骨。哈哈哈,我情不自禁地笑起來。

      今天雖然吃不到排骨,但發(fā)生了一件趣事,我多開心!這真是一件有趣的事情

    小學四年級寫事的作文9

      還記得某次回外婆家,舅舅問我們太陽系有幾大行星?這個時候我不禁開心了一下……心想,這題我會,我得意的回答:“有九大行星!”還把所有行星都講出來。心想:“舅舅等一下一定會夸獎我是一個聰明的小孩…沒想到舅舅“拍了一下我的頭很痛,可是我還是不知道我為什么會被打!舅舅解釋著:“冥王星已經(jīng)不屬于九大行星之中!庇谑沁@個美好的白日夢在我的腦里活不到五秒鐘就破滅了……

      雖然有些小失望,但是我知道不提出來問,我將會得不到想知道的答案,從小我就知道我抱著一顆熱愛探索、發(fā)問的心,也許會被笑“笨”,但是不管別人用什么眼光看我,我就是想要問“清楚”,了解到最深入。我知道我并不笨,只是腦子偶爾動得有點慢,答案長在“嘴巴”上,也許“問”就會有答案,答案長在“眼睛”上,也許“觀察”就能找到答案,答案長在雙手上,只要我會操作,沒有什么可以難得倒我。

      那么一次的“當頭棒喝,我開始研究自然,想知道的知識就動手查,動口問,甚至是天天觀察,找到時,我會找家人分享知識,沒找到的時候,會很沮喪……舅舅就像我的老師一樣敲醒了我,把我不懂的都問他,假如我們都不知道,我們也會積極找答案,尋求知識是快樂的,與家人分享更快樂。

    小學四年級寫事的作文10

      小朋友,你們喜歡吃餃子嗎?我就特別愛吃,可是難為情的是我還不會包餃子。

      這個星期天,媽媽在廚房里做好了餡,揉好了面,準備包餃子。我可高興了,連忙吵著要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應了。我迫不及待地洗了手,便忙開了。

      媽媽拿起刀,先把面切成柱體,然后拿起切好的一塊面,邊搟邊說:“晨晨,你搟的時候,皮不能太薄,也不能厚,薄了容易爛,厚了不好吃!”搟好了皮,媽媽又用筷字夾了不多不少的餡,接著,媽媽用左手托著皮,大拇指壓著里面的餡,然后,右手大拇指和食指,一起動,把皮對折捏一捏,左右手的大拇指和食指用力掬一掬,一個圓鼓鼓的餃子就誕生了!

      竟如此簡單,我也迫不及待的準備搟餃皮,這個活可不好干,我剛搟了兩三下,便有些不耐煩了,一不留神,用搟面杖壓了一下手,我忍著痛,繼續(xù)搟著。不久,我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接著,我也學著媽媽的樣子,往皮里夾了一大團餡,媽媽說:“晨晨,你不能夾那么多餡,不然皮會被撐破的!”聽了媽媽的話,我把餡弄出一點,然后,又把它包起來,我的“杰作”就完成了!雖然它并不漂亮,但我還是很高興。接下來,我又包了十幾個,包的越來越熟練,也越來越好看了。

      雖然我的餃子沒有媽媽包的好,但我還是很開心,因為我感受到了勞動的喜悅。

    小學四年級寫事的作文11

      烏云漸漸遮住陽光,一步一步將我們關在黑色的囚牢之中,無法掙扎。

      “要下雨了!”不知誰說了這么一句。我抬起頭,希望這場雨能下的晚一點。我們正在上體育課,空曠的操場無一遮攔物,無法避雨。等來了下課鈴,而雨滴也落到了頭上。站好隊,同學們爭前恐后的進了食堂,生怕晚了一步就會淋成“落湯雞”。

      “千萬別下,千萬別下……”大家都在心中默念,可惜天公不作美,下起了傾盆大雨。

      最早吃完飯的幾個同學走到食堂門前,犯了愁。怎么辦?教室離食堂遠著呢!沒辦法,我們把心一橫:跑回去!雨水模糊了視線,但我們?nèi)栽谟曛斜寂苤瑯凡槐舜恕?/p>

      我們以最快的速度跑回了教室,大家都氣喘吁吁。我們卻萌生了一個新的想法:送傘。外面的雨太大,而我們剛好又最早到教室的,有何不可呢?于是,我們拿起幾把傘,奔下樓梯。

      那些還在食堂門口犯愁的同學,看到我們后,仿佛抓住了一把救命的稻草,接過我們拿來的雨傘。別班的同學肯定都羨慕紅了眼,目光一齊投向我們。我們也不好意思,拿著多余的傘,問他們:“你們打這把吧,回到教室的時候還給我們就好了!

      那些同學們連忙謝謝,便撐起傘走回教室。

      雖說是下雨,但我們的心情像是吃了一塊蜜糖,從頭到腳都是甜的。心中被一股莫名的力量占據(jù)著,讓大家合不攏嘴。

      “下雨了!币痪湓,掀起了同學們心中的波浪。

      下雨了。

    小學四年級寫事的作文12

      今天,我坐著車和小靜姐姐來到鄉(xiāng)下。我們一放下包,跟小靜姐姐家的阿姨說了一聲,馬上跑去茶園。來到茶園,展現(xiàn)在我面前的顏色只有綠色,我不禁感嘆道:“好美哦!”

      小靜姐姐對我說:“你去玩吧,想怎么玩就怎么玩,讓你玩?zhèn)夠!彼徽f完,我就提著籃子去找一棵好茶樹。過了一會,找到一棵,我跳來跳去都夠不到,怎么辦呢?有啦,我可以去拿凳子。于是,我跑去茶園辦公室,搬來一個凳子。我站在上面,一伸手就摸到茶葉了。我拽了拽其中一片葉子,樹就發(fā)出“沙沙”的聲音,真好聽。我使勁一拽,茶葉被我摘了下來,我繼續(xù)摘,過了幾分鐘后,我覺得已經(jīng)好了,跑去亭子找小靜姐姐了。

      然后,我們?nèi)チ瞬葺畧@。來到草莓園,整片綠油油的,我對園長說:“怎么沒有草莓呢?全是綠色耶!眻@長笑了笑,說:“你自己下去看看吧!蔽衣犃撕,跑了下去。我撥開一片葉子,下面就是紅色的草莓。哈哈,原來,草莓和我捉迷藏呢。我拿著園長給我的籃子摘草莓去了,我一只手撥開葉子,另一只手摘草莓。嘻嘻,兩手并用,我滿載而歸呢……

      時間真的是過得飛快!轉(zhuǎn)眼間就是黃昏了,今天過得真開心啊!

    小學四年級寫事的作文13

      在我的記憶中,有好多貝殼,這些貝殼都藏著一件難忘的事。今天,我不由自主地拿出一個貝殼來欣賞。

      一次,我和媽媽帶著幾個朋友,興高采烈地向葡萄園“進軍”了。

      一進葡萄園,我驚呆了:“咦,葡萄園怎么沒葡萄呀?”園里的主人笑呵呵地說:“小姑娘,你猜猜葡萄會藏在哪呢?”“那應該是藏在袋子里嘍!”我跑在涼棚下,抬頭一看,果真如此。一串串葡萄羞澀地躲在袋子里:有紫微微的,像少女臉上泛起的紅星;有綠盈盈的,像一顆顆圓潤通透的翡翠珠子;還有半靑半紫的,正盼著陽光快快把自己通體曬成健美的紫色呢。

      我踮起腳尖,摘下一顆最紫的葡萄,剝開皮,一個圓溜溜的碧玉般的果實立刻展現(xiàn)在我的眼前,透過那肥厚的果肉,還能看見中間水滴狀的小子粒呢。我像欣賞藝術(shù)品一樣端詳它,然后小心翼翼地咬了一口。啊,甜滋滋的,滑溜溜的,泌人心脾。我忍不住把整個葡萄放進嘴里,瞇著眼津津有味的品嘗著。

      “小饞貓,別光顧著吃,該動手啦!”媽媽在一旁呼喊著。

      于是,我快樂地穿行在葡萄架下,不斷地仔細搜索。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一串最紫的葡萄。我用手輕輕地掀起白色的塑料袋,一串紫亮地葡萄露出了它的廬山真面目。好漂亮,好誘人的葡萄哦!我一手托著,一手用剪刀用力一剪,葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一會兒,紫黝黝的葡萄就堆滿了我們的籃子。

      啊,這件事是多么快樂呀,我永遠也不會忘記的!

    小學四年級寫事的作文14

      公元二零零八年五月十二日,汶川發(fā)生了特大地震,這次災難震驚了中外。

      大災有大愛,雖然災難給我們造成了重的損失,但是也讓我們的心靈受到了一次愛的洗禮。

      那天,我們正在上英語課。地震發(fā)生了,我還以為是后面的同學在踢我的椅子,就沒有在意,繼續(xù)聽老師講課。就在這時,英語老師突然大叫起來:“地震了,同學們快躲到桌子底下!”聽了老師的話,同學們都嚇慌了,紛紛往桌子底下躲。不一會兒,班主任李老師沖到教室門口對我們大喊:“同學們快,快跑到操場上去!比缓,兩位老師站在門口兩邊,幫助我們疏散。而有的同學跑得慢,老師就拉著他跑,但這樣一來,老師的速度也就慢了下來。然而,老師并沒有因此丟下他們,而是緊緊的牽著他們的手,最后一個沖出教學樓……

      這是災難襲來時,發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛。

      那天,我真的好感動!在這次地震中,有許多人為了救人而犧牲了,他們用生命書寫了愛的偉大!他們把生留給了別人,把死留給了自己!用大愛成就了自己的永恒。!

    小學四年級寫事的作文15

      今日,我玩的十分開心。

      我早晨吃完早飯,出去玩,先找劉哲玩,我們玩的cf,玩的很開心,我每次當生化的時候都會感染人。

      我們玩了一會,把電腦關了,出去玩。玩的是三個字,我們玩的很開心。我們玩的時候,還有人不細心摔倒了,我把李明旺扶了起來,當他給我說多謝的時候我感到十分高興。

      一次,我上我爺爺家,當時正是秋天,我體驗了農(nóng)村生活,原先農(nóng)村干活那么辛苦,真是不容易。

      記得我五歲那年,剛剛學會騎自行車,為了向小伙伴們炫耀,經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天,天高氣爽,我異常想騎自行車。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、媽媽和奶奶,讓他們看看我的“真本領”。由于奶奶十分心疼我,想讓我騎得慢一點,就笑著跟我開了個小玩笑“哈哈,路上細心點,別騎得太快,摔疼了,我們可不負責哦!”

      記得又一次,我和王興龍,游泳,我們游完,就跑回家,我到明天直接感冒了,教師告訴我隨便游泳不好,如果那個小河深怎樣辦呀!這個啟示讓我終身受益。

      有一次,我們班和一班拔河比賽,我們班輸了,我們班不團結(jié)一致,第一局的時候,我們贏得時候,我們十分驕傲,我們第二局的時候,輸了,我們你說我我說你,的,我們到第三局又輸了,更加爭吵了。

      回到班里,我明白了,一個道理,這個道理就是,不能驕傲,不能自豪,要團結(jié)一致。

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