四年級我的發(fā)明作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級我的發(fā)明作文，希望對大家有所幫助。
四年級我的發(fā)明作文1
二十年后的我是一個發(fā)明家，我發(fā)明一種藥水。
這種藥水是一種能讓人提高智商，發(fā)掘大腦細胞的藥水，表面呈深綠色，只有一絲苦味，這是因為其中加入了少量的‘納苦因子，為什么要加入納苦因子呢?這是因為我調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一個人腦細胞有百分之八十，但是只有不到百分之十二的細胞被開發(fā)變成了我們的思維，也就是所謂的智商，就是像愛因斯坦這樣的科學(xué)精英，被開發(fā)出來的細胞也超不過百分之十五。
但是，我想：如果發(fā)明出一種細胞水，幫助大腦開發(fā)細胞呢?這就是納苦因子。
納苦因子加上其他各種藥水就是升智藥水了。因為它是我歷經(jīng)了101次才實驗成功的，所以他又叫“102號藥水”。
我先拿自己當小白鼠做實驗，當我喝下去后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的智商不但提高了許多，而且還能聽到別人的腦子里所想的東西，和電視上的讀心術(shù)比起來，是毫不遜色的。不僅這樣，它還能讓人快速計算出1萬以內(nèi)的加減乘除法;其他各種功能更是不在話下。
在現(xiàn)代的社會中，升智藥水正在起著重要的作用;我還要設(shè)計出更高科技的東西來造福我們?nèi)祟悺?/p>
四年級我的發(fā)明作文2
一個盛夏的中午，太陽火辣辣地掛在天空中，天氣熱得像個蒸籠。我們?nèi)讨谉�，出去買了幾個又大又圓的西瓜�；氐搅思�，我拿了一把小刀，切開西瓜，然后拿起勺子，狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，半個西瓜就吃完了。這時，西瓜皮呈現(xiàn)出了一個月牙形。我想：丟掉，太可惜;不丟，留著會發(fā)臭。怎么辦?我左思右想，卻還是想不出一個好辦法來。
過了兩天，我在電視上看到了一架帆船在海上航行。我忽然開竅了：把西瓜皮當成船艙，再拿卡紙剪下一些“機器”零件，不就成了“帆船”了嗎?欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮，找來一根小木棍，然后拿出剪刀剪出帆船的帆，用雙面膠粘住，一艘“帆船”就做成了!
不過，帆船必須要在水上漂浮。于是，我接了一盆子的水，隨后把“帆船”輕輕地放到水里。我難以置信，“帆船”不但沒沉下去，反而在水上漂浮!就這樣，我的發(fā)明成功了!
通過這次發(fā)明，我也明白了一個道理，那就是：要有一雙善于觀察的眼睛和一個善于思考的大腦。希望我以后能成為一位發(fā)明家，發(fā)明更多實用的東西。
四年級我的發(fā)明作文3
今天下午，我發(fā)現(xiàn)自己的手指甲長長了，就決定剪指甲，這可是我第一次自己給自己剪指甲。我手拿指甲刀，小心翼翼地開始剪指甲了。但剪下來的指甲，卻掉到了各處，地上有，桌上有，椅子上也有……我發(fā)現(xiàn)剪指甲，仿佛其實不難，剪完后，整理指甲卻是很費事的。
能不能有一種指甲剪，一邊剪指甲，就可以一邊搜集指甲呢?就像我們卷鉛筆用到的卷筆刀，在一邊卷鉛筆的時候，就可以一邊用一個容器能搜集鉛筆屑。
我考慮到指甲會在重力作用下，都是往下掉的，思考了家里能用的材料，決定用一個小塑料袋綁在指甲剪的下部來及時搜集指甲。我發(fā)明的第一款能搜集指甲剪制作成功了，爸爸決定來第一個嘗試者，可爸爸的指甲比我的指甲硬，用指甲剪一剪，指甲就往各個方向蹦，往上、往左、往右，就是沒有立即往下掉到小袋子里。
看來能搜集指甲的指甲剪除了要有一個能及時搜集指甲的容器，還需要一個能擋住指甲亂蹦的防護罩，而且要透明的，這樣才不會阻礙人剪指甲的視線……家里能用的材料太有限了，我還在思考……
四年級我的發(fā)明作文4
我經(jīng)過千辛萬苦終于設(shè)計出了這款神奇的鋼筆。
它的外觀非常樸素大方它通體黑色筆的后面有個旋轉(zhuǎn)按鈕，它可以控制筆的粗細與大小，這支筆還有三大神奇之處。
第一種神奇之處是這支鋼筆里沒有筆芯，只有一個空氣過濾口，它能過濾空氣中的雜質(zhì)排放出新招的空氣，并把雜質(zhì)改造成黑墨水用于書寫。這個特別之處可用于防止考試突然斷墨而產(chǎn)生的失誤，所以這支筆不僅永遠有用不完的筆墨，還能凈化空氣。
第二個神奇之處是這支鋼筆可以提快寫字速度，之所以我安裝這個系統(tǒng)的原因是我的書寫速度太慢了，有好幾次老試時我的習(xí)作都沒寫完導(dǎo)致我者的很不好，所以這支鋼筆可以通過發(fā)射出電磁波來刺激大腦讓手指變得非常靈敏，就可以提快寫字速度了。第三個神奇之處是這支鋼筆可以幫我們檢查錯字相信大家都在為分不清錯別字而苦惱吧！所以我特意加了這一個深得人心的功能，它就是錯字檢查，它的中間有個全能的芯片，芯片中載入了世界所有的漢字，我們寫作業(yè)時只要有錯別字它就會閃光提
我發(fā)明這支鋼筆神奇吧，我真想讓它用于每個學(xué)生。
四年級我的發(fā)明作文5
人類的進步離不開科學(xué)，我熱愛科學(xué)，就做了一個小發(fā)明，既簡單又運用了許多科學(xué)知識。
記得那是暑假，老師給我們布置了一個科學(xué)小發(fā)明。做什么好呢?我思來想去，啊!有了，就做一個塑料瓶游艇吧。
就這樣，我拿起了家里的一個舊塑料瓶，仔細的搗鼓起來。把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，并在兩邊綁上兩根木棍，用卡紙做出一點裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說說很容易，可做起來沒那么簡單，剪瓶子的時候總是會剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時地看到游艇在水中的狀況，把兩邊的木棍向兩邊轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動時會產(chǎn)生推力使游艇前進。說是塑料瓶游艇，其實就是用塑料瓶和冰棒中的木棍以及卡片制作的，十分的簡單方便。
別看我的小發(fā)明看起來很簡單，其實，它里面蘊藏了許多科學(xué)知識。做鏡子時，運用了光的反射這一知識;轉(zhuǎn)到木棍產(chǎn)生推力讓游艇可以隨之轉(zhuǎn)動，這里運用了力學(xué)的知識。在點綴上，我也動了腦筋，培養(yǎng)了我的美感。
一個普普通通的小發(fā)明，讓我感受到了科學(xué)帶來的快樂，我愿意一直翱翔在科學(xué)的領(lǐng)域里，越飛越高。
四年級我的發(fā)明作文6
我有一個想法，要是發(fā)明一種多功能汽車，那該有多好��！
如果遇到堵車，我們只要啟動A按鈕，汽車就會緩緩地伸出翅膀，像小鳥一樣騰空而起，這樣馬路就不會水瀉不通了。
如果想去遠方旅行，我們也只要按下A按鈕，汽車就會插上翅膀，“嗖”地一下，就帶我們到了目的地，我們就可以美美地欣賞祖國的大好河山啦！這樣一來，即使雙休日，我也能出去見見世面啦！
如果遇到洪水泛濫，我們就要啟動B按鈕了。汽車慢慢地伸出螺旋槳，槳葉像風(fēng)車一樣飛快地轉(zhuǎn)動起來，激起一陣陣浪花，像是洪水在咆哮，帶我們趕緊逃離危險地帶。
如果你有興趣到大海里看各種各樣漂亮的魚兒，那么你也只要啟動B按鈕。這時候的汽車就會變成一艘潛水艇，它會像“奮斗者號”一樣霸氣，帶你在海底兩萬里遨游，你完全不用擔(dān)心漏水或者破裂。
如果遇到停車位緊張，我們就可以啟動C按鈕啦。這時候，汽車像一只泄了氣的皮球變得越來越小，直到它變得和火柴盒差不多的大小。這樣它只需要一個小小的空間就完全可以停放了，甚至就可以隨身攜帶，是不是超級方便呢？
哇哦，如果真的有這樣一輛多功能的汽車，那該有多神奇啊！一定會給我們的生活帶來無限的便捷和樂趣！
四年級我的發(fā)明作文7
我希望我是一位發(fā)明家，發(fā)明家發(fā)明了許多東西，為人類的生活提供了無盡的便利，為社會創(chuàng)造了無盡的財富。
在未來的一天，我成為一位名副其實的發(fā)明家。我發(fā)明了一種神奇藥水。腰水裝在一種奇特的容器里。只要喝了這種藥水之后，就能穿越時空。這樣，路上的車輛擁擠現(xiàn)象消失里，人們就不用擔(dān)心車禍會發(fā)生里，并且走遠路再也不用擔(dān)心汽車油箱里的油不夠了。
我還發(fā)明了一種撿球機器人，對于那些正在艱苦訓(xùn)練，一心想為國爭光的運動員們，不用再去費力撿球了，可以省下許多體力去更好的為祖國奮斗。
我還要發(fā)明一種轉(zhuǎn)基因花草，這些花草即使在玻璃上或者墻上也能生長。因為這些花草耐干旱，生命力強，長的也快，并且還能接觸味道絕美的水果和蔬菜。
我的這些發(fā)明，將隨著知識的積累和時間推移一定會實現(xiàn)。看著我的發(fā)明成果，我甜甜的笑了。
四年級我的發(fā)明作文8
神奇的書會適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的，有帶自動立體圖像的，還有帶自動調(diào)節(jié)光線的。
讓我們先來看看帶放大鏡的書。他是專門為老年人設(shè)計的。爺爺.奶奶只要在書皮上輕輕一按，書皮上的字就會不斷放大。爺爺.奶奶字調(diào)到自己要看的大小，再打開書看。
當然也有給幼兒園小朋友設(shè)計的書，這就是帶有立體圖片的書。小朋友雖然不識字，但是用小手一摸，圖片就會動起來。就像看動畫片一樣，小朋友都很喜歡他呢！
再來看看帶自動調(diào)節(jié)光線的書，他是為青少年讀者設(shè)計的，當打開書時，如果你坐姿不端正，他就會發(fā)生警報，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書，這種書也會發(fā)生警報。把白天吸收的光都放出來，直到適合看書為止。這種書不會造成近視眼。
我想要發(fā)明這本書是因為它可以讓我們輕松讀書。
四年級我的發(fā)明作文9
眾所周知，普通的戰(zhàn)斗機只能往下面投炸彈和發(fā)射子彈，飛行的速度也不夠快，但我發(fā)明的戰(zhàn)斗機可不一樣哦！
我發(fā)明的戰(zhàn)斗機是把槍筒做成激光槍筒，瞄準敵人后，一炮下去‘轟’的一聲巨響，敵人就會被炸的粉碎。把這投炸彈的地方做成追擊版重機槍，瞄準敵方戰(zhàn)斗機的‘命根子’，一槍下去敵方戰(zhàn)機就會直接報廢。戰(zhàn)機的翅膀上面有兩個激光槍筒，攻擊力超級強大，敵人一來，玩死你，哈哈！
不僅僅是強大，它還有一個秘密武器呢！這個秘密武器就是變身戰(zhàn)神機器人，戰(zhàn)神背上有兩個翅膀，一只手里拿著一把無敵神劍，腰間掛著一個劍鞘，肩頭安著一把激光槍，如果敵人來了，激光槍一槍一個，如果敵人打不死的話，戰(zhàn)神就拔出神劍一招把他劈成兩半，敵人就會完全被打蒙了，只好舉白旗投降了。
怎么樣？我發(fā)明的戰(zhàn)斗機厲害吧！如果我把他送給部的話，一定能讓祖國的武器設(shè)備前進一大步吧？
當然，我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭取能把這個偉大的夢想實現(xiàn)！
四年級我的發(fā)明作文10
我的夢想是當一名發(fā)明家，發(fā)明出各種新的機器造福人類。
首先我要發(fā)明一種神奇的汽車，這種汽車和普通汽車外表沒什么兩樣，但你仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)它和普通汽車不同。這輛車的門上沒有把手，沒有把手怎么開門，你只要對門說一聲開，車門便開始識別主人，如果是主人，車門便會自動打開，如果不是主人，車子就會伸出一個拳頭處罰他。
當你進去后，你會發(fā)現(xiàn)，這輛車沒有方向盤等控制工具，沒有控制工具怎么用呢？其實車臺上有一個盒子，盒子里有一個方方的東西，只要你對它說武漢，呼呼呼，二十分鐘，車子就來到了武漢，而且車上還有休閑模式，只要你對汽車說一聲：休閑，車里便響起了音樂，車窗也十分奇怪，只要你對窗戶說電視，車窗便變成了電視，還會調(diào)到你喜歡的節(jié)目，讓這個行程開開心心。
然后，我要發(fā)明一種燙衣架。這個燙衣架和普通的衣架外表沒什么區(qū)別，但這個衣架上有個按扭，按下去，衣服一分鐘就干了，大家一定奇怪，衣服一分鐘就干了那衣服為什么不會燙壞？這燙衣架的溫度也十分神奇，不會燙壞衣服也不會燙傷手，方便又實用。
要實現(xiàn)自己的夢想，就要好好學(xué)習(xí)。
四年級我的發(fā)明作文11
我好想當一名發(fā)明家，因為我從小就喜歡拆東西，看看里面的材料。每回把東西拆完就想再把它重新組合，組合東西時，光把材料搞亂，所以我想當一名發(fā)明家。
我記得我七歲時，媽媽給我買了一臺游戲機，我回到家，把游戲機的按鍵拆了，想重新組合。我拆完開始組合，可是組合到一半時把材料放的位置忘了，我就不想組合了。爸爸走過來說：“怎么停住了？”我說：“我把材料放的位置忘了。”爸爸又說：“做事要一步一步地來，不能慌，不能馬虎，你看現(xiàn)在的世界充滿了高科技，有電視、電燈、電腦、計算機、火箭等等，都是發(fā)明家經(jīng)過一次又一次的失敗才獲得成功。俗話說得好：“失敗乃成功之母�！甭犕臧职值脑捨矣珠_始組合了。
經(jīng)過一次又一次的失敗，讓我更堅定了，終于有一次組合成功了，經(jīng)歷了這次的成功更堅定了我的決心，使我懂得一個人朝著自己正確的目標不停地走，不怕走不到目的地。
從此以后，我常把家里的東西拆開組合，雖然我每回都失敗，但我絕不放棄。同時我也知道想當發(fā)明家不是件容易的事，只有好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，才可以當上發(fā)明家。
四年級我的發(fā)明作文12
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年。我已經(jīng)成為了一名博士，發(fā)明了許多東西，現(xiàn)在我準備發(fā)明一種神奇的課桌。
這種桌子跟普通的單人課桌外形差不多，雖然看起來像是木頭做的.，但實際上是一種新型的碳納米管材料制成的。
它長50厘米，寬30厘米，高50厘米，在桌子的中間有一個大大的抽屜，可以放許多書本呢！
你們是不是特別想知道這種神奇的課桌有什么功能呢？就讓我來給你們介紹一下吧。
在桌子的左上方有一個凸起，上面有一個精致的小蓋子，只要你打開小蓋子，里面就會緩緩升起一臺迷你的平板，你可以在上面搜資料，看電子書；但是在考試的時候，你可不要用它，因為你一旦在考試的時候用手觸碰它，它就會“嘀嘀嘀”的叫起來哦！
在桌子的正前方，有一臺納米級的照相機，此時你如果做了上課不該做的事時，它就會自動的拍下來，同時直接發(fā)送給老師。
在桌子的下面，還有一個機器手，一旦你的橡皮或者其他東西掉到地上時，它就會自動地幫你撿起來，是不是很方便呢？
真希望我能快快長大，能盡快地研制出這種新穎的課桌，讓它能成為學(xué)生們的神級助手，同時也為每日辛勞的老師們減輕一點點壓力。
四年級我的發(fā)明作文13
在炎熱的夏天你會想要干什么，你會找個地方?jīng)隹煲幌�，然吃冰激凌，對吧！這個小屋就會讓你涼快一下，這個小屋是自己操作的。
春天到了，這個小屋就會呈現(xiàn)出生機勃勃，綠草成茵，萬里飄香。而且這個小屋會讓你的家居,家電都換新。只要不同的季節(jié)，就會換不同的家居和家電。
炎熱的夏天到了，這個小屋馬上把墻壁換成冰天雪地的壁紙，把家居換成藍色的，有一種涼快的感覺，然后，在一個寬闊的地方建一個游泳池。在這種炎熱飛夏天就不用愁了。
秋天是個豐收的季節(jié)，秋天到了，小屋里會呈現(xiàn)出樹葉落下，稻谷豐滿的景象。
冬天到了，它會呈現(xiàn)出一道溫暖的感覺。
這個小屋還能折疊，保證一點東西都不會環(huán)，撐開只要一兩分鐘就可以了，進去的時候還要輸密碼的。
這個小屋是隱形的，功能是防止小偷來偷東西的。
這個自動折疊隱形小屋還好吧！
四年級我的發(fā)明作文14
我想發(fā)明許多不同功能的機器人，幫助我們，讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活更加輕松、美好。
我想發(fā)明的機器人可以變成許多種能自己工作的日用品。比如掃把、吸塵器、椅子等。這樣媽媽就不用那么辛苦的工作了，而且隨時能坐下來休息。
我想發(fā)明一種機器人，它看到各種垃圾的時候能夠自動拾起，并能夠把它放進垃圾處理器里，將它處理成有不同凈化空氣能力的花種，或樹種。
我想發(fā)明一種機器人，它可以變成交通工具。在我們不需要的時候，它會縮成一個方便攜帶的球；我們需要時只需將它放在地上它就會變成我們要的交通工具。
我還想發(fā)明一種機器人，它可以和災(zāi)區(qū)的小朋友們玩耍，教他們許多知識。而且能安撫他們的心靈，淡化他們內(nèi)心的傷害，讓他們在陽光下快樂的成長、生活。
我還想發(fā)明更多的機器人……
有了這些機器人，地球會變得更加美麗，人類會變得更加快樂，生活會變得更加美好。
讓我們一起行動起來吧，好好學(xué)習(xí)，共同建設(shè)我們美好的家園。讓我們的生活更加陽光，充滿生機，讓世間遍布快樂。
四年級我的發(fā)明作文15
上次，我參加了縣里的小發(fā)明比賽。昨天放學(xué)回家，媽媽告訴我：“你的小發(fā)明得了三等獎！”我聽了可高興了。
這個小發(fā)明叫“方便刀叉”，它一頭是刀和叉，另一頭是筷子的形狀，出差用餐時，不管吃什么都很方便！我是怎么想到這個小發(fā)明的呢？是在今年暑假，我和媽媽到山西、內(nèi)蒙古去游玩乘飛機時想到的。在飛機上用餐時，我和媽媽點了面條。我平時吃面條都是用筷子的，可一次性餐具中只有刀和叉。這下可麻煩了，我只好用刀和叉不停地撥弄盒子里的面條，可怎么撈也撈不起來，吃了好久還沒有吃好，真不方便！那時我想，如果把刀和叉的另一頭做成筷子一樣的形狀，掉過頭來就可以當筷子使用，那該多好��！旅游回來后，我們就動手做起來，完成了這個既簡單又實用的小發(fā)明。
同學(xué)們，其實想要搞小發(fā)明也不難呀，只要在生活中注意觀察，多動腦筋，我想我們會有很多小發(fā)明的。
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