四年級下冊第三單元語文作文(11篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級下冊第三單元語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級下冊第三單元語文作文1
今天，我心里可開心了，因為我抓到了一只可愛的大青蛙呢。
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個玻璃容器里，放上水以后，我仔細觀察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長，我不時的用樹枝逗它完，它后腿一蹬，跳來跳去，很害怕，很著急。它不時對著我“呱呱”的叫，好像在說：放了我吧”。
正在這時，廣播里播放要保護益蟲，保護青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后，趕緊查了查《十萬個為什么》，才知道青蛙是人類的好朋友，我們要保護它。我知道自已犯了一個錯誤，對著青蛙說：“對不起了，我做錯了�！鼻嗤軐χ诌蛇山辛藥茁�，好像在說：“你真是個好孩子�！蔽壹泵δ弥Ａ萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。
回到家后，我心里特別開心。
四年級下冊第三單元語文作文2
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來�？傻攘撕镁�，蜘蛛就是不出來。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問�？此破嚼卜驳拇笞匀�，實際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
四年級下冊第三單元語文作文3
我的動物朋友就是我們家那只最可愛的小烏龜森甲了！森甲來我們家已經(jīng)一年了，給我?guī)Я嗽S多許多的歡笑，它是我最好的朋友！走，我們一起去看看它吧。要小聲點，他很害羞的！
我們相遇在鄭州的紫金山公園，在所有的烏龜里我就看中了它，它美麗的龜殼引起了我的注意，森的意思是因為它的龜殼是墨綠色的，就像松樹林一樣。甲的意思是它的龜殼上有三道金色的圖案，遠看就像甲骨文一樣，甲字就是這么來的。它的四肢雖然短小，但是粗壯有力，只要你拿起它，他就會不停的抓撓你，仿佛在說：快把我放下，快把我放下！它的尾巴不像其他烏龜?shù)奈舶鸵粯佣绦�，而是又長又細，像小鞭子一樣。
我的小烏龜最乖了，每次它在小水桶深處自由自在游玩時，只要我敲敲水桶，說：上來。它就會立馬游上來，好像能聽懂我說的話似的。喂它吃食的時候，它不像小狗小貓一樣追著你要吃的，它總是一聲不吭的耐心等待，你什么喂它它就什么時候吃，即使餓了幾天，它也總是細嚼慢咽，不像小豬一樣狼吞虎咽，真是一只聽話的小烏龜。
說它乖的，他有時候也很讓人生氣，譬如，它吃飯很挑剔，如果你給它的食物太大了，它就放在哪里三天三夜也不吃，哪怕餓的要命，它也不會看它一眼，所以沒辦法，我只好精心伺候，每次喂食都像是皇帝送飯似的，把每一粒龜糧都切的比螞蟻還小，才合它的要求。不但食物，水、住處、游樂設施也需要精心挑選，否則它會幾天都不理你，真是難伺候。
聽了我的介紹，你是不是也已經(jīng)愛上我們家這只可愛的小烏龜森甲呢！
四年級下冊第三單元語文作文4
清晨，陣陣布谷鳥的鳥鳴喚醒了我家的小動物們，小動物們就開始從窩里走出來，呼吸著春天新鮮的空氣，其中就有我最喜歡的小貓。
我家的小貓有一個非常好聽的名字——“盧卡”。盧卡有兩只仿佛銅鈴似的大眼睛，塌鼻子，皮毛光亮順滑，有三種顏色，分別是灰黑白，背部與頭是灰黑色的，肚子與四肢是白色的。
盧卡是一只懶貓，通常下午時刻，它就回到自己溫暖的小窩里呼呼大睡，睡姿妖嬈，形態(tài)各異。但只要它覺得好玩的事，也會異常興奮，譬如遇見一只“瞎撞子“（一種飛蟲）在它眼前飛過，它會拼了命的追，想方設法去抓住它。
盧卡的嘴比較叼，只要我們坐下吃飯，它就會圍著我們團團轉(zhuǎn)，如果我們主動叫它，它就會以迅雷不及掩耳的速度到達。它喜歡吃肉、魚、蝦和貓糧罐頭，但如果沒得選，它也只能心甘情愿的吃貓糧啦。
盧卡也會給我們帶來意想不到的“驚喜”。有一天，我們一家人在花園里翻土，不知不覺中，風把門吹開了，過來一會，姐姐突然說：“快看盧卡爬到屋檐上啦！”我們立馬抬頭看去，盧卡正在屋檐上邁著小碎步徘徊，同時“喵喵”求救的叫著，仿佛在說：“主人，快救救我，這里好高，我好怕。屋檐離開地面有2米多高呢！我本來想上去吃最喜歡的貓草，但是現(xiàn)在下不來了�！蔽覀兛粗谏厦娓芍�，于心不忍，姐姐提議用梯子把盧卡抱下來吧，我們照做了。最終盧卡安然無恙，迅速的跑進家里，再也不敢上屋檐啦。我在后面暗笑說：“嘿嘿嘿，平時不是挺能耐的嘛，現(xiàn)在怎么就不行啦？”
我特別喜歡我們家這只高冷、調(diào)皮、懶惰又有趣的盧卡，你喜歡它嗎？
四年級下冊第三單元語文作文5
我經(jīng)�？匆娪腥藭诓蛷d里吃青蛙，這讓我很痛心。
青蛙，也叫田雞。這是因為好多人都經(jīng)常吃它們的緣故吧�？墒悄銈冎绬幔恢磺嗤芤惶焐賱t能吃五六十只害蟲，多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲！這是多么大的功勞啊！如果養(yǎng)一只青蛙，就能減少用農(nóng)藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障�？赡苡型瑢W會問：“少噴農(nóng)藥和人的健康有什么關(guān)系？”我會告訴你：“農(nóng)藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會危害人類的健康�！彪m然0.5毫克這個劑量微不足道，但是因為積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個節(jié)約的劑量就很多了。
保護青蛙，大家快行動起來吧！雖然青蛙營養(yǎng)豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。
四年級下冊第三單元語文作文6
昨天，我和媽媽一起到一家藥店買藥。因為買藥的人很多，我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無意中，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從后面推蘋果渣，可是它怎么推也推不動，它又轉(zhuǎn)到前面去推，可那一塊蘋果依然紋絲不動，小螞蟻見無計可施，只好調(diào)頭了。
我看見小螞蟻走了，也準備離開了�？墒俏覄傋叱鰩撞接只貋砹耍南耄耗侵恍∥浵佭�會回來嗎？不一會兒，我見那只小螞蟻果然回來了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻走過的路線走的。
我自言自語地說：”螞蟻是怎么知道路線的呢？是不是有什么記號呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細觀察，想看看它們是否留下了甚么記號，可甚么也沒看到�；氐郊依�，我急忙查閱有關(guān)螞蟻的資料，這才明白；原來一只螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物，就會在回家的路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后，所有的螞蟻就會排成長長的隊伍，跟著第一只螞蟻走。
螞蟻雖然沒有那么聰明，但它們團結(jié)一致的精神，真是令人佩服。我覺得人也是一樣，現(xiàn)代社會講求團隊精神也是如此，一個人的力量是絕對敵不過團體的思維，因此，要讓自己能夠在團體中和別人分工合作，將是重要的課題。
四年級下冊第三單元語文作文7
十一長假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動物園游玩，我們一進門就看見了一座山，流著瀑布，完全和我小時候來時看到的不一樣，漂亮多了。
我們首先坐上了那里的游覽車，沿途我看見了頑皮的猴群；留著長胡須的山羊；長著長長犄角的羚羊；身上背著兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿著黑白條紋衫的斑馬；脖子很長很長的長頸鹿；可愛的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館，表演開始啦！一只小海獅在歡迎我們，教練把三個圓圈扔到了水里，小海獅敏捷的把三個圓圈套在了自己的脖子上，教練又請來了一只小海獅，他們兩個同時跳到了墻上的球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我們還去了博物館，里面有很多的動物模型，爺爺給我照亮很多照片。在這些動物里我最喜歡白天鵝了，因為它很美麗，羽毛潔白如雪，彎彎的脖子有漂亮的曲線，它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞，有的悠閑地游泳，顯得那么高貴典雅。
我非常高興，因為我喜歡小動物們，它們給我留下了深刻的印象
四年級下冊第三單元語文作文8
不久前我丟失了快樂，于是我到處尋找。
我蕩起了秋千，隨著秋千越蕩越高，有一種飛翔的感覺。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是永葆一顆童心。
我背著書包來到學校，聆聽老師深入淺出的講課，當老師提出疑難問題時，我舉起了右手，并作出了精彩的解答，贏得了老師和同學鼓勵的掌聲。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是掌握豐富的知識。
在回家的路上，我把剛買的《寵物小精靈》借給同學看，當發(fā)現(xiàn)同學也喜歡小精靈時，我興奮得跳起來了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)快樂的秘密就是和朋友分享快樂。
媽媽下班回來了，我看媽媽滿頭大汗，遞給媽媽毛巾擦汗，又給媽媽倒了一杯涼開水，媽媽一口氣喝干了，舒心地笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是要孝敬父母。
我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密，只要有顆感恩的心，就永遠擁有快樂！
四年級下冊第三單元語文作文9
有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。
人人都說要保護環(huán)境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻。
可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛(wèi)士-樹木。他們?yōu)榱俗约旱睦�，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的'在綠樹身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環(huán)境造成了極大的威脅，產(chǎn)生嚴重的后果。
在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！
習作點評：
作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發(fā)了對保護環(huán)境，愛護樹木的思考。語言樸實，真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況，言真意切，最后誠懇地向全世界發(fā)出呼吁，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善于觀察，勤于思考，處處皆有文章。
四年級下冊第三單元語文作文10
動物是我們地球和平家園的一部分。它可能會給你帶來快樂、也可能給你帶來麻煩、更可能給你帶來無盡的災難。我家的那一群小金魚卻給我們家?guī)砹藷o限的生機和快樂，甚至有時候還夾雜著一些小麻煩。
我家這群可愛的小金魚已經(jīng)陪伴我五年了，這五年來小金魚們闖過很多的麻煩，那是一個周末下午，好不容易上完各種培訓課，可以貓在房間曬著溫暖的太陽寫作業(yè)和復習功課。突然從客廳傳來一聲巨響和弟弟的驚叫聲。我趕忙跑到客廳。眼前的一幕看讓我楞住了，客廳地板上像是下雨一般滿地是水、而姥姥渾身上下都是濕噠噠。我立刻問姥姥發(fā)生了什么，她黑著臉一句話都沒有說。于是我把目標鎖定在了客廳唯一裝有水的大魚缸。我端詳著魚缸，怎么也看不出來水是怎么跑出來的。這魚又不可以一下蹦的很高，再掉入水里，濺起那么大的水花，不然這魚就可以躍龍門了。找不到罪魁禍首，這件事慢慢被我們淡忘了。
又是一個周末的下午，我閑來無事就給小金魚喂食，又一件不可思議的事情發(fā)生了，魚缸里面失蹤了一條小金魚，連尸體也不見了。我家沒有養(yǎng)貓，魚缸也沒有洞，小金魚難道長了翅膀飛走消失不成？小金魚就這樣消失不知所蹤，我跟媽媽說了這一切，可她也不信，換誰誰都不信這離奇的事情。說心里話，我自己也不信��！
不管什么事情都有水落石出的一天。這一天也悄悄地來臨了，放暑假了媽媽請了專門清理魚缸的叔叔來家里清理消毒魚缸。在魚缸旁邊增壓泵線路隔層里，發(fā)現(xiàn)了那條不翼而飛小金魚。它安然自得的搖擺著它的大尾巴，仿佛嘲笑我說：小主人，你可真笨��！這次躲貓貓我贏了。
這群小金魚雖然愛惹麻煩，但有時也能給我?guī)碓S多樂趣。
四年級下冊第三單元語文作文11
我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問他：“這是什么東西？”伯伯說：“是蚌的血�！蔽衣犃烁械�，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會是淡藍的呢？”
這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一只
最大的，決定做一次實驗。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍色的液體。
這時，我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的，這說明，動物的血并不都是紅
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