寫游覽的四年級(jí)作文(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫游覽的四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
寫游覽的四年級(jí)作文1
大家好，我是這次大家來到西安的導(dǎo)游——邵子煊。大家都知道，西安是個(gè)歷史文化大寶庫，這次旅行就要去一處西安的旅游景點(diǎn)，那就是小雁塔。
來，請(qǐng)大家和我一起走。我們要去的小雁塔就在這里面，請(qǐng)游覽時(shí)不要亂丟垃圾，聽我一一介紹。
小雁塔位于西安薦福寺內(nèi)。進(jìn)了薦福寺，我們就能在茂密的樹叢中看到小雁塔的上半部分塔身。大家可以看到，雖然表面上脫了一些墻皮，但還是屬于保存較好的唐代古塔。這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，周圍環(huán)抱著青山綠水，每當(dāng)去那里玩的時(shí)候心情都很舒暢。走進(jìn)來看，小雁塔的她們獨(dú)具特色。
門框上不滿精美的線刻，尤其是門楣上的神仙圖，更加美觀了。從塔下向上看，一層比一層稍小一點(diǎn)兒；整體輪廓刻圓則圓，刻直則直。下面大家跟隨我的腳步一起到塔的后面去看一看。仰起頭，向上看，在塔的上方有一點(diǎn)小裂痕，這道一厘米左右的小裂痕還有一段令人百思不得其解的故事呢。
明朝二十三年，也就是1487年，陜西發(fā)生了6級(jí)大地震，讓小雁塔從上到下裂開了一道一尺余寬的“傷痕”。而又過了34年，在1521年又一次的大地震中，小雁塔在一天一夜的時(shí)間內(nèi)合攏了。原來1555年的9月，一位小京官在修復(fù)小雁塔時(shí)發(fā)現(xiàn)，小雁塔是“人合”而不是“神合”。古代的工匠們根據(jù)西安的地質(zhì)情況，特地將塔基用夯土筑成一個(gè)半圓球體，像樹根一樣，緊扒著土地。受震后壓力均勻分散，就像一個(gè)不倒翁一樣，雖歷經(jīng)70余次地震，仍巍然屹立。這不得不令人嘆服我國古代能工巧匠建筑技藝高超！
這次旅游就到這里了，再見。歡迎大家以后有機(jī)會(huì)再來小雁塔！
寫游覽的四年級(jí)作文2
去年我們?nèi)チ塌Q山的大雁山風(fēng)景區(qū)游玩，哪兒啊，簡(jiǎn)直是不去不知道，一去嚇一跳，那里峰巒起伏，奇石競(jìng)秀，山林蔥郁，清溪潺潺，泉水嘩嘩，一片生機(jī)勃勃的景象。
門口
“啊，好壯觀的門口”我由衷感嘆，“那兩只大雁好雄偉”雪兒道，弟弟聞聲而到：“哪里哪里，我怎么看不到？”“門口啊，大笨蛋”我稍有怒氣的說，“這么大的兩只大雁都看不見，趕快叫你媽媽給你配一副眼鏡得了”雪兒無奈的說，“唉！”我和雪兒異口同聲的嘆了口氣，隨即相視而笑了。
紀(jì)元塔
“我們比賽，看一看誰最快到達(dá)紀(jì)元塔”我對(duì)雪兒和弟弟下戰(zhàn)書，話音剛落我早已沖到紀(jì)元塔前，在塔前往上看，好像塔頂已沖入云霄，“好高啊”我感嘆地說�！�1，2，3……9，哇，九層耶”雪兒驚訝地說。紀(jì)元塔兩邊綠樹盈盈，在綠的襯托下使紀(jì)元塔的莊重之余又不失一些生機(jī)。八角九層樓閣式攢尖頂仿宋寶塔，銅鑄葫蘆結(jié)頂，黃瓦丹柱，美侖美奐，
野生禾雀花
在大雁山風(fēng)景區(qū)燒烤村下面的清沽潭邊，一簾飛瀑傾瀉而下，在休閑亭和長廊上，一串串粉紅色的野生禾雀花掛滿了枝頭，遠(yuǎn)看象一只只小禾雀振翅高飛，栩栩如生，近看每朵花，“禾雀”的頭、眼、嘴、翼、尾俱全，十分有趣，讓人感嘆大自然造物的神奇。我們?cè)陂L廊里細(xì)心觀賞美麗的禾雀花，十分陶醉。據(jù)了解，現(xiàn)在很多地方的禾雀花是人工栽種的，顏色一般是紫色、象牙色等，而大雁山的禾雀花不僅是野生品種，而且它的顏色是獨(dú)特的粉紅色，好美！
那門，那塔，那花，將會(huì)是我這一次旅游的最寶貴的記憶！
寫游覽的四年級(jí)作文3
暑假里的一天，叔叔帶者我去滸浦的親戚家。吃完中飯，我們來到長江邊，去領(lǐng)略一下江邊的景色。
到了江邊，我就被美麗的景色迷住了。長江無邊無際，就像一條準(zhǔn)備騰飛的巨龍。江面上風(fēng)平浪靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只只輪船好像一片片樹葉，在江面上漂動(dòng)。江上波光粼粼，銀光閃閃，像一群銀魚在跳躍。不一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹過，長江頓時(shí)波浪滔滔，浪花相接，它那洶涌澎湃的氣勢(shì)讓我心驚肉跳。我真擔(dān)心，江面上的輪船經(jīng)得住嗎？我還沒有欣賞夠江面的美景時(shí)，忽然，一只“橫行霸道”的螃蟹從附近爬出來，兩只大鉗子高舉著，做出了打架的`姿勢(shì)，顯得威風(fēng)凜凜的樣子。好像在對(duì)我說：“誰敢闖進(jìn)我的地盤，嘗嘗我老子的厲害�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，心想，這家伙太狂妄了，我一定要逮住它，比一比誰厲害。于是我撩起袖管，一下子把螃蟹逮個(gè)正著。剛剛十分威風(fēng)的螃蟹竟然成了我手中的俘虜�？墒�，狡猾的螃蟹不肯“立地成佛”，它掙扎起來，把我的手指使勁夾住，牢牢不放。我疼得脫口而出：“啊喲！我的呀！”不過我還是很高興，那只狂妄的螃蟹終于成了我的囊中之物。正當(dāng)我和螃蟹一決高下時(shí)，一顆鵝卵石映入我的眼簾，這又激起了我的興趣，我隨處去找，發(fā)現(xiàn)了一顆又一顆。鵝卵石真美，它是橢圓形的，顏色五彩繽紛。它是長期被水流沖擊而形成的。我摸著這些大小不一，五顏六色的鵝卵石，心里樂開了花。
太陽西斜，我依依不舍地離開了江邊，我深深地體會(huì)到長江邊上有許多新鮮事，在這里，我真正感悟到大自然的魅力。
寫游覽的四年級(jí)作文4
不經(jīng)意中聽著人們對(duì)綿山景色的夸贊，我不禁心動(dòng)了，便在暑假里踏上了這段旅途。兩個(gè)小時(shí)的奔波后，我與家人來到了介休市火車站，然后乘車到了綿山腳下。
綿山的山路很像一條長龍，迂回曲折。上了山以后，路越來越窄，真是小徑彎彎。
在經(jīng)過這段長龍般的山路后，終于看到了綿山。美麗的綿山對(duì)我的眼睛簡(jiǎn)直是一種享受�？吹矫谰埃牭搅锁B在歌唱，聞到了山花的香味，現(xiàn)在的我真幸福。大口呼吸新鮮空氣，使我暢快極了。
自己仿佛也融入了這“仙境”之中，于是帶著輕快、期盼的心情，開始了美妙的綿山之旅。
第一個(gè)景區(qū)是“大羅宮”。大羅宮高110米，層樓迭閣，青墻金瓦。身處大羅宮里，香煙迷漫，耳邊還蕩著清脆地魚木聲。走在其中，如步步臨仙境，步步升高。
隨后我們來到了“水濤溝”，聽人們說綿山的風(fēng)景都集中在了這個(gè)地方，果然，名不虛傳。它時(shí)而平緩，時(shí)而激湍，并在幾個(gè)地段形成近三米落差的小小瀑流，和周圍的青山、怪石、奇樹、山花相映成趣。行徑“舍身崖”至“抱腹巖”地段，仰望懸空棧道，猶如掛在半崖的搖籃，五龍墓諸峰如削，矗立天際，抱腹巖頂?shù)膯趟�，孤傲入云，猶如狷潔的介子。濺在大青石上的水花打到了我的臉上，真清爽！
接著我們又參觀了一個(gè)又一個(gè)令我嘆為觀止的景點(diǎn)，我只能說一句：綿山果然名不虛傳。
游玩了一天，綿山的夕陽逐漸地沉了下去。白天的熱鬧景象，都隨著隆隆響響地汽車聲向山下四面八方駛?cè)�，車流也漸漸向遠(yuǎn)方散去了。
這次短暫的一日游，讓我飽覽整個(gè)綿山的美景，仿佛也讓我看到了祖國的大好河山，錦繡大地。
寫游覽的四年級(jí)作文5
一提到燕山公園，我們溧陽人沒有不知道的，它是一個(gè)綜合性公園。在那，你可以去爬山，可以到草坪上放風(fēng)箏，可以去游樂場(chǎng)玩，可以一個(gè)人靜靜地散步，還可以什么都不做坐著發(fā)呆，但我最喜歡的是燕山公園的人工瀑布。
一進(jìn)入公園，就感覺到香氣撲鼻，兩旁草坪上開滿了鮮花，偶爾幾只蝴蝶在花叢中嬉戲。大樹蒼翠欲滴，令人神清氣爽。我急忙跑到那人工瀑布旁，只見水從那高高的山丘上“沖”了下來，不禁讓我想起李白的一首詩：“飛流直下三千尺，是銀河落九天。”這時(shí)，太陽從云里跳了出來，陽光灑在了瀑布上，頓時(shí)，瀑布閃著金光，壯觀極了！
我擠過人群，來到山丘下，冰冷的水花濺到了我身上，好涼爽�。∥矣秒p手掬起一捧水，這水可真清澈呀！這時(shí)小弟跑到我身邊，跌落到水潭的水花濺到小臉上，他樂得咯咯笑。我對(duì)弟弟說：“不要玩水哦，很危險(xiǎn)的�！毙〉芏碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
我抬頭望著山上，水正不知疲倦的飛奔而下，洶涌湍急，勢(shì)不可擋，可當(dāng)水落入水潭時(shí)，又變得平靜起來。大自然可真神奇啊，動(dòng)靜一剎那，可又如此的和諧，令人不禁感慨大自然的神奇，一出瀑布就為我們展示了水的兩種不同形態(tài)，以后我更要多多觀察一下大自然！
從燕山公園回來，我很好奇，人工瀑布就如此神奇，那天然的瀑布不是更令人神往，真希望有機(jī)會(huì)可以再去看看……
寫游覽的四年級(jí)作文6
今年暑假的一天，我?guī)е缡サ男那�，游覽了古城曲阜。孔府、孔廟、孔林，俗稱“三孔”，給我留下了極深的印象。
一進(jìn)曲阜，就看到街上跑的有馬車和黃包車，這些應(yīng)該都是曲阜的特色吧！沿途的風(fēng)景雖然沒有北京那樣繁華，也沒有蘇州那樣秀美，但是曲阜這個(gè)城市到處都是古色古香的，非常獨(dú)特。一進(jìn)孔廟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的樹非常奇特，它們大多是柏樹，都有一兩千年的歷史了。樹長得奇形怪狀，有的樹頭象是一頂鳳冠，有的樹干像是一條盤曲而上的巨龍，更有一處奇特的景色——“五柏抱槐”，顯示出這個(gè)院落的古樸久遠(yuǎn)。
再往里走，你就會(huì)看到一座座記錄著孔子豐功偉績(jī)的石碑，這些大多是明清皇帝拜謁孔子陵寢時(shí)所立。令人惋惜的是，幾乎每個(gè)石碑上都有被破壞而后修復(fù)的痕跡，顯示出了歷盡滄桑變化而屹立不倒的孔子精神。
出了孔廟，東行百二十步，就到了孔府。這是孔子和家眷、弟子生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。古樹、古井、詩禮堂、藏書閣，無不記錄著孔子思想形成的軌跡。此時(shí)此刻，我們仿佛看到了孔子教誨弟子們的身影，也仿佛聽到了弟子們的瑯瑯讀書聲。在后花園里，一幅畫幾乎吸引了所有的游客：一條花草簇?fù)碇男÷飞煜蜻h(yuǎn)方，奇特的是，無論你站在哪個(gè)角度，都是朝著小路的入口。我想這幅畫可能是要告訴我們一個(gè)道理，那就是“條條大路通遠(yuǎn)方”吧！
出了孔府，乘車來到孔林，這里埋葬著孔子和他的眾多后人。和別處不同的是，這里雖然游人很多，但卻靜悄悄的，說話輕輕地，腳步輕輕地，我們都怕驚擾了圣人的休息吧！
回來的路上，我想：孔子生活的年代盡管離我們已經(jīng)兩千余年，但是他的詩與禮卻能一直傳承下去。遍學(xué)他的詩與禮，我們也將會(huì)趨于完美吧！
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