我們的校園四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的我們的校園四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園四年級(jí)作文1
我們的校園坐落在長(zhǎng)寧街南與祥云街西交匯處,是一座美麗的學(xué)校。瞧,秋姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校。
走進(jìn)我們的學(xué)校你就會(huì)看到好大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原上哨兵一樣威武。小樹(shù)林,一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò),黃葉從樹(shù)上落了下來(lái),踩上去軟綿綿的,像鋪了一層金色的地毯。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,在樹(shù)林里飛來(lái)飛去好像在給我們做游戲。
花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了,只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放,有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊,菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。
操場(chǎng)是一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,有的乒乓球臺(tái)、籃球架、單杠、雙杠……一到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里打籃球、打乒乓球、跳繩……選擇自己喜歡的游戲,玩得很開(kāi)心。
這就是我們的校園,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也希望有一所像我們一樣的大校園呢?
我們的校園四年級(jí)作文2
每當(dāng)我們來(lái)上學(xué)的時(shí)候,就看見(jiàn)一排排法國(guó)梧桐樹(shù)。就像我們的守衛(wèi)生,守護(hù)著我們的校園。輕風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝一搖一擺的,就像是歡迎我們的到來(lái)。
我們學(xué)校很美,出來(lái)的時(shí)候,就映著學(xué)校的瓷磚發(fā)出黃色的光。
學(xué)校有三層樓,每一樓都寫(xiě)著許多字。第一野寫(xiě)著好好、天天向上。第二層寫(xiě)著與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓。第三層寫(xiě)著學(xué)校的名字“灣寨小學(xué)”。
教室里還有學(xué)習(xí)園地,每個(gè)班都畫(huà)著漂亮的花草樹(shù)木。上課的時(shí)候看到漂亮的花兒,心里非常。
光陰似箭、日月如梭,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
記得有一次,我和一個(gè)去上學(xué),風(fēng)很大,大得把我們倆吹倒在地上,我們走到學(xué)校的門(mén)口,樹(shù)枝就被風(fēng)吹斷了。這時(shí),風(fēng)還在猛烈地吹,樹(shù)葉發(fā)出聲聲哀號(hào):不要死,如果你死了我們誰(shuí)照顧!說(shuō)著說(shuō)著,它們就哭起來(lái)了,我和我的朋友覺(jué)得很可憐,想著想著,就上課了。到了中午,我和我的朋友去看它們的時(shí)候,我們直流。我想,如果我們媽媽也去了。我們也會(huì)非常傷心的,只要我們不傷害它們就不會(huì)得這么傷心了。們攜起手來(lái),共同保護(hù)校園吧。如果每個(gè)同學(xué)都去關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們校園的花草樹(shù)木,那么,將來(lái)的校園一定更美。
我盼望這一天的到來(lái)!
我們的校園四年級(jí)作文3
不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們的校園依舊是那么美麗。
走進(jìn)校園,右側(cè)是游樂(lè)園。那里有許多運(yùn)動(dòng)器材。體育課時(shí),我們?cè)谄鞑纳吓纴?lái)爬去,談?wù)撟约合胪娴挠螒颉B?tīng),這里時(shí)不時(shí)傳出我們歡樂(lè)的笑聲。每一個(gè)人都知道,游樂(lè)園是我們的快樂(lè)園,在那里,隱藏著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想……
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到植物園門(mén)口。走進(jìn)植物園,一條石子鋪成的小路直通深處。再走幾步,幾片巨大的芭蕉葉擋住了耀眼的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái),芭蕉葉“沙沙”地作響。抬頭直視前方,一片翠綠色映入眼簾。讓人感到像是走進(jìn)了美如仙境的世界。一路上,各種各樣的植物在路旁探出小腦袋。有的花昂首挺胸,擺動(dòng)著她綠色的裙子;有的花垂頭喪氣,像做錯(cuò)事的孩子;有的花搖著紅彤彤的花瓣,像是在跳著歡樂(lè)的舞蹈。在植物園的盡頭,有一個(gè)小水池,長(zhǎng)0。8米,寬0。5米。小水池的水真靜啊,靜得沒(méi)有一點(diǎn)水紋;小水池的水真清啊,清得可以看見(jiàn)池底的瓷磚;小水池的水真多啊,多得可以養(yǎng)十幾條金魚(yú)。
這就是我們的校園,它永遠(yuǎn)都是那么美麗。
我們的校園四年級(jí)作文4
我有一個(gè)智慧的家,在那里我得到快樂(lè),在那里我認(rèn)識(shí)了新的家人,那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個(gè)家。在校園里我學(xué)會(huì)了古詩(shī),還學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)字、識(shí)字、讀字……以及更多的知識(shí)。
走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是迎風(fēng)起舞的五星紅旗,再往左、右看見(jiàn)的是樹(shù)木和綠化帶,像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學(xué)樓,也就是我們學(xué)習(xí)的地方。一樓和二樓是教室,三樓是美術(shù)和音樂(lè)教室。最右邊是操場(chǎng),我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室,是老師辦公開(kāi)會(huì)的地方。
早上剛到學(xué)校就聽(tīng)到同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲和外面小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的問(wèn)候聲,
鈴鈴鈴……上課了,老師微笑著向教室走來(lái),帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺(tái)上面,老師講著同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著,老師給我們講課時(shí)講的非常仔細(xì),我們也聽(tīng)老師的話,老師每天很晚了都還在批改作業(yè),老師是偉大的!
下課了,同學(xué)們有的打籃球,有的跳皮筋,有的踢鍵子……
這就是我的校園,我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的樸素中不失華麗,我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的花草樹(shù)木,我愛(ài)我的校園,愛(ài)我的老師們,感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識(shí)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。最后我想說(shuō)老師辛苦了!
我們的校園四年級(jí)作文5
我的學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
走到校門(mén)口,你就會(huì)看見(jiàn)站在校門(mén)口敬業(yè)的保安叔叔。我們的校門(mén)就像一把鎖,為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。
走進(jìn)校園,就會(huì)看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗聳立在旗臺(tái)上,往前走,就是我們的知識(shí)的海洋——教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你就會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事,還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整整齊齊的朗讀聲。
參觀完教學(xué)樓,再往前走就來(lái)到了我們的足球場(chǎng),我們就在這里做操、踢足球,再往西走就是我們開(kāi)心的游戲場(chǎng)所——大操場(chǎng)。這里非常寬闊,一圈就是二百米。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,就在這寬闊的大操場(chǎng)揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅(jiān)持跑下來(lái),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán):有拉拉操社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、足球社團(tuán)…
這就是我們的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有一天畢業(yè)了,也不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩!
我們的校園四年級(jí)作文6
我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書(shū)中,最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書(shū)。這本書(shū)是我今年在托管書(shū)架上找到的。這本書(shū)原是這里一個(gè)學(xué)生的,因托管老師見(jiàn)這本書(shū)內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美,而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览,于是就把這本書(shū)選在了書(shū)架上,讓大家欣賞,我也看了這本書(shū),的確不假。我剛看到這本書(shū)的時(shí)候,就被它的封面深深的吸引住了,那淺綠色的封面,那富有藝術(shù)魅力的字體,那栩栩如生的畫(huà)面……
掀開(kāi)第一頁(yè),就可以看到作者寫(xiě)的前言,品讀一下前言,就覺(jué)得這本書(shū)與眾不同、非同凡響。再掀開(kāi)第二頁(yè),你就可以把這本書(shū)里的故事看個(gè)透,那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格,讓你看了就想一飽眼福。
這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫(xiě)的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句,讓我感覺(jué)受益匪淺,好想這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……
就因?yàn)檫@本書(shū),讓我知道了許許多多做人的道理,讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過(guò)的最精彩的一本書(shū),讓我們一起來(lái)分享吧!
我們的校園四年級(jí)作文7
我們都愛(ài)自己的校園,在可愛(ài)的校園里,我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。我們都已對(duì)校園無(wú)比熟悉,今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)校園的操場(chǎng)。
這里,一下課便會(huì)很熱鬧,許多同學(xué)都在玩。操場(chǎng)上有單杠、有爬梯,還有乒乓球桌。在墻上,也有標(biāo)語(yǔ)和涂鴉。下課時(shí),同學(xué)們有的打籃球,有的玩單杠,有的打乒乓球,還有的爬爬梯,玩得不亦樂(lè)乎。玩單杠的小朋友,會(huì)的花樣可多了。什么倒掛金鉤,最拿手了!而且,每次高年級(jí)同學(xué)打籃球時(shí),總是會(huì)吸引一大群“觀眾”觀看,好不精彩!
但有時(shí),操場(chǎng)上也是安靜的,那是上課的時(shí)候。特別是秋天,操場(chǎng)上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的黃地毯似的。一陣風(fēng)吹過(guò),滿地的黃葉便輕輕漾起波紋,好看得很。有時(shí),走在地毯上,稍微一抬腳,幾只”黃蝴蝶“便飛舞在空中,十分優(yōu)雅、美麗。
其次是夏天,正是樹(shù)葉茂盛的時(shí)期。重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,顯得十分幽靜。偶爾飛過(guò)幾只蝴蝶,色彩斑斕,給這幅”畫(huà)卷“添上了”點(diǎn)睛之筆“。
我愛(ài)校園的操場(chǎng),更愛(ài)我美麗的校園!
我們的校園四年級(jí)作文8
我的校園位于管城區(qū)東大街,我們都愛(ài)自己的校園,我們的校園非常漂亮,有很大的操場(chǎng),寬闊的走廊,高大的樹(shù)木等。
我們的操場(chǎng)非常大,像一個(gè)很大的足球場(chǎng),那總是有許多小同學(xué)在玩,我們上體育課時(shí)可以在那里做游戲,打籃球,踢足球,都是我最喜歡的游戲。
剛進(jìn)校門(mén)口就能聞到一股芬芳撲鼻的花香,原來(lái)一些花都圍在五星紅旗的旁邊,花香就是從那里發(fā)出來(lái)的,每當(dāng)我看見(jiàn)它,就會(huì)想起以前的解放軍叔叔,五星紅旗的旁邊就是綜合樓和報(bào)告廳,進(jìn)入教學(xué)樓就能看到一年級(jí)同學(xué)的教室,教室門(mén)前有許多花草和樹(shù)木,那些花花草草中央豎著一個(gè)個(gè)牌子,上面寫(xiě)著保護(hù)綠化的字,比如說(shuō):綠草幽幽,腳步收收、小草也有生命等。他們的教室門(mén)前還有一塊雕刻成書(shū)形的大石頭,上面寫(xiě)著:博學(xué)慎思,學(xué)貴有疑,是20xx年畢業(yè)生的留念,聽(tīng)老師說(shuō),是他們一人捐一元錢(qián)制造的'。往走廊里看,就會(huì)看到一個(gè)個(gè)石柱,上面雕刻著一些古詩(shī),如:《別董大》,《春夜喜雨》等。再往右走,就是老師的辦公室,它的前面有一小片竹林,中間有一塊石頭,每當(dāng)走到這時(shí)我就會(huì)感到非常溫馨。
這就是我們漂亮又美麗的校園,你們喜歡它嗎?
我們的校園四年級(jí)作文9
大家好,今天,就來(lái)給你們講講我的學(xué)!顷P(guān)二小。
進(jìn)門(mén)之前,我們可以看到一個(gè)小房間,那是保安室。過(guò)了保安室,就是大門(mén),是電子門(mén),上面寫(xiě)著“高高興興上學(xué),平平安安回家”。每當(dāng)看到這幾個(gè)字,我的心里就很溫暖。
過(guò)了大門(mén)后,向西邊正前方看,就是操場(chǎng),操場(chǎng)的最西邊矗立著一根高高的旗桿,頂端升起一面五星紅旗。那面紅旗是象征著我們祖國(guó)的國(guó)旗。紅旗的前面是一個(gè)花壇,里面有不同的花,每天園丁叔叔都會(huì)給這些花澆水。操場(chǎng)的南北兩邊就是我們的教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓有兩棟,一棟是用作教室和老師的辦公室,另一棟是用作校長(zhǎng)室和教室。
最后,就是我們的操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)不是很寬闊,上課時(shí),我們的操場(chǎng)空無(wú)一人,非常安靜,偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。下課時(shí),我們的操場(chǎng)可熱鬧了,不同的人做不同的活動(dòng)。
在操場(chǎng)的周圍,種著一些大樹(shù),名字叫梧桐樹(shù),我最喜歡夏天的梧桐樹(shù)樹(shù)葉,因?yàn)榈搅讼奶,梧桐?shù)的樹(shù)葉很大,可以來(lái)當(dāng)“扇子”用,給我乘涼。到了秋天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉也很美,變成了黃色的葉子落了下來(lái),像黃蝴蝶在飛舞。
這就是我們的學(xué)校,你想來(lái)參觀和學(xué)習(xí)嗎?
我們的校園四年級(jí)作文10
校園,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的,在這個(gè)地方,我們?yōu)M了汗水,我們的光輝,都是在這里聚集的,我們的成功,都是在這里創(chuàng)造的,它是我們的樂(lè)園,是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的一把金鑰匙,它是充滿智慧的大腦,讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
走進(jìn)校門(mén),可以看到一個(gè)小辦公室,那是一個(gè)和藹可親的看門(mén)老爺爺?shù)墓ぷ鞯胤,地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門(mén)前直看,首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來(lái)的升旗臺(tái),在那莊嚴(yán)的臺(tái)階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。
上課和下課時(shí)也截然不同,上課時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,而下課就能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ),放眼望去操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。
我最喜歡的是學(xué)校里的“圖書(shū)館”。這里有各種各樣的書(shū),每周三下午我們可以提前來(lái)這里選擇自己喜歡的書(shū),然后用學(xué)生卡借回家來(lái)閱讀,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
啊,一個(gè)寄托著未來(lái)夢(mèng)想的校園,一個(gè)我精神歸屬的校園,一個(gè)充滿溫暖的校園!我愛(ài)我的智慧校園。
我們的校園四年級(jí)作文11
我們的校園是園林式校園。這里不但有別具一格的教學(xué)樓,還有茂盛的綠化帶。校園的一年四季都很美麗!
春天,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇,各種各樣的花兒都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了!紅紅的玫瑰花高傲地抬起了頭,像一位位亭亭玉立的仙女站在綠葉間;木棉花開(kāi)得旺盛極了,一朵朵聚在枝頭,像極了燃燒的火焰!微風(fēng)吹過(guò),木棉花紛紛飄落下來(lái),像給大地鋪上了美麗的紅地毯。還有許多叫不上名字的花兒,把我們的校園打扮得姹紫嫣紅,宛如一個(gè)大花園。
夏天,校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛極了。它們伸展著枝葉,遮擋著燦爛的陽(yáng)光,像高大的巨人張開(kāi)了雙臂,又像一把把天然的大綠傘,為我們帶來(lái)了一片片綠蔭。
秋天的校園,是黃葉的天堂。那一樹(shù)樹(shù)黃葉把我們的校園裝扮成了金色的海洋!秋風(fēng)拂過(guò),一片片金黃的葉子從枝頭飄落,地下鋪上了金黃色的地毯!
冬天,很多樹(shù)木的葉子都落光了,光禿禿的的枝丫映在天邊像水墨畫(huà)的白描。更有常青的樹(shù)木還在頑強(qiáng)地保持著綠色,我們的校園即使在寒風(fēng)中也從未失落。
校園的一年四季都是那么美麗,我愛(ài)我們的校園!
我們的校園四年級(jí)作文12
校園的景色可真美!宛如一個(gè)世外小天地。
走進(jìn)校園,可以看見(jiàn)兩旁精彩的文章和學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀。
再往里走,進(jìn)入眼簾的是,一排婀娜多姿的玉蘭樹(shù),枝丫開(kāi)滿了潔白而隱藏著粉紅色的玉蘭花,并散發(fā)出柔柔的清香。玉蘭花后面有一座藕粉色的寢室樓,美麗的玉蘭花襯托著藕粉色的公寓,真是錦上添花。還有那鐵骨錚錚的鐵樹(shù),像一位位手持利劍的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著學(xué)校。這一剛一柔把學(xué)校打扮地格外美麗!
抬頭望前面的教學(xué)樓,聽(tīng)到樓道里傳出瑯瑯讀書(shū)聲,心情會(huì)變得格外舒暢。踏著腳下被同學(xué)打掃干凈的樓梯,我們繼續(xù)向前走。不一會(huì)兒,就到了我們的教室。向黑板上看,中間有一個(gè)時(shí)鐘,兩邊對(duì)齊著閃著“金光”的獎(jiǎng)狀。這些可是咱們班的驕傲。
教學(xué)樓后面有一棵棵,“金子數(shù)”——桂花樹(shù)!敖鹱訕(shù)”上的“金子”隨時(shí)散發(fā)著獨(dú)特的芬芳。有的女孩還喜歡把“金子”摘下來(lái)做成香水呢!
我們的學(xué)校真美!值得到此一游!
我們的校園四年級(jí)作文13
我的校園像個(gè)大花園,我們就像花園里的一朵朵鮮艷的花,我們?cè)谶@個(gè)花園里茁壯成長(zhǎng)。
走進(jìn)大門(mén),望到的是一個(gè)大花壇,里面的迷宮,彎彎曲曲,像一條龍身上紋著美麗的圖案,讓人百看不厭。
接著走進(jìn)教學(xué)樓,只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,在空中回蕩。
從樓梯下來(lái),來(lái)到草坪,春風(fēng)拂面,小草偷偷探出頭來(lái),給大地染上一片濃濃的綠,鋪上了一塊柔軟的地毯。早晨,當(dāng)你走進(jìn)她,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的臉上掛著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。如果你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每顆小草都把腰挺得直直的,水靈靈的,招人喜愛(ài)!一陣微風(fēng)吹過(guò),小草跳起歡快的舞蹈,似乎在歡迎你的到來(lái)。如果你忍不住喜悅想坐在草坪上,小草準(zhǔn)會(huì)調(diào)皮地扎你的屁股,他可不愿受你的“壓迫”。在這里,潔白的云,湛藍(lán) 的天,構(gòu)成一幅絕妙的水彩。
這還只是學(xué)校的草坪,美的地方還多著呢!歡迎您到我的學(xué)校來(lái)玩。
我們的校園四年級(jí)作文14
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)入大廳,一只石雕白鹿便映入眼簾,瞧!它站在小水池的中間,前蹄翹起,仿佛在說(shuō)著:“好好學(xué)習(xí),天天向上!痹诎茁沟纳砗笫乱簧饶鹃T(mén),門(mén)上雕刻著精美的圖案,上面有滾滾江水,有活潑可愛(ài)的動(dòng)物,那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺(jué)。
來(lái)到操場(chǎng)上,兩顆頂天立地的參天大樹(shù)種在操場(chǎng)的兩旁,就像兩位英勇的戰(zhàn)士在守護(hù)著我們。下課了,一些同學(xué)都會(huì)在樹(shù)下玩耍呢!在樹(shù)的西面,孔子的雕像正微笑著看著我們,他手里拿著卷軸,身穿衣袍,仿佛正要去講課,不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長(zhǎng)廊,下課時(shí)間同學(xué)們會(huì)坐在長(zhǎng)廊里聊天,十分開(kāi)心。
走進(jìn)小操場(chǎng),里面有個(gè)小樹(shù)園。樹(shù)園周圍都種著小樹(shù),那些小樹(shù)郁郁蔥蔥,長(zhǎng)得十分茂盛。瞧!它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士,在園子里還有一張木桌和四張椅子,課間你可以坐在椅子上,閉上眼睛,聽(tīng)同學(xué)們的歡笑聲,聽(tīng)著小樹(shù)發(fā)出的“沙沙”聲......
看!這就是我們的學(xué)校,我們美麗的母校!
我們的校園四年級(jí)作文15
“渦陽(yáng)二小”的全稱就是渦陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué),而我就在那里上學(xué),那里環(huán)境秀美。
春天,學(xué)校的梧桐樹(shù)都在努力地發(fā)芽,而那高大的松樹(shù)更是在春天的校園里顯得生機(jī)勃勃了。同學(xué)們下課的時(shí)候,都會(huì)在松樹(shù)下面玩游戲,玩累了,會(huì)在松樹(shù)下面乘涼。幾只鳥(niǎo)兒躲在松樹(shù)樹(shù)葉叢間,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在和同學(xué)玩躲貓貓呢!在松樹(shù)旁有一叢冬青樹(shù)叢,一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)叢的樹(shù)葉就“沙沙”地響。
夏天,梧桐樹(shù)葉們都長(zhǎng)大了,像手掌。松樹(shù)在夏天的校園中,就是一個(gè)遮陽(yáng)的神器,同學(xué)們和教師們都會(huì)在下面乘涼。
秋天,校園里的樹(shù)葉都黃了,只有松樹(shù)的樹(shù)葉沒(méi)有黃,依然站在那兒。一陣風(fēng)吹來(lái),把黃葉吹落下來(lái),黃葉好像在跳舞,一會(huì)兒往那邊轉(zhuǎn),一會(huì)往那邊轉(zhuǎn),然后再完美降落。又來(lái)了一陣風(fēng),又把剛降落的黃葉吹了起來(lái),在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。有的同學(xué)把落下的樹(shù)葉做成標(biāo)本。
冬天,大雪下個(gè)不停,把所有的教學(xué)樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”,還下起大霧,要是你在操場(chǎng)散步,都會(huì)覺(jué)得走進(jìn)了仙境一般。
我愛(ài)我的校園——城關(guān)二!
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