有關(guān)我的四年級作文集錦7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
從小，我有一個夢想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家。因為科學(xué)家能發(fā)明出許許多多、千奇百怪的發(fā)明，所以我才想當(dāng)一名科學(xué)家。我以前在馬路上走路時看見許多的汽車都會排出廢氣。所以我心里想：要是有一輛既不污染空氣，又不浪費汽油，還能在天上飛、海里游的汽車那該有多好��！
我給大家講解一下我幻想的那輛汽車吧！首先，它是靠太陽能來驅(qū)動的，在陸地上跑的時候一點兒也不浪費汽油，只需要太陽能。假如你開著它去上班，只需要把汽車停在停車位上，它就會自己充電，如果充太滿的話，它還可以把這些電能儲存起來當(dāng)成備用能源。那么晚上開車的時候，就不怕沒有太陽，驅(qū)動不了了。而且它還具備防曬功能哦！假如你堵車了，那一點兒也不礙事，只要你對汽車說一聲“切換成飛行模式”，汽車上面就會冒出好幾個螺旋槳把汽車帶上天。而且我幻想的這輛車還擁有語音系統(tǒng)、自動駕駛系統(tǒng)、刀槍不入系統(tǒng)等。當(dāng)然，這輛汽車也可以在海里游，只要你對它說一句話——“切換游艇模式”。這時候，汽車下面就會冒出一個大氣墊，然后，發(fā)動機將車速提升十倍，每小時可以行駛999公里。車子下面的大氣墊還有防護系統(tǒng)，槍都打不破，所以你不用擔(dān)心大氣墊會破。
這就是我夢想中的汽車，我相信以后肯定會發(fā)明出來的。
我的四年級作文 篇2
未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學(xué)生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)涫a下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是童話作家，我會讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
我的四年級作文 篇3
我敬佩的人是雷鋒叔叔，他個子不高，只有一米五多，大大的眼睛，濃濃的眉毛。但他樂于助人，是人民的勤務(wù)員。
一九六一年的一天，雷鋒叔叔外出在沈陽站換車，出了檢票口，他看見一大群人都擁在一起，好像在看什么。他很好奇，便邁了過去看看。這時，他看見了一個背著孩子的中年婦女在原地打轉(zhuǎn)，好像很著急似的。
雷鋒叔叔的“老毛病”又犯了。
雷鋒叔叔站了出來，問：“大嫂，你怎么啦?發(fā)生了什么事情?”
“兄弟，我從山西來，本來想去吉林看我的丈夫，沒想到我的車票和錢都被人騙走了，這可怎么辦是好啊?”大嫂心急如焚地說。
雷鋒叔叔聽了，趕忙從口袋里掏出了自己的津貼費，急急忙忙地跑去買了一張去吉林的車票，遞到大嫂手里：“大嫂，拿去吧!”
“這，這，這怎么好意思呢?”大嫂推辭。
“怎么不好意思，中華民族是一個大家族，我們是一家人，就應(yīng)該互相幫助�！�
“可是……”大嫂欲言又止。
“沒什么可是不可是，拿去吧!”雷鋒叔叔說。
大嫂很感動，含著感激的淚水說：“大兄弟，謝謝你!你真是一位好同志;你叫什么名字?是哪個單位的?”
雷鋒叔叔笑了笑，說：
“我叫解放軍，就在中國!”
頓時，圍觀的人們議論紛紛，“多好的同志啊”、“這位同志的品格多高尚啊”、“他的行為是多少人的榜樣啊”、“如今社會上又有幾個這樣的人啊”、“像他這樣的人是那么的少見啊”。個個夸獎雷鋒叔叔，自嘆不如。
大嫂聽了，心里想：“果然是一位好同志，把光榮都?xì)w功于黨;我要感謝解放軍，感謝這位兄弟，感謝共產(chǎn)黨�！�
我敬佩雷鋒叔叔，他一心一意為人民服務(wù)的品德是人類的精神財富!中華民族是一個大家庭，我們是一家人，更應(yīng)該相互幫助!
我的四年級作文 篇4
在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的語文老師——閆老師。
閆老師長著長長的頭發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，說話和藹可親，她一笑圓圓地臉龐就笑開了花。她是一個關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生的好老師。每一次作業(yè)，閆老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算閆老師在忙也會給我們改作業(yè)。記得有一次，上課的時候，閆老師有點不一樣，同學(xué)們都不認(rèn)真聽。閆老師對大家地說“：同學(xué)們，老師今天感冒了有點不舒服，我會給大家上好課的。同學(xué)們聽了說：老師您休息吧，我們會聽話的。但老師還是堅持給我們上完了課。通過老師和同學(xué)的努力，我們班學(xué)習(xí)差的同學(xué)都有了很大的進步，終于閆陳老師笑了，我愛閆老師，她像母親一樣關(guān)心我們，愛護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
我敬佩我的老師，更喜歡我的老師。
我的四年級作文 篇5
我想在每個人的心里都會有一個最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一個平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看出別人的心思。在家中，爺爺不怎么愛說話，但是在外邊時，爺爺只要碰上自己認(rèn)識的人，便會上前打個招呼或是跳上幾句話再走�？墒�，爺爺那勤奮好學(xué)這點誰都猜不到。
記得有一次，爺爺上班的地方要求他們寫一份報告。可爺爺會寫和會認(rèn)的字很稀少，便向我請教。爺爺對我說字的讀法，我就教他怎么寫。寫好后，爺爺笑著拿起筆，把這些字抄到了白紙上面。再抄的'時候，爺爺一筆一畫都寫得非常仔細(xì)。自從那次，每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫的問題是，我都會教他二三遍，讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺，一個讓我敬佩的人。
我的四年級作文 篇6
在暑期的一個晚上，我和媽媽兩人出去散步。那個時候，我的爸爸還在單位開公交車，很晚才能回家吃飯。
我們散步的時候，突然，我感覺到身體有點特別的不舒服。后來，我實在忍不住了，就跟媽媽講了我的事情。
媽媽握著我的手，十分擔(dān)心地說：“孩子，哪里不舒服呀，快點跟媽說一下，我真得很擔(dān)心�。 �
我的心里特別感動，我的眼淚都流出來了。這樣的事情在我人生中體驗過好幾次。媽媽一點一滴的恩情，都是我生命中寶貴的財富。
在那天散步的時候，我又出了車禍。媽媽在我前面走，我在媽媽后面走。一時間，我們什么話也沒有說。沉默了一會兒，我想過馬路去，沒有觀察馬路上前后的車子，直接的就沖了過去。正在這時，一個電動車飛奔而來，把我撞倒了。我感到天昏地暗，不知所措。媽媽當(dāng)時也沒有發(fā)現(xiàn)我。等到媽媽回頭的時候，才猛然看到我摔倒在馬路上，就急快地跑到我的身旁，連忙把我抱了起來。
后來，媽媽把我送到醫(yī)院。媽媽急切地對醫(yī)生說：“給我的孩子做個全面檢查，一定要做個全面檢查�！眿寢屖且驗楹ε挛疑眢w有不舒服的，她就特別著急，特別擔(dān)心。在病房里，我都聽到了媽媽在外面哭泣的聲音。
一會兒，爸爸開公交車下班了，媽媽就跟爸爸打電話，告訴我出了車禍，正在住院，要爸爸趕快來看我。爸爸聽到這個消息，跟媽媽一樣的著急、擔(dān)憂。
爸爸到了醫(yī)院，對媽媽問長問短，媽媽總是說：“我應(yīng)該跟女兒一起散步的，不應(yīng)該甩手不管的呢！”我聽得出來，媽媽一直在責(zé)怪自己。
這次，我感受到了媽媽特別的疼愛我，我就是她生命中的一部分。這是以前從來沒有的體驗。
發(fā)生這件事情之后，我感悟到媽媽真的很偉大。媽媽養(yǎng)育了我，媽媽撫育了我，十三年的時光，特別的不容易。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
我的四年級作文 篇7
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇，呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時來了勁兒。“你就是我？你現(xiàn)在干什么？”
“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”
“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情，我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了，周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來。”話音剛落，他們?nèi)肯Я耍車黄察o。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！
從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
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