精選小學四年級優(yōu)秀作文匯總十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學四年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
春天來了!春天來了!三月知時節(jié),一年之計在于春,春雨貴如油．我是春天的小雨點，我快樂地來到了大地，飄灑下來．
我看見大樹、小草它們張大了嘴大口大口吸收我的充足的水份，得到了雨水的滋潤一個個都笑了起來！我又飛在遼闊的天空中，看見被子涂上了一層黃色的顏料，像巨大的黃色地毯鋪在大地上。我站在地上時，我聞到了一片片的油菜花的清香味！黃黃的油菜們爭先恐后地想和我小雨點擁抱！因為他們要吸收我的水份，我展開雙臂自由自在快樂的在油菜花上飛翔！我和油菜花一起歡呼雀躍，我感到很幸福，油菜花也認為自己也很幸福！
我聽見勤勞的蜜蜂們“嗡嗡”的聲音，看見蜜蜂們正在采蜜！它們看見我來了，好像在和我一起玩捉迷藏，它們跑到哪里，我就跟到哪里，一會兒功夫都不見了！我是一個愛捉弄蜜蜂的小雨點！
我快樂地飛在藍藍的天空中，我看見一條干涸的河流。我真想去幫它，我是一點小雨點，又怎能去救一條河呢？我跑去請雷公公家，對面雷公公說：“救救小河。” 雷公公點了點頭，大聲吹起了號角！其它小雨點聽到了，飛快地飛過來了！雷公公說：“快把這條河充滿水吧！”小河微笑對我們說：“謝謝大家！春天真好！”
有了我，春天的草長得更茂盛；樹要長得更高大；花兒長得更美麗！我滋潤了大地。我喚醒了萬物復蘇，我讓大地美麗如畫！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
我一直有一個夢想：就是變成一只老鷹，那怕只有一天的時間，那樣我就能感受一下飛在天空的感覺。不過萬萬沒想到，我的夢想很快就實現(xiàn)了。
昨天晚上，我獨自一人坐在天臺上，呆呆地望著天空胡思亂想。忽然，一顆流星從天空中劃過，打破了靜寂。我立刻來了精神，趕緊在心中默念了三遍我的愿望，就在那時我感覺我變小了變輕了，天臺變大了。我發(fā)現(xiàn)我的手臂上長滿了羽毛，難道我現(xiàn)在是一個老鷹啦？
我輕輕一扇，我竟然真的飛了起來，我繼續(xù)在天空中自由的翱翔，天也慢慢的亮了起來。我飛到了一片森林中，發(fā)現(xiàn)從天空看到的森林和從陸地上看到遠遠不一樣。有幾只小松鼠在樹上跳來跳去；小魚在水中歡快的游來游去；還有幾只鳥兒和青蛙在清晨開起了演唱會。所有的小動物，我都能看得清清楚楚。
我也情不自禁地唱了起來，“哇——”怎么我的聲音這么難聽？我俯身看看水中的影子，才知道自己根本不是老鷹，而是一只烏鴉。
唉，雖然樣子不漂亮，但是烏鴉可是最聰明的鳥。算了！不計較了。
一整天的時間，我跟著大雁一起練習排列隊形，又和麻雀一起到樹上去聊天，還向別的鳥兒學習筑巢的本領。我自己也建了一個巢，因為我不能把太多時間花費在筑巢上，所以我只建了一個簡陋的巢。不過，據(jù)我所知，烏鴉的巢都是比較簡單的。
時間不早了，我也該回家了。突然，“啪”地一聲槍響，我的左翼受了傷，我疼得直叫，一下子從空中掉下來了。完了，我被獵人打中了。
恰好有個護林人，他聞聲趕過來，救了我。還好我傷的不重，他給我擦了一些藥，我休息了一會就好了。他真是個好人，等我變回人的時候，我一定要報答他。
回到家的那一刻我變回原形了。一天的小鳥之旅剛好就結束了。不過我的事情還沒有完，我要找到那個偷偷打獵的人，還有那個護林人，我可是個“恩怨分明”的人！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
正如奧古斯特·羅丹所說的：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”美，一直都在我們的身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我發(fā)現(xiàn)了許許多多的美，比如說：有一次，我走著走著就看見了一位白發(fā)蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過馬路，我連忙跑過去幫老爺爺過馬路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑來說：“小朋友，你還太小，還是讓我來吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對面以后，老爺爺連聲說：“謝謝！”哥哥說：“不客氣！”
還有一次，我突然在小區(qū)里看見有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的鄰居的朋友們一起來幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖。”我說：“不用了，謝謝！”
我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來，別人拿東西的時候不方便幫他拿一下……
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
從小到大，我的寒假生活都是在外婆那里度過的。那兒留下了許多關于我的事情。不過有一次“玉米事件”才真正令我難以忘懷。
那是一個月黑風高的夜晚，我和姐姐、弟弟去自家的田園里搬玉米。我們?nèi)齻�人一人挎著一個大菜籃，里面擱著把大鐮刀。我們“走在鄉(xiāng)間的小路上”，一不小心，“哇呀”、“嘣嗒”幾聲后，弟弟倒在了菜花地里，我和姐姐趕忙將弟弟扶起來，繼續(xù)向目的地前進。到了玉米地，我們瘋狂的拿起鐮刀向著玉米桿砍去，然后在地上摸索了好一會兒，才找到玉米。我們又稀里糊涂把玉米放進了籃子�；氐郊依铮覀儼鸦@子放在出房的灶臺上。第二天清晨，外婆到廚房為我們準備早餐。突然，隨著外婆歇斯底里加“山路十八彎”的.尖叫聲，全家上下都驚醒了。我們?nèi)齻�早已預料到外婆一定會大吃一驚，為了得到贊揚，我們爭先恐后的趕到了想象中的“頒獎典禮”。只見玉米寶寶身上滿是傷痕，表皮上粘滿了夏天的泥土。外婆見我們來了，怒氣沖沖的沖我們喊道：“你們幾個給我滾——！”我們見勢不妙，飛也似的奔出了門外，心想：下次要是拔蘿卜就好了呀！
我們?nèi)齻�的“孝心玉米行動”雖然以失敗告終，可是也給童年生活留下了美好難忘的記憶。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
星期六晚上，爸爸說要帶我去紹興，我可高興了。因為我最喜歡的就是逛紹興夜市。
當爸爸把車開到西湖頭附近，對面突然出現(xiàn)了一位年輕叔叔。爸爸一下子把車剎住了，我的頭也撞在了沙發(fā)上。只見那位叔叔身上背著一位老奶奶，腳一瘸一拐的，樣子十分著急的向我們走來。他對爸爸說：“師傅，請送我們?nèi)ナ腥嗣襻t(yī)院�！卑职执饝�。我仔細打量了一下這位叔叔，二十五歲左右，身上穿著廠服，面容著急，像是剛下班回來。到了。爸爸說：“謝謝�！笔迨暹呎f邊從口袋里拿出了五塊錢遞給了爸爸。爸爸說：“不用了，我們也要路過這里的，只是順路載你們一程吧了。”這時我問那位叔叔：“叔叔，你媽媽怎么了?”那位叔叔愣了一下，然后笑著回答說：“這不是我媽媽，這位老太太在路邊擺攤，突然暈了過去，我就把她背過來了，由于跑得太快，腳扭了。所以，只好攔你們的車子，你們別介意……”我也愣了一下，抬頭時，那位叔叔已經(jīng)下了車，背著老奶奶一瘸一拐地向醫(yī)院走去……
這件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。這件事，讓我真正體會到了不是親人，勝似親人的含義。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
我現(xiàn)在要小學畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無限熱愛的心意。
想來想去，我決定把自己寫的打字送給老師。
當我寫到“園丁”二字時，眼前出現(xiàn)了老師教導我們上課認真聽講；上課時，當我們遇到問題時，她會細心的跟我們講；當我們遇到挫折時，她會陪我們走到底。
當我寫到“教誨”二字時，耳邊響起了我摔傷時，老師教育我們不要再玩危險游戲；當我遇到不會寫的字時，老師會在黑板上寫，要我們記�。辉儆幸惶炖蠋熖崃藗�問題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來回答，回答不出來，喊了你一個同學回答，要我記住，坐下來。所以把二字送給老師。
當我寫到“教誨”二字時，心里想到了當我們要考試時，的了兩個八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎狀了，老師喊到了我的名字，我上去結果獎狀，看著獎狀，第一次的獎狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過獎狀回到位子上盯著獎狀，想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛的學生們。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇7
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’�！比绻闶悄吧娜讼脒M入學�？纯�，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花迎風招展，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷四季，在墻上變幻出動態(tài)的美麗的景色。
窗的作用也很大，它可以探測到室外溫度的，會自動開啟關閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼爽。
課桌上有紅、黃、藍、綠這四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了�！彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇的教室”！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇8
1935年秋天，紅軍長征過草地時，指導員派炊事員班長照顧我和兩個生病了的小同志。因為他年紀最大，所以大家都叫他“老班長”。
老班長帶著我們邊走邊歇，煮野菜和青稞面給我們吃。很快我們的青稞面吃完了。老班長看著我們一天天瘦下去，很擔心我們走不出草地。于是，他絞盡腦汁，把針彎成魚鉤去釣魚。以后，老班長總是先安頓好我們后，再去釣魚。把魚煮成魚湯，給我們吃。在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)老班長每次吃的是草根和我們吃剩下的魚翅。我勸老班長也吃點魚，愛惜自己，可他堅持把魚湯給我們吃。所以老班長只要看見我們吃，就特別高興。
漸漸的，接近草地邊上了，老班長卻犧牲在草地里了，老班長是他的生命把我們送出了草地。
我小心翼翼的保留了老班長的魚鉤。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇9
“如果人人能獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當這個旋律在我的耳邊響起，我就想起20xx年的那一天。在20xx年的5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。這可真是一方有難，八方支援呀！在第二天的下午，校長號召我們給汶川受災的人們捐款。中午回到家，我便和媽媽說捐錢的事，媽媽看了看爸爸，對我說：“兒子，你想捐多少錢？”我干脆地回答：“四個月的零花錢，行么，媽媽?”媽媽想了一會兒，說：“兒子呀！這既然是全校都捐，咱們也不能不捐，就捐10元，把任務完成就行了�！蔽矣脼殡y的眼神看看爸爸，又用懇求的眼神看看媽媽，說：“我只是想多給那里的孩子們一個書包，一本書……”爸爸扯了扯媽媽的手，回到了他們的房間。我很沮喪，拖著沉重的腳步回到了自己的房間。過了一會兒，媽媽喊了一聲：“兒子！”我跑了過去，難過地說：“是不是真的不可以？”爸爸笑著我對說：“我和你媽商量了一下，同意你捐60元�！蔽乙宦牭竭@個消息，一下子蹦了起來，滿臉的難過已經(jīng)變成了歡樂，我對爸爸媽媽說：“你們真好�！痹诨胤块g的時候，我從爸爸媽媽的目光中看到了贊許和欣慰，還看到了爸爸給我豎起的大拇指。下午上學的時候我想：災區(qū)的人們收到捐款一定會很高興。來到學校當我把錢放進捐款箱是，我就覺得有一種神圣感。
我仿佛看到了我捐的錢和別人捐的錢和物品都源源不斷地運向汶川，我仿佛看到了汶川的人們疲憊的臉上露出一絲絲微笑，我又仿佛看到了汶川那些和我一樣大的孩子們背著嶄新的書包，讀著嶄新的書，用著嶄新的文具，在校園里努力學習……我真希望我們捐的錢能夠快點運到四川，幫助那些人們。在那個陽光四射的下午，我能感受到我的靈魂都在升華。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”愛的旋律再一次想起了。它們一次一次地告訴我們世界的美好，因為愛永遠是不朽的。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇10
我們班有這樣一位班長，她善良，樂于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說她的優(yōu)點三天三夜也說不完。
她的學習成績也是好的沒話說。期中考試，她的數(shù)學、英語都是100分，語文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。
她的手工也做得很棒呢！記得上次學校開展變廢為寶的制作比賽。她就用了一個乒乓球和一個紙杯，竟然做出了一個精致的晴天娃娃。那娃娃可愛極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會說話，接縫處，粘得不留一點兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此�？梢姡f她心靈手巧可一點不假。
最讓我佩服的是她做絲網(wǎng)花的本領。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會掉出來的，我小聲嘀咕著。開始動手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見她嫻熟地套絲襪，綁絲線，不一會兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前！因為她的絲網(wǎng)花做得好，還被評為我們絲網(wǎng)花社團的社長了呢！
猜猜她是誰？她就是我們班那位人見人愛，花見花開的班長——陸琳昀。
【小學四年級優(yōu)秀作文】相關文章：
小學四年級的優(yōu)秀作文10-27
小學四年級優(yōu)秀作文09-08
小學四年級優(yōu)秀作文04-01
小學四年級的優(yōu)秀作文10-27
四年級小學優(yōu)秀作文10-27
小學四年級優(yōu)秀的作文05-05
小學四年級優(yōu)秀作文09-06
小學四年級優(yōu)秀想象作文04-09
優(yōu)秀小學四年級敘事作文09-05
小學四年級優(yōu)秀話題作文08-28