寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 1
敬愛(ài)的老師：
您好!
您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來(lái)之季，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!!!”
在過(guò)去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師!”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的'課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)的知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的!在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師!”，同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對(duì)不起!”
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 2
敬愛(ài)的老師：
明天就是老師節(jié)了，首先祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
老師，記得在課間操30分鐘的時(shí)間您總是把我們叫到辦公室里去改錯(cuò)，并幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透，這其中您花了多少心血和汗水�。�
老師，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是，耐心地引導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們，重新讓我們步入正軌。
老師，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您并沒(méi)有責(zé)怪我們。而是用溫暖的話語(yǔ)，鼓勵(lì)的目光，激勵(lì)我們振奮精神，取得下一次的成功！讓我們深深懂得：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的'道理。
老師，您默默奉獻(xiàn)著自己的一切，培育著祖國(guó)的花朵。是您給了我們知識(shí)和力量，是您給了我自信和勇氣，我多想寫(xiě)出最美麗的語(yǔ)言，表達(dá)我最深的謝意，可是這份濃濃的師生情又怎能用只言片語(yǔ)說(shuō)得盡呢？您們是那樣無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，當(dāng)我們的成績(jī)不如別人的時(shí)候，您們鼓勵(lì)我們不要灰心！要有信心！我們一起努力！當(dāng)我們退步時(shí)，您們給我們講道理，讓我們努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我們?cè)谝欢↑c(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您們是那樣地驚喜地夸我們；當(dāng)我們分開(kāi)一段時(shí)間的時(shí)候，您還那樣地惦記我們，回來(lái)第一時(shí)間就跑進(jìn)教室看看我們；就當(dāng)您生病時(shí)，身體不舒服時(shí)，您還堅(jiān)持給我們上課；您們還時(shí)常講許多故事給我們聽(tīng)，逗我們笑，讓我們領(lǐng)悟其中的道理；您們用盡全部的精力和心血來(lái)教導(dǎo)我們！
在老師節(jié)之際，我只想衷心對(duì)您們說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 3
喬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)成了四年級(jí)的大孩子了。您還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文小冊(cè)丟了，您狠狠地批評(píng)了我，在我心里一直認(rèn)為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，見(jiàn)到您更多的是害怕。直到后來(lái)，慢慢和您的接觸，才深深體會(huì)和感受到了您對(duì)我們的良苦用心，為我們的.成績(jī)擔(dān)心，為我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴著想······是您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)了我們做人的道理，教會(huì)了我們做一個(gè)善良的人。
我很喜歡學(xué)語(yǔ)文，喜歡書(shū)中有趣的故事，喜歡書(shū)中不同的人物，喜歡書(shū)中如詩(shī)如畫(huà)的美景，喜歡書(shū)中意境很美的詩(shī)詞，喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的想法，這些都離不開(kāi)老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時(shí)候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護(hù)；在我們遇到困難和失敗時(shí)，是您給了我們鼓勵(lì)的眼神；每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時(shí)，是您給了我們認(rèn)可的神情。您對(duì)我們的付出是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的。
謝謝您，一直寬容我們年少的無(wú)知和調(diào)皮。親愛(ài)的老師，謝謝您！在以后的日子里，我們會(huì)加倍努力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切希望！
敬祝身體健康，一切順心！
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 4
敬愛(ài)的孔老師：
您好！
我現(xiàn)在也很好。好久不見(jiàn)，十分想念！記得是五年級(jí)下學(xué)期，我離開(kāi)了您，離開(kāi)了我生活了五年的母校，離開(kāi)了關(guān)心我的同學(xué)們。然而，您的教誨，同學(xué)們的關(guān)心，這些記憶卻在我的腦海里依然清晰。
三年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。在寫(xiě)作文的時(shí)候，我們經(jīng)常為一件事發(fā)愁，那就是沒(méi)有什么可寫(xiě)。所以，我們多少非常害怕寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，大家都唉聲嘆氣愁眉苦臉的，就像兔子見(jiàn)了大灰狼。老師您洞察到我們的心思，于是帶著我們?nèi)ソ加�。春天時(shí)，我們聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡叫、溪水歌唱、春風(fēng)拂柳、百花齊放；夏天時(shí)，我們欣賞池塘荷花、萬(wàn)里晴空、稻花芳香、松脂氣息；秋天時(shí)，我們細(xì)聽(tīng)落葉訴說(shuō)、秋雨瑟瑟、鴻雁長(zhǎng)飛、落花寂寞；冬天時(shí)，我們?cè)跁缫吧洗蜓┱�、堆雪人、玩倒霉的狐貍（游戲）、追看可�?ài)的'松鼠。
在您的帶領(lǐng)下，我們的作文充滿了生機(jī)，我們的作文里，有的開(kāi)滿鮮艷的桃花，有的歡快的游著魚(yú)兒，有的秋雨愁，有的鴻雁飛。您帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了美，您不僅帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了美，還叫我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)。您告訴我們，“不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦屛覀兊淖魑母佣嘧硕嗖噬鷦�(dòng)有趣。
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 5
親愛(ài)的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧，教導(dǎo)我。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級(jí)時(shí)，字寫(xiě)的不怎么好看，后來(lái)，三年級(jí)在您的教導(dǎo)下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另外，您還教了我們?cè)S多課外的知識(shí)，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時(shí)，您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們，改正缺點(diǎn)；當(dāng)我們有好表現(xiàn)時(shí)，您都會(huì)親切、和藹的.夸獎(jiǎng)我們。
老師，在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣，無(wú)微不至的照顧著我。都是因?yàn)槟闹笇?dǎo)，我才能有好的表現(xiàn)，老師，真是辛苦您了。
祝您永遠(yuǎn)健康！
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 6
親愛(ài)的季老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跟著您度過(guò)了一年多的的小學(xué)時(shí)光。在這一年多的時(shí)間里，是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈，是您指導(dǎo)我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，是您。
季老師，你知道么？過(guò)去，您批評(píng)了我以后，我曾在心里恨您，現(xiàn)在，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，對(duì)不起！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”我知道，您批評(píng)我是關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，是為了能讓我健康成長(zhǎng)，將來(lái)能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。所以，老師，我想再說(shuō)一次：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
季老師，您是我人生路上的引航員，有多少次我的學(xué)習(xí)抓不緊，您一次一次地鼓勵(lì)我、督促我。您給予我慈母般的.關(guān)懷，無(wú)微不致照顧。在這里，我要對(duì)我親愛(ài)的季老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
此致
敬禮！
xxx
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 7
親愛(ài)的周老師
您好
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間好比河中水，一去不復(fù)返，我和你之間的親情之間的親情也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久越來(lái)越濃厚了。在我心中你猶如我的母親，用知識(shí)哺育我們，一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干。是您開(kāi)啟了我們的'智慧之門(mén)，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?師恩重于山。
學(xué)校里，您勤勤懇懇的工作，不管再苦再累，你都無(wú)怨無(wú)悔，可是歲月不饒人，你的頭發(fā)被知識(shí)和勞累染白了，可你還是依然教我們知識(shí)，每天放學(xué)了，這本是你和親人歡聚一堂的時(shí)刻，可你沒(méi)有這么做，依然留下來(lái)給一些成績(jī)差的人補(bǔ)習(xí)。您為我們這樣付出，可又得到了什么嗎?沒(méi)有，你什么都沒(méi)都沒(méi)得到，您只為了我們能考一所好學(xué)校，有一個(gè)好的將來(lái)。
周老師，您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使我刻骨銘心，讓我永久不能忘懷。
祝周老師虎年吉祥！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 8
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
我是您的`學(xué)生小英，相信你一定不會(huì)忘記我。因?yàn)槟涛覀兊臅r(shí)候我給您惹了不少麻煩，嘿嘿。想起來(lái)有點(diǎn)愧疚。
您知道嗎？雖然同學(xué)們都說(shuō)您是占課大王，可我并不這樣覺(jué)得。因?yàn)槲颐靼啄牧伎嘤眯模痪褪菫榱藥臀覀儼鄬W(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)上功課么？劉老師，雖然同學(xué)們不能理解您，但我會(huì)跟他們好好談?wù)�。因此，我代表全班同學(xué)感謝您。
劉老師，我深深的記得您寫(xiě)過(guò)一篇文章《經(jīng)驗(yàn)》，里面寫(xiě)的主人公是我，是因?yàn)槲艺f(shuō)您偏心同學(xué)您才會(huì)些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報(bào)上后，您還叫我去看么？您問(wèn)我您那篇文章寫(xiě)的怎么樣，我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，直往教室跑。您知道么？您那篇文章寫(xiě)得很真實(shí)哦。
劉老師，我不會(huì)像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯！
祝劉老師：永遠(yuǎn)開(kāi)心沒(méi)有煩惱。
您的學(xué)生：小英
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 9
尊敬的.熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī)，一考不到好成績(jī)我就愁。
我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會(huì)追在我屁股后面不停得說(shuō)：“唉，李釔彤，你說(shuō)你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說(shuō)這是為我好，但，怎么聽(tīng)都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會(huì)又說(shuō)：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
唉，我該怎么辦呢，壓力好大呀，天天這么說(shuō)，我都快崩潰了，加之期末考試即將來(lái)臨，萬(wàn)一我考得比她還差，那她豈不是又要念叨了？好煩哪！熊老師，你說(shuō)我該怎么辦呢？
敬祝工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 10
親愛(ài)的老師：
您好！每當(dāng)我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，稍微一低頭便可以看見(jiàn)玻璃板上的一張?jiān)蹅儼嗤瑢W(xué)三年級(jí)的集體照。照片上的小人現(xiàn)在不僅長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，而且原來(lái)無(wú)知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識(shí)，不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開(kāi)的。
大家說(shuō)您“神”了。說(shuō)您哪最“神”？我想應(yīng)是那雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后，您的.眼中總蕩漾出一種欣慰的目光，如果那時(shí)我的目光您相遇，不知為什么，心中總會(huì)有一種自信。正是這一次次欣慰的目光，無(wú)數(shù)次地給予了我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在鼓勵(lì)中慢慢地從一個(gè)稚氣未脫的女孩兒，成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、會(huì)關(guān)心他人的小姑娘。
轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了。我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這樣快，真是時(shí)間不等人�。∥覀兊男∧X瓜兒里裝了不少知識(shí)，但是您卻為我們操了很多心，費(fèi)了很多力，我們就要升入五年級(jí)了。我會(huì)繼續(xù)努力，一定不會(huì)讓您失望的。
您的學(xué)生：小平
20xx年5月15日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 11
敬愛(ài)的老師：
您好！一兩年不見(jiàn)了，我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫(xiě)信了，這算不算個(gè)好消息呀？我想您會(huì)替我感到高興的。這是我第一次給您寫(xiě)信，不知道寫(xiě)的好不好！
您知道嗎？當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦！因?yàn)槟辉俳涛覀兞耍?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了您為什么要走，原來(lái)老師也不愿意走�，F(xiàn)在我懂得知識(shí)越來(lái)越多了，現(xiàn)在的.我也長(zhǎng)高了，要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了，不過(guò)我一定會(huì)努力的，不會(huì)再讓您失望了。老師我想你，一定要給我回信呀！
祝您萬(wàn)事如意、身體健康、越活越年輕。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 12
敬愛(ài)的'xx老師：
您好！
聶老師，您在東營(yíng)還好嗎？我們?nèi)?4個(gè)學(xué)生日日夜夜都在想念您！盼望您回來(lái)繼續(xù)教我們。
自從你走后，我們班主任成了美術(shù)老師楊老師，聶老師您教我們四個(gè)年頭，彼此都熟悉了，可是在四年級(jí)下冊(cè)升五年級(jí)時(shí)不給我們說(shuō)一聲就走了，我們?nèi)嗳硕己芟肽�，希望你回�?lái)。
聶老師您還記得嗎？在二年級(jí)時(shí)我有一次摔傷了，倒在地上嗚嗚地哭，突然感覺(jué)后面有一只纖纖細(xì)手搭在我的肩上說(shuō)：“怎么了？疼嗎？”我回頭一看是您，我哭著說(shuō)：“疼疼！”您掏出紙來(lái)給我擦了擦，抱著我就直奔衛(wèi)生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 13
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您是從我上三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始教我的，到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)著，為我們操碎了心，當(dāng)有的同學(xué)沒(méi)有完成家庭作業(yè)時(shí)，您總是很有耐心地告誡他們，教育他們。記得上學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在拔河這個(gè)集體項(xiàng)目中，我們班輸?shù)袅耍械耐瑢W(xué)垂頭喪氣地哭了，您就非常親切的鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次輸了，下次努力再贏回來(lái)就行了，加油！”
一年三百六十五天，您沒(méi)有哪一天不操心的，每當(dāng)星期五下午放假的時(shí)候，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁，我們就是53棵小樹(shù)苗，在您精心的`照料下，小樹(shù)苗健康茁壯地成長(zhǎng)。
張老師，感謝您，謝謝您這么多年對(duì)我們的關(guān)心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁！
祝：工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：小婷
20xx年3月17日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 14
趙老師：
您好！
在您的眼里，我也許是一個(gè)壞學(xué)生了。不，一個(gè)從好學(xué)生的隊(duì)伍中一落千丈、自高自大的壞學(xué)生。我也承認(rèn)，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認(rèn)，在您的心目中，我是一個(gè)頂壞頂壞的學(xué)生。不過(guò)，是在四年級(jí)期中考試以后。是嗎？
雖然那次考試過(guò)去了，但是那次使我在同學(xué)間抬不起頭的考試，我不會(huì)忘記，你相信嗎？
我不管你說(shuō)是還是不是。有人說(shuō)信任是紐帶，會(huì)把師生間的關(guān)系拉緊�？墒�，您相信我嗎？
我其實(shí)知道，您恨我，你恨我不爭(zhēng)氣。因?yàn)槟鷮?duì)我的.態(tài)度是什么？一個(gè)字冷。您也有可能知道，我恨你！因?yàn)槟鷮?duì)著同學(xué)大罵過(guò)我，使同學(xué)們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說(shuō)一句：這次考不好，我希望我能轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)�，我不想把最壞的形象再一次留給同學(xué)們，您說(shuō)對(duì)嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：小蓉
20xx.6.9
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 15
親愛(ài)的王老師：
您好，久未謀面，十分想念。大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光露水。
6歲那年，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的便是您——王老師�！巴趵蠋煛倍嗝春玫姆Q呼呀！您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因?yàn)�，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，有趣的故事。
老師，這一切您也許以經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，而我是永遠(yuǎn)忘不了�；▋�，以它的馥郁的'芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)！
祝：青春常在！
您的學(xué)生：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 16
敬愛(ài)的喻老師：
您好！
感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會(huì)做人的道德禮儀，是您讓我們學(xué)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字。老師啊老師，我親愛(ài)的喻老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人！
喻老師，您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物？那些禮物中，您是否感受到了同學(xué)們對(duì)您那發(fā)自內(nèi)心的感恩與愛(ài)？您不求太多，只求我們聽(tīng)話、懂事、成績(jī)好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的`教導(dǎo)我們，喻老師，您就像我們的媽媽?zhuān)自捳f(shuō)：“一日為師，終生為父！”那用在您的身上就是：“一日為師，終身為母！”
喻老師，您的教育之恩，讓我們何以報(bào)答？可能只有一句話能表達(dá)我們的感恩之情，那就是——“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
祝：教師、中秋節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮！
學(xué)生：顏xx
9月11日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 17
敬愛(ài)的夏老師︰
您好！
我是您的學(xué)生季家琪。很高興能以書(shū)信的方式與您交流。
我十分喜歡您布置的'這項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)槲矣刑嗟脑捪雽?duì)您說(shuō)了！
在我的心中，您是個(gè)多變的老師。在課堂上，您神情嚴(yán)肅，態(tài)度認(rèn)真，為我們傳授知識(shí)。在下課時(shí)，您是那么溫柔可親，與我們談天論地。而辦公室里的您，卻又無(wú)比認(rèn)真、仔細(xì)，為我們批改作業(yè)……
記得三年級(jí)的成績(jī)單上，您提醒我要更加自信。漸漸的，我變得活潑、開(kāi)朗、有信心。也許正是您的鼓勵(lì)起的作用吧！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，在這三年的時(shí)間里，您就像母親般照顧我們。謝謝您！
敬祝身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 18
敬愛(ài)的張老師
您好！
四年級(jí)上學(xué)期過(guò)去了，期末考試，我們班語(yǔ)文取得了優(yōu)異成績(jī)，我們都非常高興。這成績(jī)離不開(kāi)您耐心、細(xì)心地教導(dǎo)。
張老師，您知道嗎？您剛開(kāi)始給我的印像是和藹可親、平易近人的�？墒牵詮哪贾昧嗣恐芤獙�(xiě)作文這項(xiàng)作業(yè)后，我對(duì)您的有了很大的看法，我甚至都有點(diǎn)不怎么喜歡您了。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間我腦子里縈繞的全部都是：作文、作文、作文......到底該怎么寫(xiě)呢？
一次語(yǔ)文課上，您對(duì)我們說(shuō)：寫(xiě)作文就像蓋房子。我們剛開(kāi)始寫(xiě)的作文就是一棟毛坯房，要經(jīng)過(guò)裝修，再經(jīng)過(guò)精心地裝飾，最終變成一個(gè)精美、舒適的好房子。作文是寫(xiě)出來(lái)的，好作文卻是修改出來(lái)的。我慢慢明白了自己以前作文為什么怎么看都不怎么通順，原來(lái)是沒(méi)有再去修改。在您的指導(dǎo)下，我成功地寫(xiě)出了幾篇作文。其中《給媽媽的一封信》這篇作文被登上我們班第一期周報(bào)。那幾天，我高興得臉上始終洋溢著幸福的笑容。接著又被您推薦到中外作家網(wǎng)上，還獲得了第一筆稿費(fèi)。我高興得簡(jiǎn)直是無(wú)法形容，寫(xiě)作原來(lái)這么有意思啊。再后來(lái)又被選刊到東華小學(xué)總第87期校報(bào)上。此時(shí)我的心情非常高興，我的名字被一萬(wàn)多名的讀者認(rèn)識(shí)了啊，我非常地自豪。
其實(shí)我寫(xiě)作文時(shí)還有一點(diǎn)小小的曲折，當(dāng)時(shí)我馬馬虎虎、敷衍了事隨便寫(xiě)了一篇作文。爸爸看見(jiàn)我寫(xiě)得如此糟糕，就不留情面地地撕毀，問(wèn)我：“你覺(jué)得為什么老師會(huì)在期中考試后讓你們寫(xiě)給媽媽一封信呢？”我琢磨著爸爸的話中之意，說(shuō)來(lái)也奇怪，思路竟?jié)u漸清晰了，于是有了我《給媽媽的一封信》這篇作文。誰(shuí)知這篇作文居然被多次選刊。讓我更加喜歡寫(xiě)作文了。
張老師，現(xiàn)在我總算明白您的良苦用心了。您辦周報(bào)是為了讓我們的寫(xiě)作水平慢慢提高。您把我們的作文推薦登上中外作家網(wǎng)，是為了激發(fā)我們的'寫(xiě)作熱情。您創(chuàng)建“愛(ài)在寫(xiě)作”這個(gè)平臺(tái)是為了讓我們愛(ài)上寫(xiě)作。您為了我們不辭勞苦、無(wú)怨無(wú)悔。以后我要愛(ài)上寫(xiě)作，打好基礎(chǔ)，以后全是開(kāi)心的日子。
現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我因您布置我們寫(xiě)作文還埋怨您，真是不應(yīng)該啊。張老師，你為了我們，付出得太多太多了。我寫(xiě)作上的進(jìn)步離不開(kāi)你的付出��！老師，您辛苦了！
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 19
蘇老師：
您好！
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過(guò)去的一年您對(duì)我們操了很多心，付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！
我也要輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)地迎接新年的到來(lái)！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯，大年三十一早去力洋過(guò)年嘍！那兒可好玩了！每年過(guò)年我們都去那兒。那兒有個(gè)大院子，里面種滿了青菜，蔥，月季花，桂花樹(shù)，橘子樹(shù)......因?yàn)橛辛诉@些才使院子更充滿生機(jī)，使力洋更象”農(nóng)家樂(lè)”。
力洋比城市好多了，那兒沒(méi)有污染空氣的汽車(chē)尾氣，沒(méi)有大聲吵架的的話語(yǔ)，沒(méi)有……只有青翠的大樹(shù)，只有一絲絲暖人心的話語(yǔ)，只有……
收起一個(gè)個(gè)大”紅包”，和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”，也可以把門(mén)打開(kāi)玩。這個(gè)門(mén)很有趣，門(mén)上還有個(gè)小門(mén)，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣，也可以從樓上往下飛撒”天女散花”，那真是有趣壯觀��！在力洋，不用擔(dān)心無(wú)聊，實(shí)在玩飽了，到外面走一走，也是很快樂(lè)的事情！
我最喜歡大年三十的.晚上，一家人圍在一起放煙火，看電視，期待著”5，4，3……”的倒記時(shí)；一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊團(tuán)聚守歲，親情在流淌，希望和祝福悄悄來(lái)臨。有多美妙就有多美妙！蘇老師，您是不是也這樣覺(jué)得呢？
對(duì)了！蘇老師，有件事兒，我十分喜歡您的女兒，她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上，紅潤(rùn)可愛(ài)的小嘴和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她，代我向她問(wèn)新年好吧！
蘇老師，謝謝您在學(xué)校里對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我在這兒真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：”謝謝您！蘇老師！”
好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會(huì)等著您的回信哦！拜拜了！
祝您身體健康，Happy New Year！
您的學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 20
尊敬的老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的'鮮花。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多。花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！祝您
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 21
尊敬的老師：
您好!從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!
您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我安慰和鼓勵(lì)，讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，耳邊總會(huì)聽(tīng)到親切剛?cè)岬脑捳Z(yǔ);當(dāng)我打敗困難的時(shí)候，耳邊又會(huì)聽(tīng)到鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您會(huì)走到我跟前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹�！睂�(duì)于您的'教誨，我無(wú)比感激，我會(huì)銘記在心!
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，還有人說(shuō)，老師是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì)好好珍惜的。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，四年級(jí)的作文800字范文一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩�；▋焊兄x陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。
老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
祝：身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 22
尊敬的何老師：
您好！
提前祝您新年快樂(lè)，在這里，我向剛哥分享一下我對(duì)于新校區(qū)的向往。
在散學(xué)典禮那天，也是我第一次見(jiàn)到我們新世紀(jì)的光華校區(qū)。我望向?qū)W校的第一眼，便是它高大的校門(mén)，校門(mén)可比老校區(qū)的高了數(shù)倍，大氣數(shù)倍，打開(kāi)了一條寬敞的大道，也打開(kāi)了無(wú)數(shù)學(xué)子的學(xué)習(xí)之路。學(xué)校里每一處都是新奇，每一處都給人帶來(lái)驚喜。寬敞明亮的教室，不再像舊校區(qū)那般水泄不通，教室里還為學(xué)生們安置了柜子，每個(gè)學(xué)生都不用再為堆積的書(shū)本無(wú)處安放的問(wèn)題而擔(dān)憂。圖書(shū)館充滿想象力的設(shè)計(jì)，將圖書(shū)館一部分建在階梯上，學(xué)生們可以攀著階梯去尋找自己想要的書(shū)，寧?kù)o的書(shū)香氣息令人陶醉。學(xué)校有兩個(gè)大操場(chǎng)，看來(lái)學(xué)校是十分重視學(xué)生們的身體素質(zhì)。新校區(qū)面積廣大，光是教學(xué)樓就能把人給繞蒙，更別提還有各種各樣的大樓，各種各樣的教室，設(shè)備齊全，配置標(biāo)準(zhǔn)。校園風(fēng)景如畫(huà)，以綠色為主要色調(diào)，綠樹(shù)小草更是隨處可見(jiàn)。整個(gè)新校區(qū)最引起我興趣的是那座食堂大樓，大樓的外觀氣宇軒昂，高大挺拔，起初我無(wú)論如何也不相信這雄偉的大樓竟是我們的食堂，走進(jìn)去看了后令人感嘆不已，容納數(shù)千人都是綽綽有余。更讓我新奇的是食堂的樓上竟就是我們的體育館，寬敞的體育館使用木質(zhì)地板拼接而成，一切都是用最高質(zhì)量的'配置，毫不遜色于一座正規(guī)的籃球體育館。
對(duì)于未來(lái)新校區(qū)的生活，我是這樣幻想的：上課時(shí)同學(xué)們辛勤刻苦，下課后校園歡聲笑語(yǔ)，課余之際，同學(xué)們可以在圖書(shū)館里看書(shū)，又或者結(jié)伴在林蔭小道中聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在操場(chǎng)上是打籃球、跑步的青春少年在揮灑汗水，教室里是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們討論著學(xué)術(shù)。這樣美好的生活，怎能讓人不向往呢！
在這新的環(huán)境里，我們每個(gè)人都能放下舊賬，開(kāi)啟新篇章。我希望在未來(lái)新校區(qū)的學(xué)習(xí)生活中，我能夠不斷提升自己，付出更多的辛勤與汗水，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期待，在這美麗的校園里，與大家一起努力拼搏，為中考做好充足的準(zhǔn)備。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 23
張老師：
您好！我是您的學(xué)生小蕓。
有一句話一直藏在心里，今天終于有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。
也許您早已忘了那件事，可它卻深深地烙在了我的心里。
那天上完音樂(lè)課后，您想我們?cè)儐?wèn)：“學(xué)校要舉行‘三獨(dú)’比賽了，你們誰(shuí)想去報(bào)名？”“我！”同學(xué)們紛紛舉手。我剛想舉手報(bào)名，但一想到上回，我唱歌時(shí)被同學(xué)們笑話的情景，就猶豫著到底舉不舉手。淹沒(méi)在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“我推薦你去參加！明天到我這兒來(lái)練習(xí)�！蔽业男囊幌伦颖幌矏偺顫M，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我來(lái)到音樂(lè)教室，你已經(jīng)等候多時(shí)了。您認(rèn)真地傾聽(tīng)我唱，又幫我糾正幾處音不準(zhǔn)的地方。您還幫我設(shè)計(jì)了幾個(gè)漂亮的動(dòng)作，其中有個(gè)動(dòng)作，我總是不會(huì)做，您便親自為我示范，直到我明白了為止。
比賽那一天，看著一旁眾多的同學(xué)與老師，心中不免有一些忐忑不安。這時(shí)您微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用鼓勵(lì)的`眼神注視著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么好怕的，老師相信你。我看您的笑容時(shí)變得不再害怕，自信起來(lái)，從容地上了臺(tái)。
比賽結(jié)束后，您又微微笑著地對(duì)我說(shuō)道：“小蕓，恭喜你得了全校第四名的好成績(jī)。”
要是那天沒(méi)有您的推薦，練習(xí)時(shí)沒(méi)您的指導(dǎo)，比賽前沒(méi)您鼓勵(lì)，我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您！
祝身體健康，工作順利！
20xx年2月18日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 24
尊敬的老師：
您好！
今天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種難以抑制情感涌出心頭，驅(qū)使我提起筆來(lái)給您寫(xiě)信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書(shū)信的方式來(lái)感謝您的.教育之恩。
在您第一天來(lái)我們班時(shí)，我便認(rèn)為新老師一定很?chē)?yán)厲，但您從來(lái)不訓(xùn)斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩，自從您來(lái)到了班里，就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決，哭是沒(méi)用的�！鳖�(lèi)似的話，我聽(tīng)后便努力改正，現(xiàn)在，我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我變得勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，就給我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)整理歸納在筆記本上；您還把疑難問(wèn)題出在卷上，幫我們?nèi)拷獯鸪鰜?lái)，以便復(fù)習(xí)時(shí)用。王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 25
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
老師，三年前我跨進(jìn)二小的校門(mén)，有幸成為您班級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我看到您的第一眼時(shí)，我緊張的心情一下子放松了，因?yàn)槟悄敲吹暮吞@可親。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)您也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得有一次，我在課堂上分了神，沒(méi)聽(tīng)課。猛然碰上了您制止的眼神。我羞紅了臉，便認(rèn)真聽(tīng)課。我特別感激您，您并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，保護(hù)了我的自尊心，您的教誨我已銘記于心。從此，我上課聽(tīng)課特別認(rèn)真。
課下，您和我們有說(shuō)有笑地交流，我們都愛(ài)和您分享自己的小秘密，您還會(huì)幫我們解決一些小煩惱，并給我們提出一些小意見(jiàn)。您不僅是我們的良師益友，還是我們學(xué)習(xí)道路上的指南針。
記得一年級(jí)的書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，在您的.引導(dǎo)下，我堅(jiān)持練字，取得了很好的成績(jī)。
三年級(jí)時(shí)，我特別喜歡鋼琴，是您鼓勵(lì)我，喜歡就去學(xué)，但一定要堅(jiān)持哦！我記住了您的話，堅(jiān)持下來(lái)。在今年的第十八屆全國(guó)校園藝術(shù)節(jié)合肥賽區(qū)總復(fù)賽中獲得金獎(jiǎng)。還取得晉級(jí)全國(guó)總決賽的資格。我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年級(jí)了。在您的辛勤教導(dǎo)下，我從一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一名懂事的少年，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在以后的兩年里，我會(huì)非常珍惜和您在一起的一分一秒，用好的成績(jī)報(bào)答您。
敬祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：小晨
20xx年元月6日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 26
親愛(ài)的馮老師：
過(guò)幾天就要盼來(lái)我期待已久的教師節(jié)。
回想我第一次見(jiàn)到您那是在三年級(jí)開(kāi)學(xué)那天報(bào)到注冊(cè)時(shí)。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，因?yàn)榻涛覀冋Z(yǔ)文的施老師不見(jiàn)了，不知道她到哪里去了。我看見(jiàn)換了一位男老師。只見(jiàn)您不高的個(gè)子，黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā)，寬寬的肩膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，眉宇間露出非常嚴(yán)肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語(yǔ)文課時(shí)不能自由散漫了。
第一節(jié)語(yǔ)文課上，我開(kāi)始管住自己，知道吵不得。后來(lái)，我漸漸地管不住了，做了一點(diǎn)小動(dòng)作。就這么一點(diǎn)小動(dòng)作，換成以前吵得再厲害老師也不會(huì)管。要管也要等到下課�？墒牵@天不行了，因?yàn)閾Q了您。您看見(jiàn)了，我想一定又要像以前老師那樣要么不管，要么叫到辦公室去狠狠地批評(píng)一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來(lái)。
還有，您沒(méi)來(lái)之前，我寫(xiě)作文一直沒(méi)有靈感，所以文章一直寫(xiě)不好。自從您來(lái)教我們寫(xiě)作文。我的靈感越來(lái)越多，而且要寫(xiě)的'內(nèi)容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫(xiě)出來(lái)，作文水平提高很快，作文成績(jī)進(jìn)步很大，常常得“優(yōu)”！馮老師，在此我衷心地感謝您對(duì)我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成，身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文 27
尊敬的老師：
您好！
您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己，把我們照亮，您是辛勤的園丁，培育我們這些還未長(zhǎng)大的.祖國(guó)之花，我們從最初的懵懂到現(xiàn)在的勇敢，無(wú)不是沐浴著您的陽(yáng)光雨露。還記得那天是周四，我們迎來(lái)了新學(xué)期第一堂作文課，您拿著一摞厚厚的作文紙邁進(jìn)教室。
隨后，您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜，深深地吸引著我們。您給我們出的作文內(nèi)容是新學(xué)期的打算或是描寫(xiě)新校，您并沒(méi)有多說(shuō)，只是讓我們自己更多地去動(dòng)腦想，表達(dá)自己的內(nèi)心。而我當(dāng)時(shí)也是初離家門(mén)，百感交集，想到什么就寫(xiě)什么。不到兩節(jié)課的時(shí)間我就大功告成了。
我呆呆地看了這句話好久，一直沉醉其中，它給了一個(gè)迷途忘返的孩子一盞明燈，讓我有了新的方向，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，就讓我的點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)與進(jìn)步，向您表示感謝吧！
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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