【推薦】秋天四年級(jí)的作文集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼那锾焖哪昙�(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋天到了，五谷豐登，瓜果飄香，秋菊怒放，真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，一眼望不到邊的稻田，金黃金黃的，像秋姑娘撒下的金子，又像一片金色的海洋。在農(nóng)家小院里一串串火紅色的辣椒，在向人們展示秋天特有的姿色。
果園里，香蕉劃著彎彎的小船來(lái)了。黃澄澄的梨子大大方方地跑了過(guò)來(lái)。蘋果卻是害羞的小姑娘，在路上跑得全身發(fā)熱，紅著臉，不吭聲。一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大柿子高高地掛在枝頭，紅艷艷的，非常惹人喜愛(ài)！
花園里的桂花散發(fā)出陣陣清香，秋菊卻梳理著自己美麗的頭發(fā)，激情奔放。池塘里的荷花，花瓣紅里透白，碧綠的荷葉旁邊，顯得更加美麗。深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上落滿了樹(shù)葉，有紅的，黃的，綠的，真是五彩繽紛，像鋪了一條紅紅的花毯子。
�。∏锾焓沁@樣的絢麗，這樣的燦爛，真的像一幅美麗的畫卷啊！
秋天四年級(jí)的作文 篇2
今天天氣非常好，太陽(yáng)照在身上異常的熱。我和爸爸決定去外公家的山坡上摘桔子，再去看看秋天的景色。聞聞秋天的氣味。 出了村口就看見(jiàn)一大片一大片金黃色的稻田，壯實(shí)谷穗密密匝匝的都?jí)簭澚搜�。一陣風(fēng)吹過(guò)， 掀起了一陣陣金色的浪花。我一邊走著一邊看去， 發(fā)現(xiàn)小路兩旁的雜草都枯黃了。再看不遠(yuǎn)的地里，像是開(kāi)滿了白色的小花，走近一看原來(lái)是一大片棉花地，有些成熟的棉花，裂開(kāi)后分成四瓣，絲絲柔柔的，雪白雪白的棉絮，活像一只只白色的小蝴蝶 呢！旁邊地里的黃豆一個(gè)個(gè)鼓著大肚子，黃豆寶寶躺在豆莢里，爭(zhēng)吵著要人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
不一會(huì)我們來(lái)到橘子山上，抬頭望去滿山遍野一片金黃，一個(gè)個(gè)黃橙橙的橘子擠滿了枝頭，樹(shù)都?jí)簭澚搜�，四周彌漫著香味，我深深吸一口氣整個(gè)人感覺(jué)輕松多了。我忍不住摘一個(gè)嘗嘗，好甜、好香 。我和爸爸趕緊摘起了橘子，剪刀在我們手上“咔嚓、咔嚓”的響個(gè)不停，不一會(huì)兒一棵橘子樹(shù)上的橘子，就被我們摘完了。摘完的橘子樹(shù)像是卸下了沉重的包袱，挺直了腰板，精神了很多，好像在說(shuō) 明年我還要結(jié)更多更甜的橘子。
我興奮地這棵摘一下，又跳到另一棵去摘，累得我滿頭大汗。
我非常喜歡外公家的田野，山坡金色的，到處都是秋天豐收的果樹(shù)和滿載而歸的人們。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
秋天是一種廓然空闊的心緒，滿山紅葉，秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡，秋天落葉滿地。秋天是一曲驛動(dòng)起伏的音符，云雀跳躍，季節(jié)交替，紅葉飄零。
落葉無(wú)語(yǔ)空辭樹(shù)，流水無(wú)情自入池。落葉悄悄地離開(kāi)樹(shù)枝，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有惆悵，無(wú)聲地飄落，就像一個(gè)個(gè)寂寞的舞者，在空中輕舞，舞的累了，乏了，又順其自然地，靜靜地躺在山麓上，腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。
秋天，在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼，總是和愁字連在一起。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，還是元曲，都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的季節(jié)。是啊，秋天有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實(shí)風(fēng)韻，我們寄托哀愁，我們贊美秋實(shí)，這才是豪邁灑脫的人生觀，中學(xué)生作文《秋天落葉滿地》。
從紅葉谷最高處遠(yuǎn)眺山下，透過(guò)飄零的紅葉，清晰的看到不遠(yuǎn)處有一棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般，蹦蹦跳跳地，布滿整個(gè)棗園，收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。
在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對(duì)耄耋老人，相互攙扶著，迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行，遠(yuǎn)出夕陽(yáng)正紅滿了半個(gè)天，夕陽(yáng)的余輝灑在耄耋老人的身上，反射出金紅色的光環(huán)，望著耄耋老人的背影，我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽(yáng)紅，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
一個(gè)小姑娘，在落滿紅葉的山麓上，精心地挑選著紅葉，她說(shuō)：“我要收藏最紅的葉子。”她何嘗不是收藏一個(gè)季節(jié)，寄托一份思緒呢？
青山依舊，幾度夕陽(yáng)，季節(jié)交替，自然造化。望著滿山隨風(fēng)飄零的紅葉，我們仿佛聽(tīng)到紅葉在說(shuō)，來(lái)年再來(lái)。
寫得不好，很短，大家包涵一下拉，我先謝謝了。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家……”每當(dāng)我想起這首《天凈沙·秋思》，就不禁想起爺爺那辛勤的臉龐……
上幼兒園時(shí)，爺爺每天都會(huì)來(lái)接我。我受委屈時(shí)，爺爺都會(huì)陪我坐在小河邊談心。開(kāi)心的時(shí)候，我歡快地向前奔跑，把爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
秋天，爺爺忙完了田里的活兒，就會(huì)帶我去爬山。云淡，風(fēng)輕，山上的景色非常好：桂花樹(shù)拋下一串桂花，像是向我們饋贈(zèng)秋的禮物；落葉也紛紛跳下樹(shù)來(lái)迎接我們，瞬間又鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱。爺爺牽著我的手，或者我拉著爺爺?shù)囊陆�，一路說(shuō)著笑著。
每次我們回來(lái)時(shí)，都會(huì)大汗淋漓。爺爺都會(huì)把我們摘回的果子洗了，給我吃，同時(shí)告訴我它們的名字，我卻記不住野果的名兒，不過(guò)味道清晰記得：酸酸的`，甜甜的。
媽媽看見(jiàn)我們總會(huì)說(shuō)上兩句：“哎呀，翔娃，別去了。你爺爺身子骨還不硬朗呢！”爺爺反駁了一句：“沒(méi)關(guān)系，孩子年輕的時(shí)候如果選擇安逸，長(zhǎng)大了就是廢物一個(gè)！”
可是，那年的秋天，爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了。從那年以后，每年秋天爺爺生日的時(shí)候，我都會(huì)折一只小紙船在上面寫著：爺爺，我好想你！讓它順著小溪，飄到遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺手里，讓爺爺看見(jiàn)孫子是多么想念他。我想你，爺爺！
爺爺，如果您還在世的話，我一定會(huì)給你一個(gè)大大的擁抱，再多叫您幾聲：爺爺！
今年的秋天，有幾枝菊花在爺爺?shù)膲炃拜p輕地?fù)u曳著……
秋天四年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天，我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，也愛(ài)瑞雪紛飛銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)天高云淡的秋天。
秋天以誘人的色彩和香甜的果實(shí)吸引著人們。
我愛(ài)中秋夜晚那皎潔的明月，我愛(ài)公園里美麗的秋菊，我愛(ài)看排著整齊的隊(duì)伍南去的鴻雁。
我愛(ài)永清湖的秋色，清澈而透明湖水輝映著淡藍(lán)的天，一群群野鴨在湖水里嬉戲，玩鬧，追逐，一會(huì)兒嘩啦的又飛起，在湖光山色間盤旋幾圈，又落在湖面上，有幾只一眨眼的功夫又鉆進(jìn)水里，隱沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤。link。jpg
莊稼地里，高粱舉起了紅紅的火炬，蕎麥彎下沉甸甸的頭，玉米穗穗在秋風(fēng)中飄動(dòng)。
晚秋的果園里更加迷人，你瞧，到處掛滿了五顏六色的小彩燈，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)香山紅葉。但是，秋天一來(lái)，西吉縣城北山上的杏林早已層林盡染，放眼望去，漫山遍野紅艷艷，像一片燃燒的紅云。那片金黃色的楊樹(shù)林，更是像一片金色的海洋。
一葉落知天下秋。落葉是秋的使者。一場(chǎng)秋雨，一陣秋風(fēng)，小區(qū)的樹(shù)底下，已經(jīng)落了一層黃葉，我們孩子們便三五成群、歡聲笑語(yǔ)，在花園里撿落葉，一片片樹(shù)葉形態(tài)各異，美麗極了�？粗黄瑯�(shù)葉在空中翩翩起舞，我不禁想起杜甫的詩(shī)句：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。
我也常常漫步在秋雨中，看著屬于秋天的景色，嗅著屬于秋天的味道，聽(tīng)著屬于秋天的聲音，又猛然覺(jué)得，秋天的顏色是五彩斑斕的，秋的聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的，秋的味道也是香噴噴的。
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