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一件事的啟示優(yōu)秀作文600字（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一件事的啟示優(yōu)秀作文600字（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
一件事的啟示優(yōu)秀作文 1
今天，我做了一件事，令我深受啟示。
早晨，我睡過(guò)頭了，急急忙忙地吃完早餐就去上學(xué)了。“收語(yǔ)文作業(yè)了，收語(yǔ)文作業(yè)了�！卑�！組長(zhǎng)大人黃彤又在用“獅子吼”功了。我一邊自言自語(yǔ)一邊翻翻書(shū)包，咦？怎么沒(méi)有呢？我找了一遍又一遍，還是沒(méi)找著。這時(shí)，組長(zhǎng)大人在我身邊不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)哦！找到了沒(méi)？”“沒(méi)……沒(méi)找著�！蔽抑钡孟駸徨伾系奈浵伓⒅M長(zhǎng)說(shuō)：“怎么辦？我忘記帶作業(yè)來(lái)，落在家里�！闭f(shuō)完，我的“金豆豆”就落了下來(lái)！組長(zhǎng)見(jiàn)了說(shuō)：“我也沒(méi)有辦法呀！你去老師辦公室打電話給你媽媽?zhuān)心銒寢屗妥鳂I(yè)過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我提心吊膽地去老師辦公室，心里暗暗地想：媽媽會(huì)怎樣地責(zé)備我呢？我拿起電話用顫抖的手撥通媽媽的電話號(hào)碼，“喂，媽媽?zhuān)俏�。我的語(yǔ)文作業(yè)落在家里，您可以幫我送過(guò)來(lái)嗎？”我可憐巴巴地懇求媽媽。我沒(méi)想到媽媽不但不幫我拿，還嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓。我像泄了氣的.氣球失落地放下電話�！拔艺娌幻靼�，就這么一點(diǎn)事，媽媽也不肯幫我送作業(yè)過(guò)來(lái)呢？”我嘀咕著。
放學(xué)回到家后，我躡手躡腳地回房間，媽媽突然把我叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道媽媽為什么不送作業(yè)給你嗎？”我不懂地?fù)u搖頭。媽媽接下去說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論做什么事要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，今天，你因?yàn)樽约簺](méi)有檢查書(shū)包導(dǎo)致忘記帶作業(yè)，這是你的過(guò)失，你應(yīng)該為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，并能從中吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣�，F(xiàn)在你知道了嗎？”哦！我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然今天我被批評(píng)了，但是我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲颐靼琢耍鹤约鹤鲥e(cuò)事，自己要承擔(dān)責(zé)任。
一件事的啟示優(yōu)秀作文 2
記得那是去年暑假的事，很久了，但我仍歷歷在目，是它告訴我：勝利！
看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板，我的心里癢癢的。于是，我便纏著爸爸買(mǎi)了�；遒I(mǎi)回來(lái)了，我高興地拿著來(lái)到了橋上。小伙伴們滑起滑板來(lái)，動(dòng)作是那么自如，那么瀟灑，我簡(jiǎn)直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前幾天小伙伴的言傳身教，滑滑板應(yīng)該不在話下。誰(shuí)知?jiǎng)傄簧先ゾ退ち藗�(gè)底朝天，耳邊還傳來(lái)了一陣刺耳的笑聲，當(dāng)時(shí)我非常氣憤，拿起滑板就想回家。這時(shí)爸爸走了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，凡事灰心，就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。記住：勝利！”聽(tīng)了爸爸的番話，我就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天似的，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我下定決心，要戰(zhàn)勝，要下去。
于是，我在爸爸的'幫助下，小心翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子搖搖晃晃，糟了，“啪”的一聲響，我又屁股著地了。再來(lái)，我就不信學(xué)不會(huì)滑板。我再一次上了滑板，身子依然是搖搖晃晃，雙腿的扭動(dòng)卻似乎一點(diǎn)感覺(jué)，我興奮極了，剛想大聲喊 “我學(xué)會(huì)了”時(shí)，卻不料道路不平，“啪嗒”一聲響，我又摔倒了。真想放棄，但耳邊卻又響起了爸爸的話“勝利”，于是，我又練習(xí)了起來(lái)，慢慢地，我能滑一段距離了，全身的動(dòng)作不那么，姿勢(shì)不那么優(yōu)美；摔了好幾個(gè)屁股墩，感覺(jué)疼疼的，但我仍然興。我了，我勝利了！
現(xiàn)在，我不但會(huì)滑滑板了，而且還會(huì)變著花樣滑，姿勢(shì)可優(yōu)美了！，學(xué)滑板也讓我明白了：做任何事都應(yīng)該，勝利！
一件事的啟示優(yōu)秀作文 3
午間，走在學(xué)校的花園里，看到一群一年級(jí)的小弟弟小妹妹正圍著圓形的花壇轉(zhuǎn)，玩得好不快樂(lè)。雖然繞圈時(shí)會(huì)與別人撞個(gè)滿(mǎn)懷，但是沒(méi)有一個(gè)人會(huì)繞道而行�？粗麄冞@樣的玩法，我的心里直犯嘀咕，因?yàn)槲业南敕ㄟB小朋友都及不上。
眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我對(duì)數(shù)學(xué)并不怎么有興趣，對(duì)數(shù)學(xué)題，我更只有一知半解。昨天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，又碰到了“攔路虎”，我試了好幾種算法，就是套不出正確答案，于是，我的怪念頭又來(lái)了——做不出明天看別人的答案。就這樣，昨天我的想法讓我繞了一個(gè)彎子。
邊走邊想，不知不覺(jué)中，我到了教室門(mén)口。老師正在里面發(fā)昨天的作業(yè)，發(fā)到我的——全對(duì)，可看到這個(gè)結(jié)果，我并沒(méi)有什么喜悅，因?yàn)槲以绾蛣e人對(duì)了答案，包括那題“攔路虎”，我也早就借了別人的答案寫(xiě)在自己本子上了�！罢O，教教我這題，好嗎？”一旁的.同學(xué)見(jiàn)我全對(duì)，便來(lái)請(qǐng)教我，可她問(wèn)的偏偏就是“攔路虎”，“這個(gè)我怎么會(huì)知道怎么做呀！”我在心里雖這么想，可嘴上卻不這么講：“嗯，就是……（照著式子講）�！笨粗峭瑢W(xué)的一臉茫然，我羞得低下了頭。那同學(xué)以為自己笨，聽(tīng)不懂，就又去問(wèn)別人了。
坐在椅子上的我心里翻江倒海，一直在矛盾——到底該不該重做一遍這道題，該不該承認(rèn)錯(cuò)誤。最后，“正義”的思想戰(zhàn)勝了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了許久，終于做出了這題的結(jié)果，雖然做得很復(fù)雜，但是我卻做出了自己的想法。我覺(jué)得這樣值。因?yàn)槲乙裥〉艿苄∶妹脗円粯�，不管怎么樣，都要向前走，不要繞彎，繞圈。
其實(shí)在學(xué)習(xí)上，如果我都這樣對(duì)待，那么想讓成績(jī)提升還會(huì)有問(wèn)題嗎？
一件事的啟示優(yōu)秀作文 4
11月的第二個(gè)星期一，真是讓我難忘。
我和金易配合主持人、旗手和指揮一起完成升旗儀式。我負(fù)責(zé)觀察操場(chǎng)，指示他放音樂(lè)。不一會(huì)兒，升旗儀式開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備放音樂(lè)了，我讓金易播放國(guó)歌，金易不知道為什么走神了，沒(méi)把國(guó)歌播放出來(lái)！還好段老師及時(shí)提醒，不然后果不堪設(shè)想�。∪缓�，段老師嚴(yán)厲地批評(píng)了金易注意力不集中，他說(shuō)：“一會(huì)兒頒獎(jiǎng)的時(shí)間，你們誰(shuí)點(diǎn)錯(cuò)了，那就完了”說(shuō)完就到外面去看升旗儀式了。
段老師剛走，金易就把操控臺(tái)“讓”給我了，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)吧！我……我不行�！蔽乙灿悬c(diǎn)緊張了，但還是坐到了操控臺(tái)前，金易負(fù)責(zé)觀察操場(chǎng)，指示我放音樂(lè)。我們等著主持人說(shuō)頒獎(jiǎng)開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)，金易突然對(duì)我說(shuō)：“按一下shift 。”我不知道他讓我切換中英文是什么意思，就按下 shift，沒(méi)什么事發(fā)生，金易又說(shuō)：“按F5刷新一下�！蔽野聪铝薋5，操場(chǎng)上突然響起了“一！二！三！四！一二三四！”的聲音，不好，是跑步音樂(lè)！我大吃三驚，第一驚是F5怎么刷出了個(gè)跑步音樂(lè)？第二驚是我怎么干了這種事！第三驚是聽(tīng)到了急沖沖的腳步聲。我透過(guò)玻璃看看操場(chǎng)，同學(xué)們都笑到地上去了，一個(gè)個(gè)東倒西歪的'，像一棵棵被臺(tái)風(fēng)吹倒的柳樹(shù)。人群中的另外兩個(gè)設(shè)備操作人員則疑惑地看向廣播室，連正在講話的值周老師都快笑出聲了。雖然是冬天，但我的手心卻在冒汗。段老師滿(mǎn)臉通紅走進(jìn)廣播室，嚴(yán)厲地批評(píng)我和金易為什么不按正常的方式操作。沒(méi)想到還沒(méi)開(kāi)始頒獎(jiǎng)我們就被“請(qǐng)”回了教室，我的“兔子”終于平靜了下來(lái)。事后我才知道，F(xiàn)5、空格等這些都是快捷播放鍵，不能亂按。
播放音樂(lè)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要熟練掌握電腦操作，工作時(shí)一絲不茍。不認(rèn)真就會(huì)“看看都會(huì)，上去崩潰”。
一件事的啟示優(yōu)秀作文 5
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)悟出許許多多的人生道理，這些人生的道理往往可以讓一個(gè)在黑暗中的人見(jiàn)到一絲光芒，漸漸走向成功。
我有一輛心愛(ài)的四驅(qū)車(chē)，流線型的車(chē)身，金黃色的外殼，張揚(yáng)又不失穩(wěn)重，我一直把它當(dāng)成我的寶貝。我經(jīng)常帶著它在小區(qū)里和其他小伙伴的四驅(qū)車(chē)比賽。它帶給我很多歡笑和快樂(lè)。上星期六我又帶著它和張健比賽。誰(shuí)知四驅(qū)車(chē)在開(kāi)出起點(diǎn)不久就趴窩了，車(chē)子靜靜的停在賽道上。 把我氣壞了。
晚上回到家，匆匆的吃晚飯，我把心愛(ài)的四驅(qū)車(chē)拿了出來(lái)，開(kāi)始研究它，下午的故障讓我百思不得其解。我開(kāi)始尋找，到底是什么原因?qū)е萝?chē)子熄火的。想了很久都沒(méi)有想明白。于是我拿了一張紙把我能想到的原因列在上面，在一條一條的排除。
車(chē)子啟動(dòng)后熄火應(yīng)該有幾個(gè)原因：一，電池沒(méi)電了，但我是當(dāng)天充的電，應(yīng)該不是這個(gè)原因；二，馬達(dá)燒壞了，我單獨(dú)試轉(zhuǎn)了馬達(dá)，證明馬達(dá)并沒(méi)有損害。剩下就只能是接觸的導(dǎo)電片有問(wèn)題了，但也沒(méi)道理啊，導(dǎo)電片是正常的沒(méi)有損壞。這下可把我難住了。我嚷嚷著讓爸爸幫我找故障。爸爸走過(guò)來(lái)拿起賽車(chē)看了一會(huì)兒，笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，做事要仔細(xì)認(rèn)真，不要只停在表面上，自己再試著找找看。”我深深地記下這句話。于是，我再一次仔細(xì)的檢視了一遍，終于，我發(fā)現(xiàn)是開(kāi)關(guān)壞了。原因是：雖然導(dǎo)電片沒(méi)有損害壞，但連接的'開(kāi)關(guān)是塑料的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的震動(dòng)已經(jīng)松動(dòng)了，造成導(dǎo)電片接觸不好，車(chē)子當(dāng)然就熄火了。原因找到了，我三下兩下就排除了這個(gè)故障，在這個(gè)星期六的比賽中，我終于贏得了比賽，勝利屬于我。
原來(lái)成功源于仔細(xì)加耐心。不管做什么事，要想得到最后的勝利，都應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)，有耐心與恒心。
一件事的啟示優(yōu)秀作文 6
這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。
我心里慌，于是詢(xún)問(wèn)了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶�，把所有與爭(zhēng)執(zhí)有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了！這可是大秘密呀！
我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個(gè)可惡的`大嘴巴！”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過(guò)來(lái)一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！
沒(méi)錯(cuò)，正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我�！澳憧刹豢梢猿鰜�(lái)一下？”他平和地說(shuō)。于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿�，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎？遭了……只見(jiàn)龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的。
“說(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。我慢慢打開(kāi)了紙團(tuán)，每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫(xiě)了大約800多個(gè)”對(duì)不起“，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密麻麻地布滿(mǎn)了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè)的。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒(méi)有太多對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
一件事的啟示優(yōu)秀作文 7
放寒假不久，媽媽為了讓我學(xué)習(xí)地理知識(shí)，就給我買(mǎi)了一套1000片的地圖拼圖。聽(tīng)到這消息的我并沒(méi)有驚慌失措，而倒是一臉平靜。太簡(jiǎn)單了吧！陜西、重慶、湖南……我全去過(guò)，剩下的，一個(gè)字“湊”！
不過(guò)，當(dāng)我打開(kāi)拼圖盒子的那一刻，我呆住了：1000片拼圖五顏六色，堆在一起像一座小山。想要從中百里挑一找出正確的那塊，憑我那微不足道的地理知識(shí)，簡(jiǎn)直難如登天！我只能走一步算一步，一點(diǎn)點(diǎn)的湊了。
半響，我就從盒子里掏出了幾十塊拼圖，平鋪在桌子上。它們有的黃；有點(diǎn)綠；有的紫；有的藍(lán)……好看是好看，可是能拼在一起的卻是寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。這使得我更加手足無(wú)措了。沒(méi)有辦法，我只好心痛至極地花費(fèi)了重金請(qǐng)來(lái)了我的救星爸爸。
雇傭爸爸一天所花的“薪資”倒不便宜呢，好在爸爸的拼圖能力也是不弱的。一個(gè)小時(shí)之后，在爸爸的幫忙下中國(guó)地理拼圖除了新疆、西藏、內(nèi)蒙古，其他基本上都拼好了。在拼西藏的時(shí)候，我看爸爸會(huì)找?guī)А板e(cuò)”字的湖；在拼內(nèi)蒙古的時(shí)候，爸爸又會(huì)尋找?guī)А捌臁弊值?地名和沙漠……
我也不甘示弱，在剩余的拼圖中選了幾十塊，一把抓起。猛一看，竟是國(guó)外的，不過(guò)其實(shí)這對(duì)來(lái)我說(shuō)是好事。可能在爸爸的眼里，我肯定是在自討苦吃。就連國(guó)內(nèi)部分的都不會(huì)拼，難道還會(huì)拼國(guó)外部分的？反而我拼國(guó)外部分的速度是突飛猛進(jìn)，因?yàn)槲沂褂昧俗詣?chuàng)的“水線分拼法”。那我為什么在拼國(guó)內(nèi)部分沒(méi)有用上呢，道理很簡(jiǎn)單，河太多了！
白駒過(guò)隙，我們總算在第三天的下午拼好了地圖。經(jīng)過(guò)這件事情，讓我明白了，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)富五車(chē)，了解世界
一件事的啟示優(yōu)秀作文 8
我以前是一個(gè)自私自利的女孩，從來(lái)不會(huì)幫助別人，替別人解難。假如我前面的一個(gè)小朋友摔倒了，我絕不會(huì)去扶他，而是繞道行走；如果有一對(duì)好朋友之間產(chǎn)生了誤會(huì)而爭(zhēng)吵，我也絕不會(huì)多說(shuō)一句話。但是，一件小事卻使我改變了對(duì)生活的態(tài)度。
那天，是個(gè)雨天。這樣的天氣使我十分煩躁，坐在車(chē)?yán)�，一聲不響地望著�?chē)窗外。無(wú)意中，我看到一個(gè)衣著樸素的`老婆婆要把一些用報(bào)紙包著的東西送給一位女士：”小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的香蕉不一樣，給你吃吃看。我特地從山上給你帶來(lái)的，外表不好看，不過(guò)吃還是挺好吃的，希望你不要嫌棄�！皬倪@位女士的眼中，我讀出了她們既不是親戚又不是朋友，甚至還有一點(diǎn)兒陌生。
但老婆婆還是畢恭畢敬地抱著兩串香蕉，請(qǐng)她無(wú)論如何都要收下。可老婆婆看到這位女士還是對(duì)她有點(diǎn)陌生，于是說(shuō)：”小姐，你不記得我了？上個(gè)月我來(lái)這個(gè)陌生的縣城里找我在這兒打工的兒子，一不小心把錢(qián)包弄丟了，而我的手機(jī)在包里面。我在候車(chē)室等了幾個(gè)小時(shí)。你請(qǐng)人買(mǎi)面我吃，還幫我找到了我的兒子，你忘了啊？“女士雖然還是一言不發(fā)，但是在她臉上寫(xiě)出了恍然大悟的神情。
”小姐，我回家后，一直想快點(diǎn)兒來(lái)跟你說(shuō)謝謝，順便把面錢(qián)還給你�！疤彀。∫煌朊娌艓讐K錢(qián)，但老婆婆卻一直把它記在心間！如果人世間的真善美能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，該多么美好呀！
這件小事讓我想起了一句格言：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。那在我們生活中是不是也能多付出一份愛(ài)心，而多收獲一份真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)呢？
一件事的啟示優(yōu)秀作文 9
在我們的生活中，有許多第一次。比如：第一次擦窗戶(hù)，第一次掃地，第一次洗衣服……但是我的第一次嘗試很有味道。不信，讓我看看！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我花了很大的力氣去找那些小的，比如蔥花，勺子，毛筆，白紙，小碟子�，F(xiàn)在嘿嘿我要好好重用他們。
首先，我?guī)土苏{(diào)皮的小哥哥——蔥花，洗了個(gè)澡，把他凌亂的胡子摘下來(lái)，然后我把他虛弱的身體折疊成幾塊，然后放進(jìn)媽媽碟的懷里。
“啪啪，咚咚”，我不停的打著蔥花，打了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……最后，透明的盤(pán)子里出現(xiàn)了青綠色的汁液。于是我拿起勺子在里面攪了攪，才看到一個(gè)又一個(gè)的小漩渦，伴隨著嘩嘩的聲音，翩翩起舞！哦，看看我的記憶。毛筆先生等累了。只見(jiàn)他甩了甩長(zhǎng)袖，摸了摸黑白頭發(fā)。你說(shuō)，是不是有點(diǎn)像李白的神仙？哈哈！我慢慢拿起毛筆，在綠松石上涂了一點(diǎn)點(diǎn)，然后在白紙上寫(xiě)了三個(gè)字“羅啟輝”。然后把白紙放在陽(yáng)光下睡覺(jué)。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張白紙。在陽(yáng)光的照射下，“羅啟輝”三個(gè)字的顏色逐漸變得越來(lái)越淡。轉(zhuǎn)眼間，它神奇地變成了稀薄的空氣。給了我一張白紙。
我小心翼翼地接過(guò)干紙，在熾熱的火焰上烤著。不一會(huì)兒，我的'大名又出現(xiàn)在了紙上。我驚喜地跳上跳下，迫不及待地想把這件“怪事”告訴媽媽。我媽笑著解釋?zhuān)骸斑@是因?yàn)檠笫[汁能和紙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成透明的膜狀物質(zhì)，燃點(diǎn)比紙低，烤后會(huì)變成焦黑色。于是，用洋蔥汁寫(xiě)的白紙?jiān)诨鹕峡局�，字跡又呈現(xiàn)出來(lái)了。”聽(tīng)完之后，我由衷地贊嘆科學(xué)的奧秘。
通過(guò)這次嘗試，我不僅知道了洋蔥汁和紙為什么能熟練地寫(xiě)密信，也明白了在科學(xué)的道路上，只要敢于探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，就一定是最后的贏家！
一件事的啟示優(yōu)秀作文 10
一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人。”是的，只有我們做好了準(zhǔn)備，有了前進(jìn)的信心和勇氣，我們才能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)。
就我個(gè)人而言，也有這樣一段難忘的經(jīng)歷，給了我很多啟發(fā)。
六歲上學(xué)，二年級(jí)沒(méi)讀。從初三開(kāi)始，除了上課回答問(wèn)題，上課念兩遍詩(shī)，整個(gè)小學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)人上臺(tái)表演過(guò)歌舞節(jié)目。更糟糕的是，還有同學(xué)說(shuō)我唱歌跑調(diào)了，讓我很惱火，也讓我信心大受打擊。
上次放假總聽(tīng)爸爸哼一首民族飲酒歌，聽(tīng)多了會(huì)說(shuō)幾句。有一天，我在洗碗的時(shí)候，放開(kāi)嗓子唱歌。正在客廳看電視的爸爸走過(guò)來(lái)夸我。之后他讓我把歌詞寫(xiě)下來(lái)，耐心的給我糾正了一些音和節(jié)奏。再過(guò)幾天，我就可以用恰當(dāng)?shù)姆绞匠@首歌了。
四周前，我們一年級(jí)軍訓(xùn)的`時(shí)候，教官早就跟我們說(shuō)，頒獎(jiǎng)儀式上會(huì)有文藝演出，讓我們做好準(zhǔn)備。聽(tīng)了這個(gè)消息，軍訓(xùn)回家后每天堅(jiān)持練習(xí)這首歌，父母也指導(dǎo)我加上一些表情和動(dòng)作。儀式當(dāng)天，主持人讓我們主動(dòng)上臺(tái)表演。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，完整地唱了這首歌：“蘇的歸宿V哦，是真的，是吵，是吵，是特別的女人……”。雖然掌聲沒(méi)有那么熱烈，雖然沒(méi)有聽(tīng)到大聲的歡呼聲，雖然上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張，即使訓(xùn)練中出現(xiàn)了一些失誤，但我還是很滿(mǎn)意，因?yàn)檫@是我第一次在成千上萬(wàn)的人面前做了一件自己一直想做又沒(méi)做的事情。
這件事給我們的啟示是：一、命運(yùn)掌握在自己手中，所以要大膽去做自己想做的事，因?yàn)橹挥懈矣谔魬?zhàn)自己，才能繼續(xù)成長(zhǎng)；第二，有目標(biāo)就要反復(fù)訓(xùn)練，認(rèn)真準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。
一件事的啟示優(yōu)秀作文 11
母親節(jié)來(lái)臨了，站在窗邊的我，猛然想起了：晚報(bào)應(yīng)該有活動(dòng)了。沒(méi)錯(cuò)，5月11日這一天確實(shí)有活動(dòng)，“和母親一起去采摘牛奶西瓜”。
一大早，我們小記者就坐車(chē)前往高青。車(chē)子走了一兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫B著下了兩天雨，所以地面變成了粘腳的泥濘，汽車(chē)顯然不好走，我們就步行。艱難地行走到了牛奶西瓜大棚。到了大棚，已有一輛盛滿(mǎn)牛奶西瓜的三輪摩托車(chē)停在這兒，人們一見(jiàn)就蜂擁而上，我也不例外看來(lái)西瓜的魅力非常大。
不過(guò)離大棚入口還有一段距離，這里的泥濘路比前面的還粘、還難走。帶領(lǐng)我們的記者問(wèn)我們還往不往前走，許多人都怕臟，我們一些勇敢的小記者們卻說(shuō)走，農(nóng)民伯伯就帶領(lǐng)我們往前走。
一塌糊涂的泥濘阻擋我們的步伐，我們寸步難行，腳深深的陷在泥巴里拔不出來(lái)。就這樣像腳上掛著兩個(gè)沙袋，一步步艱難地往前走，終于到了西瓜地。見(jiàn)到了西瓜地，我很興奮，這時(shí)，農(nóng)民伯伯向我們講解：“每個(gè)西瓜旁邊都有一種不同顏色的彩帶，代表每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程；之所以叫牛奶西瓜，是因?yàn)樵谟酌缙冢恐芤o它的葉面噴灑兩次牛奶，在40多天的生長(zhǎng)期中共要噴灑27次牛奶，而只澆3次水；不使用化肥和生長(zhǎng)激素，是綠色、健康、有機(jī)、糖分高的食品，這些方面體現(xiàn)出牛奶西瓜的.優(yōu)勢(shì)；另外還介紹了在購(gòu)買(mǎi)牛奶西瓜時(shí)的注意事項(xiàng)。”
參觀完后，回到摩托車(chē)哪兒，鞋上、褲上都是泥巴。大家已經(jīng)品嘗完西瓜往回走了，望著那些在免費(fèi)品嘗西瓜的小記者們，我的口水瞬間“飛流直下三千尺”。
“雖然沒(méi)嘗到西瓜，可是也可以買(mǎi)呀，而機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，就會(huì)一去不回”——牛奶西瓜給予我的啟示將使我一生受益。
一件事的啟示優(yōu)秀作文 12
在我的生活里，有許許多多的事情，期中有一件事，一言難盡，我來(lái)給你慢慢講吧。
那是二年級(jí)的一個(gè)早上。我到學(xué)校，看見(jiàn)他們都買(mǎi)著最新型的錄音魔法筆，我也好想要，可惜沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)不了。于是，我就想怎么弄到錢(qián)：“怎么弄到錢(qián)呢？找媽媽要？不行，媽媽不會(huì)給那么多錢(qián)的，怎么辦呢？對(duì)了！七爺爺褲子里拿錢(qián)，對(duì)，就這么辦�！�
回到家，我急匆匆的寫(xiě)完作業(yè)，拿起一大堆知音漫客、漫畫(huà)之王、連環(huán)漫畫(huà)……這都是為了媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)的理由。果然，媽媽來(lái)叫我了，我說(shuō)：“一會(huì)兒再睡，我在看書(shū)！”媽媽見(jiàn)我在看書(shū)，所以就去洗澡了，這時(shí)我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我小心翼翼的來(lái)到客廳，從窗戶(hù)看見(jiàn)爺爺已經(jīng)睡覺(jué)了，才走到爺爺?shù)姆块g，我的心怦怦直跳，像做小偷一樣，拿起爺爺?shù)难澴�，翻出二十元錢(qián)，快速的走了�；氐椒块g，把錢(qián)往書(shū)包里一賽，心里的石頭終于落下來(lái)了。
第二天早上，吃早飯時(shí)，爺爺說(shuō)：“好像少了二十塊錢(qián)呀�！蔽业�'心一下子到了嗓子眼，爺爺又說(shuō)：“說(shuō)不定是我昨天數(shù)錯(cuò)了�！坝酢��！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。
大難從天而降。今天我找數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，一不小心把錢(qián)弄出來(lái)了。因?yàn)閷W(xué)校不能拿錢(qián)，所以我的錢(qián)被沒(méi)收了，還被老師打了電話。晚上，我硬著頭皮回到家，媽媽生氣地問(wèn)我：“錢(qián)是怎么回事？”我只好一五一十的告訴媽媽。媽媽第一次打了我說(shuō)：“你買(mǎi)筆可以給我說(shuō)呀！”“我怕你們不給我錢(qián)�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？只要是學(xué)習(xí)上用的，媽媽一定會(huì)給你買(mǎi)。以后，再也不能這樣偷別人的東西了，知道了嗎？”“呃�！蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽那次給我的教誨，至今還深深印在我的腦海中。
一件事的啟示優(yōu)秀作文 13
周日早上，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，我玩得很自在。這時(shí)，我母親走到我跟前說(shuō)：“我的孩子們；那里有一把生的刺繡菜刀，請(qǐng)把它磨快我直截了當(dāng)?shù)卮饝?yīng)了。
俗話說(shuō)得好，看起來(lái)容易做起來(lái)難，“我想這是真的。磨刀一段時(shí)間后，我的手就累了，我氣得哭也笑不出來(lái)。我想放棄磨刀，混日子。最多，我被媽媽罵了一頓。但看著生銹的刀片，它似乎自鳴得意地嘲笑我：“真的'很遲鈍，半途而廢�！�
這時(shí)，老師在課堂上講的把杵磨成針的故事清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。據(jù)說(shuō)李白小時(shí)候經(jīng)常逃學(xué)。有一次，李白看見(jiàn)一位老太太在河邊磨鐵杵。好奇心使他不由自主地向前走去。李白問(wèn)這位老太太：“我不知道；你為什么找麻煩，磨鐵杵？這不是徒勞嗎；老太太誠(chéng)懇地說(shuō)：“我不知道；孩子，我不是在找麻煩。我正在用這個(gè)鐵杵磨繡花針“李白忍不住笑了起來(lái)，對(duì)老太太說(shuō)：“這是不可能的，鐵杵這么粗，繡花針這么小，還要穿多久？”老太太嚴(yán)肅地說(shuō)：“只要你有耐心和毅力，你就能做大事。羅馬不是一天建成的�！崩畎赘械胶軕M愧因?yàn)樗郧皼](méi)有耐心做任何事。后來(lái)，他在春秋兩季每天辛勤工作，最終成為唐代著名詩(shī)人。
我認(rèn)為這位老太太有一種執(zhí)著的精神。為什么我不能？于是我平靜下來(lái)，又開(kāi)始磨刀了。我把菜刀放在磨刀石上，盡全力把它磨碎。磨刀石沙沙作響，像一只吃桑葉的春蠶。我全力以赴地研磨，沙沙作響，沙沙作響的聲音更大，像春雨滋潤(rùn)著大地。過(guò)了一會(huì)兒，刀刃變得非常鋒利，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。看著鋒利的刀口，它似乎在真誠(chéng)地贊美我：“我不知道。”小能人，他真的能吃苦耐勞
在這之后，我明白了世界上沒(méi)有什么是困難的。我害怕那些有愛(ài)心的人。如果你想知道真相，就要處處注意
一件事的啟示優(yōu)秀作文 14
人的一生中會(huì)發(fā)生很多事情，有些事情會(huì)隨著時(shí)光的推移在記憶中模糊消失，有些事情總會(huì)刻骨銘心，令人終身難忘。
記得有一次，媽媽和我一起到廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)，走進(jìn)廣場(chǎng)便看到這里仍跟往常一樣人多，我的心里突然掠過(guò)不安的念頭：這么多人讓我怎么學(xué)呀，萬(wàn)一撞到了人怎么辦呢？媽媽扶著車(chē)先仔細(xì)地給我講了一番，然后又給我示范了一次，最后她親切地對(duì)我說(shuō)：“試試吧！”這時(shí)，我的心里更加緊張了，大豆似的汗珠不停地從我的額頭上冒了出來(lái)，媽媽仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定能行的�！�
我慢慢地走到自行車(chē)旁，手一直在抖著，我小心翼翼的握緊手柄坐了上去，我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)付這車(chē)尾的媽媽說(shuō)：“你……你可千萬(wàn)別放開(kāi)呀。”我剛開(kāi)始騎的'時(shí)候，手總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，身子也一直傾斜著，好像什么都不順手，媽媽就在后面不停的提醒我，可不知怎么的，車(chē)子就是不聽(tīng)使喚，身子也是半扭著，沒(méi)多久就摔了個(gè)大跟頭。頓時(shí)，我覺(jué)得好尷尬，覺(jué)得所有人都在看著我，想著想著不接冒出了一身冷汗。
媽媽給我分析了一下剛才做的不好的地方，又給我示范了一遍，她說(shuō)：“第一次不行，還有第二次嘛，慢慢你就會(huì)了�！边@次我騎得格外小心，感覺(jué)比上次輕松多了。接著我又連續(xù)的練習(xí)了好多遍，逐漸熟練了一些，膽子也大了點(diǎn)兒，后來(lái)媽媽偷偷的把手全放開(kāi)了，我竟然沒(méi)有察覺(jué)到。就這樣，我終于可以一次性騎完一整圈了，這時(shí)我的心里樂(lè)開(kāi)了花！成功的感覺(jué)真好呀！
我不僅學(xué)會(huì)了騎車(chē)，還得到了一個(gè)啟示：凡事不要灰心，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，這個(gè)啟示使我受益無(wú)窮。
一件事的啟示優(yōu)秀作文 15
今天涂老師給我們講了一個(gè)發(fā)人深省的故事：
畢業(yè)前夕，老師帶同學(xué)們到操場(chǎng)上，給他們布置了最后一項(xiàng)作業(yè)一一在500米跑道上跑兩圈。同學(xué)們可以不同的方式完成了作業(yè)。20年后，師生聚會(huì)，老師清晰地為大家講解了那次“作業(yè)”：全班只有四名同學(xué)完成了1000米的路程；有些跑完一圈后就走了，在附近閑聊；有些同學(xué)覺(jué)得事小，連第一步都沒(méi)有邁出去；那些雖然跑完了全程的同學(xué)，但有的摔倒了，有的扭傷了腳……
最后老師向同學(xué)們總結(jié)出四句忠告：人生道路不僅要跑得快，還要跑得穩(wěn)；不撿小蘑菇的人撿不到大蘑菇；成功只給有準(zhǔn)備的人；人有起點(diǎn)，但不一定就有終點(diǎn)。
這四句忠告有許多發(fā)人深省的地方。
沒(méi)錯(cuò)，要跑完這條人生大道，你想要比別人成功，就必須跑得快，跑得快還不一定就十分優(yōu)秀，還要跑得穩(wěn)，這樣你才能成功，在人生大道上左右與你伴跑直至成功的正是快和穩(wěn)。
“不撿小蘑菇的人撿不到大蘑菇�！边@句話我覺(jué)得有兩個(gè)意思：小蘑菇指一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如一滴水，當(dāng)千萬(wàn)滴水凝聚在一起的時(shí)候?qū)⑹嵌嗝创蟮牧α�，它讓我們懂得要從點(diǎn)滴做起；還有一個(gè)就是每個(gè)階段要有小小的`目標(biāo)，將來(lái)才會(huì)有成功。
“有準(zhǔn)備才會(huì)成功�！本拖衽荞R拉松前你可能要做長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的熱身準(zhǔn)備，不然就會(huì)引起身體不適。游泳時(shí)你必須做熱身操，不然就會(huì)發(fā)生抽筋。
“人有起點(diǎn)，但不一定有終點(diǎn)�！边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)如一顆能量電池，讓我有巨大的收獲。它告訴我，要是有起點(diǎn)就一定要堅(jiān)持到底，不管遇到什么，困難還是挫折，失敗還是嘲笑，都要一如既往地努力，只有這樣，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
感謝涂老師的良苦用心，聚會(huì)上老師的四句忠告，震撼的不止那些同學(xué)，還有我這個(gè)聽(tīng)眾也受益匪淺。
【一件事的啟示優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
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