【精選】四年級童話作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級童話作文 篇1

　　在快樂森林里，住著小猴、小兔、小馬、小狗、大象、黃鸝和壞老鼠。小猴家有個大寶貝，是小猴家族一代一代傳下來的，它是一個寶瓶。這個寶瓶真厲害呀：小狐貍餓了，小猴貝貝就給小狐貍變出了一條大鯉魚；小兔子牙痛，貝貝一下就變出幾粒止痛片給小兔……大家都很喜歡貝貝的寶瓶。

　　可是，壞老鼠打起了寶瓶的`主意：“哼，我要是把寶瓶偷過來，就一輩子吃穿不愁啦！”一天晚上，壞老鼠從地下鉆了個洞，潛入了小猴家。壞老鼠一眼就看見了桌子上的寶瓶，它跳上桌子，把寶瓶抱在懷里，往下一跳，跳入洞中，嘿，一下就沒影兒了。壞老鼠回到家，想到自己最愛吃大米，便對寶瓶說：“寶瓶，快給我變一袋大米！”地上果然出現(xiàn)了一個袋子，老鼠揭開袋子，里面竟爬出一條毒蛇，對準老鼠的屁股咬了下去，壞老鼠的屁股被咬出了血，對壞老鼠大叫：“快快快！給我變瓶解毒藥！”結(jié)果，藥沒變出來，變出了一個大老虎，大老虎咬掉了壞老鼠的尾巴。這時，寶瓶說話了：“壞老鼠，你再不把我送回貝貝家，我就變只獅子吃了你！”壞老鼠心想：“看來，這個寶瓶還認人啊，我還是找貝貝認錯去吧！”壞老鼠捂著鮮血淋漓的屁股，一瘸一拐地去找貝貝。貝貝聽它講述完了一切，哈哈大笑著說：“看來你一定吃了不少苦頭吧！”說完，貝貝變給它一瓶解毒藥，說：“知道錯就好，尾巴我不幫你治了，作為一個懲罰吧！”

　　從此，壞老鼠有了個新名字：禿尾鼠。

四年級童話作文 篇2

　　美麗的森林里住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學(xué)習(xí)知識;小熊天天練習(xí)吹喇叭;小山羊每天練習(xí)踢足球;而小猴天天就知道玩。

　　有一天，小猴覺得玩的沒勁，它就想跟朋友們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。于是，它首先來到小兔那里，走到小兔面前對小兔說道：“小兔小兔，我能跟你一起學(xué)習(xí)知識嗎?”小兔說：“可以呀!”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認真，但是沒過多久，小猴把筆一扔，伸了伸懶腰說道：“不學(xué)了不學(xué)了，寫字太累了，還是練習(xí)其它的吧�！闭f完就離開了。

　　小猴去找小熊要學(xué)習(xí)本領(lǐng)。它來到小熊身邊對小熊說道：“小熊小熊，我能跟你練習(xí)吹喇叭嗎?”小熊也答應(yīng)了它。接著，小猴就拿起喇叭吹了起來，一開始吹得有模有樣的，而且還很好聽，但是過了一會兒就不行了，小猴扔下喇叭說道：“哎!吹喇叭真難受啊!我的嘴巴都好痛，不學(xué)了不學(xué)了。”說完又跑開了。

　　小猴又來找小山羊?qū)W習(xí)踢足球，它覺得踢足球比其它練習(xí)簡單多了。于是它就在草地上練了起來，一開始還練得很賣力，也很開心，但是練著練著，它覺得自己的腳酸死了，就停了下來，心想，我還是放棄吧。

　　日子一天天的過去，森林里要舉行一場運動會，小猴看到小熊和小兔正準備表演，小山羊已經(jīng)得到了獎杯，可是自己沒有什么本領(lǐng)，整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道：“為什么我什么也學(xué)不好，學(xué)不會呢?”而朋友們對它說道：“因為你這個學(xué)一會，那個也學(xué)不會，沒有耐心是學(xué)不會的`，應(yīng)該慢慢來�！甭犃伺笥褌兊脑�，小猴深感慚愧，從今以后，它就開始認認真真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，成為動物界的表演大王。

四年級童話作文 篇3

　　在一個小村莊里，住著許多小動物，其中有善良的小兔、自私的小熊和幼小的鳥兒。

　　有一天，小村莊里地震了。小兔和大家都站在山崗上等待救援飛機。飛機終于來了，小兔剛準備上飛機，卻被排在后面的小熊一家推倒在地上，小兔生氣的說：“你干嗎插隊呀？”“我可不想讓你把我們的座位占滿了！”小熊理直氣壯地把小兔推到了后面。小熊一家上去了，到小兔一家了。小兔先讓自己的家人上去，然后讓小鳥上去。飛機明顯有些超重，在大家互相退讓的時候，小兔舉手就下去，可它的家人拼命地把它拉上來，舍不得它�！白屛襾韼椭�你們吧！”小熊邊說邊把小兔扔出門外，并鎖上了門，飛機飛走了。

　　小兔不知所措時，腳下裂開了一條深溝，小兔子掉了下去。“救命！”小兔子大聲喊道。這時它聽到了一聲鳥叫，一只巨型大鳥向它飛來把它放在自己身上，飛走了。

　　小兔子問大鳥：“你是誰呀？”大鳥回答：“我是剛才被你救的那只小鳥的'爸爸�！彼�現(xiàn)已經(jīng)學(xué)會飛翔，不需要您的保護了，讓我把您送回飛機上吧�！�

　　它們追上了飛機，小鳥把自己的座位讓給了小兔。小熊看了看，又氣又無奈。小鳥看見了，便問：“小兔，你覺得該如何處罰這個傷害你的人呢？”小熊聽了害怕極了，它想：小兔子肯定會很嚴重地處罰我的！沒想到小兔卻說：“沒關(guān)系的，只要它改了就算了吧！”小熊聽了，感動地說：“小兔，你對我那么好，還包容我，而我卻這樣對你，太不應(yīng)該了。以后我一定會向你學(xué)習(xí)的�！�

　　就這樣，小兔用自己的善心、真誠、包容和小熊成了好朋友。

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