【必備】四年級(jí)橋的作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)橋的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)橋的作文 篇1
橋,堅(jiān)不可摧。歲月老化不了千萬人民智慧與汗水的結(jié)晶。白駒過隙,帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。
--題記
我們的腦海里有著如同趙州橋一樣具有雄跨姿態(tài)的雄偉建筑橋,也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅(jiān)強(qiáng)意志所擁護(hù)的橋梁。
小橋流水“波光柳色碧溟濛,曲渚斜橋畫鴚通”在古時(shí)候人們的生活環(huán)境里可望見“小橋流水人家”的情景。鄉(xiāng)村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物,橋上又映著過往人群馬蹄不停的溫馨畫面,或帶給我們無情的憧憬 向往與深思。真可謂是“揚(yáng)州橋邊小婦,長(zhǎng)干市里商人”啊!
虹橋“晴虹橋影出,秋雁櫓聲來”“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹”.......
“說拱橋是臥虹飛虹,把水上拱橋形容為長(zhǎng)虹臥波”
石拱在中國乃至世界并不少見,絕大多數(shù)的石拱婦孺皆知。
1962年3月4日,茅以升先生在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表“中國石拱橋”,茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國石拱的特征,主要的描寫對(duì)象是趙州橋與盧溝橋。
要體現(xiàn)我國石拱的特點(diǎn)必須選這座橋—趙州橋,“世界上最長(zhǎng)的”石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船只過往,也不由得讓人吮吸這里自然的致美與幽默的故事。
傳說,趙州橋?yàn)轸敯嗨,有一天,張果老與柴王爺問魯班是否能過橋,魯班縹了他們一眼,張果老便施法術(shù)聚來了太陽和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術(shù)聚來了五岳名山裝在車上,兩人剛一上橋,橋身便開始晃悠,魯班急忙跳到橋下,舉手托住橋身,這便保住了趙州橋......現(xiàn)在趙州橋上還留著張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝。
我們?cè)倏匆幌铝硪蛔蹅サ氖皹颉R溝橋。
1937年7月,這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲,揭開了全國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。當(dāng)年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》仿佛仍在永定河上回蕩。
早在13世紀(jì),馬克·波羅來華時(shí),他在他的游記里記錄下盧溝橋是“世界上獨(dú)一無二的”。
虹橋,猶如人們心靈的橋,既有聯(lián)通作用,又可為“我國建筑史上不朽的輝煌。”
彩虹橋
雨過天晴白云飄
藍(lán)天架起彩虹橋
赤橙黃綠青藍(lán)紫
數(shù)數(shù)顏色有七道
......
“星橋他日創(chuàng),仙橋此時(shí)開。”
彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋,世間的暖橋,用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續(xù)的那一束燦爛的光茫,這種感情的萌種播撒在人間大地,讓我們的世間變得春意盎然,春暖花開。
我心中的那座橋沒有斑羚飛渡的空間橋那么燦爛,那座橋是奮斗、搏擊,因?yàn)槟亲鶚虻谋税妒侵R(shí)的大門。
橋這邊的我會(huì)看見彼岸的模糊,用眼眺望鎏金般的知識(shí)殿堂,彩色琉璃砌成的宮殿,朱漆大門上用金字鑲成的“知識(shí)的海洋歡迎你”映入眼簾。
彩虹橋,海浪搏擊的橋梁,賦予了無數(shù)學(xué)子憧憬、向往的目光。
初中,我們走過的彩虹橋僅有八分之三,甚至還要少。我們會(huì)不懈地邁出前進(jìn)的步伐,最終坐在屬于自己的知識(shí)寶座。
漫長(zhǎng)的彩虹橋啊!無數(shù)的學(xué)子將期盼的目光寄托在你身上。
艱難的彩虹橋!無數(shù)的學(xué)子的堅(jiān)強(qiáng)意志被你摧毀。
憧憬的彩虹橋啊!多少幼童又要踏上你的肩膀。
貫通知識(shí)寶殿的彩虹橋,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
德州陵縣徽王初級(jí)中學(xué)八二班,呂洪震
四年級(jí)橋的作文 篇2
橋?大家一定都不陌生吧?今天,我就來給你們介紹一下。
獨(dú)木橋是古時(shí)候人民用斧頭砍下樹木,然后就地一推,就成了獨(dú)木橋,可是獨(dú)木橋很不安全,經(jīng)過風(fēng)吹日曬,是很容易斷的。
石拱橋是古人繼獨(dú)木橋之后發(fā)明的第二種橋,這種橋下面有很多小拱洞,是可以防止?jié)q潮的,水可以從小拱洞中流走,只不過不能在太寬的河水上架,否則非拱到天上哦!
長(zhǎng)江大橋可是一大壯舉!就連可親可敬的毛爺爺還為它題過詞呢!內(nèi)容是:“一橋飛架南北,天塹變通途!遍L(zhǎng)江大橋是很堅(jiān)固的,用鋼鐵做成,可以過火車,真可以稱是為武漢江面上的一條“鋼鐵巨龍”。
立交橋是最常見的橋了,以各種各樣的姿態(tài)橫跨在公路上,就是為了使交通方便,很快速拐彎,還能不等紅綠燈就可以快速行駛,真的是又實(shí)用又美觀。
現(xiàn)在的橋都越來越寬,越來越安全,這代表著祖國的明天會(huì)更好,世界的明天會(huì)更好,人類的明天會(huì)更好。
四年級(jí)橋的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)泉州是個(gè)美麗的城市,這里依山傍水,風(fēng)景秀麗。與許多臨水城市一樣,這里的橋也很多,其中,橫跨母親河——晉江的橋就有七八座。這一座座橋象征著我國改革開放后,社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步。
聽媽媽講,三十多年前,晉江上的橋才沒兩三座,泉州大橋就是其中之一。那時(shí),外婆的家就在泉州大橋下面的聚寶街。1980年建設(shè)的泉州大橋是當(dāng)時(shí)福建省城市最長(zhǎng)公路橋,每天都有不少的車通過這座橋來往于晉江兩岸。雖然靠近泉州大橋,但是因?yàn)椴粔虮憷,到河?duì)岸的姨媽家做客,外婆和媽媽的交通工具仍是當(dāng)時(shí)流行的渡船。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,原來的三兩座橋已經(jīng)不能滿足兩岸車輛通行的需要,幾十年間,橫跨晉江的大橋如同雨后春筍般冒出,順濟(jì)新橋、刺桐大橋、田安大橋、晉江大橋,甚至連跨海大橋也紛紛建了起來。越來越多的橋,不僅緩解晉江南北岸繁忙的交通壓力,也給兩邊的人們更多的便利。兩岸距離變得更近了,到姨媽家做客也不再乘坐渡船,外婆的家更是從晉江北岸搬到南岸。
現(xiàn)在媽媽會(huì)經(jīng)常開車帶著我經(jīng)過這些雄偉的橋,看著兩岸林立的高樓大廈和美麗的公園綠道,她總是感嘆家鄉(xiāng)的變化,兒時(shí)在泉州大橋看到的景象總會(huì)浮現(xiàn)在她腦海。有一次,她對(duì)我說:“有機(jī)會(huì)要站著晉江大橋上看看兩岸的風(fēng)景,記住這里的一切,當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),這里肯定又是翻天覆地的變化!”
是的,祖國在強(qiáng)大,家鄉(xiāng)在發(fā)展,人們幸福感也越來越強(qiáng)烈!我想,過不了多久,家鄉(xiāng)的橋會(huì)越來越多。也許在不遠(yuǎn)的將來,淺淺的海峽上也將有一座橋,將海峽兩岸緊緊地連在一起!
四年級(jí)橋的作文 篇4
我的家住在閩北山區(qū)的`一個(gè)小鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)的右邊有一條曲曲彎彎的由北往南流的小河,河上有一座橫跨東西的橋。它雖然沒有趙州橋那樣歷史悠久,沒有盧溝橋那樣意義深遠(yuǎn),也沒有南京長(zhǎng)江大橋那樣雄偉壯觀?墒牵谖覀儢|游鎮(zhèn)四萬人的心目中,它卻是無與倫比的。
這座橋堅(jiān)固耐用。它興建于1976年8月,橋長(zhǎng)312米,寬9米,是用巨大的條石砌成的弓形橋。20多年來的風(fēng)雨侵襲和烈日暴曬,它都依然如故。尤其是1998年6月22日,東游鎮(zhèn)遭受百年未遇的特大洪災(zāi),當(dāng)時(shí)洪水已漫過橋面,村民們都以為大橋必跨無疑,結(jié)果它卻巋然不動(dòng)。這充分體現(xiàn)了建橋技術(shù)的高超。
這座橋美觀大方。橋面用水泥混凝土鋪成,十分平整,兩邊設(shè)有寬0。8米的人行道,中間是機(jī)動(dòng)車道。人行道的兩旁是齊胸高的水泥欄桿,最近還涂上了白石灰,格外耀眼。欄桿每隔3米處就有一根欄柱,共有190根,像190位威武的士兵守護(hù)著大橋的安寧,守護(hù)著東游人民的安寧。每?jī)筛鶛谥g都是造型相同的3扇水泥花窗、3個(gè)水泥花格和6個(gè)水泥花洞。橋左邊等距離地安裝8盞路燈,右邊兩端各裝5盞彩燈,中間一盞最大,其余4盞較小。橋底呈拱形,有7個(gè)大拱,3個(gè)小拱。要是天氣好,還真有“盧溝曉月”之感,真是美不勝收。
白天,橋上車水馬龍,絡(luò)繹不絕。那汽車的呼嘯,摩托的笛音,自行車的叮鈴,合奏著交響樂;夜晚,橋上那一群群小孩的嬉戲玩耍,一對(duì)對(duì)情侶的談情說愛,一排排老人的延年散步……繪出交流歡樂圖。
啊,家鄉(xiāng)的橋!你是家鄉(xiāng)人心目中最美最重要的橋。
四年級(jí)橋的作文 篇5
夢(mèng)中醒來,外邊一片大霧。一會(huì)兒,紅玉般的太陽從東方升起,而且越來越大,發(fā)出溫暖的光。
我穿好衣服,來到小橋邊散步。看,溫暖的陽光照得橋邊的草發(fā)芽了,果樹開花了。柳樹抽出了嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹來,柳枝隨風(fēng)搖擺,好像姐姐的長(zhǎng)發(fā),輕撫著小橋下面那柔嫩的臉頰。
小橋那邊的林子里,有許多人,有的在散步,有的在看風(fēng)景,有的在畫畫……
再看河里,那一群群的蝌蚪和小魚,它們的媽媽正在教它們學(xué)本領(lǐng)呢。
橋上練功的人也不少,他們有老有小。老人們有的打太極拳,有的在舞劍。年輕人有的練拳腳,有的練習(xí)跳遠(yuǎn)。歡聲笑語撒滿了整個(gè)小河。你瞧,那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲,手慢慢的推出。一會(huì)兒是拳,一會(huì)兒是掌。一抬腿,一跺腳,剛中有柔,柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺,手里的劍在太陽下閃閃發(fā)光。只見他左一刺,右一砍,一會(huì)兒劈,一會(huì)兒挑。別看他年紀(jì)一大把,動(dòng)作卻非常麻利,像二三十歲的小伙子。
看著這迷人的景色,我高興地對(duì)身邊的老爺爺說:“可惜我不是畫家,否則,我將用多彩的筆畫出小橋這迷人的春晨圖!
四年級(jí)橋的作文 篇6
有一首歌,耳畔縈繞;有一碗面,余香繞齒;有一座橋,千古流傳……
我從小喜愛吃面條,屬于吃面條有“癮”的那一類,而家里煮的面條和藍(lán)溪橋面館里的面條比起來那簡(jiǎn)直是有天壤之別。
我經(jīng)常會(huì)纏著爸爸帶我去藍(lán)溪橋面館吃面條,那兒的面條對(duì)我來說實(shí)在是一種不可多得的美味。面館據(jù)說是老招牌了,遠(yuǎn)近聞名,很多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕來只為吃這兒的一碗面。
這面館就建在一座古橋橋頭,古橋建于宋朝,橋頭由二十四道石階砌成,整座橋用巨石砌成,橋面均由碩大的石板鋪墊,橋身有三個(gè)石拱,橫跨河面,石拱以青石為主,嚴(yán)絲合縫,橋的中拱上嵌著一扇形石塊,上面有“藍(lán)溪橋”三字,古橋有分水墩,是由一塊塊三角形的花崗巖石塊壘砌而成,分水墩小巧玲瓏,但顯得很精致,與大橋相比可說恰到好處,橋欄外側(cè)雕刻著一條栩栩如生的巨大蜈蚣。站在橋上,河中兩口古井映入眼簾,一口在南岸靠近河中,一口在北岸邊上,兩口井的井水清澈見底。兩岸密密麻麻的人家,小河輕輕流淌,如詩如畫,讓人陶醉。
古橋有一個(gè)傳說,這橋原本名為“藍(lán)七橋”,以前河里有兇殘的水怪,每逢河水上漲便興風(fēng)作浪,殘害兩岸百姓,一位名叫“藍(lán)七”的少年立誓要除掉此怪,于是遍尋名師,學(xué)成一身高強(qiáng)本領(lǐng)歸來,下河與水怪斗了多日,卻還是勝不了水怪,受了很重了的傷,有神仙被藍(lán)七感動(dòng),給他送來了一碗面,藍(lán)七吃了之后,傷馬上就好了,力氣大增,但不幸的是藍(lán)七最后與水怪同歸于盡了,藍(lán)七的身體變化成了橋,而那兩口井便是他的眼睛,從此藍(lán)七就這樣世世代代的守護(hù)著兩岸的面姓。百姓們就稱這橋?yàn)椤八{(lán)七橋”。
古老的石橋,美麗的傳說,美味的面條,都將成為我心中的最愛,讓我回味無窮。
四年級(jí)橋的作文 篇7
一大早,云兒在天上綻開了笑窩,太陽露著紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從床上起來。吃完早飯,小兔就帶著高興的心情走向河對(duì)岸的學(xué)校。
可剛踩上小橋,就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊,發(fā)愁了。它想:完了,獨(dú)木橋斷了,今天去學(xué)?隙ㄒt到了。怎么辦?我們的老師可是很嚴(yán)厲的呀!小兔越想越害怕,就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時(shí),小猴也向這里走來了。它看見小兔哭得這么傷心,就問:“小兔,你為什么哭呀?”小兔帶著哭腔說:“獨(dú)木橋斷了,我不能去學(xué)校了!毙『锷ι︻^,想了一個(gè)辦法,它對(duì)小兔說:“有了,我去找根木頭,把橋修一修!眲傉f完,小猴飛快地向前跑去。過了一會(huì)兒,小猴回來了,只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。
經(jīng)過小猴的一番努力,小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你,小猴,你真是個(gè)好心人!
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