關(guān)于四年級同桌的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級同桌的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級同桌的作文 篇1
我的同桌，名叫王潔瑜。是一個活潑開朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的眼睛，睫毛翹翹地，一些調(diào)皮的小雀斑散落在那圓圓的小臉上，有趣極了。一個小辮兒扎在腦后，顯得活潑又可愛。
剛進六（2）班時，我誰也不認識。當(dāng)分同桌時，她與我分到了一塊兒。于是，我們兩成了朋友。幾天相處下來，性情相符的我們成了行影不離的好朋友，更是有同學(xué)開玩笑似的說：“王潔瑜和華好晨是女生中的同性戀�！痹谏险n時，我們一起討論研究題目；下課時，我們互相開玩笑，玩游戲；放學(xué)后，我們也經(jīng)常結(jié)伴回家。本以為日子會這么一天天循環(huán)的，快樂的，無邊無際的過下去，但沒想到，我們這對好朋友，竟在一個月后被迫分開了。
一個月?lián)Q一次座位，是我們班歷來的習(xí)慣。美好的9月飛快的過去了，“10。13”隊?wèi)c活動結(jié)束后，老師突然說要換座位。突然間，我的心緊張的提到了嗓子眼，豎起耳朵聽著老師講的每一個字。老師來到了我們這一排的前面，目光在我們的身上來回掃描著，我努力的把頭低下去，希望老師看不見我，遺忘我。我望了望身邊的王潔瑜，心里默念著：“千萬不要將我與王潔瑜分開呀，千萬不要呀！”“毛歡與華好晨座位換一下�！崩蠋熢诳戳肆季煤箝_口說道。我的心突然“咯噔”了一下，慢慢起身與毛歡換了座位。我坐在后排望著王潔瑜，想著近一個月來我與王潔瑜的點點滴滴，心中涌出無限的留戀與不舍。
一天后，我因看不到黑板又與毛歡換了回來，原以為又能與王潔瑜坐在一塊了。怎料，王潔瑜竟與顧暄琪換了座位。我與王潔瑜的同桌夢也徹底破裂了。
第二天晚上，回到家中，聽媽媽說王潔瑜因為換座位的事兒哭了一整夜后，我的心也開始變得酸酸的。我突然明白了擁有友情是一件多么快樂而又多么傷感的事。
不論與誰坐在一起，王潔瑜，你都是我心目中的同桌。
四年級同桌的作文 篇2
我的同桌，一直是我們的班長，他是一個很嚴(yán)肅又很熱情的人！
上課的時候，他認真聽講，莊嚴(yán)端正，下課的時候，他滿臉微笑，真誠自然。
很多時候我們會懷疑，那個課上認真嚴(yán)肅的像一個和尚，課下活潑可愛的像一個猴子的人真的是一個人嗎？這種自律和能放能收的性格讓我們佩服不已！矛盾的對立和統(tǒng)一完美融合！當(dāng)然，這樣的結(jié)果就是學(xué)習(xí)效率很高，他經(jīng)常說的一句口頭禪就是：“玩就放下一切的玩，學(xué)就專心致志的學(xué)”！是啊，一心不能二用，我們只用凡是簡單，專注，才能提高學(xué)習(xí)效率，真正成為生活達人，學(xué)習(xí)標(biāo)兵！
作為班長，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不僅成績好，而且做事不馬虎，字也寫得很好，是數(shù)一數(shù)二的！
在一年級，他就開始勤于練習(xí)書法，認真學(xué)習(xí)，天天練習(xí)，終于練習(xí)出一手好字！他的字體，可以說力透紙筆，遒勁有力！頗有大家風(fēng)范了！因為這些原因，他的作業(yè)被我們廣為傳播，大家都想學(xué)習(xí)像他一樣，字工整有力，內(nèi)容清楚明了！
在班長的腦袋里，總是充滿了無窮無盡的寶藏！每一個成語，每一個故事，幾乎都是信手拈來！他愛講故事，愛讀書，好像無所不知，是一個智慧和聰明的.集合體。我的老家南陽臥龍崗，是諸葛亮的故鄉(xiāng)，就是出師表里面所說的“臣本布衣，躬耕于南陽”的臥龍崗！所以我經(jīng)常說他是“小諸葛”！
他沒有絲毫的架子，對待每個同學(xué)都親切熱情，愿意幫助每一個同學(xué)，在他的身上，我們看到陽光，積極，看到真誠，努力，看到輕松，友誼！
怎么樣，想認識他嗎？他的名字啊？暫時保密！如果你想知道，就歡迎你來到我們文化綠城小學(xué)，請你來到我們這里，一起成為朋友！我們會把一個鮮活的“小諸葛”介紹給你，一起歡樂開心！唱著“同桌的你”，跳著快樂的歌曲，帶著你我一起快樂嗨起來！
同學(xué)是最真的情誼，朋友是最大的財富，快樂開心是我們共同的心愿！
我們一切攜手向前，在尋覓中淡然，在經(jīng)歷中精彩，在奮斗中永恒！
四年級同桌的作文 篇3
我有過很多同桌，要問我印象最深的是誰？我會驕傲地告訴你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓銘。雖然我們倆坐同桌的時間很短，但是他是我最喜歡的同桌。
他有一頭直立的黑發(fā)，我覺得這種發(fā)型很帥氣，他圓圓的臉，再加上這樣的發(fā)型，簡直帥呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他的鼻子很高，我從遠處看，顯得很突出。他的嘴巴很大，特別喜歡笑，笑的時候把嘴巴張大，仿佛要把開心傳遞給身邊的每一個人，像一個充滿熱量的小太陽，感染著身邊的每一個人。他性格開朗、活潑，對一切事物都充滿著好奇心。
他的愛好有很多，喜歡看歷史方面的書，喜歡打籃球，還有彈鋼琴，他彈鋼琴的姿勢很優(yōu)美，會彈很多好聽的樂曲。他也喜歡唱歌，在去年的班級元旦聯(lián)歡會上，他就表演了周杰倫的《雙截棍》，我覺得他唱得很好，而且還配合著動作，如果能給他打分，我一定給他打十分!其實我和他也一起表演過，記得我倆第一次合作表演的歌曲是《愛最大》，我們倆在臺下反復(fù)排練，上臺前互相加油，臺上配合默契，贏得了臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。我們倆還用各自名字中的一個字，給自己的組合起了個好聽的名字－－原始兄弟。
這就是我的同桌兼好朋友，他永遠那么聰明而又帥氣，愿我們倆的友情長長久久地持續(xù)下去！我們倆相約，將來到同一所初中同一班級再坐同桌！嘿嘿！
四年級同桌的作文 篇4
我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨，她長得個子高高的，她的皮膚很黑，有點像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記，下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候，我的同桌拍了我一下我說：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂于助人的一面。
雖然他很樂于助人，但是誰要把他給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看，把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問她你為什么打我？她生氣的說：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去，很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優(yōu)點，她我們班的大隊委，他學(xué)習(xí)也很認真，經(jīng)�？紳M分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。 她還很多很多的優(yōu)點。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級時的同桌，但是到現(xiàn)在我還記憶深刻。
四年級同桌的作文 篇5
接下來給大家介紹一下我的'鄰居'。
那就是我的同桌，一個非�；顫娍蓯鄣男∨�。還是我們班上的小學(xué)霸。她還是我們小組的組長，我的目標(biāo)就是超越她，說到這里有點小激動了，還是言歸正傳吧，還是接著我的同桌介紹吧，她長得非常小巧玲瓏，寶石般的眼睛，一眨一眨非常好看，還特別有神。蘋果似的小臉，笑起來像陽光一樣燦爛，烏黑的長發(fā)扎著一個小馬尾辮子，走起路來左右搖擺。她是一個非常幫樂于助人，幫助需要幫助的同學(xué)很有愛心。幫助別人能夠快樂自己的人。記得有一次，那是在我們楊老師的課堂上，楊老師讓我們所有同學(xué)抄寫范文，我當(dāng)時整理好自己的本子和筆就開始匆匆忙忙的抄寫起來，可能時因為寫的太快了，一個不留神把筆尖折斷了，那個給我著急的，看著其他同學(xué)都在認真的抄寫著，就在我不知所措的時候，我的同桌看到的發(fā)生的一切，就主動的把她自己的筆借給我，面帶微笑對我說，趕快抄寫吧，我說的句謝謝，心里想著這種感覺就像是大雨中突然多了一把雨傘，心里暖暖的，我繼續(xù)抄寫著范文，心里非常感謝我的同桌在我，在我需要幫助的時候伸出了援助之手。這就是我的同桌……其實��！我記得還有一次，在我們上美術(shù)課的時候，老師讓我們所有同學(xué)用毛筆畫一幅大白菜的畫。我這才想起來，我的所有美術(shù)課上要用的美術(shù)工具全都沒有帶來。心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，也不知道該怎么辦了，就在我著急的時候，我的同桌看到了這一切，又一次的幫助我，她把她多帶來的美術(shù)工具借給我用了，這讓我不知道說什么是好。還是再次的感謝。我們就開始的畫起大白菜了，個別畫的地方，我的同桌還給我很多指點。時間一點一點地過去，我的同桌還是第一個畫好的，她把畫好的畫交到的老師手中，老師很滿意的點評著她的畫，也是贊不絕口的給了一個滿分，下面的同學(xué)都響起了掌聲，有這樣的一個學(xué)霸坐在我的旁邊有一種壓力，但是更多的是動力，我要努力爭取超越她。隨著歡聲笑語中，老師讓大家準(zhǔn)備開始畫第二幅畫，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著下一幅畫的開始……通過這兩件事，讓我明白的很多事，做人做事要有始有終，幫助別人就能快樂自己，平常心對待每一件事，同學(xué)之間的友誼時無窮的，我們都要彼此之間珍惜我們現(xiàn)在所有的一切友誼，放完暑假就要分班了，不知道還能分到一個班了嗎？期待吧。這就是我的同桌，一個活潑可愛，善解人意，樂于助人，幫助他人，快樂自己的好學(xué)生，好‘’鄰居‘’。
她的精神值得我們每一位同學(xué)都要向她學(xué)習(xí)，為她點贊。
四年級同桌的作文 篇6
我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
她是一個很可愛的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，很小很小的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條線，體型較胖，樣子很是可愛，惹人愛！
她是一個樂于助人的女孩，假如同學(xué)有困難，她會盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時上二年級，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。下課后，我對她說：“謝謝！”她忙說：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀！”
她是一個愛學(xué)習(xí)的女孩，在每一個不會讀的字上都會有讀音，不會的題認真想，實在是想不出來的就去問老師和同學(xué)，一定弄明白才善罷甘休。
我有一個好朋友，我們互相幫助，生活在一個充滿愛的教室里�。�！
四年級同桌的作文 篇7
“何子諾，你的作業(yè)為什么又沒做？”我們班里又傳來老師生氣的叫聲，我的同桌何子諾又高又壯，可經(jīng)常被老師這樣說：“何子諾，你真是山大無柴，人大不用�！彼�(jīng)常穿著運動服，運動鞋，每當(dāng)體育課一下課，回到教室，他身上就有一股汗臭味。鼻子旁有一顆黑黑的痣，他就是上次考了倒數(shù)第一，還得意洋洋的何子諾。
一天的語文課上，何子諾因為沒做作業(yè)，不但被老師大罵了一頓，而且還被罰把作業(yè)重新做兩遍，并拿給我檢查。老師在時，何子諾是一副乖巧的性格，頭也不抬，一本正經(jīng)地補語文作業(yè)，但是當(dāng)老師踏出教室半步或下課鈴聲一響，他就像變了另外一個人似的�！熬湍阋蚕霗z查我的作，哼，小樣�！焙巫又Z又得意的說道�？晌也焕硭瑢Ｐ目磿�。過了一會兒，我大聲叫道：“何子諾，快把作業(yè)交出來�！笨伤麉s不以為然，我頓時火冒三丈，吼道：“你再不交我就告訴老師。”何子諾狠狠的瞪了我一眼，“這些不用你管，哪好玩去哪玩去，不要來煩我�！蔽乙粴庵掳阉嫔狭恕胺ㄍァ薄＠蠋熤懒诉@件事，大吼道：“何子諾，你真可以啊，連班長的話你都不聽了，今天下午你留在學(xué)校掃女廁所，我明天來檢查。還有，今天晚上的作業(yè)你做兩遍�！焙巫又Z聽了，那節(jié)課下就大哭了一場，我在一旁肚子都笑疼了。早知今日何必當(dāng)初呢！何子諾哭了一會兒，又過來求我說：“小周，你放了我吧，我把你最喜歡的那只鋼筆送給你�！蔽铱炊疾豢匆谎�，他又惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說，下次我一定要讓你好看，我心里在暗暗發(fā)笑。
怎么樣，這就是我超級兩面派的同桌。
四年級同桌的作文 篇8
我的同桌今年九歲了，個子不高不矮，一張國字型的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，十分匹配！
他還很樂于助人。有一次，正在聽寫，可偏偏在這緊急關(guān)頭，我手中的鋼筆沒墨了！眼看著時間一點一點地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀！我急得像熱鍋上的螞蟻！左顧右盼的有些同學(xué)看了還竊竊私語地議論著我。我巴不得馬上找個地縫鉆進去！這時，她遞給我了一支筆，這才解決了我的燃眉之急。下課了，別人都不約而同地奔向操場，只有她還在教室里給我念我沒來得及寫的詞語。
她上這么久的學(xué)，我還沒有看見她被老師批評過呢！這全都拜她那張能說會道的嘴所賜。如果你想告他的狀，那可是天方夜譚！她首先會為自己和好地開脫，再毫不留情地把你的“十大罪狀”一一捅出來。他平時說起話來口若懸河，滔滔不絕，以他的口才，不參加辯論會實在太可惜了！
他就是我的同桌——宋思怡。
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