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    四年級(jí)六一的作文

    時(shí)間:2022-08-09 11:31:32 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)六一的作文錦集6篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)六一的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)四年級(jí)六一的作文錦集6篇

    四年級(jí)六一的作文 篇1

      今天就是六一兒童節(jié),媽媽帶我去麥當(dāng)勞大吃一頓。

      來(lái)到麥當(dāng)勞,我大聲地叫了起來(lái),里面的人真多。寢屨f(shuō):“因?yàn)榻裉炀褪莾和?jié),所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來(lái)吃麥當(dāng)勞!眿寢屜茸屛以谝粋(gè)位子上坐下,媽媽去買東西。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽拿著好多的東西走了過(guò)來(lái)。有兩個(gè)漢堡包,有兩杯可樂(lè),還有兩包薯?xiàng)l和四包番茄醬。我看著這些都就是我最喜歡吃的。還沒(méi)等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯?xiàng)l吃了起來(lái),我還看到有個(gè)氣球,就問(wèn)媽媽:“這氣球就是不就是送的!眿寢屝χf(shuō):“就是的,麥當(dāng)勞的姐姐說(shuō)今天就是六一兒童節(jié),所以每個(gè)孩子都送一個(gè)氣球。”媽媽又說(shuō):“快吃吧,不然變冷了就不好吃了。”我聽了媽媽的話,就連忙吃了起來(lái),我和媽媽每人吃一個(gè)漢堡包,一杯可樂(lè),一包薯?xiàng)l和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時(shí)候。我不小心把氣球弄爆了,嚇得我一大跳,這真就是一個(gè)又開心又難忘的一個(gè)兒童節(jié)。

    四年級(jí)六一的作文 篇2

      今天是我過(guò)的第11個(gè)兒童節(jié)。早上起來(lái)陽(yáng)光明媚,連續(xù)下了幾天的雨終于見晴了看著,我已經(jīng)過(guò)了10個(gè)兒童節(jié)。

      中午下班后,媽媽帶我去買玩具。商場(chǎng)里人流好像潮水般的涌來(lái)涌去。一眼望去,各種各樣的商品琳瑯滿目,玩具柜臺(tái)前擠滿了人。我東張西望,看著這么多的玩具,我都眼花繚亂了。是買戰(zhàn)斗陀螺,是買游戲王卡,還是買悠悠球,或者…… 最后我決定買游戲王卡,出來(lái)的時(shí)候媽媽還給我買奶茶了。我心滿意足地和媽媽走出商場(chǎng)。

      回到家,我想起我還得學(xué)英語(yǔ),還跟媽媽請(qǐng)示能不能不學(xué)英語(yǔ)了,還說(shuō):“媽媽,今天不學(xué)英語(yǔ)了好嗎?”“不行,你瞧瞧你自己的英語(yǔ)成績(jī)那么差還不去學(xué)英語(yǔ)!薄皨尅裉焓恰傲弧,就不學(xué)英語(yǔ)了吧!薄班拧冒伞!痹诩依锏臅r(shí)候,我看了《三星智力快車》、《亮劍》等許多電視節(jié)目?赐觌娨暎瑡寢屪屛页鋈ネ鏁(huì)兒,說(shuō)是讓我放松放松眼睛,在外面我打了一會(huì)兒卡,就贏了那個(gè)人15張卡,我高興極了。

      晚上,我又吃到了可口的飯菜,有:可樂(lè)雞翅、尖椒干豆腐、鍋包肉……

      這一天我雖然沒(méi)有出去玩,但是我過(guò)得非常充實(shí)。好快樂(lè)的“六一”!

    四年級(jí)六一的作文 篇3

      六一是兒童的節(jié)日,我們心里都有一種快樂(lè)之感,因?yàn)檫@僅僅只是屬于我們自己的節(jié)日。

      這一天,同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校,老師們也都在忙著布置場(chǎng)地,同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校,我們穿著整齊的校服搬著自己的小凳子來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)上煥然一新,操場(chǎng)的四周都插上了彩旗,同學(xué)們也都找到了自己班級(jí)的位置,一切都準(zhǔn)備好時(shí),就開始了我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì),第一項(xiàng)活動(dòng)是由六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)樾玛?duì)員配戴上紅領(lǐng)巾,看著這些同學(xué)們也成為了少先隊(duì)員,坐在臺(tái)下的同學(xué)們也為他們表示祝賀。第二項(xiàng)活動(dòng)是觀看由學(xué)校為我們編排的節(jié)目觀看時(shí),同學(xué)們都非常認(rèn)真,而臺(tái)上的小演員表演的也格外認(rèn)真,節(jié)目結(jié)束后,臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。第三項(xiàng)是開始運(yùn)動(dòng)會(huì),然后是老師宣布比賽要求和規(guī)則,每名同學(xué)都有自己的項(xiàng)目,比賽開始了,吶喊聲和助威聲充滿了整個(gè)校園,有的班級(jí)特意準(zhǔn)備了氣球?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員助威,我也有自己的項(xiàng)目就是踩氣球,我和王茜也為班級(jí)取得了榮譽(yù),雖然只是第二名,我們班的其他同學(xué)也為班級(jí)取得了年級(jí)第二名的成績(jī)。

      就這樣,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)和笑聲中落下了帷幕。

    四年級(jí)六一的作文 篇4

      一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日!我哪能不高興呢?

      這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的'排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。早上大約8:00左右,我們來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上,天空陰沉沉的,但這絲毫沒(méi)有減少我們歡樂(lè)的氣氛,終于演上了節(jié)目。音樂(lè)老師那動(dòng)人的歌聲配上那動(dòng)人的舞蹈,簡(jiǎn)直就是音樂(lè)盒里的人物跳出來(lái)在唱歌……

      “下面請(qǐng)各班代表上前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀……”校長(zhǎng)的一句話扣緊了我們每個(gè)人的心弦,當(dāng)然,每個(gè)人都想得到獎(jiǎng)狀,我也不例外,心里像十五只水桶——七上八下。這時(shí),一張獎(jiǎng)狀發(fā)到我面前,只見那橙黃色的獎(jiǎng)狀上寫了幾個(gè)大字——學(xué)生干部。耶!我又得到一張獎(jiǎng)狀。這時(shí),太陽(yáng)的笑臉更紅了,好像在為我得到獎(jiǎng)狀而喝彩。

      上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)的序幕拉開了。講故事比賽中,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。大家紛紛鼓掌。接著,還表演了歌曲、小品等各種節(jié)目。

      !愉快的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

    四年級(jí)六一的作文 篇5

      盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。同學(xué)們都穿上五顏六色的衣服,一張張笑臉映入眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,校園里彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),好一派節(jié)日的氣氛。

      上午八點(diǎn)左右,煉化公司電影院鼓樂(lè)齊鳴,小學(xué)生邁著輕快的步伐走進(jìn)電影院,整個(gè)電影院充滿了喜慶的節(jié)日色彩。煉化小學(xué)的全體師生正在這里隆重舉行六一文藝匯演。在慶;顒(dòng)上,學(xué)校師生表演了一臺(tái)精彩紛呈的節(jié)目,有小品、情景劇、樂(lè)器合奏、家庭才藝展示等,精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學(xué)們的舞蹈、韻律操表演就像一只只的歡樂(lè)小鳥翩翩起舞,充滿生機(jī)、熱情奔放。器樂(lè)展示,那優(yōu)美的聲音,讓臺(tái)下的觀眾們聽得津津有味。相聲《瞧,他倆》、校園情景劇《二話西游》更是讓人捧腹大笑,回味無(wú)窮。大合唱《乘著歌聲的翅膀》把匯演的氣氛推向高潮,那雄壯嘹亮的旋律回蕩在劇院的上空。

      表演結(jié)束了,同學(xué)們熱烈的掌聲經(jīng)入不息,久久不愿離去。這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真愉快,沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè),讓我終生難忘!

    四年級(jí)六一的作文 篇6

      指尖流年,日月更替,斗轉(zhuǎn)星移,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,彈指揮間,我們已經(jīng)畢業(yè)。

      和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光里,有哭、有笑、有驚喜、有憤怒,我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……

      記得有一年長(zhǎng)繩比賽,我們是全年級(jí)倒數(shù)第一。為什么呢?在我記憶中,是因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)每每輪到他就非斷不可,而我們做了些什么?不是鼓勵(lì)、不是幫助,而是……聲聲職責(zé)。那位同學(xué)受到心情和技巧的雙面影響,最后越跳越差……事后,我們自我反省,好多同學(xué)都主動(dòng)去安慰他,向他道歉,他也重新拾起勇氣,抹干眼淚,握起粗麻繩,站到了拔河的隊(duì)伍里。三十八雙手疊在一起,“一班必勝”直沖云霄。

      后來(lái)拔河真的贏了。

      六年來(lái)發(fā)生的許許多多事情,都有你們的陪伴。迷茫時(shí),你們宛若星辰,為我指點(diǎn)迷津;傷心時(shí),你們圍坐在我身旁,拍拍我的肩膀;歡樂(lè)時(shí),你們同我一起玩鬧,分享快樂(lè)……

      六年啊,真的很長(zhǎng)。與你們的回憶像一塊塊石板,鋪滿我的六年。

      感謝遇見你們,我親愛(ài)的同學(xué)們。

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