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小學(xué)四年級作文：游湖（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文：游湖，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文：游湖 1
今天，爸爸帶我們?nèi)ズ叴河巍?/p>
我們手拉著手，蹦蹦跳跳的來到了湖邊。只見湖水碧藍碧藍的，清澈見底。雪白的浪花一個緊挨著一個的，歡叫著沖向岸邊。隨著水波的搖晃，涌起的波浪被高高掛在空中的太陽照的金光閃閃。
在岸邊，在那擠滿釣魚人的岸邊，有許多大大小小的小朋友。他們在干什么呀？哦，知道了，他們有的在玩沙子，有的在看釣魚，還有的競抱起那又重又長的釣魚竿，把魚線一次次的仍進水里，學(xué)著大人的樣子，在釣魚呢。但是，他們一般都是空手而歸。然而，也有的小朋友在一次又一次的失敗之后，碰到了好運氣——釣上了一兩條魚。此時的他們，開心的`不得了。于是，他們手舞足蹈的跑去給爸爸看看，給媽媽參觀———好象他們立了頭等功似的在旁邊，我們看的好眼饞，好羨慕他們呀。真想自己過把癮。但是，我們又沒帶魚竿。唉，白白的浪費了這么一次好機會。
離岸邊再遠一點的地方，就是綠油油的草地。那草地干凈的沒有一點垃圾，沒有一絲雜物，猶如一塊嫩綠的大地毯。各種各樣的小花，無名的小花，都現(xiàn)出了自己那美麗的笑臉，爭奇斗艷，為那綠油油的地毯，增添了春的光彩。
地毯上，人們有的在跑步，有的在樹蔭下乘涼，還有的坐在綠油油的地毯上或者坐在從家里帶來的沙灘巾上，休息著，玩著，品嘗著各種美味佳肴。只見一個人從鼓鼓的袋子里取出多種美味：有烤的黃澄澄的面包，有美味的可口可樂，有香味撲鼻的，一看就令人嘴饞的比薩餅，還有各種口味的水果汁和各式各樣的夾心面包…看得我眼都花了，心都亂了，嘴巴更是垂涎三尺，嘴里口水在打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，差點就要流下來了。我急急切切的問媽媽：我們的食品呢？媽媽隨口說道：忘在車上了。我一下就象泄了氣的皮球，目光也就再也離不開那些美味了。
就在這時，突然聽到一陣喧嘩。我回頭一看，只見人們圍著一個人，里三層外三晨的我出于好奇，也擠了進去。抬頭一看，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳。只見那個人，提著一條大魚的下巴，笑瞇瞇的站著，一副得意洋洋的樣子。旁邊的人一個個的夸獎著他，他的幾個朋友忙前忙后的在為他和大魚拍照呢！我走近一看，原來，那是一條貓魚。只見魚約有一米來長，光溜溜的，黑黑的它的嘴巴扁扁的，旁邊有兩條很粗很粗的胡須，還在微微擺動著，挺威嚴(yán)的一條尖尖的尾巴在不停的擺動著。一會兒，人漸漸散了，那人也把魚放在了草地上。
弟弟妹妹這兩個搗蛋鬼又開始搗蛋了。他們看見魚身上粘了不少草，于是，他們就又拔了點草放在魚身上，它沒有動。妹妹不知那來的歪主意，拿了一把沙子放在魚的頭上。結(jié)果，魚象觸了電似的跳了起來，差點蹦到了妹妹的腳上。妹妹嚇?biāo)懒恕]命的逃，躲到一顆大樹后面去了。我們都笑了，笑妹妹這份淘氣和頑皮。
我今天玩的很開心。在爸爸開車回家的時候，我的心似乎還留在那美麗的湖邊……
小學(xué)四年級作文：游湖 2
我愛浩瀚深沉的大海；愛活潑可愛的小溪；愛奔騰不息的長江；愛洶涌澎湃的黃河；但更愛美麗溫柔的湖泊。
我告訴媽媽，我們老師要我們寫一篇春游作文，媽媽答應(yīng)了帶我去湖邊，我興奮得一蹦三尺高。
剛到湖邊，我就被眼前的景象吸引住了，湖面上，層層粼波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，在追逐，在嬉戲。
湖泊是靜的，宛如明鏡，清晰地映出藍天，白云，火紅的楓樹，鮮艷的花朵；湖泊是硬的，仿佛是一塊淺藍色的'寶石，閃爍著美麗的光澤；湖泊是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波光粼粼，像一張迎風(fēng)飄舞的絲綢。
清晨，在遠處看，湖泊周圍像是蒙上了一層輕紗，若隱若現(xiàn)，像仙鏡一般，鳥兒也在唱歌，真是鳥語花香。
中午，太陽公公像精神很好似的，射出強烈的金光，把湖水都染成了金黃的，湖面微波漾漾，金光閃閃，像是太陽公公給湖泊撒了一些碎金子做裝飾品。
黃昏，太陽公公向湖泊說了聲；‘再見。’便慢慢地落下了山坡，湖泊靜下來了，周圍顯得非常寂靜。
天色逐漸變黑，而我陶醉了，完全陶醉在這幅‘畫’中了，直到媽媽叫了我好幾聲，我才依依不舍地走了，在我的眼中，湖泊永遠是最美麗的。
小學(xué)四年級作文：游湖 3
今天，我做了一件好事。
爸爸出差回來，我們一家三口好不容易團聚一次，應(yīng)該慶祝一下。我們打算到南湖公園游玩。到公園后，我們先去開碰碰車，開心地玩了一會兒，意猶未盡�！拔覀冊偃ネ纥c別的。”我興奮地說。爸爸媽媽商量了一下，決定帶我去劃船。
我們邊劃邊聽爸爸手機里播放的音樂，一邊欣賞著南湖兩岸景色。哇，真美！高樓大廈、怒放的迎春花、絢爛的桃花，空氣中還飄著丁香花的'清香，岸邊垂柳在春風(fēng)中飄搖，仿佛是在向我們招手。突然，湖面上有幾個空的可樂瓶和一些白色塑料袋進入我的視線。我對爸爸說“快，爸爸，靠過去，我們必須撿撈它們，否則它們會污染環(huán)境的！”
“好，我們要環(huán)保。”
說著，我就在冷冰冰的湖水中打撈這些東西。劃了一會兒，我們上岸了，我和爸爸把這些東西放入可回收垃圾桶內(nèi)。我擦了擦自己的冰冷小手，身上還濺了一身湖水，可是我心里非常高興。因為，我在游玩中撿拾到一些垃圾，愛護了環(huán)境，保護了我們共同生活的家園。在今后，我還要這樣做，努力節(jié)約環(huán)保，為美麗家園盡一份力。
小學(xué)四年級作文：游湖 4
在一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶著我去春湖劃船，我一路上蹦蹦跳跳的，興奮得不得了！
向天上望去，一個火紅火紅的大火球掛在空中，我真害怕那個火球一下子掉入水中。不過，我還是想要爬著梯子把那個大火球摘下來。讓我想一想，如果可以把它摘下來，我要把它當(dāng)作皮球，天天和它玩耍。
這時，天空掠過兩道黑影，我很好奇：這是什么哪？是蝙蝠？不對呀，它不會在白天出來。難道是兩只貓頭鷹？我仔細一看，原來是兩只小燕子呀！它們穿著黑色的燕尾服，里面穿了件白色的內(nèi)襯，在天空自由自在地飛翔著。我想：如果我也能穿著白色的西服和他們一起飛翔，那該多好�。�
忽然，我發(fā)現(xiàn)了湖邊的柳樹和桃花。看看桃花樹上一朵朵的桃花精靈，穿著粉紅色的裙子在樹枝上跳舞。這時，一片片桃花花瓣從空中飄落下來，真是美極了！桃花樹旁邊有一位柳樹姑娘，她披著一頭秀麗的長發(fā)。桃花一朵一朵地落在柳姑娘的`頭發(fā)上，就像給柳姑娘帶上了粉色發(fā)夾，簡直漂亮極了！
不知不覺到了下午，到回家的時間了。我會離開這里，但我的心卻一直留在春湖，這讓我興奮的心情持續(xù)了許久。我忍不住說了一句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！碑吘惯@么美的一幅畫，誰能不吟詩一首呢？
小學(xué)四年級作文：游湖 5
今天是星期天，我一大早就隨著老師經(jīng)過兩個小時的奔波，終于“千里迢迢”地來到了文明遐邇的溱湖。
中午，我們在回味樓吃了許多美味佳肴，然后就來到了溱湖濕地公園。一開始映入我眼簾的是雄偉壯麗的`公園大門，可比我想象中的大多了！不一會兒，我們就乘游艇來到了“喜鵲湖”。那兒真是安詳、沉靜。時而輕輕掀起自己的群角，時而翻個跟頭，時而悠閑地打兩個轉(zhuǎn)兒……這才依依不舍地拂過。直到消失在一望無際的天際。微風(fēng)輕輕吹過，平靜得猶如銅鏡的湖面，立刻出現(xiàn)層層疊疊的波紋，猛一看去，極像沒熨平的絲綢上的褶皺。我們也駕著小船繼續(xù)前進。湖的中間有一座藥師塔，代表著人們幸福平安、健健康康的美好愿望。在游艇上，有人們說：“美酒千杯難成知己，清茶一盞也能醉人。我醉了，醉在碧波蕩漾的湖水中，醉在美不勝收的風(fēng)景中。這讓我深刻地感覺到，溱湖是一個迷人的世界。
我們還玩了鉆木樁，爬山坡、獨木橋，鉆網(wǎng)洞……可刺激了！
啊！美麗的溱湖！你真令我流連忘返！等我下次再來看你的時候，你還要張開雙臂歡迎我哦！
小學(xué)四年級作文：游湖 6
清水湖位于龜峰腳下，這兒沒有城市的繁華和喧鬧，有的只是寧靜和幽雅。這兒樹木茂盛，景色宜人，是游覽的好去處。
我們坐船從南岸駛到北岸，只見湖水碧綠，深不可測，一排排浪頭涌向岸灘，沖撞巖石發(fā)出嘩嘩的轟響。岸上高大蔥郁的樹木倒映在水中，使湖水顯得更綠了。遠遠望去，放眼望去，湖面波光粼粼，就好象成千上萬顆珍珠，在閃閃爍爍。當(dāng)船駛到湖中央時，幾只野鴨從岸邊游過來，“嘎嘎”地叫著，好像在說：“歡迎你們到清水湖游玩�！彼鼈円粫䞍簼撊胨�，一會兒又浮出水面，好象在向游人炫耀自己的游泳本領(lǐng)似的。
這時，船慢慢地往前駛，兩側(cè)是高山懸崖，山上的石頭千奇百怪，有的像烏龜，有的像老虎，還有的像昂首翹望的人……所有的都是那么逼真。我輕輕地閉上了雙眼，沉醉在無限的遐想之中。在這湖光山色之中，我仿佛覺得自己是一只快樂的.小鳥，在這美麗的山水之間自由翱翔……
青山綠水、游船畫舫，還有悠閑的野鴨、清脆的鳥鳴，這一切構(gòu)成了一幅世外桃源般的圖畫。真是舟行碧波上，人在畫中游�。�
小學(xué)四年級作文：游湖 7
暑假到了，媽媽帶著我和姑媽、小妹妹一起去尚湖游玩。
來到尚湖，這兒真是山清水秀，水平如鏡，景色美極了。我們拎著滿滿一袋水果來到了湖邊，坐在大石頭上邊吃邊賞景。
身邊婀娜的大柳樹垂下它那長長的秀發(fā)，微風(fēng)輕輕吹過，長發(fā)輕輕擺動，有的將湖水劃出一道道波紋，有的輕撫到我們的`臉上，有的則在空中翩翩起舞呢。真是美！
朝湖中央望去，隨著風(fēng)兒地變大，湖面先是微波蕩漾，接著是波浪滾滾。風(fēng)兒好像一個調(diào)皮的小孩子似的，和清清的湖水玩耍起來了。風(fēng)兒在前面跑，波浪在后面追，呼呼呼，嘩嘩嘩，你聽，它們笑得多開心哪！
我隨手拿起一個桃子用力地咬了一大口，真甜！咦？那邊發(fā)生了什么事？只見不遠處有個人和狗狗一起在湖里游泳。那個人也許是狗狗的主人吧。狗狗被主人拉下水游了幾下就跑上了岸，抖抖身子。主人不停地叫著狗狗的名字，可狗狗呢，就是不愿意下水了，好像還要逃跑似的�？粗饭泛椭魅说臓巿�(zhí)，我們都忍不住撲哧笑了出來，我搖搖頭說：“唉，狗狗主人哪，狗狗可比你懂事多了。它一定是看到這么清澈的湖水，不忍心把它弄臟呀！
小學(xué)四年級作文：游湖 8
我游覽過風(fēng)景秀美的東湖，玩賞過碧波蕩漾的牛頭山水庫，卻很少看見過能與靈湖媲美的地方。
靈湖的水真清啊，清得能看見江底的沙石和小魚；靈湖的水真綠啊，綠得好像那是一塊耀眼的翡翠；靈湖的水真靜，靜得像一面大鏡子。
靈湖的噴泉真奇啊，每當(dāng)夜幕降臨，噴泉就會伴著悅耳的音樂翩翩起舞，有的像五彩繽紛的煙花，有的像飛濺的瀑布，有的像開屏的孔雀，有的像綻放的花朵,有的……真是形態(tài)萬千，特別是那個“一飛沖天”，飛上幾十米的高空，再慢慢地變成水霧和“流星雨”，降落在水中。
靈湖的荷塘真美啊，每當(dāng)夏天，又大又圓的荷葉挨挨擠擠，像鋪了一地的綠色地毯，有的像一個大玉盤，有的像一頂雨傘，有的`像一個飛碟，晶瑩剔透的小水珠在荷葉上滾來滾去，可愛得很！盛開的荷花千姿百態(tài)，各不相同，有的才展開幾片花瓣，像個害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要裂開似的。微風(fēng)吹過，送來陣陣清香，令人陶醉。
我們乘著船，蕩舟于波光粼粼的湖水上，穿過小橋，駛過湖心島，對這湖光山色充滿了迷戀，這就是家鄉(xiāng)的靈湖，這就是與杭州西湖相媲美的靈湖。
小學(xué)四年級作文：游湖 9
湖水、海水總是那么美，我就去過一個如同仙境一般而且如詩如畫，好似天水相接的湖金雞湖。放假的時候，媽媽帶我去了美麗的金雞湖。早上從家出門，一步邁出去，外面的景象讓我驚訝不已，小區(qū)里薄薄的霧好像一個美麗的姑娘蒙著面紗。
我們坐火車到了蘇州，很快就到了金雞湖。
那里比我想象中的還要美，蘇州的霧更大，人和人隔幾米就看不到了。踏著腳下的方磚一直走到橋上，霧緊跟其后，微風(fēng)吹動著頭發(fā)感覺神清氣爽。抬頭一看，霧開心的在我頭上盤旋著，好像我飄到空中一樣，后來霧淡了一些。我輕輕低下頭，看見的是一眼望不到邊的金雞湖，同時，淘氣的霧飛來飛去給湖面帶來幽靜，清爽，心胸開闊的感覺。湖里的水草多得連成片，好像湖面上長著草一樣，一群小紅魚活蹦亂跳好似一朵朵紅色的花長在草地上。這時，幾縷嬌嫩的陽光射到草地上，霧也慢慢散去，金雞湖更漂亮了！陽光伴著我在橋上輕盈的.走著，忽然，我看見岸邊有一個大水池，那個水池用五顏六色的瓷磚鋪成，可愛的陽光一照，瓷磚發(fā)出斑斕的色彩。此刻，已經(jīng)是下午了，我們又打開了回程的大門。
我喜歡金雞湖的一草一木，更喜歡金雞湖。
小學(xué)四年級作文：游湖 10
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖叫天馬湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，有“人間瑤池”的美稱。
春天，冰雪融化，湖面就成了一面明晃晃的大鏡子。不過風(fēng)兒非常調(diào)皮，它不時地經(jīng)過湖面，攪動著湖水的美夢。看，湖面上那一圈圈波紋，像是湖水皺起了眉頭。
夏天，雨水多了，湖面寬了，整個湖面好像一塊巨大的藍寶石。如果在傍晚去天馬湖，還有機會看到火燒云呢�；馃粕蟻頃r，只見天空中像有人不小心打翻了顏料瓶，把天空染得絢麗多彩，湖水也被映照得奇麗無比。
秋天，湖里魚蝦長大了，漁人駕著小船來捕魚。藍藍的天映著藍藍的水，藍藍的水連著藍藍的天。漁人在這美麗的湖光山色中忘記了辛勞。冬天，湖面上結(jié)了厚厚的冰，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，那應(yīng)該就是天馬湖的“被子”吧。如果遇到一場大雪，孩子們就會跑到湖邊來，踩出一串串{家鄉(xiāng)的.一處風(fēng)景400字(天馬湖}。
帶著花樣的腳印，像在給天馬湖的被子繡花。
這就是家鄉(xiāng)的天馬湖，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，歡迎你也來玩！
小學(xué)四年級作文：游湖 11
去年夏天，爸爸媽媽帶我去美麗的公主湖游玩。
我們一路乘車往草原深處駛?cè)�。窗外，一望無垠的大草原映入我 的眼簾，時不時地還能看見成群 的牛羊。我忍不住打開車窗朝外張望，迎面吹來了陣陣帶著淡淡青草味的微風(fēng)，我深深地吸了一口氣，啊，好清新呀!
過了一會兒，我們來到了公主湖。剛下車，我就被公主湖的美深深吸引了：碧綠的草地，清澈的湖水，瓦藍的天空，構(gòu)成了一幅迷人的畫卷，讓人心曠神怡!我興奮地跑向公主湖邊，想一睹它的美色。只見陽光鋪灑在湖面上，波光粼粼，像給水面鍍上了一層閃閃發(fā)光的碎銀。走到湖中心的木橋上，湖面靜悄悄的，宛若明鏡一般，清晰地印出藍藍的天，雪白的云，五顏六色的花，讓我仿佛置身于仙境之中。
不遠處，就能看見幾座潔白的'蒙古包錯落有致地矗立在草地上。導(dǎo)游告訴我們：以前的牧民都是逐水而居，有水的地方才能生存下去，所以在游客眼中最美的是景，而在當(dāng)?shù)厝搜壑凶钯F的是水。
回程的路上，我睡著了。在夢里，我騎著駿馬，伴著嗒嗒的馬蹄聲，向著我心中美麗的公主湖飛奔而去......
小學(xué)四年級作文：游湖 12
10月8日，天氣晴朗，湛藍的天空宛如一顆藍寶石，我和爸爸媽媽來到金雞湖游玩，因為今天是長假的最后一天，高速公路上有好多的車，我高興得看著車窗外美麗的景色。不一會兒，我們到了蘇州的金雞湖，我們停車的對面就是一個碼頭，湖面上停著一艘艘游艇，我們沿著湖邊走，看見有的小孩在嬉戲，有的大人坐在長凳上望著美麗的.金雞湖，還有新郎新娘在那拍照，留下他們美麗的瞬間。
湖邊最引人注目的是三人自行車，他和其他的自行車不一樣，它有三個龍頭，我在想如果我們能騎上它那該多愜意啊。爸爸好像看出我的心思了，他就去租了一輛，我高興極了連忙坐上坐凳，我們?nèi)齻�人邊騎車邊看著風(fēng)景，放眼望去一座摩天輪佇立在那，湖中央還有音樂噴泉，遺憾的是它要晚上才噴呢，我失望極了，聽說這個音樂噴泉是最高最大的，我心里想下次一定要晚上來。
途中我還看到了許多雕像，有小狗在滑板，有大人在滑輪，還有老鷹捉小雞呢，看了這些讓我想起了我美好的童年，我還照著它們做了同樣的動作，拍下了許多照片。啊，今天的行程真難忘。
小學(xué)四年級作文：游湖 13
盼啊盼，終于把這一天盼來了——今天，我們要去翡翠湖。
到了，經(jīng)過一個多小時的奔波，我們終于到了。
燦爛的陽光，軟綿綿的沙灘，涼爽的海風(fēng)，一望無際的大海，真是太美了！海面上，浪花一朵接著一朵，輕輕地拍打著我的腳丫。我站在沙灘上，傾聽海水拍打礁石的聲音。海邊立著幾座高大的.風(fēng)車，在海風(fēng)的吹拂中著，著。
沙灘上，五顏六色的貝殼多得很，大的，小的，黃的，白的，條紋的，雜色的 …… 各式各樣，數(shù)也數(shù)不清。我和幾個妹妹高興地奔跑在沙灘上，仔細地搜尋著，不時彎下腰撿起一個又一個的貝殼�！敖�，你看這個貝殼多好看�！泵妹煤暗馈９�，妹妹手上的貝殼特別好看，是純白無雜色的�？粗齻兌妓训搅恕矮C物”，我也更認真地找起來。忽然，腳下傳來隱隱的痛，一看竟是一個足有巴掌大的紫色條紋貝殼。不一會兒，裝貝殼的袋子里就有小半袋貝殼了。
傍晚，退潮了。我們爬到礁石上，拿著貝殼，擺出各不相同的姿勢來了幾張合照作為留戀。
我們依依不舍地離開了翡翠湖，也帶回了許多紀(jì)念品——貝殼。翡翠湖，我會再來這里玩的。
小學(xué)四年級作文：游湖 14
湘湖位于杭州蕭山區(qū)城西，自古以來與西湖并稱為“姐妹湖”。湘湖周圍群山環(huán)繞，湖水瀲滟，是個風(fēng)景秀麗的好地方。
湘湖的湖一年四季各不相同，春天，水清澈得可以看到底，平靜的時候像一面大鏡子，草和花還有柳樹都映在上面。夏天，太陽照射在上面，顯得波光潾潾。秋天，一片片仿佛像蝴蝶一般的落葉飄到水上，成了小魚們的遮陽傘。冬天，湖上結(jié)了一層厚厚的冰，這時成了小朋友們的“溜冰場”。
湘湖的橋大小不同，姿態(tài)萬千，有兩個橋洞的，有一個大橋洞的，有一個方形橋洞的。最精致的要算跨湖橋了，它長 13。3米 ，寬 4米 ，有5個小橋洞，欄板上雕刻著精致的圖案，它兩邊各有20只石獅子，特別壯觀。
最有趣的要算湘浦觀魚了。湘湖里有各種各樣的魚，大的有我腿那么長，小的卻只有小拇指那么點長；有的'紅白相間，有的只有金黃色一種顏色，還有的是紅色黃色相互交錯著。其中一條紅白相間的金魚可憐巴巴地看著我，我知道它一定是餓了，我買了一包魚食然后扔到它面前，我看著它滿足地游走了，我也開心地笑了。
湘湖真美啊！去湘湖游玩是一件快樂的事。
小學(xué)四年級作文：游湖 15
今天是星期天，爸爸媽媽決定帶我去當(dāng)湖公園玩。于是，我馬上去拿野餐籃和最喜歡的風(fēng)箏，先把零食都塞進野餐籃里，再拿上我的小貓咪圖案的'錢包，接著，我們一起出發(fā)去當(dāng)湖公園了。
一路上，我看見許多的花花草草和繁茂的樹木，還看見了許多可愛的小動物呢！過了一會兒，我們就到了公園門口。下車后，我一看手表都快12點了，肚子有些咕咕叫了，我和媽媽商量了一下，先去野餐，吃飽了再玩。我們拿出野餐籃里的野餐布，把它鋪平，然后把零食一一拿出來放好，看到好吃的零食，我眼放綠光，饞死我了，于是，我們就快樂地開吃了……
吃好后，我提議去爬山，媽媽同意了。一路上，我們看到了很多奇奇怪怪的石頭，媽媽還幫我拍了幾張照片。接著，我們繼續(xù)往上爬，越往上走，路就越陡……
爬完山，我又提議去捉小螃蟹，話音剛落，爸爸就答應(yīng)了。于是爸爸給我買了一個桶、一雙小靴子和一個網(wǎng)兜，我讓媽媽在一旁休息，和爸爸去捉小螃蟹。我們穿上靴子，走進泥里，發(fā)現(xiàn)有小洞的地方就有螃蟹，我們只要倒點可樂在小洞旁，就會引出小螃蟹來。
捉好螃蟹后，我又放了一會兒風(fēng)箏，媽媽看看時間不早了，就叫我們該回家了，我依依不舍地離開了公園。
小學(xué)四年級作文：游湖 16
今天我們要去赫赫有名的紅蓮湖游玩了，我既高興又興奮，別提有多開心了。
我們乘車去紅蓮湖，車窗外的景色像電影一樣走動著，正早我看景色的時候媽媽告訴我紅蓮湖到了。那湖真大，我們從一側(cè)開始參觀，首先我們看到了美麗的荷花，我們走在木橋上，過了不久我就來到了紅蓮?fù)�，可是我們沒在意，不知那些大人有沒有在意。我們來到了噴泉。那里的一條條石龍吞云吐霧，猶如仙境一般。我們繼續(xù)往前走，來到了一間古亭，那間古亭很適合看風(fēng)景，我們就在那看了看風(fēng)景，休息了一下。不久我們就看見了金黃色的沙灘，我們像饑餓的人們看見了面包一樣撲了過去。我們在沙灘上奔跑跳躍，不一會兒我的鞋里就全都是沙子了。我只好把鞋脫了，這樣我就可以自由自在的在沙灘上奔跑跳躍了�？墒窃诖┬臅r候就有一些麻煩了。我們玩完了沙灘。我們又去玩那個吊橋。那個吊橋很長在我們走的時候哥哥一直跳害得我們沒法走。我們走過吊橋我們又去劃船，我們選了兩個四人的電動船。一艘快艇過后我們的`船搖搖擺擺。我們在船上看了一下風(fēng)景就回家了。
今天多的真快，在回家的路上我的腦中還在回憶著紅蓮湖的風(fēng)景。
小學(xué)四年級作文：游湖 17
寧波市中心往西南不遠，便是景色宜人的月湖。
要入湖外圍，必經(jīng)一條狹長的用鵝卵石鋪成的林蔭道。兩邊翠綠的樟樹像一個個威武的衛(wèi)兵，舉起它粗壯的手臂，列隊歡迎游客的到來。秋日里樹葉飄飄灑灑地落在地上，輕盈逸然，綠的，紅的，黃的，伴隨著秋風(fēng)拂過發(fā)出“沙沙”的響聲，反而更增添了幾分靜謐。
走過小道，向東便是月湖了。一泓如明鏡般的湖水敞開了懷抱，陽光照射下，波光粼粼，甚是漂亮。湖堤上的幾塊石頭錯落有致，別有風(fēng)采。湖邊的柳樹垂下細細的腰，梳理著柔軟的長發(fā)，水里的'影子竟也如活的一般。
遠處泛來一層層漣漪，原來是游船來了。游客們說說笑笑，倒為湖面增添了幾分生趣。湖面被劃開了，湖水媽媽也不生氣，馬上用自身的身子熨平了那一道小口子。
順著游船前行的方向，出了拱橋，就抵達中心島了。島上的樓臺，更是美不勝收：肅穆的居士林夾立在水中間。島后的觀音亭，以琉璃金瓦塑成，頗有美感。超然閣上，白墻黑瓦飛檐高翹，門窗雅致輕巧，古色古香，與周邊的高樓大廈搭配在一起，更顯動靜相宜。
月湖的景是悠然的、恬靜的，她的美等待著你來發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)四年級作文：游湖 18
4月5日早上，下了一整夜的雨，天空瓦藍瓦藍的，空氣也顯得格外的清新。
爸爸媽媽帶著我去常熟的尚湖風(fēng)景區(qū)。為了節(jié)省時間，我們在路上買好了肯德基，進去后先把肯德基消滅掉，然后正式開始游玩。對了，我還主動把垃圾扔到了垃圾桶里。
我們先游玩了黃石假山，那是一個人工修建的假山瀑布。然后是曲橋，接下來是荷香洲公園，那里正好在舉行表演，有高空摩托車走鋼絲、踩高蹺、唱歌、舞蹈。因為表演是在湖邊，所以游客們都坐在湖邊觀看，有的'竟然爬到了橋上和樹上�？赐瓯硌�，我們來到了水上森林，只見一棵棵水杉樹生長在水里，樹上有很多的鳥。而旁邊就是小朋友的樂園，有空中腳踏車、碰碰車、海陸空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)機、水上碰碰球，我去乘了飛機和腳踏車，真是好玩極了。
走過游樂區(qū)，我們進入了尚湖牡丹園。這里有各種顏色、千姿百態(tài)的牡丹。有的已經(jīng)開放了，有的還沒有開，我在一顆很大的牡丹花旁邊還拍了照。從牡丹園出來，我們就開車回家了。
路上，爸爸告訴我，尚湖是傳說因姜太公在那里釣魚，而姜太公還有個名字叫“姜尚”，所以取名尚湖。
小學(xué)四年級作文：游湖 19
“拉拉拉……，拉拉拉……”，你問我為什么這么高興嗎？因為今天我們要去溱湖了！
一大早，我們便坐上車，一路上說說笑笑，終于來到了溱湖。
下了車，我們第一站先去了溱潼古鎮(zhèn)。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了彎彎曲曲的.小路上，欣賞了民族風(fēng)情等古文物建筑。
吃過午飯后，我們來到了碼頭，坐上游船。船開動了，只見湖面波光粼粼，湖水清澈見底，湖底的魚可以看得清清楚楚，陽光照在湖面上，像無數(shù)個金子散在湖面上，湖的中間有一座藥師塔，周圍環(huán)繞著九九觀音，為什么叫九九觀音呢？導(dǎo)游為我解開了這個謎。原來世界上的人不會十全十美，最多也只能是十全九美，做人不能太貪心。
過了湖，我們來到了濕地體驗園。這可真是我們的樂園。我一進去，便奔向了平衡木，我自認為平衡感還挺好，可是一站上去我就摔了下來，幸好有網(wǎng)擋著，不然小花小草們就要壯烈“犧牲”了！我趕緊站了起來，雙手平撐，眼睛直視前方。我一口氣走到了平衡木的盡頭，“耶！我成功了！”
轉(zhuǎn)眼間三點多了，我們該回去了，溱湖，你真美，我還想再來一次。
小學(xué)四年級作文：游湖 20
今天是五一節(jié)。早上起來，晴空萬里，爸爸帶著我們?nèi)ヌ瓮妗?/p>
太公湖呈長方形，湖的南北方向很窄，東西方向卻很寬闊，一眼望不到邊。風(fēng)輕輕一吹，湖面上的波紋像一片片的魚鱗，在陽光的，一閃一閃的，像一顆顆亮晶晶的星星，也仿佛是閃閃發(fā)光的寶石。湖的東西兩面各有一座長長的大橋，像兩條臥在水面上的巨龍，橋上來來往往的車輛川流不息。湖水是淡綠色的`，湖上還有幾座湖心島，島上有很多綠油油的樹木。島的上空有幾只水鳥在展翅飛翔，我想，島上一定生活著許多水鳥。
湖的西岸有幾個亭子，亭子的頂端像一只展翅欲飛的蝙蝠。在亭子的下面，有許多賣東西的攤位，播放著歡快的歌曲。成群結(jié)隊的游人們，有的在亭子下面買東西，有的在沿著湖邊散步，還有的在廣場上放風(fēng)箏。
湖的岸邊還有一座姜太公的塑像，我知道太公湖名字的來歷了，原來這個湖是用姜太公的名字命名的。
今天，我們度過了一個愉快的假期，不但欣賞了大自然的好風(fēng)景，還學(xué)到了知識，更收獲了好心情。
小學(xué)四年級作文：游湖 21
五年級時，學(xué)校組織了春游活動。這次春游的地點是尚湖。尚湖是座落在虞山腳下的一顆明珠。
來到尚湖門口，一座巨大的姜太公石像映入我們的眼簾。他雙腿盤曲，席地而坐，手里握著一根又細又長的魚竿，正閉著眼睛，悠閑自得地釣著魚，大概是因為我們的到來，把他要釣的魚都嚇跑了。
沿著青翠欲滴的樹叢，我們來到了牡丹園。正直四月，牡丹都在競相開放，這兒一叢，那兒一簇，數(shù)不勝數(shù)。這些牡丹不僅數(shù)量繁多，形態(tài)也是各不相同：有的向游客們露出了笑容；有的`搖晃著身體，好像在向游客們展示著自己的才藝；有的低垂著腦袋，若有所思，一會兒又抬起頭來，似乎已經(jīng)茅塞頓開，恍然大悟。這些牡丹由于自身的雍容華貴，所以深得游人的喜愛。
一路嬉笑來到了人工瀑布旁。雖說是人工的，但一點也不比自然形成的遜色，只見一道道瀑布奔涌而下，濺起了無數(shù)的水花，像一個個頑皮的孩子，在和游客戲水。游客也很樂意與它們玩耍和拍照留念。
最后，我們來到出口處，與惟妙惟肖的姜太公石像，形態(tài)各異的牡丹，還有頑皮爛漫的水花做了最后的道別。然后，乘上汽車依依不舍地離開了這個人杰地靈的風(fēng)水寶地：尚湖。
小學(xué)四年級作文：游湖 22
我在整理房間的時候，看見了一瓶沙子，這讓我想起了2004年的暑假外公外婆帶我去寧夏回族自治區(qū)的沙湖游玩的情景。沙湖是一個奇觀。我們要坐船，經(jīng)過一個大湖到對岸去。這個湖很大，看不到邊，湖中間長著蘆葦，這兒一叢，那一叢，船經(jīng)過的'時候伸手就可以摸到。過了十來分鐘，我們到達了對岸。走出碼頭，出現(xiàn)在眼前的竟然是一望無際的大沙漠！有幾支駝隊在沙丘邊迎接游客。我騎上駝隊的第一匹駱駝，駱駝帶我上沙丘。上到頂上，我放眼望去，左邊是連綿不斷的沙丘，右邊是一望無際的大湖，這真是奇妙極了！沙湖有很多玩的項目，有滑沙、沙漠越野車……，我覺得最好玩的是騎駝鳥。駝鳥的頭小小的，眼睛大大的，脖子細長，腿粗壯有力，可是卻只有兩個腳趾頭！在騎駝鳥的時候工作人員先在駝鳥頭上蒙一塊黑布，讓它什么也看不見，否則它會把你摔下去！叔叔把我抱上駝鳥背，駝鳥背上有一個像馬鞍的東西，用手抓緊它就不會掉下來了。駝鳥開始跑了！一開始我還覺得挺舒服，有點像騎馬。隨著速度加快，越顛越厲害，我差點從駝鳥背上摔下來！因為爸爸沒有去沙湖，所以我特意裝了一瓶沙送給爸爸，也讓我留下了對沙湖的美好記憶。
小學(xué)四年級作文：游湖 23
今天媽媽帶我去石燕湖，那里有很多好玩的，如溜索、射箭、打靶、坐快艇、等等。
我最喜歡的就是射箭了，我拿著弓箭站在射箭臺上，對準(zhǔn)那個牌子射，那個牌子上寫著一到十環(huán)，我第一次射箭到了三環(huán)，第二次射到了五環(huán)，第三次、突然一個十環(huán)展現(xiàn)在我的面前，我興奮的叫起來。
接著我們又去了動物園，那里有很多表演看，還有很多動物看，我們看了鸚鵡的`表演，內(nèi)容有：鸚鵡騎車、鸚鵡做算術(shù)、鸚鵡滑冰等等、在觀看表演后，我覺得鸚鵡也象人一樣，能算數(shù)、滑冰騎車、認字。不過最有趣的就是那動物迷宮，那里的起點有三條路，我選了其中一條路，但我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么也找不到出口。我以前覺得迷宮很容易走，誰知今天才知道，一個看似非常容易的東西，要真正的做起來，是多么的難，不過幸好當(dāng)時我的心總是對我說：“要堅持，堅持就是勝利”。終于，我找到了出口，這時，我興奮得心幾乎都要跳出來了。接著我們還看了老虎、猴子、等一些動物的表演，它們的表演深深的吸引住了我的心，我想這些動物真聰明。
在回家的路上，我心想：石燕湖一游真快樂。
小學(xué)四年級作文：游湖 24
今天吃完午飯，我和爸爸、媽媽一起去了尚湖公園游玩。
我們先到了公園門口，值班的阿姨要我們出示年票后才讓我們進去。進了公園，公園里的積雪還沒有完全融化，白茫茫的一片。我們先在門口拍了幾張照片，然后就朝公園里面走去。我們來到紫藤架那里紫藤架上的積雪正在融化，水滴從上面滴答滴答地掉下來。我們只能從邊上的'小路繞過去走了。
來到湖邊，湖的一角結(jié)了一層薄冰，我抓起一把雪朝薄冰上扔去，可是還沒有等扔到冰面上，雪就散了，落在了湖邊。爸爸看見了說：“看我的！”說著，他抓了一大把雪，團成了一個圓球，往水面上扔去，“撲通”一聲，薄冰碎了一塊。我見狀，也學(xué)爸爸的樣子，又抓了一大把雪，使勁揉成一個大大的雪團，用力朝冰面扔去，哈哈！“撲通”，一塊薄冰被我扔碎了。我高興地叫了起來：“耶！冰碎了！”就這樣，我們玩了很長時間的雪。
今天是大年初一，公園里玩的人不多，好多游樂設(shè)施都沒有開放。在公園里兜了一圈后，我們就回家了。
小學(xué)四年級作文：游湖 25
一次，學(xué)校組織我們?nèi)ワL(fēng)景秀麗的石燕湖去。車到大門口．便見有一片綠油油的草地，上面扎著幾個帳篷，紅紅綠綠的，宛如蒙古大草原上的蒙古包的縮圖。草地的后面是一片樹林，幽靜幽靜的．
再往前走，石燕湖就出現(xiàn)在眼前．湖面上不時有快艇駛過．再往前走，就只見左邊有一個游樂項目，右邊則是一片竹林中鑲嵌著一朵碩大無比的蘑菇——亭子，亭子的名字我雖然不記得了。但記得他是一部動畫片——《 虹貓藍兔七俠傳》中的一個亭子的名字。再往前走，只見三個游樂項目擺在面前——“過山車”、“ 瘋狂碰碰車”、 以及“鬼屋”。這時，仔細一看，還有一個游樂項目——“騎馬”“躲”在“瘋狂碰碰車”和“過山車”這兩位“大叔”后面，不讓我們發(fā)現(xiàn)。我們往左走，去看動物表演，我們?nèi)r，已是座無虛席，沒辦法，我們只好站著，我們的.后面有幾只老虎和幾只獅子在對我吼叫，令人毛骨悚然 。還好，有圍欄關(guān)著，如果它們再近一些，我估計我會嚇暈過去的�！昂谩敝宦犚娨魂�?yán)坐Q似的叫聲，一陣排山倒海的掌 聲。原來，一只山羊正在走鋼絲……
這次旅游真有趣。
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