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四年級(jí)寫校園的作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級(jí)寫校園的作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)寫校園的作文 篇1
我的學(xué)校座落在濮陽(yáng)市昆吾路中段，走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入我眼簾的是寬闊的操場(chǎng)和在微風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗。紅旗東面的墻上滿是勵(lì)志故事，比如：《曹操稱象》、《項(xiàng)橐難孔子》、《童年宋慶齡》《一杯牛奶》……當(dāng)然，我的校園里也有花草樹木，我特別喜歡的木瓜樹就是其中的一項(xiàng)，木瓜樹樹皮的顏色是灰綠色的，葉子的形狀像楓葉一樣，又有點(diǎn)象芭蕉扇，橢圓形的小木瓜有趣極啦！
走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每一層都有一個(gè)年級(jí)。聽著那朗朗的讀書聲，真讓我著迷。走進(jìn)了寬敞、明亮、整潔的教室是我愛上了它。在課間的時(shí)間里，有幾個(gè)女生在一個(gè)角落里說說笑笑。在看那里，幾個(gè)男生正在歡樂的做游戲，讓這個(gè)課間充滿了歡聲笑語(yǔ)！我的校園也有公共財(cái)物，比如說：體育器材、音響設(shè)備、桌、椅……這些公共財(cái)物，全體師生都得做到好好保管的業(yè)務(wù)呢！
八中，我的校園，我愛您！
四年級(jí)寫校園的作文 篇2
在我的校園里，有我的智慧的老師，智慧的同學(xué)。
在我們的班里，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)很好，很聰明，他上課老師提問問題，他總是第一名舉手。上英語(yǔ)課，他給他們大組爭(zhēng)光，每一次上完英語(yǔ)他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時(shí)考了一百分。中午做題都是全對(duì)的，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，不知道為什么他不能當(dāng)組長(zhǎng)。
我的班主任是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師每一次上課都講的非常仔細(xì)，我們聽的也很認(rèn)真，中午也是數(shù)學(xué)老師為我們出一些當(dāng)天所講過的題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的作業(yè)都改一遍，要忙到半夜。我要對(duì)老師說一聲：老師，您辛苦了！
在校園里還有一位智慧的同學(xué)，她也是班長(zhǎng)，她很好學(xué)，每次的作業(yè)都能按時(shí)按量的交給老師，她讀書和背書也很積極，老師說讓組長(zhǎng)上來背書，她就上講臺(tái)，一字不落的快速的背出來，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學(xué)期期末考試她是班里第二名。她每天上學(xué)要早來當(dāng)值日生，站在門口看誰(shuí)沒戴紅領(lǐng)巾，她還得把門打開，到了下午放學(xué)，還得把門鎖上。
在我的校園里有很多有智慧的老師、學(xué)生、還有……
四年級(jí)寫校園的作文 篇3
我們的學(xué)校是一個(gè)到處都充滿著書香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識(shí)，做人的地方。
一進(jìn)校門，首先看到的是一個(gè)十幾米高的旗桿，每周一早上，全體師生在這里舉行升旗儀式。
來到教學(xué)樓，走進(jìn)教室，看到寬敞明亮的窗戶，擺放整齊的桌凳，我的心情無比喜悅。課堂上，同學(xué)們筆直地坐在位置上，專心聽講。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，我們總是把小手高高舉起，生怕老師看不到。有時(shí)教室里還傳來朗朗的讀書聲，猶如大合唱，響徹校園。
下課了，同學(xué)們?nèi)宄侨航Y(jié)伴而行，愛運(yùn)動(dòng)的人跑到操場(chǎng)上。有的在玩耍，有的踢足球，有的捉迷藏。我們?cè)谶@里盡情玩耍，歡笑聲匯成一片歡樂的海洋。
秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：梧桐樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來了，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶�；▔铮鄶�(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花開放著，紅的像火，粉的像霞，黃的像金。這時(shí)的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香。
我非常愛這個(gè)地方--我的智慧校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇4
我們的校園美麗而整潔。校園里有山、有樹，還有花草，一年四季都能看到美麗的景色，都能聞到芬芳迷人的清香味。
一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校高大而漂亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，有電腦室、美術(shù)室、音樂室、教室，還有宣傳窗......這是老師工作的地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方。每當(dāng)上課時(shí)間，這里就會(huì)傳出朗朗地讀書聲，很響亮、很整齊。教學(xué)樓給我們留下了最深刻的記憶。
再往里走，就會(huì)聽見一陣陣的吶喊聲和加油聲，原來操場(chǎng)上正在上體育課，可熱鬧了，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)......操場(chǎng)是我們校園最美的地方，操場(chǎng)的草坪就像一塊綠色的毯子，操場(chǎng)的左邊是國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)上聳立著一根高高的旗桿，旗桿上懸掛著鮮艷的五星紅旗。學(xué)校的重大集會(huì)都在這里舉行。
離開了操場(chǎng)，我們?cè)偻÷飞献�，這是我們校園的另外一角——小山。沿著一條石板小路往山頂上走，沿途有杏花、菊花、鳳仙花、銀杏樹、芙蓉樹，各種花香撲鼻而來，各種彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在辛勤地勞動(dòng)。山頂上有座小亭子叫做示范亭，老師同學(xué)們經(jīng)常到這兒來游覽風(fēng)景，散步，看書學(xué)習(xí)。
這就是我們美麗的校園，你喜歡我們的校園嗎？
四年級(jí)寫校園的作文 篇5
我們的校園很美，近幾年變化也很大。由于我們的學(xué)校發(fā)展很快，現(xiàn)在還擴(kuò)展成兩個(gè)校區(qū)呢！
就拿我們四年級(jí)所在的北校區(qū)來說吧，一進(jìn)校門，就可以看到寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、高大的松樹……其中，最引人注目的還是操場(chǎng)中央的大花壇，花壇里那五顆高大的棕櫚樹，好像士兵似的，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的校園。每到春、夏兩季，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，真是美麗極了！就是到了秋天，大多數(shù)的花兒都謝了，有了月季花和菊花的映襯，美麗的大花壇依然顯得生機(jī)勃勃。
我們的校園不僅很美，發(fā)展變化也很快。隨著學(xué)校的名聲也越來越響，學(xué)生人數(shù)越來越多，為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，除了擴(kuò)展成兩個(gè)校區(qū)，我們北校區(qū)還擴(kuò)建了兩個(gè)洗手間，教學(xué)樓也粉刷一新。另外，舞蹈房、琴房、微機(jī)室也樣樣齊全。校園的生活豐富多彩，我們的校園已經(jīng)成為學(xué)生們展示自己才華的舞臺(tái)。今年，我們學(xué)校還增加了一個(gè)特色項(xiàng)目呢，那就是跆拳道。我們星光雙語(yǔ)的跆拳道小選手們還拿過省級(jí)大獎(jiǎng)呢。
怎么樣，我們的校園很美，變化也很大吧？我愛我們的校園，也祝福我們的校園越來越美，我們的學(xué)校越辦越好。
四年級(jí)寫校園的作文 篇6
我的校園是座美麗的小公園，這里有綠綠的草坪、四季常青的種類繁多的樹木、爭(zhēng)香斗艷的花朵和愜意的長(zhǎng)廊；我的校園是個(gè)大家庭，這里有辛苦培育我們、從細(xì)微處關(guān)愛我們的老師、團(tuán)結(jié)互助親如兄弟姐妹的同學(xué)；我的校園更是一個(gè)小科技園，這里濃縮了科學(xué)家的智慧，體現(xiàn)了高科技賦予老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的各種新體驗(yàn)、新收獲！我愛我的校園！
每天早晨，伴著悅耳的校園歌曲踏進(jìn)校園的時(shí)候，爸爸媽媽的手機(jī)也即時(shí)收到“您的孩子已于…點(diǎn)…分進(jìn)入校園”的入校信息，放學(xué)的`時(shí)候家長(zhǎng)也同樣會(huì)收到一條離校信息。這是因?yàn)樵谖覀內(nèi)胄ｉT的時(shí)候，大門處安裝的智能門禁道閘系統(tǒng)自動(dòng)感應(yīng)到我們書包中的門禁卡信息并隨即給家長(zhǎng)發(fā)送信息，這樣一來，爸爸媽媽第一時(shí)間掌握我們的到校離校情況，對(duì)我們的安全也就放心多啦！
丁零丁零……上課啦！爸爸媽媽，你們上學(xué)時(shí)候粉筆黑板的上課板書模式已經(jīng)落后啦！看我們的：老師用手指在電子白板屏幕上輕輕一劃，一份份圖、文并茂的精美課件就展現(xiàn)在我們眼前，將我們帶進(jìn)情景交融的學(xué)習(xí)天地啦！我們深深地被這塊“動(dòng)起來的黑板”所展現(xiàn)的內(nèi)容所吸引！
我們學(xué)校有三千多名學(xué)生，新學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)然也要三千多名家長(zhǎng)參加，那么親愛的爸爸媽媽們，你們的腦海中是否浮現(xiàn)出你們小學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)搬著凳子坐在操場(chǎng)聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，有時(shí)候因?yàn)槿颂�、坐得太遠(yuǎn)還聽不清楚講話內(nèi)容的畫面？現(xiàn)在不會(huì)啦！各班家長(zhǎng)只要坐在教室，就可以聆聽到校長(zhǎng)的講話啦！這要?dú)w功于我們學(xué)校的智能廣播系統(tǒng)，通過它，可以使我們不出教室“集中開大會(huì)”！
此外，我們還有遠(yuǎn)程多媒體等等高科技輔助教育教學(xué)系統(tǒng)，有了它們，我們的學(xué)習(xí)、校園活動(dòng)更加便捷，我們?cè)谥鸩胶腿澜缱钋把氐闹R(shí)接軌！我愛我們的智慧校園，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也能為智慧校園做出更新的貢獻(xiàn)！
四年級(jí)寫校園的作文 篇7
我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡(jiǎn)介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái)，上面擺放著三位名人的雕像，他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
來到教學(xué)樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來，花朵碰著樹葉，我仿佛聽到“叮叮當(dāng)”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長(zhǎng)出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細(xì)看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長(zhǎng)著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
四年級(jí)寫校園的作文 篇8
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介，三位名人分別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走，來到我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，在茂密的枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來好像會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不仔細(xì)看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
四年級(jí)寫校園的作文 篇9
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾�；▔锓N滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來這里洗手。
走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長(zhǎng)得格外茂盛，能為我們遮陽(yáng)擋雨；一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長(zhǎng)得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng)，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
四年級(jí)寫校園的作文 篇10
當(dāng)我們走進(jìn)校門，向左穿過1號(hào)樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹長(zhǎng)得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當(dāng)樹上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí)，就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長(zhǎng)太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險(xiǎn)了。
秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個(gè)小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識(shí)大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇11
學(xué)校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個(gè)季節(jié)都是綠色的，給人的第一感覺就是“真綠呀”！
春天，學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們?cè)谟昧ν奶幧煺�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉。花壇里毛茸茸的嫩葉，好像無數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。
夏天，學(xué)校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學(xué)校上空撐開一巨傘，遮住了陽(yáng)光，讓整個(gè)學(xué)校變得綠茵茵的。走進(jìn)去，像走進(jìn)了童話世界，夏日的炎熱沒有了，迎面吹來絲絲微風(fēng)，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。
秋天的學(xué)校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動(dòng)著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒有枯黃就掉下來了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學(xué)校鋪上一張綠毯。
嚴(yán)冬來臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個(gè)學(xué)校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上了，它們舒展著發(fā)亮的枝條，似乎要把自我的綠色獻(xiàn)給學(xué)校。你見了，便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。
��！好一個(gè)綠的世界呀！
四年級(jí)寫校園的作文 篇12
窗外的月光好美好亮，當(dāng)一個(gè)少年在窗外哀嘆…
一個(gè)少年無精打采的說：“哎，我今年要上大學(xué)了。我拿不到怎么辦？”另一個(gè)少年的聲音緩緩說道：“我還能怎么辦，涼拌！”此刻。“哎呀！為什么打我？”悲哀地說。“我想說，你考不考都沒關(guān)系，你說是不是，小霞？”英俊的年輕人又說：“我們沒考上就不要我們了。反正我們已經(jīng)很努力了。你說好！”他意味深長(zhǎng)地說�！翱�！你在聽我說話嗎？一個(gè)個(gè)都像豬。我覺得考不考都一樣！”他生氣地說�！安�，不，我們?cè)诼�！我們只是在聽和吃嗎？不是嗎，小霞？”笑瞇瞇的說道。一邊傳來一聲呼嚕聲：“嗚。喔……”男孩翻了個(gè)身�！翱�！這家伙真的能睡，而且在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻還能睡�！睅浉缯f：“你不知道他拿過很多冠軍，包括睡覺冠軍，吃飯冠軍，還有……”
“那小林……”小林說：“嗯？什么事，小貨？”小火生氣地說：“媽的！以后別叫我小混混。嗯。你是小霞的鄰居！送回家！”聽起來很憤怒。“呃。我就知道你會(huì)這么說。但是。我還是喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”一邊說一邊把小夏拉了回來�！昂撸∧憬o我等著瞧！“小”�！闭f著，他轉(zhuǎn)身要走。
四年級(jí)寫校園的作文 篇13
“哈哈哈！他好帥！”我笑著對(duì)朋友說�！八L(zhǎng)得像郭富城�！迸笥研χf。我們正在談?wù)撔@清潔工。這時(shí)老師走過來說：你這個(gè)孩子，你知道別人為這個(gè)學(xué)校付出了多少苦嗎？這么無知，他還能用爛掃帚打掃整個(gè)學(xué)校，你呢？有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，離不開他。“聽了老師的話，我感到慚愧，陷入了沉思……
清潔工，又高又瘦，黑白胡子，手里拿著一把爛掃帚，看起來歷經(jīng)滄桑。
每天早上早起看書，都有霧。這時(shí)，我總是看到一個(gè)人影在霧中晃來晃去，那個(gè)人似乎手里拿著什么東西。之前沒想是誰(shuí)，上次老師說了之后才明白，那個(gè)人是我們的校園清潔工。
我記得有一次大風(fēng)，把書院里所有的樹葉都吹到了地上。我看見一個(gè)人在風(fēng)中來回走動(dòng)。我立刻知道是我們的清潔工，他手里還拿著那把爛掃帚。突然，我開始討厭風(fēng)了。為什么這么殘忍？但是我們的清潔工會(huì)毫無怨言地打掃干凈。
�。∥覀冃@的頂梁柱！我很難想象沒有你這個(gè)學(xué)校會(huì)是什么樣子。我也想象不到。你和你的爛掃帚為我們付出了多少！謝謝你，我們的支柱。
四年級(jí)寫校園的作文 篇14
時(shí)光慢慢的流淌，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的學(xué)校度過了五年。
這個(gè)校園是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯讀書聲，清脆，悅耳。做作業(yè)、考試時(shí)，教室里鴉雀無聲，只有齊刷刷的寫字的“沙沙”聲。音樂課上，同學(xué)們一展歌喉，個(gè)個(gè)都在藝術(shù)方面很有天賦。
這個(gè)校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開心了。
這個(gè)校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識(shí)、力量。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步，無不體現(xiàn)著學(xué)校為我們付出的心血。
課堂上，老師們用辛勤的汗水來教授我們知識(shí)，讓我們從學(xué)習(xí)中收獲樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覀兪且粭l船，學(xué)校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠(yuǎn)，看到更廣闊的天地。
雖然有一天，我們會(huì)離開這座偉大的學(xué)校，但我們還會(huì)以它為動(dòng)力，繼續(xù)向前。如果我們是齒輪，學(xué)校就是潤(rùn)滑油，只有有潤(rùn)滑油的滋潤(rùn)，才可以沖出一片天地。
我愛我的學(xué)校，我尊重它，贊美它!它永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)階梯上的墊腳石。
四年級(jí)寫校園的作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，轉(zhuǎn)生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。
走進(jìn)這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士，日夜都駐在這。
春天，嫩芽初綻，可不一會(huì)，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來快樂!
哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀!
咦，操場(chǎng)上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們?cè)诹胰罩刑煜逻M(jìn)行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前，那時(shí)，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風(fēng)范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團(tuán)結(jié)一致”。
校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。
四年級(jí)寫校園的作文 篇16
風(fēng)過柳梢頭，豆蔻風(fēng)華好。才子執(zhí)書望，書童對(duì)窗讀。
欲鋪陽(yáng)光一片，留在青春的匣子中。
教室旁的院子很小，拉起窗簾就瞧見旁邊的芭蕉樹，葉子寬大，片片相疊襯著，一點(diǎn)點(diǎn)螢綠在春日里淡淡化開，有條不紊得漸變著，好似幾塊綠簾子，里頭隱著姑娘的閨房，從房里一探頭，就是清新的陽(yáng)光。
陽(yáng)光奔跑在天空下，曉風(fēng)中，延著院里的小路，瓷磚參差不齊，棕紅、灰藍(lán)、紫黑幾個(gè)暗淡的色塊卻在陽(yáng)光下朗潤(rùn)起來，柔和起來了。
遠(yuǎn)處一大片綠色，雖不耀眼但卻澆灌了眼里的干澀。春草茂盛，春光撩人，春風(fēng)一拂，撩動(dòng)了萬(wàn)物之心。
生機(jī)萌動(dòng)起來了，那些個(gè)不知名兒的花，零零散散的開放了，綻放著，他們不管自己是否引人注目，哪怕他渺小的如一顆沙粒，仍然迎著光展示最美的自己。
“怎嘆那山有木兮那木有枝，花有蕊兮啊君不知。”松軟的草地襯得那野花更可愛了，一只白貓悠閑地散步在叢間，柔順的白毛像天空的白云。可能春日的陽(yáng)光太慵懶，他伸了個(gè)懶腰，將頭埋在綠色的青流里。嘴里還咬著一口荷花酥，甜味里混著青草味。閉了眼，回味浸在青澀的味道里。
神明收走了人們的膽怯，青春的時(shí)光，轟轟烈烈……
四年級(jí)寫校園的作文 篇17
當(dāng)秋風(fēng)吹散了葉子上的枯葉，冬天的序幕就拉開了。這時(shí)，太陽(yáng)變得懶洋洋的，似乎筋疲力盡。女孩和男孩一直是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)向標(biāo)。在人們還沒注意到的時(shí)候，時(shí)髦的獵裝和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天貼個(gè)牌子。
踏進(jìn)校園，校門口的小榕樹已經(jīng)枯萎，只有那些長(zhǎng)得更壯的樹還綠著，花壇上的花漸漸羞澀地歇息，只有樹葉有晶瑩的露珠。
場(chǎng)上有三四個(gè)同學(xué)在值班，認(rèn)真的看著他們，仿佛不怕東風(fēng)的呼嘯。沙子里，幾個(gè)同學(xué)在玩單杠；跑步的時(shí)候，有健身的同學(xué)在跑步……其他同學(xué)呢？哦，他們中的一些人正奔向他們的教室；有的坐在教室看書；其他人站在走廊上聊天。
"000 。"早讀鈴響了。突然，校園里突然陷入一片寂靜。剛才沒有噪音，只有明亮的讀書聲。這時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。
漸漸地，太陽(yáng)忍不住露出了地平線，一縷柔和的陽(yáng)光照在校園里，仿佛校園里已經(jīng)穿上了金色的衣服，照在了學(xué)生身上，讓人覺得有些溫暖，沒有了早晨的寒冷，感覺冬天就像春天一樣，那么溫暖舒適。
校園冬天很普通，很普通。但是很漂亮。雖然我看不到美麗的雪，但我在早上去看了它的美麗。多有趣啊。誰(shuí)會(huì)不喜歡這個(gè)校園呢？
校園的冬天，我喜歡！
四年級(jí)寫校園的作文 篇18
清晨，朝霞映紅了我的小臉蛋，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫醒了我，新的一天開始了，吃完親愛的媽媽給我準(zhǔn)備的可口豐盛的早餐，我就背著書包蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。一會(huì)兒，美麗的校園就展現(xiàn)在我面前：高大的教學(xué)樓，嶄新的塑膠跑道，綠樹成陰，鳥語(yǔ)花香，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我和同學(xué)們?cè)谶@里開始了一天的生活。四十分鐘過去了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，還有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多開心啊…！同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了信任，增添了快樂。
是啊，多么美好的生活，多么可愛的同學(xué)們！媽媽說生命就像溫室里的鮮花，雖然美麗，但是也很脆弱，一不小心就會(huì)受到傷害，甚至枯萎凋零。
你瞧，下課鈴又響了，同學(xué)們似離弦的箭一般沖出了教室，只聽“撲通”一聲，一幅悲慘的情景擺在了我的眼前。原來是一個(gè)二年（3）班的一個(gè)同學(xué)想去操場(chǎng)，但一不小心額頭撞到了鐵門，紅紅的鮮血直流，同學(xué)們趕緊去找老師，老師匆匆拿來紗布把他的傷口捂住，并迅速送他去醫(yī)院。結(jié)果縫了好幾針，太可怕了！
四年級(jí)寫校園的作文 篇19
每個(gè)人都有自己的心愿，比如說：花兒的心愿是開放多姿的花朵，鳥兒的心愿是：建造堅(jiān)固的的巢穴，你們有什么心愿？
我的心愿有好幾個(gè)，第一個(gè)是想當(dāng)明星，第二個(gè)是想當(dāng)醫(yī)生，第三個(gè)是像當(dāng)語(yǔ)文老師，我的心愿多多是不是呀！你們知不知道為什么呀！我來說說吧！第一個(gè)想當(dāng)明星知道為什么嗎？因?yàn)槲蚁氤雒�，第二個(gè)是想當(dāng)醫(yī)生我說給你們聽聽吧：因?yàn)槲蚁氘?dāng)個(gè)好醫(yī)生，救好多病人。第三個(gè)我也說給你們聽：因?yàn)槲蚁矚g老師我愛老師，可是能不能實(shí)現(xiàn)就要靠自己了，這樣吧我?guī)闳?0年后看看吧看我的心愿完成了我們?cè)倩厝グ蓭追昼姾蠡貋�，真好玩，可是心愿是有大有小，有遠(yuǎn)有近，心愿要有真的情感，心愿要發(fā)自內(nèi)心的。我爸爸媽媽的心愿是讓我有出息，我很贊同因?yàn)槲夷芸忌蠣钤獙?duì)我有幫助，幫助找到好工作。這也是我的心愿。在我小時(shí)候還有一個(gè)心愿，在我好象5歲的時(shí)候表姐上一年級(jí)，表哥上二年級(jí)每天看到她們嘻嘻哈哈的笑臉我心想我要快快長(zhǎng)大，有一天我看著表姐的作業(yè)本，上面有個(gè)象鴨蛋的東西我就問表姐，表姐笑著說冰冰這不是鴨蛋是阿拉伯?dāng)?shù)字0，我答哦知道了表姐。我那時(shí)的心愿就是趕快長(zhǎng)大上學(xué)學(xué)習(xí)好多好多知識(shí)。
四年級(jí)寫校園的作文 篇20
聽到這個(gè)主題一定覺得很凝惑不解，就讓我來給你們解釋吧！紅豆含有相思的意味所在，我在美麗的校園呆了近六年的美好時(shí)光，校園仿佛我的親人，我天天與它見面，四目相對(duì)，毫無寂寞！寂
不知不覺，六年即將在我眼前一晃而過，漫長(zhǎng)的時(shí)光即將成為歷史，我也要離開這位"不是親人，勝似親人"的母親，真是難以分割啊。
曾經(jīng)每天走進(jìn)"母親"的懷抱，看見的就是學(xué)海明珠的宏偉雕像；向右走去，就是教育我良好美德的教學(xué)樓映入眼簾，哪兒的每一個(gè)教室都是我成長(zhǎng)的搖籃，每一處都與我親密接觸過，中央，百年老樹仍然如同身強(qiáng)力壯的小伙子，挺著身子，環(huán)視周圍的一切，每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們；五星紅旗高高飄揚(yáng)，它冉冉升起時(shí)，也就是我最留戀的時(shí)候，它在我心中升起，也在我心中墜落，它始終都在我的心中；四周桂花樹清香四溢；微風(fēng)捧起香，迫不及待地送到我的身旁，漸漸地，整個(gè)校園都沉浸在花香之中！
在紅豆校園中，我就會(huì)思念萬(wàn)物：小生靈，書本，樹木，桌椅等等，應(yīng)有盡有，它帶著我在海中尋找知識(shí)的寶藏，培育我成才，在我的腦海中裝下了無數(shù)的寶藏。我感謝我的紅豆校園！
四年級(jí)寫校園的作文 篇21
大家都被感動(dòng)過，我也不例外。有的感情小，有的感情大，每一種感情都是真摯的。哪怕是一點(diǎn)愛和關(guān)心，只要把愛傳播給身邊的人，就能讓人從心里感動(dòng)。
記得有一次，全校在校園里組織的時(shí)候，我們都是從教學(xué)樓趕下來的。其中一個(gè)學(xué)生走得太快，受了傷。我們班班長(zhǎng)鄭菊英立即跑下來，扶受傷的學(xué)生去校醫(yī)室，自己陪著他，沒有出去玩。直到那個(gè)同學(xué)的腳好了。這讓同學(xué)很感動(dòng)。還有一次，在操場(chǎng)上，我們班在跳繩，但是很多同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)跳，情緒低落，沒有動(dòng)力。班長(zhǎng)積極耐心的教他們，給他們指出來。讓他們都一起參加活動(dòng)，玩得開心。這樣才能符合我們學(xué)校的口號(hào)：“提升我的品德，增強(qiáng)我的體質(zhì)，激發(fā)我的智慧，燃燒我的激情，強(qiáng)化我的技能。”我們班長(zhǎng)好集體。這感動(dòng)了我們?nèi)�。鄭菊英是我們班的榜樣，我們班以她為榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。
鄭菊英的幫助是溫暖的，是照亮悲傷的燈，能讓人感到發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。班長(zhǎng)的禮貌和高尚的品德讓我們感動(dòng)。
四年級(jí)寫校園的作文 篇22
學(xué)生們?cè)谛@里生活了五年，校園里的每一朵花每一棵樹都印證了學(xué)生們美好的回憶。今天，我將介紹我的校園。
校園正門旁邊，五個(gè)鏗鏘有力的字“長(zhǎng)豪路小學(xué)”首先映入眼簾。走進(jìn)大門，左邊是學(xué)校的宣傳欄，里面有很多優(yōu)秀學(xué)生和老師的照片。那雙明亮的眼睛仿佛有魔力，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的樹，好像是守衛(wèi)校園的士兵。
爬四步，這就是我們的操場(chǎng)。下課了，操場(chǎng)會(huì)沸騰，即使是炎炎夏日，銀裝素裹的冬天，也阻擋不了我們玩耍的激情。這時(shí)，操場(chǎng)上傳來陣陣笑聲。一些學(xué)生在踢足球，一些在跳繩，一些在樹下看書，一些在跳遠(yuǎn)。
操場(chǎng)對(duì)面，我們學(xué)校前面有花壇，花五顏六色。紅色、藍(lán)色、紫色.非常華麗，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。他們有的長(zhǎng)滿了花和骨頭，隱藏在萌芽中，像一個(gè)害羞的小女孩，有的則完全開放，享受自己的美麗。
花壇前面是我們的教學(xué)樓。在這里，我們快樂地去上學(xué)。每個(gè)教室都那么寬敞明亮。每天早上都會(huì)有很大的讀書聲。
我愛我的校園和這個(gè)美麗的學(xué)習(xí)天堂。
四年級(jí)寫校園的作文 篇23
有人喜歡美麗的花園，有人喜歡廣闊的體育場(chǎng)，有人喜歡高聳的大樓，而我卻喜歡我學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。我在一個(gè)非常美麗的學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校的左后方有個(gè)非常大的的操場(chǎng)。沿著學(xué)校左邊的小石路走過去，就可以看見一片綠綠的草坪，那就是我們的操場(chǎng)。
一走進(jìn)操場(chǎng)，就可以看見一大片翠綠的草坪，包圍綠草坪的是一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場(chǎng)的在跑道的兩邊有許許多多的石階，那是方便我們坐在石階上休息的。操場(chǎng)的周圍也環(huán)繞著一排排高大的樹，就像綠色的環(huán)保衛(wèi)士挺立在那里，方面了我們?cè)跇湎鲁藳觯矔r(shí)刻提醒我們不要亂扔垃圾。
在操場(chǎng)的中間，有一個(gè)主席臺(tái)，上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗，星期一我們?cè)谶@里進(jìn)行升旗儀式。面向鮮紅的國(guó)旗，唱著光榮的國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、跳繩等游戲，當(dāng)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在這里進(jìn)行跑步比賽，有的打籃球，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，可熱鬧了。
放學(xué)了，我和操場(chǎng)念念不舍的道別，明天見!我們學(xué)校的操場(chǎng)這么美麗，也歡迎你們前來玩。
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