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    四年級的老師的作文300字

    時(shí)間:2022-07-09 19:15:42 四年級 我要投稿

    【熱門】四年級的老師的作文300字3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級的老師的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】四年級的老師的作文300字3篇

    四年級的老師的作文300字 篇1

      她,留著一頂烏黑的頭發(fā),一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著彎似船兒的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛下長著一個(gè)不高不低的鼻子,下面長著一個(gè)小巧的嘴巴,臉蛋又圓又滑的。她是誰?她就是我那位和藹可親的班主任!

      我的老師大概2·30歲,老師很關(guān)心我們。就說上次吧,放學(xué)了,我們到門口時(shí),老師一看到我們,就問我都有哪些人,還說我有事可以去找她;上課的時(shí)候,老師不僅講的仔細(xì),還常常舉例子,使我們懂得,如果作題或課本上遇到不懂的可以去請教她……

      有一次,試卷上的一道題目很難,因?yàn)闆]有學(xué)過,所以不會做,考試過后,老師就給我們講解,還把意思給我們仔細(xì)地解說,我現(xiàn)在已經(jīng)會用這個(gè)詞造好幾個(gè)句子了……

      還有一次,老師喉嚨不好,為了讓我們期中考不考砸,還是堅(jiān)持幫我們上課,考試過后,老師請了好幾天假,老師沒來的那幾天,真讓人度日如年,想起老師上課的樣子,就覺得是過的很慢。每次要上語文課時(shí),不僅我歡呼,全班同學(xué)不是歡呼就是鼓掌……

      我愛我的老師,她不僅像園丁一樣不知疲勞,時(shí)時(shí)栽培我們這些無知的花兒,還毫無保留地把知識教給我們……

    四年級的老師的作文300字 篇2

      我們的數(shù)學(xué)老師姓宋,她燙著一頭秀麗的卷發(fā),圓圓的的臉蛋上長著一雙會說話的大眼睛,還有一張讓我們每一個(gè)同學(xué)都佩服得五體投地的小嘴。紅潤的臉蛋水靈靈的,漂亮極了!

      我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)會“變”的老師。上課時(shí),如果有同學(xué)不聽話,她就會“大發(fā)雷霆”,把你狠狠的批評一番,然后再慢慢地給你講道理,讓你“恨”她的同時(shí)逐漸地消了氣,因?yàn)樗菫槲覀兒?。

      記得有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道題,是讓畫射線的。有的同學(xué)說得用無數(shù)小時(shí)才能把射線畫完,但我不這么認(rèn)為,我舉起我的小手說:“老師,我只用兩分鐘就行!崩蠋熣f“噢,你上來試一試? ”我走到講臺,在黑板上寫了一句話:從一點(diǎn)出發(fā),可以畫無數(shù)條射線。老師看了看我這句話,微笑著對同學(xué)們說:“秦?cái)?shù)學(xué)家說的'對不對?”“對!”同學(xué)們大聲的喊道。我暗想,數(shù)學(xué)老師講課可真 幽默,不過我心里倒是美滋滋的!

      通過這件小事,使我真正地對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,數(shù)學(xué)成績也越來越好。感謝我的數(shù)學(xué)老師,您的教誨之恩使我終生難忘!我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的厚望,將來成為一個(gè)真正的數(shù)學(xué)家!

    四年級的老師的作文300字 篇3

      我身邊的老師是我的班主任——王老師。王老師從二年級開始教我們班語文,一直到現(xiàn)在。王老師個(gè)子中等,眼睛大大的,經(jīng)常披著頭發(fā),很好看,每次給我們上課的時(shí)候都面帶笑容。

      王老師是一個(gè)幫助我們進(jìn)步的好老師。就說說我吧,在三年級的時(shí)候,我經(jīng)常跟班上同學(xué)有沖突,有時(shí)還上升到肢體語言。有一次,我又跟一位同學(xué)發(fā)生了摩擦,王老師把我叫到辦公室,很耐心很耐心地跟我談話,跟我講道理,告訴我解決問題的方法。慢慢我也知道在與同學(xué)有不同意見時(shí),首先要控制自己的情緒,然后表達(dá)出自己的想法,求同存異,而不是干著急。

      王老師也是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的老師。我嗓門大,王老師就讓我領(lǐng)讀。上學(xué)期在我的領(lǐng)讀下,全班同學(xué)的聲音都比以前大了許多。平常,王老師也會叫我?guī)桶嗉壸鲆恍┦拢热绨釙,搬飯盒,大家認(rèn)識到我其實(shí)是一個(gè)很熱心幫助別人的人。這學(xué)期,王老師一開始就很信任我,讓我整隊(duì),充分發(fā)揮我的長處。這樣我就有更多的機(jī)會與同學(xué)交流,在遇到問題,產(chǎn)生糾紛的時(shí)候,自己嘗試去處理,鍛煉我的能力。

      我非常喜歡我們班的王老師,我希望她一直做我們的班主任!

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