關(guān)于四年級(jí)的我作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
在寶雞的植物園里面有淡淡的紫丁香，有嬌艷欲滴的玫瑰，有亭亭玉立的荷花，有……，但我喜歡國色天香的牡丹。
進(jìn)入植物園，我讓媽媽帶我去牡丹園看牡丹，現(xiàn)在正是牡丹花開時(shí)節(jié)，細(xì)細(xì)觀看牡丹，它長得可漂亮了呢！翠綠的葉子像手掌一樣，邊緣波紋形，緊緊地挨著的，花蕊金黃金黃的，像黃金一樣的牡丹。牡丹在那綠色的海洋里點(diǎn)綴著，翩翩起舞著。在清晨，牡丹上的葉子有著亮晶晶的露珠滾來過去，在陽光的照耀下，像一串串晶瑩的鉆石。
牡丹有著它那獨(dú)特的香氣，引來成群、勤勞的蜜蜂和人們最喜歡的蝴蝶，蜜蜂們?cè)谀档せ▍仓忻β抵�，蝴蝶們�(cè)谀档せ▍仓恤骠嫫鹞�，正在給游人和牡丹花女士們表演舞蹈呢！風(fēng)婆婆來了，路過這里，撫摸著牡丹女士們，一片片的牡丹花瓣送走了風(fēng)婆婆。牡丹可以給人們精神，給人們一種舒適的感覺。
我每次進(jìn)入植物園，都要去看牡丹，不管它凋謝還是盛開，我都要去看看，因?yàn)槟档な侵袊南笳鳌Ｎ蚁矏勰档�，因�(yàn)樗鼑煜悖喝萑A貴，是一種高貴、大氣，值得我們每一個(gè)人去喜愛。
四年級(jí)的我作文 篇2
在我們身邊，有很多值得敬佩的人，他可能是不怕苦不怕累的警察叔叔；可能是一心一意為病人治病的醫(yī)生；還可能是知識(shí)豐富的老師；可是最讓我敬佩的是我家門前的那位清潔工。
那位清潔工是一位老爺爺，快要70多歲了，他每天穿著樸素的衣服，拿著掃帚在小區(qū)里掃來掃去，把小區(qū)掃的一干二凈。
記得有一年冬天，北風(fēng)呼嘯，早上媽媽送我上學(xué)，一出樓道門，風(fēng)就向胸口吹來，我縮了縮脖子，媽媽趕緊從包里取出圍巾，包住我的臉，我們慢慢的向外走，忽然一陣嗦嗦的聲音傳入耳中，我往旁邊 一看，原來是那位每天在小區(qū)掃垃圾的清潔工爺爺，正穿著厚厚的衣服，左手拿著掃帚，右手拿著畚箕在掃地呢！只見老爺爺站在垃圾桶邊把人們隨手亂扔的垃圾掃在畚箕里，倒入垃圾桶，他掃滿了一 畚箕倒進(jìn)垃圾桶，又掃滿了一畚箕又倒進(jìn)去，遇到口香糖之類掃不掉的東西，他就彎下腰用手撿起來，看著老爺爺這樣認(rèn)真地掃地，我和媽媽都被感動(dòng)了。
寒冷的冬天老爺爺認(rèn)真地掃地，炎熱的夏天他同樣一絲不茍。記得那是一個(gè)艷陽高照的夏天中午，很多人都躲在空調(diào)里不敢出來，媽媽讓我去買鹽，我很不情愿的出了門，在小區(qū)里我又見到了那位清潔 工爺爺，只見他穿著一件長長的衣服，戴著一頂草帽，但是他的臉還是被曬的通紅通紅的，汗水從他的頭上掉下來了，忽然他踩到了一塊不知是誰扔的香蕉皮，差點(diǎn)摔倒了，但他一點(diǎn)也不生氣，只是彎 下腰把香蕉皮扔到了垃圾桶里。
�。《嗝淳礃I(yè)的清潔工爺爺，我永遠(yuǎn)敬佩你。
四年級(jí)的我作文 篇3
我是家里的“開心豆”，每個(gè)人見到我，都會(huì)笑。
有一次，我和奶奶包韭菜餃子，因?yàn)槲也惶珪?huì)包，所以包出的餃子都像蛋餃，如果不像蛋餃，那一定是個(gè)破掉的餃子。但是奶奶包的餃子都是圓鼓鼓的。我學(xué)著奶奶的樣子包，不一會(huì)就包出了一個(gè)像蛇一樣的餃子。奶奶說：“這個(gè)餃子晚上你吃�！敝�，我又包了很多很多餃子，不過有的包成了鯉魚樣的，有的包成了包子樣的……最好笑的是我包出了一個(gè)“UFO！”奶奶笑得眼淚都流出來了。還有一次，我在吃番茄醬，想現(xiàn)在這么無聊，該做點(diǎn)什么呢？我想了想，就這樣吧。于是我故意把番茄醬弄到嘴巴上說：“我掛了！”媽媽聽見了，連忙跑過來。我看見媽媽跑過來，就“復(fù)活”了，像僵尸一樣跳過去，跳到媽媽的身邊，說：“僵尸吃了你的腦子，”又說，“我沒掛，”媽媽笑得前俯后仰。家里的人都說我是“開心豆”，其實(shí)我就是家里一個(gè)惹人Happy的“開心豆”。因?yàn)槲矣凶屓碎_心的法寶——做事要有趣！
四年級(jí)的我作文 篇4
呵呵，打疫苗去了，呵么呵氣死我騷瑞，是我悅姨插了一句，真真的，不疼
正題插入：今天一寒假，我媽帶我去打疫苗，（悄悄告訴你，我們這流行麻疹啦=-=）免費(fèi)滴，可是過了40不能打，我和我媽去了醫(yī)院，我們先測體溫，然后打針，這針頭又細(xì)又尖，和針一樣，那里面裝的藥水能打兩個(gè)人滴，我和媽打完啦，問了一下護(hù)士阿姨：唉唉，你好！我有個(gè)姐41了，能給她打嗎？
不能，沒看制度嗎？你以為醫(yī)院是你家啊。護(hù)士冷冷地說。我媽尷尬的坐在那里。對(duì)啦，我有妙招，但我也要整整這個(gè)無情大魔頭，嘿嘿。我大笑起來。我姐們王二葛，我們稱她叫葛二蛋，他爹在這里當(dāng)副院長，我拿過我媽的手機(jī)，假裝撥號(hào)，說：喂，二葛�。�
護(hù)士看了我一眼。（因?yàn)橥醵鸾?jīng)常來，所以她是醫(yī)院老熟人了，畢竟剛托他爸爸的福）我笑笑，繼續(xù)道：二葛，咱倆是朋友，那理所我和你爹也是朋友吧！哦哦，是啊，我現(xiàn)在在醫(yī)院打疫苗，我姨也想打超四十了，我讓護(hù)士幫幫忙，她不幫啊，不行就開了吧，行不，二葛？？好��！我雖然假裝打電話卻演得像模像樣，護(hù)士連忙跑過來說：喂喂，你個(gè)小屁孩，跟誰告狀呢！我臉皮較厚，不像別的小女孩一聽就得哭了吧我回答:遠(yuǎn)在天邊近在眼前，你哼哼！護(hù)士一聽有點(diǎn)急了，罵道：你個(gè)熊娃子（當(dāng)?shù)匾话阒负⒆臃Q娃子，如果調(diào)皮，就加個(gè)熊），你有種把話說全，結(jié)巴��！我說:嘿嘿，大家聽聽，（打疫苗的人還算多）有這樣的護(hù)士對(duì)待客人的嗎？?她臉紅了，狠狠的說道：去里屋說！我媽當(dāng)時(shí)對(duì)我說：哆哆，你能安分點(diǎn)兒嗎？沒禮貌，熊娃子！我說，木有事滴，媽咪！去里屋了，我直接把話說完：你院長！你副院長的孩子就是我要好閨蜜！從來她都是聽我的，不敢違抗，我真讓她開過一個(gè)醫(yī)生，當(dāng)然，不是她開她爸爸開，她爸爸直接聽她的。
護(hù)士急眼了：好好，祖宗八輩子欠你的，你姨呢，我打！我笑了，把我姨請(qǐng)來了，打針的時(shí)候，那個(gè)護(hù)士給我和媽媽打完，就出去上廁所了。那個(gè)高冷女護(hù)士接班給我姨打，她故意打偏，又打了一針，我看了她一眼，本又想打偏的她正過來了，總算打完了！
不過，那個(gè)針頭細(xì)，如果多打一針，疼勁不是一般呦！果真，悅姨來我家訓(xùn)斥道：都是你個(gè)熊娃子，跟人家護(hù)士生啥氣啊，閑著玩呢，看看，都紫了！我呵呵大笑，呵么呵氣死我了，你個(gè)小子，不把你揍扁我不是你姨！
四年級(jí)的我作文 篇5
鏡中有一個(gè)女孩，瘦瘦的身體，大大的眼睛，頭上束著高高的馬尾辮。她呀，非常膽小。
有一次，她在家寫作業(yè)，她的爸爸媽媽有事要出去。臨走時(shí)，媽媽叮囑她說：“寶貝，我和你爸爸出去一下，你不要害怕。陌生人敲門，你一定不要開門。我們一會(huì)兒就回來，好嗎？”她說：“媽媽，我不害怕，你們放心吧！”其實(shí)呀，她嘴上說不怕，心里卻怕得不得了！
爸爸媽媽把門關(guān)上走了，家里頓時(shí)悄然無聲。想起外面黑乎乎的，她覺得魔鬼就要來了。她再也不敢亂想了，趕緊拼命地去寫作業(yè)，好像只有這樣才能驅(qū)除心里的恐懼。
忽然，一陣腳步聲傳進(jìn)她的耳朵里。不會(huì)真的魔鬼來了吧！她連大氣也不敢出，躡手躡腳地向門口走去。趴到貓眼一看，原來是隔壁的鄰居回來了，她終于放下了緊揪著的心。
又過了一會(huì)兒，急促的腳步聲再次傳來。她趕緊趴到貓眼上看：��！爸爸媽媽回來了！
打開門，她撲進(jìn)媽媽的懷里，緊緊地抱住媽媽說：“媽媽，我一個(gè)人好害怕！”
你知道這個(gè)膽小如鼠的人是誰嗎？哈哈！你猜對(duì)了，她就是我——楊玉涵。
四年級(jí)的我作文 篇6
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。
——題記
漫步清晨，清新的空氣，悅耳的鳥鳴，還有晶瑩的露珠，多美！但我的眼中出現(xiàn)了不同尋常的美，那株凋零的野生玫瑰。
或許你會(huì)說玫瑰凋零了就不美了，你錯(cuò)了。
凋零的花為何不美？難道它沒有了往日的高貴華麗，沒有了優(yōu)美的姿態(tài)？不是的。細(xì)看它，虛弱的`身軀中帶著含蓄，多么像一位安靜的少女，衰退的葉片似乎成了她的裙子，微風(fēng)吹動(dòng)，她在風(fēng)中搖擺，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能說不美嗎？
凋零的花為何不美？難道它沒有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味著另一株花的盛開，一個(gè)全新的生命正在不經(jīng)意間萌發(fā)，充滿了生機(jī)。
凋零的花為何不美？就因沒有偉大的詩詞舉人贊美過它？不是的。它的美，美得含蓄，美得謙虛。它的美，美在心靈，美在內(nèi)心。它的美，不是人人都能感受得到。只有當(dāng)你真正放下心中的煩躁，放下心中的苦悶，才能真正體味得到。那些詩詞名人都沒有感受到嗎？那就讓我來狠狠地贊美它吧！
凝視這株玫瑰，心中愉快了許多。樂在從它的身上，我看到了人生，看到了我們活著的真諦：它的死猶如人生道路上的挫折和失敗，也許會(huì)令我們喪失信心，但和這些死去，有新生的玫瑰相比，我們是否要學(xué)學(xué)它們的精神呢？看著眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心頭。
風(fēng)，輕輕地走過。帶走了他的最后一片花瓣，花瓣在風(fēng)中舞著，好似婉轉(zhuǎn)的曲子，打著旋輕輕落下。我為它辭行，這映入眼簾的美。
四年級(jí)的我作文 篇7
我這人生來就有一個(gè)愛好，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，從小學(xué)一年級(jí)就開始養(yǎng)成小魚，小烏龜之類的動(dòng)物了。
前幾個(gè)星期，我因詩性大發(fā)，去買了幾只小螃蟹回來，因?yàn)槠渌膭?dòng)物都有不好養(yǎng)，我沒養(yǎng)幾天，那東西就翹辮子了，所以這回說買了小螃蟹，這東西養(yǎng)養(yǎng)成既方便，也不用花太多的時(shí)間去清理它。
平時(shí)，我就給它們吃一些米飯之類的。它倆長得真好看，殼的樣子像個(gè)小西瓜，跟別的螃蟹不同的是：它只有一只大鉗子，而另外一只卻很小，這只鉗子非常大，大的占它身體的二分之一，十分的有力，兩只眼睛高高的豎起，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地，有時(shí)還會(huì)吐出些小泡泡，可愛極了。
我將它們放在一只大臉盆里，它倆成天就那樣無憂無慮地爬來爬去，讓我好羨慕，無聊時(shí)，我便去逗它們玩，而它倆總是朝我揮揮那有力的鉗了，讓我不敢靠按時(shí)完成。但我卻不怕它們。
有一次，我用手指去逗它們玩，而它們依舊是那樣，揮舞鉗子，好像在說你再靠近一步，我就對(duì)你不客氣了。我只是笑笑，根本不當(dāng)回事，毅然地把手指伸了過去，在那一霎間，我感到一股鉆心的痛，頓時(shí)便沒了知覺，原來是螃蟹將我的手指夾住了，我想甩掉它，可怎么也甩不掉，幸好我媽及時(shí)趕來，要不然我的手指就廢了。這時(shí)，當(dāng)我再去看螃蟹的時(shí)候，它仿佛在朝笑我，笑我的幼稚和笨拙，我一臉無奈。
這了這件事，我害怕了它們好長時(shí)間，但現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了，因?yàn)槲椅×私逃?xùn)。愿我的螃蟹的友情日益深厚，但現(xiàn)在說這些又是有什么用，它們已經(jīng)離開了我，升入了天堂，它們?cè)僖膊荒芑氐轿业纳磉吜�，祝愿它們�(cè)谔焯靡材芟裨谌碎g一樣無憂無慮地爬來爬去。
四年級(jí)的我作文 篇8
最近一段日子，我聽說了我的好幾同學(xué)都養(yǎng)起了蠶寶寶。下課的時(shí)候他們經(jīng)常一起討論怎么養(yǎng)，我在旁邊聽了，羨慕不以。
一天放學(xué)回家，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我想養(yǎng)幾只蠶寶寶，行不行��？”媽媽嚴(yán)肅的說：“不行！你就是三分鐘4熱情，以前養(yǎng)過金魚、烏龜……哪一個(gè)養(yǎng)活啦！你趕快去寫作業(yè)吧！”于是我悶悶不樂的去寫作業(yè)了，結(jié)果作業(yè)做了一塌糊涂。媽媽給我檢查作業(yè)的時(shí)候，狠狠的批評(píng)了我一頓。還說：“你這個(gè)樣子，還想養(yǎng)蠶寶寶，自己都不能管好自己！”
第二天，我到學(xué)校�？匆娦』锇閭兿抡n后都忙著為自己的蠶寶寶制作一個(gè)溫馨的家，我也忍不住一起做了一個(gè)。放學(xué)后我?guī)е易龅摹靶Q寶寶之家”給媽媽看！媽媽仔細(xì)的看了看，說：“你又不養(yǎng)蠶寶寶，做什么蠶寶寶之家呀！”我撒嬌的說：“媽媽，我就是想養(yǎng)蠶寶寶嘛！有啥不行��？”媽媽笑了笑沒有說話。
又過了幾天，我在學(xué)校又做了一個(gè)“蠶寶寶之家”，這次做的很精致，當(dāng)媽媽來學(xué)校接走的時(shí)候，看見我手中精致的小紙屋就說；“你怎么有做一個(gè)啊，上次才做了一個(gè)��！”我懇求的對(duì)媽媽說：“媽媽，我想好了，我是真心想養(yǎng)蠶寶寶，我會(huì)細(xì)心照顧蠶寶寶，而且我還會(huì)每天寫觀察日記。還有我的作業(yè)也會(huì)認(rèn)真完成好，不讓您操心。你就同意我吧！”媽媽聽完我真誠的懇求，說：“好吧，那我們要說到做到哦！”“耶！“我開心的蹦了起來。于是，我們一起來到校門口買蠶寶寶，我把蠶寶寶放進(jìn)我做的“蠶寶寶之家”。一邊看著我心愛的蠶寶寶在啃桑葉，一邊走回家了。
四年級(jí)的我作文 篇9
唉，現(xiàn)在的生活真是太乏味了，如果能快點(diǎn)長大就好了！我伸伸懶腰，陷入了對(duì)美好未來的遐想。
十年后的我是一位作家，除了日常更新公眾號(hào)以外，已經(jīng)出了三本書，現(xiàn)在在更新的《心愿清單》在網(wǎng)上取得了不少的反響。最近我有一個(gè)邀請(qǐng)，就是去參加一個(gè)作家交流會(huì)，還有不少前輩也去參加。既可以與粉絲“面基”，又可以向前輩學(xué)習(xí)寫作技巧，對(duì)于我這個(gè)青年作家來說，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
我用VIP票暢通無阻地來到了交流會(huì)現(xiàn)場。會(huì)展中心里人頭攢動(dòng)，每個(gè)人手中都捧著至少一本書。我張望著，在他們手中找著自己的作品。終于，我在一個(gè)小姑娘的手中發(fā)現(xiàn)了自己的書，她看上去不大，扎著兩根小辮子。正在我為自己有這么小的粉絲時(shí)，感到高興時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩，比那小姑娘大一些，手中拿著我的兩本書。我居然也有男粉絲！
作家交流會(huì)正式開始，首先上臺(tái)的是一位老作家，我恰巧看過他的代表作。他在分享讀寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“寫小說就要寫得真實(shí)，把人物寫得有血有肉，寫景時(shí)讓人身臨其境，寫物時(shí)讓人仿佛能看見它。這樣才是優(yōu)秀的作品……”我思索著：自己應(yīng)該沒有生硬地寫吧？那自己算是成功？不禁開心起來。
睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己又坐在了一堆作業(yè)前面。唉，果然這種事只是夢(mèng)啊，希望以后的我真的能成為那樣的人！
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