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    四年級(jí)同桌的作文

    時(shí)間:2022-07-04 12:50:53 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)同桌的作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選四年級(jí)同桌的作文合集6篇

    四年級(jí)同桌的作文 篇1

      我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在過(guò)去的幾年級(jí)里我有過(guò)好幾個(gè)同桌,有男生也有女生。但是對(duì)我印象最深、影響最深的,還是我現(xiàn)在的同桌。

      我的同桌是一名女生,她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她個(gè)子不高,很瘦小,但在學(xué)習(xí)和生活中是卻一個(gè)積極向上、樂(lè)于助人的人。

      她總是用良好的行為和正能量影響著身邊的每一個(gè)人,我就是這其中之一。有次上課我剛要分神,可扭頭看到她正在聚精會(huì)神的聽講,而且聽得那么認(rèn)真,我也只好就趕緊收回想要開小差的心,認(rèn)真地聽了起來(lái)!還有一次上語(yǔ)文課,我忘帶作業(yè)本了,她就熱心的把她的練習(xí)本借給我。翻開本子,看到里面干凈工整的作業(yè),我的臉就一陣一陣的發(fā)熱,我就暗暗下定決心,以后也要把字寫好!

      我的同桌不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。身邊的同學(xué)只要有不會(huì)的題目,她總是耐心地跟別人講解。她很喜歡看書,而且喜歡跟別人分享,她經(jīng)常把一些好看的課外書,借給我們看我們這一組值日打掃衛(wèi)生的時(shí)候,她總是干的活最多,最后一個(gè)離開教室。

      這就是我的好同桌,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)!

    四年級(jí)同桌的作文 篇2

      是你,在我悲傷的時(shí)候鼓勵(lì)我;是你,在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我……

      時(shí)光如沙礫般從指尖溜走,雖然現(xiàn)在的清閑的寂寞不如曾經(jīng)忙碌的快樂(lè),但是曾經(jīng)的同桌每每想起也總會(huì)笑容滿面。

      你是一個(gè)說(shuō)話大大咧咧的男孩子,學(xué)習(xí)卻很好,不像傳說(shuō)中的學(xué)霸滿臉寫著‘非人勿近’,你說(shuō)話雖然有點(diǎn)結(jié)巴但卻吐字清晰,你還是一個(gè)愛笑的男生,在課堂老師的提問(wèn)中,就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對(duì)答如流……

      你也是一個(gè)善良的男孩子,還記得有一天,你走在放學(xué)的路上,我跟在你的身后,你看見路旁有個(gè)箱子,你好奇的走上前去看,發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的折耳貓,分明是剛出生的幼崽,你脫掉自己的外套輕輕的包住它報(bào)了起來(lái),我在好奇心驅(qū)使下問(wèn)到:“你準(zhǔn)備把它怎么辦?”你毫不猶豫的答道:“帶回家好好養(yǎng)著啊……”然后特別開心的抱著它走了,望著你的背影,仿佛散發(fā)著光芒……

      還記得,再次見到那只折耳貓,它被你樣的很好,全身散發(fā)著生機(jī)……

      我想,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你這個(gè)同桌的,你的聰明善良使我感受到人世間的美好,因?yàn)槟,我的生活變得更加美好?/p>

      歪!偷偷告訴你,我們分別時(shí)你抽屜里的那顆糖是我放的.哦……

    四年級(jí)同桌的作文 篇3

      她,有一張胖乎乎的臉蛋,大大的眼睛,說(shuō)話的聲音很甜美。第一眼見到她,你會(huì)以為她是一個(gè)很靦腆的女生。可等你和她成為好朋友,一起玩耍的時(shí)候,她又會(huì)變得即活潑又可愛。她,就是我的同桌,也是我最好的朋友--鄭含。

      我的好朋友有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)舞蹈家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,她從小就開始刻苦練習(xí)舞蹈,在今年“六一”兒童節(jié),老師讓我們每人報(bào)一個(gè)表演節(jié)目,鄭含的節(jié)目當(dāng)然是舞蹈了。只見她穿著美麗的舞蹈衣站在舞臺(tái)上,音樂(lè)響起,她在音樂(lè)中翩翩起舞,就好像仙女下凡,漂亮極啦!

      在我們班,鄭含還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。記得有一次上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘記帶了,她就把她的備用鋼筆借給我用,可是由于我的不小心,鋼筆掉到地上摔壞了。正當(dāng)我不知該怎么給她解釋的時(shí)候,她卻輕輕地對(duì)我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我家里還有呢。

      我們倆現(xiàn)在是形影不離的好朋友,她的家離學(xué)校很遠(yuǎn),每次她都要坐公交回家,原本可以在學(xué)校門口就近坐車的,她卻怕我一個(gè)人過(guò)馬路不安全,陪我一起過(guò)馬路后再往前走一站才坐車回家。

      這就是我的同桌,一個(gè)熱愛舞蹈又樂(lè)于助人愛笑的女孩子。鄭含,我要和你做永遠(yuǎn)的好朋友。

    四年級(jí)同桌的作文 篇4

      聽起那首熟悉的《同桌的你》,就會(huì)想起我現(xiàn)在的同桌鮑陳睿!

      顧名思義,他的確很“睿智“,成績(jī)一般情況下是前十,有幾次甚至奪得第一的桂冠。不過(guò),更多時(shí)候,我們更傾向于叫他“鮑魚”。

      他,有一雙深邃的眼睛,藍(lán)色邊框的眼鏡,濃粗的眉毛,再加上一臉近乎邪惡的笑容,我的同桌就簡(jiǎn)單勾勒出來(lái)了!

      他,認(rèn)真中不失調(diào)皮;他,勤奮中不失好動(dòng)。上課時(shí),他總是擺出一副經(jīng)典動(dòng)作:手倒八字提著自己的下巴,兩腮憋了下去一塊,撅著嘴,緊鎖眉頭,在沉思著。

      課后,他總愛發(fā)出奇怪的聲音。時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而在咆哮,時(shí)而在嗚咽。千奇百怪,有一次,他竟然發(fā)出磨牙的聲音,把我們逗得捧腹大笑。

      有一次上歷史課,老師讓我們自由復(fù)習(xí),提問(wèn)。我突發(fā)奇想,刁難他道:“隋文帝是什么人,干什么的?”他眼珠子一轉(zhuǎn),擺出經(jīng)典姿態(tài),沉思之后岸然開口:“隋文帝是個(gè)男人,當(dāng)皇帝的!贝蠹覈娧,他還十分淡定地說(shuō):“本來(lái)就是,怎么了?”我揉了揉爆疼的肚子,嘴巴怎么也咧不上,心想:“有這個(gè)同桌真好笑!”

      這,就是我的同桌,一個(gè)認(rèn)真勤奮而又調(diào)皮好動(dòng)的人,和他坐,每天都有不斷的爆笑聲,而他的作風(fēng),也給我?guī)?lái)了影響,不愧是“鮑魚”啊!

    四年級(jí)同桌的作文 篇5

      在初一,我一共有 5 個(gè)同桌,悶騷小子——沈唐星宇,衰神——王星文,小小怪——袁顧,唐老鴨——唐天成,我現(xiàn)在的同桌是黑巧克力豆——於劉盟。

      他其貌不揚(yáng),但整個(gè)人看上去很利索。他的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著,古銅色的皮膚讓他看上去很剛勁,一雙眼睛炯炯有神,散發(fā)著青春的活力,鼻梁上架上一幅眼鏡,儼然一個(gè)小男子漢。

      想起這件事,還有點(diǎn)隱隱發(fā)笑。我在雙休日看完《甄嬛傳》星期一一過(guò)來(lái),順口叫了聲:小於子,給哀家開開門。只見他不慌不忙,擺弄擺弄他的頭發(fā),抖一抖衣服把手一伸,奶聲奶氣地應(yīng)了一聲:喳!周圍的人都捧腹大笑,我笑出了眼淚,肚子都疼,于是小於子也成了他的代名詞。

      他還特別講義氣,葉葛煒和顧小杰是他的好哥們。一次,他倆都和人鬧著玩,小於子都幫他的仁兄,也揮了揮拳頭,他也不許別人談?wù)撍笥褌,要不然他就跟誰(shuí)急。

      他還有一個(gè)小男子漢的特征,樂(lè)于助人。我的東西總是丟,而且我很粗心。于是修正帶啊,筆啊,都得問(wèn)他借,他也倒是不吝嗇,二話不說(shuō)把修正帶借給了我。以后我有什么東西沒(méi)有帶,他也是毫無(wú)怨言的。

      在一些小事上,也能看出他舍己為人的品質(zhì)。我們的講義都是撕開來(lái)的。我總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它撕下來(lái),并且毫無(wú)差錯(cuò)。結(jié)果那次失了誤,把講義撕壞了。他把好的給了我,自己卻去辦公室從新拿了一份。我聽徐老師說(shuō)換同桌時(shí),心里竟然有點(diǎn)小小的不舍,但還好,我和趙蘭鑫同桌,也是值得慶幸的。

    四年級(jí)同桌的作文 篇6

      又是新的學(xué)期,有了新的老師,新的同桌。我的同桌我可是十分了解,她叫王丁寧,是我三年級(jí)的同學(xué)。

      她是一個(gè)乖乖女還是一個(gè)魔女呢?這個(gè)問(wèn)題真叫人困惑。因?yàn)樗诶蠋熐懊婺强墒且涣鞯暮脤W(xué)生,上課時(shí)總是坐得端端正正,一有問(wèn)題,她總是高高舉起小手,博得老師贊許的目光。她還寫得一手漂亮的鋼筆字,讓我羨慕不已。在我們小組既是組長(zhǎng)又是班長(zhǎng),有著一副熱心腸。我這人有時(shí)有些小懶,文具盒不想掏了,“王丁寧,借我一支筆!睉醒笱蟮恼Z(yǔ)氣真有些讓人不受聽,我以為她不會(huì)理我,結(jié)果她二話不說(shuō),掏出鋼筆遞給了我。后來(lái),我三番五次找她借筆,她總是毫不猶豫,沖她這一點(diǎn),她真是個(gè)熱心腸。

      大概是人無(wú)完人吧,她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了苦頭。一不小心惹到了她,那可是自討苦吃,我這個(gè)五大三粗的男子漢,也是怕她三分。就就像昨天吧,她的橡皮在桌上放著,我一聽到下課鈴聲那是興奮不已,抓起數(shù)學(xué)書胡亂一塞就想往外跑,誰(shuí)知慌亂之中把她的橡皮碰掉了。她一邊低頭拾,一邊吼道:“何南,你把我的橡皮碰掉了!”一瞬間,我嚇懵了,一句沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考的話就那樣脫口而出:“沒(méi)事,你不是已經(jīng)拾起來(lái)嗎?”話一出口,看到同桌勃然大怒的神色,我驚慌失措,心想:“壞了,說(shuō)錯(cuò)話了!鞭D(zhuǎn)身我就跑,可為時(shí)已晚,只見同桌伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥似的展開了攻擊—抓胳肢窩。不一會(huì),我已是“遍體鱗傷”,只好放下男子漢的尊嚴(yán)苦苦求饒:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,停止!停止!”這樣同桌才放我一馬,讓我逃離了“事故現(xiàn)場(chǎng)”。到現(xiàn)在,我才知道她的指甲為什么留那么長(zhǎng),原來(lái)這是她的致命武器呀.

      你會(huì)不會(huì)認(rèn)為我很命苦,有了這樣一個(gè)的“魔女”同桌?好了,本人鄭重宣布:同桌轉(zhuǎn)讓,有意者聯(lián)系本人.

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