小學生四年級烏龜的作文四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生四年級烏龜的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生四年級烏龜的作文 篇1

　　一身綠綠夾殼，四肢扁扁的小腳，加上伸縮靈活的脖子，這就是膽小怕事的小烏龜。

　　春天來了，小烏龜打著哈欠起床了，兩只烏龜在浴缸里游來游去的，頭還時不時的探出水面好像在說:“我餓了，我餓了”。我扔了一塊肉，平時像朋友一樣的小烏龜，見到肉就興奮起來了，也不管對方是誰了就搶了起來，兩只龜，來起了拔河比賽，兩只龜比了很久都沒分出勝負，這時比賽有了轉變，有一只烏龜快把肉吞進肚子里了，可是又被對方拔了出來。它們急的連腳都上了。它們不斷拍打著對方的頭。最后肉變成兩塊都吃得津津有味。

　　這就是我家的小烏龜平平和安安。這兩個名字包含著我們全家平安幸福的美好愿望。

小學生四年級烏龜的作文 篇2

　　今天，我戴上手套，去魚缸里拿出我的小烏龜，我把它們放到陽臺的地面上，讓它們玩一會兒。

　　它們首先在殼里待一會兒，然后才把頭、四肢、尾巴都伸出來，好像剛剛是在檢查這里是否安全，確定安全了才敢伸出來。停了一會兒，它們開始跑起來，人們都說烏龜爬是最慢的，其實不是，不要小看它們腿短，一眨眼的功夫就已經不見了。我找了半天，原來它們躲在花盆的縫里，它們是在跟我玩捉迷藏呢！

　　它們玩累了，我就把它們放回魚缸里，搬到陽臺上曬龜背。它們雙眼緊閉，好像很享受的樣子。

　　過了一會兒，有一只烏龜想出去魚缸外面玩兒，那只烏龜拼命地用爪子抓魚缸，魚缸發(fā)出叮叮當當的響聲，好像它在彈琴。

　　又過了一會兒，它不彈了，又想出一個好辦法，它爬到了另一只小烏龜的背上，下面那只小烏龜想掙扎，可是它太懶了，連動都不想動一下。再說這個星期，它也不吃東西，怎么會有力氣反抗掙扎呢？那只烏龜發(fā)現即便如此，它還是爬不出魚缸，就放棄了，此時它們已經精疲力盡了。

　　到了傍晚時分，它們也該去睡覺了，就在我寫作業(yè)的`時候，它們睡著了。

小學生四年級烏龜的作文 篇3

　　春節(jié)那天晚上，爸爸從花卉市場上買了兩只出生才八天的小烏龜，我非常高興。

　　這兩只小烏龜，公的名叫小黑，因為它的底部的斑點全都是深黑色的，所以我叫它小黑；另一只是母的，名叫綠綠，因為它的龜殼比其它烏龜的殼要綠好多倍，所以我叫它綠綠。

　　這兩只小烏龜你可別瞧它們小，它們的脾氣可不小。記得有一次，我在喂它們吃黃花魚的時候，我把黃花魚肉放在了一個小盆里，當它們要去吃盆子里的食物的時候，一棵用塑料做成的小樹擋住了它們的去路，它們居然就用頭來撞，差點把頭給撞得流血了，可惜那棵樹還是動不了。接著它們又用背來頂，但不管怎么頂，那棵樹還是一動也不動，這時，它們已經氣得火冒三丈了，于是它們就用嘴巴來咬，啪！那棵小樹竟然被咬斷了！而且那個位置的樹枝可是我用超級強力膠“502”把它給粘住的啊，小烏龜居然有這么大的力氣可以咬斷它，真是讓我佩服。

　　它們的脾氣雖然很大，但它們也很可愛。有一次，我在給魚缸換水的時候，這兩只烏龜竟然鉆到石頭底下，等我回來的時候怎么找也找不到它們，這時，我發(fā)現魚缸里有兩塊古怪的石頭，我正想去拿的時候，突然這兩塊石頭伸出腳來，在魚缸里跑來跑去，原來是小烏龜！嚇死我了！笑死我了！

　　現在那兩只小烏龜已經長成了大烏龜了，也比以前乖了很多，但我還是更喜歡原來的小烏龜！

小學生四年級烏龜的作文 篇4

　　我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個六邊形的花紋，可愛極了。而且，它們還有一個家，我們稱之為雙層豪華別墅。我們在“別墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹和一只塑料小球植物，還有一個斜坡樓梯連接到二層平臺組成。從斜坡爬上去很容易，下來也很容易。每次下來，像在滑滑梯一樣，可有趣了！

　　烏龜不僅在生活環(huán)境中很有趣，還在于吃飯、嬉戲中，也很有趣。

　　小烏龜吃飯的時候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來了，頭慢慢地一抬，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。

　　他們嬉戲的時候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅里，一只龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個四腳朝天。過了一會，他終于從另外一邊爬上到二層。這時，另一只也從剛才被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨自霸占這個平臺。又過了一會兒，另一只烏龜終于從正路爬了上來。他想，還是一半平分這個平臺吧！

　　這就是我家的小烏龜，愛打、愛鬧，又能和平相處。

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