【熱門】秋天四年級(jí)的作文300字集合八篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的秋天四年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋天四年級(jí)的作文300字 篇1
走在秋天,秋天的田野全黃了,花生熟了,玉米熟了,高粱也熟了,莊稼都熟了。
山坡上,農(nóng)民伯伯們?cè)谛量嗟氖崭钪f稼,臉上洋溢著豐收的喜悅,家家戶戶谷滿倉。
果園里,蘋果涂上了紅色的胭脂,石榴也笑的咧開了嘴,露出了它那粉紅色的果肉。柿子樹掛滿了紅色的柿子,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,大棗樹上也青果顆顆。
金色的秋天是收獲的季節(jié),看那黃澄澄的鴨梨?zhèn)個(gè)像葫蘆一樣招人喜歡,果園里的蘋果又大又紅,像一個(gè)個(gè)紅寶石掛在枝頭。葡萄架上的葡萄像瑪瑙一般,讓人饞涎欲滴。
草地上,菊花綻放了她那美麗臉龐,草兒穿上了黃色的秋裝。
馬路邊,樹上的葉子從樹上成雙成對(duì)的飄落下來,好似一個(gè)個(gè)美麗的黃色大蝴蝶。行人也加上了幾層秋裝。
當(dāng)你躺在半黃半綠的草地上向天空望去時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):天是那么的高,那么的藍(lán),云是那么的潔白、可愛,仿佛一伸手就要抓住它似的。涼爽的秋風(fēng)吹打在你的臉上,好像一個(gè)調(diào)皮的孩子在你身邊嬉戲著。
啊,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),美麗的季節(jié),也是一個(gè)天高云淡的季節(jié)!
秋天四年級(jí)的作文300字 篇2
國慶期間,我跟隨爸媽到一片楓樹林游玩。
首先進(jìn)入眼瞼的是一片片火紅,我好像進(jìn)入了火海一般。進(jìn)入樹林走在落滿楓葉的地面上,好像走在一塊五顏六色的地毯上,軟綿綿舒服極啦!
我蹲下身來觀察著這些樹葉:它們有的翠綠,有的火紅,還有的綠中泛著紅,紅中還透著綠……
我撿起一片樹葉拿在手中,細(xì)細(xì)地端詳著:這片楓葉早已沒有那鮮艷的紅色了,只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的艷紅。楓葉早已失去水份,沒有了往日的細(xì)膩光滑,摸上去毛毛糙糙,像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的樹葉注視著樹上的嫩葉。只見它像一個(gè)正在燃燒的火團(tuán),火紅火紅的;它的葉面像我們小朋友手泛著飽滿的光澤,葉脈有條理的串聯(lián)在樹上,楓葉邊緣有一個(gè)個(gè)小鋸齒,摸上去感覺癢癢的?粗@一片片嬌小可愛的楓樹葉,我感覺自己變成了一片樹葉在隨風(fēng)搖擺,向人們展示著秋天的美麗!
我喜歡秋天,我更喜歡秋天的樹葉!
秋天四年級(jí)的作文300字 篇3
我愛百花齊放的春天,愛火辣辣的夏天,也愛雪花飄揚(yáng)的冬天,但我最愛的還是美麗的、碩果累累,瓜果飄香的秋天。
秋天似一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她用那金色的衣裙拂去了太陽的灼熱,將清爽、涼快的秋天給予我們,她用衣衫為我們擋住寒風(fēng),卻將沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間……
秋,不僅有一份空靈,還有一份怡然。
秋天到了后,原來碧綠碧綠的葉子,似乎上過了色,像金子一樣閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)拂過,樹上的葉就翩翩起舞,像金色的蝴蝶,憩在綠油油的草地上。
秋天不僅是大家最喜歡的季節(jié),更是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)。當(dāng)一片葉子從樹上飄下來,農(nóng)民伯伯就知道秋天來了,便馬上去田里。田地間,一棵蘋果樹上的蘋果又紅又大,蘋果樹向小路上垂了下來,當(dāng)你走過,蘋果樹彎著腰好像在向你問好呢!
秋天,一陣陣涼爽的風(fēng)輕輕吹來,小動(dòng)物們就開始忙碌起來,準(zhǔn)備好吃的,準(zhǔn)備冬眠,大雁就張開翅膀準(zhǔn)備飛往南方……
秋天,秋高氣爽、碩果累累,美麗的景色使人陶醉!秋天真美麗,我愛秋天!
秋天四年級(jí)的作文300字 篇4
走進(jìn)校園,秋風(fēng)瑟瑟,丹桂飄香。樹上的果子成熟了,樹葉黃了。這時(shí)秋天好像一位大畫家,把校園裝扮的五彩繽紛。校園里白楊、梧桐、都好像趴在窗戶外面認(rèn)真的聆聽同學(xué)們的讀書聲。下課了,樹枝在秋風(fēng)里梳理著自己的長發(fā),跟著孩子們一起玩耍、嬉戲。
校園有了它們美麗的身影,才是真正的美麗校園。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué),樹木都會(huì)全神貫注的看著我們。
秋天的校園,好像一層層的黃沙籠罩住了,世間萬物都被這種黃黃的顏色籠罩住了。秋天雖然不像春天那樣滿眼都是綠,但是秋天像媽媽一樣讓我們?cè)鎏硪路,享受秋天的快樂?/p>
秋天的校園,是一個(gè)豐富多彩的世界,好像一個(gè)美麗的小天使,在天上偷偷的害羞的施展它無窮無盡的法術(shù)。
秋天,金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場,仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的'老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛秋天,更愛秋天的校園!
秋天四年級(jí)的作文300字 篇5
秋天,是一年四季中我最喜愛的季節(jié)。
秋天真是秋高氣爽,大雁南飛!你看大雁正排成人字向南方飛去,還有一大部分的葉子都變黃了,被風(fēng)輕輕一吹就落下來,猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞;地上的小草都睡著了,等待明年春天再換綠色的衣服,絢麗多彩的小花都變黃了,只有菊花還在那曬太陽。
秋天更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
田野里一株株水稻掛滿了金黃的稻谷,彎著腰,好像在給涼爽的秋風(fēng)鞠躬行禮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像大地爺爺鋪的黃金色的地毯。有位老爺爺正拿著一把鐮刀,在辛辛苦苦地割著金燦燦的稻子,個(gè)個(gè)汗流浹背的。秋天果園的果子熟了,一棵棵橘樹掛滿盞盞黃金色的小燈籠,蘋果樹上的娃娃在樹上偷偷地笑了;最引人注目的是那棵柿子樹,橘黃色的柿子形狀不大,掛在樹枝上,使人最愛,恨不得馬上咬上一口,有的柿子不熟就管吃。我一會(huì)兒去摘橘子,一會(huì)兒去摘蘋果,會(huì)兒去摘柿子,摘了如幾筐。
秋天真是美!
秋天四年級(jí)的作文300字 篇6
秋天把夏天趕走了,自己取代了他的位置,陽光不再火熱,他也要休閑一下。天氣也涼爽起來,各種花各種樹的果實(shí)也不躲躲藏藏探出頭來看熱鬧。
知了也不再叫了,他也要睡覺了,天色也隨著變黑了一點(diǎn),下雨啦!雨點(diǎn)在一片片樹葉和花瓣上跳芭蕾舞,一不小心變成清晨的露珠。
雨停了,我走出亭子,誰料到剛走了幾步一股股濃濃的桂花香防不勝防地傳進(jìn)了我的鼻子讓我一下子神清氣爽忍不住向香氣的地方多聞幾下。這桂花香彌漫在整個(gè)小區(qū)里告訴每個(gè)人秋天來了!
我走到桂花樹下發(fā)現(xiàn)桂花長出了黃色的花,小巧玲瓏,香氣四溢,十分美麗。這時(shí)我玩心大發(fā),拿了一片落葉撿起一些果實(shí)裹起一個(gè)大粽子。還把粽子掛在樹枝上,不知道誰會(huì)看到呢?玩了半天,我才發(fā)現(xiàn)手上全是泥巴,沒關(guān)系在那全是露水的矮灌木叢中這不算什么。伸出手抓一把灌木,而手上的泥巴就被露水洗凈了。你的手上將是秋天的味道,這味道會(huì)陪伴你整個(gè)秋天。
秋天就是這么美好,水果在果園歡笑、農(nóng)作物在隨風(fēng)舞蹈、大雁在空擺流行的“人”字,一切都微妙的變化著過渡著春夏秋冬。我回到家了,進(jìn)門還聞到了雨后露珠桂花香。
秋天四年級(jí)的作文300字 篇7
也許有人會(huì)問我:“小朋友你喜歡哪個(gè)季節(jié)?”我會(huì)說:“我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的季節(jié)!
當(dāng)秋姑娘翩然飛來(到)時(shí),樹葉就變成在天上翩翩起舞的蝴蝶,樹葉有的像小船,有的像小魚,有的像手掌……樹葉有紅色、黃色、紅中帶綠、黃中帶綠……(五顏六色,令人目不暇接。)。
果園里的果樹香(氣)飄四溢,散發(fā)著陣陣芬芳。紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨和又香又脆的桃子掛在樹梢上,水靈靈的大葡萄掛在架子上,讓人看了,恨不得馬上摘下來品嘗。
田野里是一望無際的稻田(一望無際),沉甸甸的谷穗壓彎了腰,農(nóng)民伯伯臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容。
郊外的野花五顏六色,美麗的比紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……。它們都在擺弄自己的小花裙。
我愛秋天,秋天是個(gè)歡樂的季節(jié),是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)忙碌的季節(jié)。
秋天四年級(jí)的作文300字 篇8
我愛秋天,更愛校園的秋天,每到深秋,這里到處都是美麗的景色。
學(xué)校門口的四棵大楊樹,像師長一樣守在學(xué)校門前。樹干失去了夏日的去澤,可現(xiàn)在變成暗灰色了,樹干上的斑紋像一只只眼睛。樹葉有的半黃半綠,有的金黃,還有的已經(jīng)隨著秋風(fēng)像蝴蝶一樣從樹媽媽的懷里飄到大地媽媽的懷里。欒樹開了花像燈籠,一簇簇,一層層湊在一起,頂在枝頭,好像一個(gè)寶塔。銀杏樹秋天深綠的葉子中,露出一點(diǎn)橙黃。
校園的秋天里,花中之王非菊花莫數(shù)了。菊一簇簇,一層層。有的像小絨球,有的像小星星,還有的像娃娃的笑臉。菊花旁邊還有串紅,像小鞭炮一樣。還有許許多多不知名的小花像噴了各種各樣的香水,隨風(fēng)飄到校園的每個(gè)角落。
整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗,我愛秋天的校園。
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