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    四年級的我作文

    時間:2022-06-19 18:21:09 四年級 我要投稿

    【必備】四年級的我作文4篇

      在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級的我作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】四年級的我作文4篇

    四年級的我作文 篇1

      我叫王思堯,個子不高,小嘴巴,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來十分可愛。不信你就看看左邊的這張圖吧!

      說到我的性格還真有些與眾不同呢!“叮叮叮!”上課了,同學們陸續(xù)走進教室,第一節(jié)課是數(shù)學。我的心里樂開了花,羅老師走進教室說:“上課了!”我就當沒聽見,和同桌玩起來。“叮叮!鄙险n了,第二節(jié)課是語文課,我嚇慘了。王老師說:“上課了!”我嚇一跳,馬上坐好。我聽得十分認真。王老師又說:“哪個同學來造句?”我一聽,想:“咋辦?看來只能用大招——土盾術!蹦钪骸翱床灰娢,看不見……”下課了,我才松了一口氣,說:“嚇死寶寶了!蔽业男愿袷遣皇呛芷婀?既膽小如鼠,又膽大包天。

      同學們都叫我“書呆子!庇幸惶熘形纾覀?nèi)嘟钑,全部都飛奔過去拿書,哇!水泄不通!我說:“管他的,沖。 蔽屹M了九牛二虎這力才拿到了一本書,坐在位子上,津津有味一動不動地看起來。過了兩個小時,我都還在看。

      “叮叮!鄙险n了,我還在看,老師走了過來說:“王思堯,把書還回來!蔽腋緵]聽到,老師連說了三遍我才聽到,我戀戀不舍地還了回去,坐在位子上哭了起來。同桌問我怎么了,我說:“我還想看書!蔽沂遣皇敲逼鋵嵉摹皶糇印蹦?

      我是神射手。有一次上書法課時,我和同學扔紙團,我每次都打中他,可是他一次都沒打中我。老師突然走了進來,我的一個紙團打中了他,老師問是誰打的,全班人都手指著我,我被老師叫去撿所有的紙團。哎!真的好慘啊!我以后再也不亂扔紙團了。

      這就是我,一個可愛又帥氣的我。

    四年級的我作文 篇2

      韓菜生活是五彩斑斕的,有很多人都在我的生活中留下了腳印。在記憶的長河里,最令我敬佩的是這樣的人,他們身穿黃馬甲,拿著掃帚在馬路上天天工作,風雨無阻,他們就是可敬的環(huán)衛(wèi)工人。烈日炎炎的夏天,當我們在空調(diào)房里吃著冰淇淋、看著電視的時候,橙黃色的馬甲在路上勞動,與太陽爭艷;寒風刺骨的冬天,我們都躲在火爐旁,吃著熱氣騰騰的火鍋時,黃色的馬甲在風雪中奔走。一年365天,這些環(huán)衛(wèi)工人風雨不避,沒有節(jié)假日,為我們城市的美麗,默默地奉獻。記得一個星期六的早晨,太陽公公不出來和我們相見,只躲在烏云巫婆和暴雨法師的后面,一會兒狂風卷著暴雨傾盆而下,讓大地叫苦不迭。我要去補習英語,望著窗外的雨簾,我愁眉不展,咬咬牙,我穿上雨衣沖向雨中。路上的車輛疾馳而過,濺起一道道水花,行人蹤跡寥寥。

      突然,我看見有個桔黃色的背影,弓著背默默地在向前移動,走近一看,原來是清潔工在撿拾路上的紙片。她的衣服已經(jīng)濕了,貼在窄小的雨傘下單薄的身體上,我的心為之一震,加快了腳步向?qū)W校走去。上完課回來,我又看見那位老奶奶,她還在路邊保潔,她蜷縮著身子,努力的抵擋著寒冷的侵襲。我馬上跑回家拿了一件衣服,說:“奶奶,穿上回家吧,不然您會著涼的!蹦棠绦α,她說:“你真是個好孩子,可我還沒下班,再過一個小時就可以回家了。謝謝你的關心,你趕快回家去吧!”說完,她摸摸我的頭,我的心里一陣感動。我默默地看著她的身影,心想;清潔工人付出那么多的汗水和艱辛,而回報的工資卻少得可憐,他們是多么辛苦。∶刻焯觳涣,他們就精心地打扮城市的容貌,不怕臟,不怕累,為我們的城市增添一份美麗,讓我們的城市更加潔凈。他們雖然平凡,但他們有著不可替代的作用。我敬佩他們!

    四年級的我作文 篇3

      我最喜歡的一個字是“眾”。

      “眾”字是由三個“人”字組成的,如果“眾”字沒有了三個“人”字,它就不會有那么強大的力量,可見,人的合力是多么的重要。

      曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級下學期快結(jié)束的一天,老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎狀拿到教室,我一手抱一摞,同時將獎狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著,突然,一個低年級的小女孩飛快地從我身邊跑過去,“啊!好險呀!碰著了可狼狽不堪了!蔽夷罅税牙浜梗姨澅У镁o。因為教室在二樓,老師辦公室在三樓,看來下樓又是一個難關,正當我發(fā)愁的時候,同桌小源走了過來,溫柔地說:“小予,抱這么多本子,我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時,我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了,她們每個人都分擔了一部分本子,這下可輕松多了。我頓時覺得一股暖流涌上了心田,我們一起加快腳步來到了教室。之后,我們又一起將作業(yè)本發(fā)了,老師到教室后,還夸我能干呢!其實,那里面包含了朋友的功勞。

      那一刻,我真正明白了“人心齊,泰山移”及“人多力量大”的`真正內(nèi)涵。

      我愛“眾”字。

    四年級的我作文 篇4

      在我的生命中有許多是我忘不了的事情,它們就像花國里的每一朵花,有枯萎的;有傷心的;也有興高采烈的。就讓我送你一朵花國里最美得花來與你分享吧!

      有一次,我有一題數(shù)學題不會。我絞盡腦汁也想不出這道題的答案!鞍Γ∵是問同學去吧”于是我就去問了幾個已經(jīng)做完作業(yè)的同學。他們有的不耐煩的對我說:“不知道、不知道,我什么都不知道……”有的漫不經(jīng)心地說:“你問我啊,不知道。 庇械倪跟我開玩笑說:“你問我,我問誰啊!”還有的難為情的說:“這道題啊,我也不知道!

      這時欣欣走過來關心的問:“你怎么啊?”我回答:“我的這道數(shù)學題不會!薄敖o我看看!”欣欣便看著這道數(shù)學題邊說!芭叮萌!蔽夷媒o了欣欣。欣欣一看就會了,她給我講了一遍、、兩遍、三遍,直到第四遍我才聽懂了這道題的解答方法。

      我非常感激欣欣,我真忘不了那件事。